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釋放

時間:2022-10-04 07:49:54 作文 投訴 投稿

釋放

釋放1

  誰說陽光不能從陰霾中照射進來?誰說長滿刺的荊棘不能開出美麗的花朵?誰說茫茫人海中單薄的小身影不能勇敢追逐夢想?

  在這個鋼筋混凝土構建的城市里,在浮華喧鬧的人群中,有個特殊的團體,用生活的熱情熔化冰冷的金屬,用對夢想的向往打消人們的偏見。這群人有個共同的名字——“草根”。他們文化水平不高,生活拮據,默默無聞,除了懷揣著一份夢想外,一無所有。

  家境貧寒的“西單女孩”任月麗孤身一人來到北京。北京西單的地下通道里,一個目光清澈的女孩懷抱著吉他自彈自唱,懷著對音樂的堅持,四年‘之后她終于摸索到夢的邊緣,更多的人聽到了她的歌聲,她可以在更美麗的`舞臺上繼續(xù)追逐音樂的夢想。無論是在昏暗的地下通道里的她,還是站在央視春晚舞臺上的她,都依然是那個草根女孩,可她的人生卻因為堅持而不再平凡,甚至感動了許多人。

  在這個擁有兩千萬人口的大城市里,草根實現夢想的例子難道還少見嗎?“草根明星”王寶強起初只是在北影廠門口“蹲活兒”的一個小小的龍?zhí)籽輪T,憑著一股子不怕困難的勁兒創(chuàng)造了熒幕奇跡;“草根歌手”阿寶曾經只是一個酒吧駐唱,經過不斷努力,登上了“星光大道”的舞臺,他淳樸悠遠的歌聲終于為人們熟知……

  當旭日再一次從東方升起,又將城市拽進日復一日的忙碌生活中;當行色匆匆的人們駐足他們的身旁,草根們也正懷揣著夢想;當那份勇敢傳遞到更遠,激勵更多人重拾希望——我們懂得,夢想絕不是條件優(yōu)越的才子們的專利,它屬于所有人。夢想是明媚的朝陽,夢想是綺麗的荊棘花,夢想就是夢想,你離它越遠,越覺得它縹緲;離它越近,越能感受到它的溫度與力量。

  草根也有夢想。

  每個人都有夢想。

  實現夢想與人的貧富無關,關鍵在于能否為此釋放所有的生命能量。

釋放2

  心的釋放

  上中學了,我?guī)缀踅K日忙碌不停,如同電腦程序員一樣每天重復著同樣的事情。茫茫書海,何處是岸?

  又熬過了一個夜晚。

  今天,我決定不再浪費這屬于我的周末,扔掉書本,走出房間……

  我的指尖觸碰到門把,心里說不出的喜悅和興奮,扭轉開門,出了院子。

  太陽難得的好,像一只飄累了的紅氣球,悠閑地漫游在云間,它的光透過了云層,照了下來,讓云朵顯得十分柔軟、透明,讓人想狠狠地咬一口,嘗嘗棉花糖的味道。

  光照到了地上,草坪里的嫩草還未脫去早晨的露珠,水靈靈、嫩綠嫩綠的,可愛極了。一朵紅花從草叢中鉆出,好像它不該在那兒,顯得特別明顯,但又毫無違和感。

  一只狗在草坪中奔跑,吐著舌頭,好不自在,縱享著自由……

  我看了更是開心極了,感覺自己的心也像那云一樣,軟綿綿的,舒服、悠閑。

  我邁著小步從小區(qū)里幽靜的小道穿過。

  小區(qū)外是一條馬路,川流不息的車輛,十分熱鬧,在如此好的`天氣下,一點兒也不讓人浮躁。

  我無聲的笑了,算是對好天氣的答謝……

  我來到了書城,拿下了最近一期的《青年文摘》,找了個靠墻的位置坐了下來,在書城不知名的輕音樂的氛圍中進入了書的世界。

  閱讀是讓人賞心悅目的一件事情,不知不覺中三個小時過去了,看到精彩的部分還想執(zhí)拗的看下去,“再看一頁、還有一點、再看一會兒、這一章看起來不錯……”,最后我還是不得不離開了。

  步出書城,外面竟下起了雨,成都的天氣就像小孩的臉,真是說變就變,不久前還是陽光明媚,現在卻是小雨淅淅。雨珠從天上輕飄飄地落下,我冒雨跑向旁邊的百貨商店準備躲雨,卻無意間聽見從樓上傳來了一種聲音,叮咚著悅耳,有著節(jié)奏,如古廟里的木魚,悠揚、古樸,仿佛從時間的深處走來,洗禮人們的心靈,我停下了腳步,立在雨中,傾聽著……。我想起了兒時春游時唱的歌,悠揚、動聽,童真的快樂使我沉醉其中,不知不覺中雨停了,我木訥幾時,方才回過神來。

  我踩著歡快的步伐向家走去,期待著下周周末的到來……

釋放3

  晚上回來的有些晚,勞累了一天的父母已經熟睡。輕輕的把門合上,悄悄的走到自己的床前。不急于打開燈,也不急于做作業(yè)。今晚的月亮掛的很高、很高。把整個屋子都照亮了。

  走到窗前,享受這美好的月色,在月光下好好照一下自己。于是,便走進自己的內心世界,才發(fā)現自己的內心世界原來是如此悲傷,如此憔悴,如此雜亂無章。突然,有種想哭的沖動,不想約束,就讓淚往下流。無情的淚水在我的眼眶,瞬間淀放,在我的臉上放肆飛翔。正好,讓這明亮的月光把我黑暗的心照淡些、再照淡些,好讓我走出黑暗。

  月光下一個孤獨的靈魂,在向大地訴說他的痛苦與無奈。

  好想大聲哭泣,卻又怕吵醒睡夢中的父母。生怕這明亮的.月光會嘲笑自己,便走到黑暗的墻角,卷縮成一團,背靠冰冷的墻角,手抱雙膝。痛哭。好讓這冰冷的墻,吸盡我的熱,讓我失去知覺,讓我麻木,讓時間凝固,讓它停留在這一刻。但我這樣就能躲避一切嗎?

  總以為自己不會再為失敗而哭泣,自己的內心世界已經很堅強,卻不知道,原來,只是在自欺欺人罷了,為的只是在人群里更好的掩飾自己的落莫。

  此時才真正了解“男兒有淚不輕彈,只因未到傷心處”的含義,其實,天下男兒皆如此,不是嗎?

  擦干淚水,本想一切從頭開始,卻猛然發(fā)現,時間未曾停止過,它早已飛逝,而自己還停留在原處。

  擦干淚痕,走到窗前,仰望夜空,天上好象多了幾顆星星。路燈下,車減少了許多,人靜了,夜深了。

  還好沒有驚動熟睡中的父母。

  痛哭過后試問自己選擇堅強還是選擇懦弱。暗下決心,并告戒自己。淚水不是生活的唯一,失敗不是生命的終點,把淚喪留給身后的黑暗,繼續(xù)去追求光明?,前方道路仍然光明一片。

  躺下,睡覺,但愿明早起來,空氣會新鮮點兒。

  歲月傷感,但愿時間能夠沖淡一切,傷感的日子也便到了盡頭。

釋放4

  還沒有下課,我的書包就已經收拾好了。只待老師一聲令下,提起籃球,就飛奔出去。到了樓梯口,正好碰見約好的朋友,一聲吆喝,一個擊掌,就一同找嗨去。

  什么?這里太多人了,走,去××。學校四個籃球場,已人滿為患,你一建議,我一答應,就騎上車跑到所說的地方。途中是無話不說,說自己以前的囧事,課堂的樂事,靈異的事件甚至我們會比較作業(yè)的多少,老師的好壞。一位朋友趁機對我說了一句:喲,你長高了呀。我尷尬地瞅了他一眼,靠近過去,左一蹬,卻蹬了個空,朋友笑地一個比一個歡。無奈,身高是硬傷。

  球場上你穿過來,我跑過去,籃球像是裝上了遙控,一傳,一運,一停,一投一切都那么順利,進球的一方喝彩歡呼,失敗的一方也不氣餒,稱贊對方。我瘦小的'身軀也會站在籃下,接到籃球,會賣命地運球,向大高個撞去。有時幸運,一個虛晃,能進球,有時不幸,吃一個大蓋帽。朋友也不是吃素,連續(xù)的進球,迎來場旁觀看的喝彩!但有時和別人對峙,兩人同時跳起來,一人的胳膊計劃好了似地打在另一個人的臉上,另一個人臉縮成一團,球一出手,也正打在對方臉上,兩人又同時捂著臉蹲下,不免惹得我們捧腹大笑。

  汗流浹背,腹中空空,朋友便雙雙湊錢來到飯店吃飯。若是誰帶了手機就派他點餐,剩下的都會合伙偷出手機,翻看他的秘密,他回來時,我們都裝作冷靜,可謂神不知,鬼不知。等都吃得躺倒在椅子上,朋友又會互相推搡著誰去接續(xù)杯可樂,一位不幸的朋友就拿著五六個空杯,尷尬地走到服務臺前,給我們演一出續(xù)杯尷尬戲。

  如果還沒嗨夠,朋友們就把吃剩的錢湊齊,去旱冰場上嗨。我們之中有一個新手,被死纏爛打地拖進場中,他扶著欄桿,腿不停地抖,弓著背,眼盯著腳下,我們在他一旁不斷挑釁,他氣得漲紅了臉,一鼓作氣,松開手,不出三步就摔個腳朝天,我們只能笑著扶他坐到一旁。

  回到家,輕松地躺在床上,心中沒有任何煩悶,一切都釋放出來。其實,青春真的需要幾次釋放,才能把一切雜念忘掉,心無旁騖地做好該做的事。

釋放5

  她曾經是個保守的近乎自閉的女人,兩點一線生活的很快樂。在丈夫有了外遇的時候她驚的不知所措,她只有一哭,二鬧,三上吊。事情雖然過去了,她心里仍傷痕累累。她無法解脫,她消極,頹廢,精神萎靡,一度因此差點失去工作。

  后來她學會了上網,在寧靜的晚上,她會在網上看散文,雜文,聽歌,有時也聊天。有人說網絡是虛構的,沒有真情,她始終是半信半疑,她覺得自己遇上的都是好人。在虛擬的網絡里,她恢復了以前的快樂,只有這時她才會忘記生活中的不愉快。

  他和她相識在網絡,當在視頻上第一次看到他時,她的心狂跳不止,她覺得在那見過他,覺得他就是身邊的人,然而他們不在一個城市。當他看到她時也是一驚,他被她高雅的氣質吸引了,如果世上有一見鐘情,這也許就是吧。

  每晚他們都會視頻聊天(她一般不會和人視頻的),雖然他話很少也很生硬,他最多的一句話就是:我喜歡你。她很矛盾,覺得他不是個喜歡暢談的人,有時會冒出刪了他的念頭。有一天,有機會語音,他渾厚的男中音及開朗性格,真的讓她喜歡上了他。她相信了人們說的:網絡和現實不一樣。在他再三的要求下,她踏上了去他城市的車,當她和他相見,四目相對,會心的一笑,好象已認識很久很久,那種久違的'甜蜜和幸福溢滿心頭。她知道自己不在年輕,知道自己要的不是刺激,是那份和他在一起的真實的幸福感覺。他開朗活潑,瀟灑,帥氣,和網上判若兩人。他們去公圓,去游樂場,和他在一起真的很開心,快樂。由于工作很忙,他們沒再見過面,也很少在網上相遇,他在網上的話依然很少,可那甜甜的感覺始終縈繞心間,她知道在某個城市有一個她喜歡,他也喜歡她的人。

  她仍然會上網,會看文章,會聊天。她的心情變的快樂而寧靜,她會在煩惱的時候去超市為自己買上一件衣服或化妝品,她也會在閑暇的時候去做美容。她懂得了女人要好好的愛自己,才會被別人愛。不要壓抑自己,要適當的釋放自己。生命對于每個人,都是上蒼只有一次的饋贈。女人更要格外珍惜生存的機遇,因為女人的一生有更多的艱難。要為自己活著,不是為其他人活著。做你想做的夢,做你想做的人。

釋放6

  初秋的天,薄凉。耳邊交疊出輕盈而過的時光。

  我懂,你是我的風景,我亦是你心中的風景。

  曾幾何時?在這明媚的季節(jié)里,我們在花海相遇。那份歡喜,如同云罅中的光亮,晶瑩剔透。讓人的心忍不住雀躍。遇見恬似乎自己的世界里都長出水草來。

  恬是個可愛的女生,在偶一次學校組織的活動中與她相識,我記得,那時是秋季。花海中,她牽動嘴角為我上揚一抹弧度,莞爾。為我搖曳進一捧芳華。爾后,我們變成了彼此在校園中最親密的人。風中我會駐足,安然的閉上眼,大把大把的吸進那桂花的香氣,甜的繞人,潤著肺。我知道,我在尋覓你的氣息。在這時,你總會邁著細碎的步子,跑到我的身旁,不語,卻靜靜陪著我。我也會仰首,望著這秋天的明媚的天,讓自己的心在這蔚藍的天空下洗滌。我知道即使不在一起,也會享有同一片藍天。無論天空如何陰霾,太陽都一直在,不在這里就在那里,應為她長了一對會飛的翅膀。我想恬便是我心中的那個太陽,照亮了這整個秋季,照暖了我整個心房,氤氳著。陽光被稀釋成溫和的光圈。

  曾幾何時?我們彼此許下承諾:“仙人掌不哭泣!蔽矣浀,那時是秋天。兩個人的聲音在虛空中交疊,模糊了真實與幻覺的界限。我們約定,會一起努力,一起考上重點高中。我從未放棄過,為了夢想,為了自己,也為了你。即使曾經搖擺如風雨中顫抖的'枝葉,也終于逆行而過世界朦朧的山遠長河?燮鹗种,我們開始倒數著邁進巔峰的七色光譜。

  青春有多少種形狀,瑩潤飽和的心形,奇特楓葉的似乎要抓住夢想的形狀,噴氣式飛機劃過天空拖尾般的細密綿長;

  青春有多少種顏色,激情秋季十月紅,醒目明朗的驕陽燦,無限接近透明的藍;

  青春有多少種音色,抵達內心深處的低吟淺唱,引吭高歌的歡暢嘹亮,跌宕起伏峰回路轉的交響樂章。

  世界被按下靜音。

  我用自己的努力在秋季的青春路上投下綺麗的身影。積蓄養(yǎng)分澆灌開在未來的驚世之花,磨礪出奪人心魄的耀眼鋒芒。

釋放7

  如果有一天,我的心釋放。如果有一天,我能夠隨心所欲去做一切我想做的。如果……但這一切,只是如果。

  每顆星星都由他固定的位置,每個人也都有他的位置。

  我站在最接近天堂的地方,我沐浴著最圣潔的陽光。我心暢想……

  也許,只有這樣,我才能在這喧鬧的塵世中,找到一份輕松,一份自由。

  我甘愿做一個幻想者,因為我甘愿心能夠自由。在我到達這人世間之際,我仿佛聽到上帝的話語。當我來到這世上時,一切都和夢中的上帝所說的一樣,限制思想,限制行為,限制……這樣一個完全不擁有自由的社會展現在我的眼前。

  我心里想的很多,也許就是因為這個世界的煩惱吧!給我那小得可憐的心也圈畫了“禁地”。

  我壓抑,似乎現在的自己已經被壓得喘不過氣來了。我的心無所適房,因為這世界,這周圍的一切都限制了我們的自由。包括家人的愛。

  愛深的.讓我們找不到方向,讓我們迷茫了路途。他們用愛圈住了我們,用愛限制了我們。我很想沖破這道墻,但我始終充不過去,因為每當我努力的沖撞這道墻一次,我的心也會如此的疼痛一次。

  被愛圈禁住的自由,我不知道是好是壞,是對是錯,也許我們本就不該追尋所謂的自由。也許當我們真正的把自由的果實捧在自己手心的時候,我們儼然成了世人眼中的怪人,不孝子……

  時間的一切煩惱,在我眼前乳房電影版不斷的播放著。

  也許我已試著凡夫俗子中的一份,我也許早已臣服于家人的“愛”,這使得我還有什么資格去追尋所謂的自由呢?

  心里想想也就罷了,我終究是我,是一個在這個世界上有著多重身份的我。我離不開這世界,這世界也離不開我。我已甘愿失去我的“自由”,從此甘為一個凡夫俗子,做一個常人因做的事,近一個常人因盡的道。

  我那異想的“夢簾”已經拉上。我心甘情愿的做一個敗將,敗給這世界,敗給我的家人。我偃旗息鼓,回歸我原有的生活。

  “自由”,也許對于生活在這世間的我們,本就不該看得太重,因為有些東西比起它來,更值得讓我們去珍惜。

釋放8

  每一個人都會遇到煩惱。有的人會對著大海怒吼一聲,把煩惱吼出來;有的人會默默地哭泣,把煩惱哭出來;也有的人會選擇寫日記,把自己煩惱寫出來。但我喜歡靜靜的,悄悄地釋放……

  每當我受到委屈時,我就會坐車到鄉(xiāng)下爺爺家,來到我的房間里,折下一只只小小的紙船。捧著他,來到后山上,把一只只小小的紙船放到小溪里,讓流水把他們送到遠方。當一只只紙船全部在小溪上流時,我便會追著紙船,與水流賽跑,直到目送到它們消失在眼簾。這時候,我想:這紙船是我的美好!

  瞬間,我的委屈便會像這紙船流向遠方的那一刻,悄悄地流走了。

  我也會來到爺爺菜地里那一塊綠得誘人的草地上,靜靜地坐在哪兒,地聆聽著小鳥的啼叫,

  靜靜地讓小草按摩著我的腳丫,靜靜地讓春風吹拂著我的.瞼頰,像母親的手撫摩著我,愜意極了。但這調皮的風兒卻吹著我的頭發(fā),讓我的頭發(fā)像旗織一樣迎風飄揚。此時,我看看四周,覺得草兒也在對我微笑;看看藍天,白云也向我一樣悠然自得;我看看遠方,感覺大地也在向我微笑。我禁不住張開雙臂,撒開兩腿,乘著春風得意地飛跑起來。這時候,我想:這春風是我的美好。

  瞬間,我的煩惱便會像風兒吹過我的瞼頰的那一刻,靜靜地吹走了。

  我也會拿著我辛辛苦苦制造出來的風箏,興高采烈地拿著它,來到后山的山坡上。當春風再次吹拂著我的臉頰時,我便會拿著它,讓它在風中自由的翱翔,當它一次次又一次地越飛越高時,我的不快樂,便會消失,而我的快樂卻越飛越高,像快沖破云霄。我無比高興,想踩了一朵幸福的云彩!這時,我想:這風箏是我的美好!

  瞬間,我的煩惱便會像這風箏飛往藍天的那一刻,飛走了。

  學會釋放是一種美好,是一種調整,是我們成長路上必須習得的。

釋放9

  每一個人的人生之路都是遙遠而充滿艱險的,但我們要相信未來不是夢,激昂勇敢地面對人生。其實未來的風風雨雨并不可怕,可怕的是自己自甘懦弱,一生背著沉重的包袱向前走。我們應該釋放思緒中的沙子,充滿自信,向美好的彼岸揚帆起航。

  思緒中揣著一粒沙子,那只會折磨自己,擾亂心緒。我們應該學著減輕生活中的壓力。不要成為時間的奴隸。要讓自己有獨特的信念與理想,不要做第二個誰,只要做第一個我。釋放思緒中的那一粒沙子,讓我們輕輕松松地生活,相信青春之季沒有所謂的壓力,只有勇往直前不竭的動力。

  面對生活中的挫折磨難,我們這些永不言棄的攀登者應該學會承受與品味。 在求學的道路上,我們不必為自己施加壓力,應該隨時隨地鼓舞自己,放松自己。就像一位哲學家所說,使我們疲憊的',往往不是遠方的高山,而是鞋里的沙子,我們要隨時倒掉鞋里的每一粒沙子。同樣,我們應該毫不猶豫地釋放思緒中的沙子,活出一個年輕無極限的自我。

  生命之中,心跳中要存在所謂的堅強,脈搏中要充滿所謂的激昂。不要讓灰色成為我生命之音中的主打歌。釋放思緒中的沙子,讓我們一起隨著新世紀的節(jié)拍跳躍在這夢想的舞臺,創(chuàng)造出一個雨薰無淚的新時代。懷揣壓力走在生命的星光大道上,就像挑著擔子走獨木橋一樣,一旦跌下去,就是粉身碎骨。壓力過大不會使我們前進,只會阻礙我們邁出步子。放飛吧 ,讓心靈中、血液中、生命中的一切一切的不必要的壓力都隨風而去吧!我們活出一個輕輕松松的人生,那就是我們無聲中的步伐,追逐一個完美的人生。

  富有魅力的夢想地帶,就是我的地盤,世界由我主宰,宇宙為我喝彩。一個人要想活出一個轟轟烈烈的人生,就要有足夠的毅力。面對生命中的挫折、苦難不要為自己施加黑色的壓力,要敢于面對現實,面對自我,因為風雨過后總是彩虹。

  放飛吧,放飛我們永恒的心聲,放飛我們思緒中的沙子。把握生命,讓我們活出一個非凡的人生,追隨著流行主教,讓我們成為世界的主打風潮。釋放思緒中的沙子,讓我們的靈魂超越一個非凡的自我。

釋放10

  雨,下了一整個下午,我從困倦的睡意中醒來。哦!原來,雨終究還是停了,或許,它釋放的雨水到點了,該休息一下吧!我欣喜地跑上樓,打開窗戶,!一股雨后掀翻花草泥土的氣息撲鼻而來。盡管臉上還是有那么多的睡意,卻喜歡這種感覺。我想讓自己釋放一下,讓困倦的睡意銷聲匿跡于臉上。

  不知不覺地,我們就要上高三了。對我來說,它會像抽絲剝繭般進入我的生活。我想,是時候該體驗一下刺激而又枯燥無味且充滿荊棘的活動了。之所以把高三生活說成一種活動,是因為我要挑戰(zhàn)它,駕馭它,從而適應它。呵呵,可能現在還未體會到,就迫不及待地感受來自上一屆高三學生所洋溢出的氣息吧!也許真的是得好好準備了。所以,我選擇了跑步。

  上次,我一個勁地在跑道上跑了1200米,讓我感受多多。在跑步中釋放,釋放我前所未有的心情。我發(fā)覺無論與同學同跑還是自己獨跑,都會邊跑邊想事情。前方的道路很光明,在生命的起跑線上劃過,大概也就只是完成五分之一的工作,而剩下的就只有不斷地努力學習。繼續(xù)地探索,追求……

  釋放,抑或是一種心靈的澄清,是一種放松心情,尋找快感的美好生活。它有助于身心健康,特別是緊張工作學習之余的解脫!勞逸結合,是每個人都想要的生活,每個人都要有自己的一套方法,從而適應這個大千世界的壇壇眾生,使自己的心情得到放松,從而開闊眼界。

  我不會翻歷史也不會論英雄,只是知道人總在釋放中尋找自由,在釋放中呼吸新鮮空氣。而那些什么翻歷史,論英雄啊,對別人來說可能是一道奇異的風景線,卻讓我在生活中無所適從。也許當你面對來自四面八方的壓力時,想到的不是翻歷史與論英雄,更多的是尋找釋放的空間。那時,你會發(fā)現字典里對釋放的.詮釋會是多于自由,勝于放任。當然,你也可以解釋為自己被拘留在學習或工作的監(jiān)獄中,從而被釋放出來;也可以把內心所含的物質(心事)或能量(外界所加入的)釋放開來?傊S便你怎么解釋都行,只要你覺得符合自己的心情就OK啦!

  嗯,無須理會別人的目光,自己大膽嘗試,勇敢地釋放自己的情懷,舒服,開心,是最重要的!

釋放11

  考試的失利讓我渾渾噩噩,整天神不守舍。從來被老師視為“好孩子”的我這次竟排在班級前二十以后,悲痛的心情整天纏在我的心頭,在我的心中留下一道永不磨滅的傷疤。

  獨自待在臥室里,慢慢打開琴蓋,88個黑白分明的琴鍵出現在我的眼前,我苦笑一下,為了這次考試,很長時間沒練鋼琴了吧,到最后還不是竹籃打水一場空,手指也生疏了,我這樣做值得嗎?我反問那個被束縛的快要失去的最真實的自我。卻沒有響應,或許,她是在笑我吧。

  理理思緒,坐在鋼琴前,陌生又熟悉的感覺籠罩著我,一個無助的自我。雙手輕輕放在琴鍵上,涼涼的,很舒服。我想要彈點什么,卻什么都想不起來。搖搖頭,翻開了琴譜,一首首曲子出現在我的`眼前,可它們都沒給我什么感觸,陌生。忽然翻到某一頁,我的手指不禁停下了,還在微微顫動。“夢中的婚禮”!這首曾經為我?guī)頍o數榮耀的曲子,真的是我想要彈得曲子嗎。

  想著,手指已不知不覺搭上了琴鍵,發(fā)出了聲響。我沒有停下,而是接著彈奏那首熟悉的旋律,熟悉的音樂。我漸漸感到累了,閉上眼睛,任憑手指還在琴鍵上飛舞。一個個音符飛出了鋼琴,鉆到了我傷痛的心中,安撫我,為我?guī)硐M蜏嘏N也紳M烏云的心中終于透出了點點陽光,它們告訴我,解開束縛,就做一會最真實的自我吧。我緊繃的心松弛了下來,不滿,無奈,傷心,悲痛。一種種復雜的情感被我釋放出來,展現在心中的樂譜里,手指越彈越快,心中則越來越放松。我拋開一切,只想著做真實的自我,積攢在心中的一次次委屈,憤恨,緊張,開心。都被我發(fā)泄在手指間。時而急促,時而緩慢,時而激昂,時而憂愁。我,仿佛要把自己的靈魂都傾倒在琴鍵里,鋼琴,已不再只是一件樂器,而是,我內心情感的寄宿,我靈魂的歸屬。放下一切期望,我,只要做真實的自我。十二年的種種被我毫不保留的傾瀉在鍵盤上,我一下感到輕松了。背著太多東西上路,太重了。

  心中已暢快許多,隨著琴鍵越來越弱的聲音,我長抒了一口氣。

  內心情緒的釋放,放松了許多 ,我仿佛看到了人生旅途上,那伸向遠方的腳步,有力而執(zhí)著,我知道,這一關,我,闖過去了。

釋放12

  偶爾一望剛出的黑板報,看見上面有許多關于“文明”的篇章,其中的幾句話,深深的觸動了我的心靈。

  別讓堅強的生命,成為足下的陰魂。當我看到這句話時,我想起了我們校園那碧綠的草坪。雖然經常聽見有人說“文明”說“小草青青,足下留情”,也經常能看見那些有關文明有關愛護花草樹木的標語?墒俏疫是能在綠色的地毯上,看見同學們肆意的嬉笑打鬧,看見他們踐踏著那些幼小的生靈。小草被同學們無情的踩過,踩得稀稀拉拉,東歪西倒,失去了原來的芬芳,失去了原來的美麗,我啞然失笑。難道這“野火燒不盡,春風吹又生”的小草,那么頑強的小草,在人類的腳下,真是那么脆弱與無助嗎?我仿佛聽見小草的哀號,伴著同學們的嬉笑聲久久回蕩在我耳里。我看見生機勃勃的草地在被踐踏過后那般的無奈與狼狽,失去了原來的和諧。我只知道小草很痛苦可是我們卻不知道,有時候一個不經意就會傷害一個無辜的生命。我看著他們的這般的'不文明,仿佛他們腳下踏著的是空氣,而不是生命。

  好少年=文明愛心力量。又是一句讓我震撼的話。我想請大家問一下自己,我是好少年嗎?看看大家是否能問心無愧的說自己是。在日常生活中,我們是否時時提醒自己要文明。明明垃圾桶離自己只有一步之遙,卻硬要把手中的垃圾扔在窗外;明明水龍頭可以擰緊,卻硬要讓水不停地流;明明有能力去幫助那些老幼病殘的人,卻硬要視而不見……有時候很多事我們不是沒看見,是不想去做,甚至厭惡去做。那么今天,你們是否為自己曾經不文明的一切而感到懺悔?而這個時候,就要我們積極去奉獻自己的愛心與力量,讓身邊的一切文明起來,去減少那些不文明的現象。也許你無法把整個世界都改變,但是當許多人把自己對文明的熱情與力量結合在一起的時候,你會發(fā)現,世界在悄悄改變。

  文明其實離我們很近很近,只是我們忽略了它的存在。我相信,我們每個人邁出一小步,世界就會邁出一大步。就像那則“講文明,樹新風”的公益廣告一樣,每個人多一個手勢,多一份體諒,多一點寬容與耐心,多一點分享,多一點關愛與努力……世界就會變得更溫暖,更文明,更明亮!

  讓我們把文明之光傳遞起來,把每個人心中的文明之火釋放!

釋放13

  如果戴望舒的詩于馮亦代來說是一股誘人的芬芳,那么馮亦代奮力摹寫的年月就是他在花叢中流連忘返的瞬間。然而馮亦代終究成為了馮亦代,是因為他最終也釋放了屬于自己的芬芳。

  張愛玲是有屬于自己的芬芳的,那是一種孤獨,一種傲慢,一種黯然神傷。她不寫正史,只寫小資情調的十里洋場;她不寫烽火故事,只寫烽火故事里顛沛流離的情人;她不寫“迎面走來一個高大的.人,濃眉大眼”,只寫女子們磕著瓜子、口中的言談,她神經質,她愛自己的父親,攻擊自己的后母;她有點俗,她渴望擁有自己的愛情,幾經周折,卻又草草收場;她寂寞著,她寫盡人間煙火,自己卻遺世獨立,客死異鄉(xiāng)很久之后才被人發(fā)現……然而,她是獨特的,她的文字如同花兒一樣優(yōu)雅地開滿大地,她的俗氣與悲傷早已混入泥土,開出一季又一季屬于自己的芬芳。

  如果張愛玲的芬芳是冷艷的,張揚的,那么林徽因的芬芳是溫暖的,光輝的。

  林徽因的芬芳是一道陽光,照亮著她的整個人生。少女時代的林徽因隨父親來到歐洲,她芳華絕代,才華橫溢,她像一彎新月,溫婉動人;身為人母的林徽因嫻靜溫柔,端莊慈愛,以多病之身操勞著家務。她的人生充滿著傳奇的色彩,她曾寫過詩、小說、散文、劇本等,也為一些刊物畫過封面,但她的芬芳噴發(fā)在建筑事業(yè)上,作為國徽和人民英雄紀念碑的主要設計者,她以過人的才氣激起我們永恒的敬佩。

  林徽因的生命,不論是波瀾起伏,還是風和日麗,她不是偉大和崇高的符號,不是降臨到人間的仙女,也不是供后人崇拜與議論的偶像,她是一個女人,一個追求著自由思想的知識分子。她用她外柔內韌、頑強不屈的精神和至深至純、如癡如醉的愛與誠釋放著她沁人心脾的芬芳。

  每個人的生命都是盛開的花朵,別人的芬芳使我們賞心悅目;然而,更重要的是釋放自己的芬芳,給世界送去一片芳香。一輩子迷醉在別人的芬芳中不能自拔的人,不能算是真正地活過,即使僅僅片刻釋放屬于自己的芬芳,雖然短暫,但是人生也會留有余香。

釋放14

  有人說,青春就像流星,雖然美好但卻是轉瞬即逝;我說,青春就像是一碗酸辣粉,爽辣的一口后還殘留有微酸的余味。

  ——題記

  青春足跡——爽辣

  又是一節(jié)體育課,現在已是冬天,涼風習習,太陽公公因夏天而非常勞累,暫與上帝請了個長假,我抬頭望去,天空干凈的沒有一朵云,隨即搖了搖頭,為太陽公公的遭遇而感到同情,也是我空氣中夾雜的冷風悲涼。

  “今天練習長跑!斌w育老師的話打斷了,我向前奔去,隨即,老師一聲令下,我便知一般周圍的所有人,當我睜眼仔細看時,發(fā)現我面前一同學的速度突然放慢了,還沒來得及剎車,就與她一同撞例在地,待我緩過神來,周圍已圍了許多同學,他們問我有沒有受傷,我?guī)缀踉谀_鉆心疼腳的同時仰著頭笑著道:“沒事。”“就像是吃了酸辣粉的第一口,又爽又辣”另一個摔倒的同學捂著傷口佯裝著疼痛的樣子打趣道。剛才還滿臉擔憂的同學們瞬間大笑起來,我朝微笑的她遞了一個愧疚的眼神,她聳聳肩說沒事,我甜甜的笑了。

  青春足跡——辣

  數學考試成績下來了,我捏著那張布滿紅叉叉的卷子,心里想著回家怎么和爸爸媽媽交代呢?快到家了,我遲疑地攤開了門,爸爸媽媽聽到聲響就立馬圍了過來說:“欣欣回家了呀,怎么樣?餓了沒有?哦,對了,你們上次的.數學考試知道了嗎?中考得怎么樣?!蔽疫t疑的拿出試卷道:“媽媽,我……沒考及格。””什么!沒有考及格?你怎么考得?怎么考這么差……!眿寢屇樕幊脸恋,我?guī)缀醪桓铱此麄兞耍睦锵翊蚍宋逦峨s陳,酸酸的。

  青春足跡——釋放

  我盯著試卷發(fā)呆,突然之間我拿出數學書開始使勁翻閱,我不應該沉淪這種悲傷欲絕的情緒,看著寫著,我的眼睛濕潤了,我抽泣起來,釋放了一切壓抑著我的,我突然覺得輕松多了,釋放了。

  我好像突然長大了,釋放讓我的青春更美麗,也讓我懂得了拼搏的青春令人流連忘返。

釋放15

  有人說,青春是一首昂揚之歌,回蕩著歡快,美妙的旋律。有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。

  xx年前,為了驅逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖!

  如今,“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,是一筆財富,是對民族熾熱的愛的精神,是青年對國家前途命運的關注,乃至對祖國未來的發(fā)展,創(chuàng)新,進步的責任的財富。時代賦予我們的使命,應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!

  今天,“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液,我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟,這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟,扛進二十一世紀嗎?

  青春是整個人生旅程中最絢麗,最奇妙,最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識,詮釋,乃至于實現,而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著全球經濟的一體化與中國加入wto,挑戰(zhàn)就與機遇并存。作為21世紀的`青年應該如何實現人生價值,如何把握機遇呢大家不要忘了我們是學生,學生的使命就是學習。學習決不是一句空話,決不是一個口號,更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向,找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源,源遠流長吧!

  同學們,不,應該是同志們,前進的號角已經吹響,時代在向我們召喚,歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量,去撐起一片湛藍的天空!

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