我的舞臺

　　我的舞臺1

　　明天就要上舞臺演出了，指法在家練得怎么樣？老師拿著樂譜，拍了拍我的腦袋，試圖想叫醒我這個還在犯困的懶蟲。

　　什么！表演？不是說下個月嗎？我立即來了勁，嘴巴張得大大的，似乎有什么重要的事。

　　上個月的下個月，不是這個月嗎？小笨蛋！老師用手敲了敲我的腦殼，咚地一聲：既然沒練，那么今天就給它學(xué)透徹！

　　老師讓我再試試彈一首曲子，彈完后卻是一臉的苦澀。不過我可是沒什么感覺，因為幾乎此次老師都是這種表情。

　　彈是彈得不錯，就是手指豎不起來，彈起來讓人感覺你的手指非常丑。老師那嚴(yán)肅的表情讓人實(shí)在不敢面對。

　　老師拿了五只筆，又拿來一卷膠布。老師先把筆放到我的手上，然后用膠布綁上。慢慢的，五個手指上都綁上了一支筆，手指好像被什么控制著，酸酸的，恍若被土匪當(dāng)成的人質(zhì)！

　　好了，再彈一遍。老師用堅定的語氣跟我說，再加上太陽的照耀，真的與大英雄一模一樣！

　　我按起了第一個琴鍵，感覺手指隨時都要骨折！我擠著眼睛，似乎忍受了極大的痛苦。我把整首樂曲都放慢了速度本來兩分鐘的曲子被活生生彈成了五分鐘的曲子。我望了望老師天啊！老師好像變了個人，她那滿意的笑容，是如此溫暖，窗外那刺眼的光芒，是如此耀眼。

　　不錯！不錯！老師鼓著掌，如果舞臺上能夠這樣彈，那么一定很美！

　　我被老師詩一般的語言打動了。如果我在表演的舞臺上閃耀，那場景，想想都美妙，如果是沒彈好，想想都丟人。

　　好了，卸下筆再試試吧！老師很豪爽，她把手上的筆一支支卸了下來。

　　琴聲在琴房里循環(huán)，誰也不知道現(xiàn)在已經(jīng)多晚了。

　　第二天，炙熱的陽光烘烤著大地，當(dāng)刺眼的光芒射入窗戶，誰也不想賴床。我坐在舞臺的.琴椅上，緊張的心打破了我原本的寧靜。我努力地想著手指上有幾支筆控制我，深吸了一口氣，按起了琴鍵。

　　曲子像波濤洶涌的大海，開始的平靜被一時的大浪打翻了。大海似一群兇猛的野獸，朝岸邊沖來。它們的速度很快，一浪一浪，似乎能把陸地打翻。霎時，怪獸一只只消失，大海又變回寧靜。

　　等我回過神來，觀眾的掌聲已是震耳欲聾。我望了望老師，她的眼角似乎有淚珠在動。

　　我的舞臺2

　　“噠”的一聲，強(qiáng)烈而有力的光束直射到舞臺的中央，一位身穿天鵝服的女孩伴隨著醉人的旋律開始翩翩起舞，燈光柔和地襯托著她，她就像一顆鉆石，身體散發(fā)著璀璨的光芒，任何東西都無法阻擋。她美麗動人的舞姿勾起人心底最溫柔的部分，帶著微笑的臺下觀眾響起了熱烈的掌聲，這不就是表演者最欣慰的事嗎?他們付出自己的努力，帶著自己的夢想，完完全全的展現(xiàn)給觀眾，也得到別人的肯定。這就是舞臺的魅力所在，它是一個展現(xiàn)個人風(fēng)采，才藝的平臺，可以讓人實(shí)現(xiàn)自己的'夢想。

　　在我小的時候，每次在電視上看到有漂亮的哥哥姐姐在一個很大的舞臺上唱歌，跳舞，就特別羨慕，常常想象著自己也是其中的一個。到了上幼兒園，就開始接觸舞蹈。每逢有節(jié)日的時候，幼兒園就開始排練節(jié)目，我就是其中的一個表演者。那一次是我第一次見到舞臺，它不是很大，但是當(dāng)時的我就有一種感覺，這是屬于我的，這是我的舞臺。雖然舞臺不是很大，但是足以填滿我對登臺演出的欲望。自從那時起，我就開始去學(xué)跳舞，在那寬敞的教室里，面對鏡子，看著自己慢慢地成長，在教室里撒下的汗水都是值得的，因為很快的就要參加盛大的演出。到了我小學(xué)五年級，我將登上九運(yùn)會閉幕儀式節(jié)目演出，在那幾個月的地獄式訓(xùn)練中，我終于體會到演出者的心情，是多么的辛苦，是多么的辛勤，是多么的艱巨，可是他們卻依然懷著愉快的心情去訓(xùn)練，盡管他們每天練到腳疼，老師們一遍有一遍地叫重來，他們都毫無半點(diǎn)松懈，每個人都堅持到最后。所謂“一分耕耘，一分收獲”，當(dāng)我來到新體育館時，看到比幼兒園的平臺大幾十倍的舞臺，我的心情就想翱翔在天空的小鳥，漫游在海底的小魚，那般快活的滋味無法形容�？墒怯捎谝恍﹩栴}，我決定放棄我喜愛的舞臺，專心讀書。

　　經(jīng)過了十幾個春秋，我上到了初中，這才發(fā)現(xiàn)，我似乎重來沒有失去過它——舞臺。我以另一個身份再一次踏上舞臺�？墒巧�性膽小，不愛說話的我卻當(dāng)上了主持，這是我意想不到的事情。我要感謝老師，讓我走上了另一個階梯。

　　當(dāng)我接到第一份演講稿時，我倍感惶恐，握著這份千金重的稿，我走起路來，也笨重了許多。在剩下的幾天時間，我抓緊讀熟稿件，老師也幫助我度過這一大難關(guān)。在臺上，面對全校師生，我的雙手抖地非常厲害，可是，我拼命讓自己冷靜下來，想起這幾天的勞動，也想起了舊時的片段，我又平靜下來，朗誦起我那篇稿子。到最后，我聽到了久違了的掌聲再次為我響起，我很激動。有了第一次經(jīng)驗，接下來的考驗也就難不倒我了。大大小小的集會都都由我來主持，我也越來越純熟了。

　　舞臺帶給我無限的快樂，無限的希望，無限的機(jī)會。其實(shí)只要你存活在世上，每一處都是你展現(xiàn)自我的最好的舞臺。

　　我的舞臺3

　　小時候，我就是一個毫不出眾的孩子，是屬于站在人群里，誰也無法一眼找出我的那種。但當(dāng)長大后，我才真正理解了生命的意義。

　　以前的我，相貌不出眾，成績也一般。在班級里，雖惹不出什么大風(fēng)大浪，但也帶不來驚喜的波濤。每當(dāng)學(xué)校有公益活動時，我總是默默的躲在一個角落里。當(dāng)我看見別人正忙的不亦樂乎時，自己雖心生羨慕，卻怎么也無法鼓起勇氣去加入他們。這種甚至有點(diǎn)兒令人惱火的情況，知道我上初二時才徹底結(jié)束。

　　那天，學(xué)校要求每個班級在三天之內(nèi)必須完成一塊以環(huán)保為主題的黑板報。一如既往的，我躲在了一個小小的角落里。但令人感到不可思議的是，老師竟向我走了過來。她輕輕的拍了拍我的肩膀，溫柔的對我說：＂要不，這次就由你來把黑板報上的字給抄上，好嗎？＂我一愣，天吶 ，老…老師…老師找我抄黑板報上的字？我不是在做夢吧？呵呵…呵呵。不對，我以前都沒有抄過，一點(diǎn)兒經(jīng)驗也沒有 。更何況，字寫的怎么樣，直接影響了一個板報帶給人的整體美感。而這次，看得出來，老師，其實(shí)還是挺重視的，我…我不能。正到我想放棄時 我看到了老師那充滿期待的.目光， 于是那拒絕的話就莫名其妙的變?yōu)椤�好——呀——�?/p>

　　老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把稿紙遞給了我，隨即向我做出了一個＂請＂的姿勢。我笑了笑，忸怩的走上了講臺，拿起一根粉筆便走向了黑板報，一旁的同學(xué)也都用鼓勵的眼神看著我。我吸了吸鼻子，心想：這是我第一次在大家面前表現(xiàn)，一定不能讓大家失望。于是我便抬起手臂開始認(rèn)真的抄寫……

　　時間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝 窗外出去捕食的鳥兒也飛回了巢穴 ，太陽僅剩下了小半邊臉，殘余的余輝染紅了天邊的云彩……我終于抄完了，雖然心中不免有些驕傲，可是我仍舊緊張的看了看老師 ，又看了看同學(xué)們。這時，老師走了過來 ，滿意的說：＂不錯， 真不錯，沒想到你的粉筆字會寫的這么好看�。ⅲ⒑每�？真的嗎？＂＂嗯，當(dāng)然，真不錯�。⒗蠋熆隙ǖ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，四周的同學(xué)也都在不斷的夸獎我 ，我看了看老師和同學(xué)們臉上的笑臉，又轉(zhuǎn)身看了看黑板報，笑了，我終于明白：原來，這里，也是我的舞臺；原來，我也是可以被這么多人所肯定的。

　　從那以后，我便開始在各個方面提升自己，積極參與課外活動。我不在是北極星旁邊的小星星，而是有著自己光芒的主角！

　　其實(shí)，每個人都是自己人生的主角，每個人都有一個屬于自己的舞臺。更多的時候，我們不是沒有發(fā)展自己的機(jī)會，而是缺乏嘗試的勇氣。但無論怎樣，我們都要相信自己的價值。不是有一句老話叫做＂天生我材必有用＂么？

　　我的舞臺4

　　“綜上所述，這道題選D�！�

　　耳畔傳來老師贊許的聲音，我緊緊握成拳的手終于舒展。輕輕坐下，長長地呼出一口氣。一點(diǎn)淡淡的喜悅涌上心頭，那是一種使我安心的力量。

　　自從升入初中，上課鈴在我聽來似乎昭示著一種宿命。一種即將被推上舞臺卻不知道出演什么角色的宿命。我不喜歡那些千奇百怪的課堂問答，因為它們生于未知。就好像一個士兵，有人告訴你敵人會打你一槍，但你卻不知道那枚子彈會在何時何地何種情況下猝不及防地飛向你，真正能夠思考如何躲過這一槍的只有幾秒時間。可惜，造化弄人，如此不喜回答問題的我，卻偏偏攤上了一個偏愛提問的班主任。

　　班主任是一位物理老師，平生最恨不分析思考的人。他上物理課，幾乎不用課本。有同學(xué)戲言，靠他那張嘴，能說上三天三夜。我覺得，他也可以提問三天三夜。但凡物理課，我必然膽戰(zhàn)心驚。他拋出的問題很多，事先策劃有之，心血來潮亦有之。一堂課下來，班里百分之七十的人都會被喊到。課堂問答是應(yīng)變力、爆發(fā)力與心理素質(zhì)的結(jié)合。我害怕那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的感覺。剛學(xué)物理時，問題答不上來，老師氣急了罵幾句，更多的時候是沉默著把我晾在一邊。失落，無奈，交織在一起，源自于心底對自己的失望與自卑，恨不能找個地縫鉆進(jìn)去。

　　前幾天做題時，發(fā)現(xiàn)老師上課提出的問題都以鉛字的形式出現(xiàn)在試卷上，才明白那些問題的意義是什么。臨近期末了，我又長大了一歲。我不是那個上課答不出問題，急得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)的姑娘了。我不出彩，幾乎從未在真正的舞臺上表演，可是人生的戲幕每天都在上演。在課堂的舞臺上，每個人都是主角。那些恐懼的心緒，使我上課不敢走神。當(dāng)名字被喊到的剎那，思想陡然翩躚，無數(shù)零碎瞬間連成一條線，明晰了所有。每一次問答，都是一次歷練，在低徊悵惘中，也能砥礪前行�，F(xiàn)在答不出來，也不會有當(dāng)初的失落，只會認(rèn)真地聽著正確的解釋，默默記于心頭。這個舞臺，填補(bǔ)了我的惶惑，磨平了我的棱角，只剩下平淡與冷靜。答不出題不過只是一次的失敗，答出題也只是驚鴻一般短暫的`絢爛。那些猜不出答案的時光，那些答出題后的喜悅，原來都只是一幕幕大戲，歡喜悲傷，構(gòu)筑了舞臺的精彩。

　　“綜上所述，這道題選D。你的答案是對的，為你點(diǎn)贊!”

　　耳畔傳來老師贊許的聲音。是啊，這里，不曾有過我的位置。但今天，這里，也是我的舞臺!

　　“每一個沒有起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)�！背霾怀霾剩�漂不漂亮，都沒有關(guān)系，只要認(rèn)真地精彩地演繹，每一幕戲都是經(jīng)典，每一個人都會成功。這里，就是我的舞臺。懷揣著夢想，不懼辛苦，我就是天生的舞者，舞出夏花般絢爛的生命。

　　我的舞臺5

　　夕陽的金粉灑了一地。異鄉(xiāng)的古樸小屋里只剩寥寥幾人，遠(yuǎn)處屹立的山岳也一片靜穆。我小心翼翼地托起那只實(shí)在不算精致，卻融進(jìn)了我的汗水與希冀的陶杯。原來，這里也是我的舞臺……

　　安徽，一個于我而言無比陌生的省份。此次觀光，只是走馬觀花，心底也無甚期待。參拜過佛殿，欣賞過飛泉，導(dǎo)游說接下來可以在附近逛逛，消磨掉幾個鐘頭。我便邀父母一起去一條古街上走走。

　　一路向前。信步走在幽深的小巷，面前一座小屋吸住了我的目光。青磚黛瓦，看上去已有些年頭。抬頭便見一塊牌匾，上書“陶藝工坊”。

　　頓生興致的我輕輕地推開稍顯破舊的木門，工作人員聞聲抬頭：“歡迎……是想體驗陶器制作嗎？”我一面應(yīng)著聲，一面向她望去。一頭青絲細(xì)細(xì)綰起，著一襲素色旗袍，衣角繡著一剪梅花——雖美卻不張揚(yáng)，開得靜好，仿佛能聞到淡雅的清香。

　　隨她來到作坊內(nèi)，十幾個來體驗的學(xué)徒正在忙活。我心下便有些不安，方才一時沖動答應(yīng)了，可自己向來手拙，曾經(jīng)因為糟糕的'手工作品遭到了同學(xué)們的嘲笑，從此再也不愿動手制作，這次若惹出了笑話可怎么辦？那人見我遲遲不愿落座，莞爾一笑：“嘗試一下總是好的，這兒有材料，有老師指導(dǎo)，或許能做出一個不錯的作品呢！”

　　也是，努力一下才會有結(jié)果嘛！我聞言拾起一團(tuán)陶泥，開始試著把它捏成茶壺的形狀�？商掌髦谱鞑�沒有這么簡單。要么就是掏空壺身的時候弄壞了外形，要么就是剛做好的壺嘴軟軟地塌了下去……無論我如何調(diào)整，那一團(tuán)泥總是不聽使喚，任憑時間一分一秒地流逝，我的鼻尖也滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。

　　失去耐心、無比焦急的我去詢問指導(dǎo)的老師傅。他聽聞后微微搖頭：“初學(xué)者想做茶壺，必然會失敗。必須一步一步，踏踏實(shí)實(shí)，從簡單的茶杯、碗、盤子等做起，日后才有可能做出精致的陶器。”我輕愣幾秒，似有所悟。

　　回到座位，將一切推翻重來。我慢慢揉捏陶泥，制作圓形杯底；緩緩轉(zhuǎn)動托盤，刮出均勻的質(zhì)地……輕瞬即是幾個小時，周圍人煙漸漸稀落，靜寂中惟有我的呼吸聲揮散不去。手漸漸有些麻了，卻不忘用刻刀在杯身雕幾朵綻開的梅花，素凈美好。

　　將捏好的陶土交給那位工作人員去烘烤，我走到窗前。小窗正對著遠(yuǎn)處巍然挺立的黃山，如一個大寫的“人”字，端端正正地屹立與天地間。我回味著老師傅的話，漸漸懂得了：這陶藝不就像人生嗎？制陶器急不得，要從基礎(chǔ)開始，腳踏實(shí)地，慢慢塑形，細(xì)致雕琢；再經(jīng)烈火炙烤般的磨煉，才得以從軟弱的泥土涅槃為流傳百年的名器。人，只有靜下心來，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)做事，端端正正做人，不畏懼困難，禁得起考驗，才能走向成功。

　　思緒流轉(zhuǎn)，華燈初上。我鄭重地接過燒制成功的陶杯，它顯然不是什么精美的藝術(shù)品。但卻是我自我的超越的成果，因而顯得那么質(zhì)樸、可愛。

　　曾幾何時，我因為糟糕的手工作品遭到了同學(xué)們的嘲笑，從此再也不愿動手制作。而此刻，我卻發(fā)現(xiàn)，原來曾經(jīng)畏懼的領(lǐng)域，也能成為我的舞臺。

　　我的舞臺6

　　黑色帷幕下，絢麗的煙花在自己的舞臺上綻放一瞬的精彩。

　　寂靜的小巷中枯葉也在自己的舞臺上飄揚(yáng)著永恒的黯然。

　　兩個人擦肩而過，她正趕往煙火下輝煌的劇院，她正在風(fēng)中掃起飛落的枯葉。

　　她說：“那是我的舞臺�！彼�說：“那不是我的舞臺�！�

　　二十年前，當(dāng)她們手拉手一起步入貧窮的小學(xué)時，看到校園里堆砌的小土臺子時。她想：“那是屬于我的舞臺，一定要努力讓它美麗！”她想：“那不是我的舞臺，外面才有我的舞臺�！庇谑切�園里總有兩個身影：一個在那小土臺上不斷地壓腿，跳躍，旋轉(zhuǎn)；一個在那小土臺旁捧著小說逍遙，快樂。

　　有時她也會問她：“你不累嗎？總是重復(fù)的練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)，除我之外卻從未有人看見，放棄吧，這里本不應(yīng)是一個舞臺，它只是個小土臺啊�！闭Z氣中似乎充斥著不屑，又也許是嫉妒，嫉妒她怎么能如此專心的練習(xí)著單調(diào)的動作。

　　她卻總是笑笑，帶著發(fā)自內(nèi)心的快樂。她的快樂，她又怎么能懂呢？

　　十年前，當(dāng)她們在車站分別之時，一個向左，一個向右。她拖著滿腳老繭離開，想著：“路一定要用腳踏踏實(shí)實(shí)的去走，一定會有收獲�！彼�抱著滿心的無奈跨步走著：“未來在哪里，也只有碰碰運(yùn)氣了，本來就沒有我的舞臺�！�

　　有是她也會想：“如果當(dāng)初我和她一起訓(xùn)練，是不是能和她一起向右，一起找到那個屬于我的舞臺？”

　　她卻未曾想過過去，她只是一直在努力，努力。

　　此時，寬大的舞臺上，像那二十年前一樣，只有她一個人舞著。只是她比以前更輕盈了，她變了，變成了春日里劃過天際的飛燕，變成了夏日里翩翩起舞的蝴蝶，變成了秋日里飄然而落的楓葉，變成了冬日里紛紛而下的暮雪。而舞臺下，也有了除她以外更多的`觀眾。這一刻，掌聲，如潮水般襲來，沖走了她的汗水，沖走了她也曾有過的放棄的念頭。

　　狹窄的小巷中，只有她一個人在掃著，十年的城市生活，讓她折了腰，滅了志。寒風(fēng)不斷地呼喊著，她越掃越難過，因為她只能嘆息：“那不是我的舞臺，我，討厭它�！�

　　煙花不滿足于匆忙的謝幕，它落在了枯葉上，點(diǎn)燃了它新的生命。于是煙花與枯葉交融了，展開了另一幅美麗的畫面。

　　可掃地的她，卻渾然不知，早早的離開了。

　　當(dāng)火舌伸入劇院時，人們還沉醉于美麗的舞蹈中。當(dāng)人們察覺時，整個劇院已經(jīng)煙霧彌漫。火吞噬著屬于她舞臺，驚叫聲，奔跑聲，交織成悲壯的交響樂。

　　跳舞的她卻不愿離開，那可是自己奮斗了20年，已經(jīng)屬于自己了的舞臺�。�

　　隔天，她照常打掃劇院外的小巷，一路沿著看，卻只剩下焦黑色的廢墟，除了驚訝，便只剩下慶幸了：“還好，昨天沒留下，哎，那本就不是我的舞臺�！笨墒撬齾s再也不能舞了，昨天她救著每一個她能救得觀眾，成了烈火中最后的一只最壯烈的舞。

　　那支壯烈的舞，在她的生命結(jié)束時，被定格了，被永遠(yuǎn)留在了觀眾的心里。她說：“我不后悔，我已經(jīng)舞過了，只要這一次，夠了。”

　　人生的舞臺需要自己打造。自己努力建立起的舞臺，會永遠(yuǎn)的存在，不管是在街邊，是在風(fēng)中，還是，在心里。

　　我的舞臺7

　　“獲得這次去鋼琴比賽一等獎的是《童年的回憶》。”聽著潮水般的掌聲，我百感交集地望著舞臺下的觀眾，心潮騰涌，久久不能平靜······

　　小的時候，我經(jīng)常聽到樓上的哥哥家里傳出悠揚(yáng)的鋼琴聲，不知不覺就對鋼琴產(chǎn)生了興趣。那時的理想，就是要做一名杰出的鋼琴演奏家。

　　五歲的時候，媽媽請了一位經(jīng)驗豐富的鋼琴老師教我彈鋼琴。剛開始，我信心十足，琴技突飛猛進(jìn)。但難度與日俱增，常常練得手指酸麻，興趣逐漸減低，慢慢喪失信心了。

　　老師看出了我的心思，為了激發(fā)我繼續(xù)彈琴的信心和斗志，特意安排我練習(xí)，《童年的回憶》，準(zhǔn)備去參加暑假的鋼琴比賽。

　　日月如梭，兩周過去了，我始終不能將樂曲流暢地彈奏下來。每當(dāng)坐在鋼琴前，我都煩躁不安，心亂如麻，在鋼琴鍵上亂敲，恨不得把鋼琴狠狠地摔碎！

　　對于我的現(xiàn)狀，媽媽沒有暴跳如雷，而是語重心長地說：“凡事都會從易到難，遇到困難就望而卻步，那么永遠(yuǎn)也不能取得成功�！蓖�著媽媽充滿期待的眼神，我無地自容。父母對我的期望這么高，我怎能輕易放棄啊！水滴石穿，只要持之以恒，一定會成功1”

　　我的斗志終于被激發(fā)出來了。在未來的日子里，我每天勤學(xué)苦練，柔軟的手指在黑白鍵上來回的跳躍著，從不間斷。手指磨出了血泡，挑破包扎，繼續(xù)練習(xí)。直至水泡磨成了硬繭。多少次，媽媽心疼地淚流滿面，我卻從來沒有哭泣過，更沒有放棄，因為我熱愛音樂，憧憬舞臺！

　　在拋灑了數(shù)不清的汗水之后，在日復(fù)一日的篤學(xué)不倦中，我的手指終于能熟練地在黑白琴鍵間翩翩起舞了。我鍥而不舍地追求著，在優(yōu)美的旋律中陶冶情操，在舞動的指尖中感悟人生。

　　比賽如期而至，我步履輕盈、胸有成竹地走上了舞臺，心平氣和地坐在鋼琴前，翻開樂譜，左手敲擊琴鍵，彈奏起《童年的回憶》。琴聲和諧而低沉地響起來，本音之外又有一陣渾厚的'音響，好像深深地嘆了口氣，傳了出來。霎時，琴鍵發(fā)出一陣異常明快的高音，仿佛一群受驚的小鳥兒飛騰起來，在隱約可聞的低音烘托下，上下盤旋。

　　伴隨著樂曲的起伏，我的呼吸時而急促，時而平緩，纖細(xì)的手指靈活地在黑白琴鍵間跳躍。我仿佛看到了四季有規(guī)律的更替，初春融化的冰水慢慢流淌，匯成小溪流向大海。在如癡如醉的意境中，我仿佛回到了夢幻的童年······

　　那音樂，似乎不是用手彈的，鏗鏘與柔美的旋律從我的指間流出。漸漸地，有如風(fēng)行水上，緊緊裹圍著我，余音繞梁······

　　我終于實(shí)現(xiàn)了夢寐以求的愿望，登上了屬于自己的舞臺。在舞臺上譜寫著自己的成功。��！舞臺，你如一爐火，練就了我的意志和勇氣。

　　我的舞臺8

　　舞臺，有著神奇的吸引力，它讓那些愿意展現(xiàn)自己的人有了一次機(jī)會，讓別人看到不同的自己。

　　我，對舞臺就有著期盼，小時候常常想：什么時候我能上一次舞臺?我也想上舞臺，展現(xiàn)自我，讓觀眾為我鼓掌。

　　為了完成自己這個小夢想，我學(xué)起了舞蹈，其實(shí)從小舞蹈也是我的一個愛好。我從三歲開始學(xué)，現(xiàn)在依然學(xué)著，在這幾年之中，我獲得了很多獎項：有金牌、銅牌、還有數(shù)不清的獎狀，有數(shù)不清的證書，證書包括考級證書，我現(xiàn)在已經(jīng)八級了，再有兩級的舞蹈學(xué)習(xí)，我就全部學(xué)完了!

　　當(dāng)然，這些獎狀、證書、獎牌的背后，我有著不可描述的痛!當(dāng)我選擇了舞蹈的那一刻，我就決定要堅持下去，在我幼兒園畢業(yè)升小學(xué)時，我就真正的舞蹈學(xué)校報名了，“博雅藝校，夢開始的地方”。這就是我夢想開始的地方，我一開始就去上四級的課，老師們說我有能力，就去了我們學(xué)校同樣大的的班級，也是這里最好的班級。

　　踏進(jìn)教室門的那一刻，我就成了真正的舞蹈學(xué)生，我認(rèn)真練習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，因為我知道我會成功的。剛開始，我覺得還挺輕松的，可是事實(shí)不是這樣，卻是……

　　一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了六級，也進(jìn)入了高級區(qū)域，當(dāng)然，高級比以前要苦的很多，老師每天讓我們苦練基本功，練的累得不行，每一次都是狠，老師那段時間就像著了魔一樣，那么的兇，下腰、下叉、撕腿、甩腰----------這些不僅做好，還要做到自己的極限。

　　那幾節(jié)課，我都有了不想去的想法，每天那么累、那么痛，但是我又不想從此放棄，堅持挺過去了。

　　我忍著痛、累堅持上課，過了那段時間慢慢地好了起來。我才知道堅持這個選擇沒有錯!

　　在后面的'時間里，有一次大型節(jié)目演出開始了，證明著我可以上舞臺了，心情無比的興奮，我刻苦學(xué)習(xí)動作，認(rèn)真復(fù)習(xí)、反復(fù)做，每天都盼望著上臺的那一天快點(diǎn)到來!

　　星期六演出那天到啦，我無比激動，在家又練習(xí)了起來，反反復(fù)復(fù)試演出服，總是怕出現(xiàn)差錯，用心記好了每個動作，，化好妝，上臺了!

　　我登臺了，在臺上我露出了無比燦爛的微笑，用心為觀眾表演每一個動作，用眼神跟臺下的觀眾交流，非常開心!在臺上，你會忘記一切，心中只有舞蹈的每一個動作和舞臺前的觀眾，還有舞臺上最出色、最閃亮的你。

　　自那以后，我上臺的機(jī)會越來越多，在臺上越來越放松，在臺上，我想明白了一件事：只要付出，就會有收獲。老話說，臺上一分鐘臺下十年功。上了臺，觀眾們?yōu)槲液炔省�為我鼓掌�?/p>

　　那個露出燦爛微笑，那個用眼神、動作與觀眾交流的就是站在舞臺上的我!

　　我的舞臺9

　　我看著書桌前掛著的照片，上面的我站在舞臺上，自信滿滿地朗誦著。我不禁會心一笑，腦海里浮現(xiàn)出朗誦時的場景。這里，是我的舞臺。

　　在六年級，我參加了朗誦社團(tuán)。在第一節(jié)課上，老師向我們展示了一段朗誦視頻。老師接著說了一些理論知識：“朗誦是一定要口齒清晰，流利。這需要扎實(shí)的基本功�！敝�后，老師給了我一份稿子，《青春之歌》，要求我們背下來�；氐郊遥�我每天晚上都要查字典，讀稿子。我對稿子越來越熟練了。

　　第二周的社團(tuán)課上，我嘗試著朗誦�！巴�事只能追憶，當(dāng)蜜糖般的回憶變的苦澀……”老師聽了，停頓了一會，說：“你是在用一般說話用的聲帶發(fā)音。而朗誦的精髓就在于氣沉丹田，這樣才會有渾厚的嗓音。其實(shí)，深呼吸時，氣體進(jìn)入的就是丹田。你要練習(xí)深呼吸。同時，你的朗誦還缺乏情感。這是一篇關(guān)于童年的詩，要讀的朝氣蓬勃�！蔽衣犃嘶腥淮笪�，原來朗誦還有這么大的.學(xué)問啊�！�

　　我看了從那天起，我每天都關(guān)上房門，按照老師的要求練習(xí)。每一次的練習(xí)，我都要深呼吸一百多次，同時還要經(jīng)常練習(xí)發(fā)音。不僅如此，我還經(jīng)常練習(xí)閉口打哈欠。同時，為了能提高我的朗誦水平，我觀看了《朗讀者》這個節(jié)目。其中的唐國妹，在朗誦《我愿是激流》是，激情四射，讓人仿佛身處其中。我領(lǐng)略到了“表情”的真諦。

　　隨后一次的訓(xùn)練中，我又向老師展示了我的朗誦�！耙�把作品內(nèi)容、語言，化為自己的理解、感受，化為自己的思維過程心理活動。這樣，才能展現(xiàn)出最自然，最動人的表達(dá)�！彪S著老師細(xì)心的指導(dǎo)，我自信流利的反復(fù)練習(xí)：“童年，是學(xué)校后面那個經(jīng)常偷偷溜出去玩耍的果園，春天開滿了花，夏天結(jié)滿了果，樹下開滿了星星一樣的黃色小花，地里長滿了綠油油的小草�！蔽已矍八坪跽娴某霈F(xiàn)了一副美妙的童年場景。我的眼前似乎浮現(xiàn)出我兒時無憂無慮，天真無邪的景象，震撼而又絢麗。看著老師滿意的目光，我感到興奮。不知不覺中，我迷上了朗誦。

　　過了幾天，老師推薦我去參加了比賽。比賽時，我穿著西裝，握著話筒，面對觀眾，昂首挺胸：“回憶是昨天留下的香味，歲月的韻味，就在這里。”我感到自己就是那幅畫里的一部分，也沉浸在了其中。我在這絢麗的舞臺上，用青春，活力和激情展示自己的才藝。朗誦結(jié)束后，觀眾席中爆發(fā)出了一陣轟鳴般的掌聲。訓(xùn)練老師露出了微笑，站起來，向我豎起了大拇指。

　　我在這場比賽中得到了少有的一等獎。這里，就是我的舞臺。這里是我展現(xiàn)我風(fēng)采和自信的舞臺。這一切，將在我心中永存，因為這里，是我不懈拼搏而換來的絢麗舞臺。

　　我的舞臺10

　　考試時，時常會盯著密密麻麻、布滿題目的試卷出神。

　　英語考試，面對著足足四頁紙的四篇閱讀理解，我總是咬著嘴唇，壓抑著內(nèi)心的焦灼，一個單詞接著一個單詞往下讀，時常眼花繚亂。文章實(shí)在太長了，總讓我忍不住心生反感，于是硬著頭皮選上一個答案。似乎就從來沒有能好好思考過，也從來沒有想好好發(fā)揮一下自己，只是想到退縮，一退再退。

　　此刻，面對著這一長串的文章，我不禁又害怕起來，像是一個喪失斗志的士兵，準(zhǔn)備繳械投降。我頹廢地趴在桌上，一抬頭，卻對上英語老師掃視全班的嚴(yán)厲目光，嚇得我趕緊坐正，低下頭，佯裝在思考。

　　無數(shù)的單詞連綴起來像是一片黑乎乎的、惹人討厭的蒼蠅在我眼前亂飛，漸漸地，我的視線又開始模糊，大腦又停滯了……

　　可是……真的好不甘心啊，就這樣永遠(yuǎn)做一個逃避者?就這樣讓英語成為別人的舞臺?我定了定神，在一長串的單詞中瞥到一個似乎有些熟悉的，“SHE…SHERLOCK?”我的嘴唇情不自禁地跟在后面讀了出來。莫非是“ 歇洛克福爾摩斯?”，快速地掃描了幾段文字，一些似曾相識的單詞躍然眼前，“WAHSON”“ DETECTIVE” ……最后，我的目光停留在一個單詞上，”RED”、“RED……RED”,我反復(fù)默念著，仔細(xì)推敲著，忽然間，所有零散的線索像是被一根無形的繩子串聯(lián)起來，反復(fù)圍繞在大腦旁邊。記憶的帷幕被拉開，回到了一個遙遠(yuǎn)的下午，陽光從窗子里暖暖的流瀉進(jìn)來，房間里坐著一個小女孩，而她面前的桌上，正打開那本《福爾摩斯探案全集》。

　　啊，我想起來了!這篇文章講的是《紅發(fā)會》的故事，我差一點(diǎn)兒就驚呼出聲。我左手捂住嘴巴，右手卻輕快地握住了筆，筆在紙上跳躍著，飛舞著，圈圈點(diǎn)點(diǎn)。我的面前仿佛打開了一道門，試卷上那些細(xì)節(jié)的問題也便豁然開朗。我完全沉浸在閱讀文章為我營造的世界里，之前的'反感、煩躁也都煙消云散了。

　　或許，我無法像英語學(xué)霸那樣擁有超多的詞匯量，無法像他們那樣毫不費(fèi)力地讀懂整個文章。但是現(xiàn)在，這里也是我的舞臺，這里也會成為我展示能力的所在，我要用心對它。從前，每當(dāng)我盲目地讀完文章，硬著頭皮選下答案時，就像是匆匆過場的路人甲一般，這舞臺并不真正屬于我。每當(dāng)我不去好好思考，就匆匆從文章中找出句子抄到題目的橫線上時，我早已淪落到為臺下的一名看客，只能看著別人精彩了。

　　筆尖飛舞，思緒跳動，不知不覺間，幾篇文章我都已經(jīng)讀完了，信心滿滿的選上答案，一種暢快充斥著全身，每一個細(xì)胞都在歡快躍動，讓我明白，這里，也是我的舞臺，也可以有我生命獨(dú)特的起舞!

　　我的舞臺11

　　我，在老師和家長的眼中，始終是一個安分守己的好學(xué)生，曾幾何時，始終把學(xué)校當(dāng)作我唯一的舞臺。但，自從那一次比賽，我才明白，原來，我的舞臺還不僅僅在學(xué)校。

　　這里，也是！

　　太美了！端坐在桌邊，玻璃板上琳瑯滿目的字就彌漫了我的視野，楷書、行書、草書，應(yīng)有盡有。有的端莊，有的峭拔，有的瀟灑，全都是老師弟子的得意之作。陽光在玻璃上閃爍，那些字一個個端立著，似一朵朵素雅的蓮悄然綻放在波光粼粼的水上。

　　我如癡如醉地望著它們，美的種子在心田潛滋暗長，哪一天，我的美也能登上這斑斕的`舞臺？

　　“肩要平，身要正，腰要直，腳要穩(wěn)�！崩蠋熯厡懛蹲�，邊字正腔圓地念念有詞，不一會兒，一個秀美的“人”便立于筆端。我也端坐練寫，可是沒多久，便覺得腰酸背疼，前胸便不由自由地靠上了桌邊，可是我也驚喜地發(fā)現(xiàn)，這樣既省力又快，在別人仍孜孜不倦、埋頭苦練時，我已雀躍地交上了字。

　　“從這里往后的都不好。”老師指點(diǎn)著一個“人”字，搖頭嘆息道。

　　在老師明亮的目光下，我慚愧地回到座位。

　　一直記得那是個蟬聲嘹亮的夏日在縈繞著濃濃墨香的斗室中，我練了無數(shù)個“人”，每當(dāng)抬頭，便看見了老師專注練字的身影，脊背如蓮梗一般挺直，雙手如蓮葉一般舒展，心湖蕩起圈圈漣漪，清澈的湖面上，一支小荷一點(diǎn)一點(diǎn)舒放開嬌嫩的花瓣。

　　不知不覺，我也挺直了脊背，展開雙肘。那個夏午，蟬聲格外熱烈，心湖卻愈發(fā)寧靜，日頭漸漸偏西，心房卻愈加敞亮，當(dāng)我的練字紙上畫滿了醒目的紅圈圈，數(shù)個艷麗的五角星恣意地畫到了紙端時，我在眾人嘖嘖的贊美聲中第一次體會到苦盡甘來的暢快與愜意。

　　幾個月后，我的作品終于躋身進(jìn)這絢爛的舞臺中，幾絲歷練，現(xiàn)在再回想起那天滿紙的“人”和老師專注歷練字的身影，我豁然開朗，高高的舞臺是用日積月累的努力壘成的，優(yōu)美的旋律是靠夜以繼日的辛苦演繹的，虔誠，自制，專注，勤勉。原來，舞臺上端莊屹立的“人”是那樣歷練而成的。

　　成長路上，我收獲漸多，便愈發(fā)懷念那些個在筆尖靜靜流淌而過的夏日，愈發(fā)懷念我安靜淳樸的書法老師。他沒有帥氣的相貌，沒有張揚(yáng)的個性，但只要執(zhí)筆在手，便如蓮花盛放。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，老師以身為和風(fēng)，字為細(xì)雨，循循善誘，引我走向筆端的舞臺，美的種子在那些日子里靜靜地破土萌芽，從容地開枝散葉，然后飽滿嬌艷地綻放，告訴我，這里也是我的舞臺，引領(lǐng)我走向生活的舞臺，一步，一步，又一步，艱難而又甜蜜。

　　我想，無論是學(xué)校，還是書法，我都會一樣精彩，一樣用自身的努力去完美演繹。

　　我的舞臺12

　　舞臺，不在乎大不大，不在乎有多少人關(guān)注，只在乎臺上主角的我是否熱愛它，是否享受它，是否可以通過它看到最本質(zhì)的美好。

　　不知是因為快要臨近大考，還是怎的，我的心里時常有朵灰色的云在飄來飄去。再加上一次意外，我的臉被大地狠狠地吻了幾下，終日帶著個有著消毒水味道的藍(lán)色口罩，我整個人快成了憂郁的藍(lán)色。

　　小區(qū)旁，依著小河的那條柏油大路已基本完工。媽媽見我心情不佳，催我出去走走。我貼著路邊走邊看，空氣清新極了。仰頭看天，那迷人的月亮披著一層淡淡的薄紗在空中跳躍著前行。多么美好的舞臺啊!我好想在這樣的舞臺里，大聲唱唱歌。在這路上漫步的，不僅我一人，還有些乘著涼意出來的人。不出意外地，人們看著我戴個大口罩，都忍不住看幾眼。

　　我不好意思地低下頭去，回避別人驚奇的目光，快步離開有人經(jīng)過的地方。來到幽靜的一角，面對那些新栽的樹，新植的嫩草兒，站定。猛然想起曾經(jīng)，那個不怕人的年紀(jì)，獨(dú)樂樂地唱著自認(rèn)為很好聽的歌。于是我瀟灑地摘下那煩人的口罩，輕聲唱起:“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛……”聲音竟越來越大，越來越高。就讓我盡情享受這舞臺吧!這里，是我一直居住的地方；這里，是我一步步成長的地方;現(xiàn)在，這里，也是我的舞臺。我的心中涌起無限熱愛與享受，第一次敢在月光下，我的`舞臺上，放聲高歌，這是不是一種自我突破呢?

　　唱完。竟有不少人停在不遠(yuǎn)的地方，微笑著看我。哦，原以為，觀眾只有沉默的植物，原來還有這么多的人兒呀!“小妹妹唱的歌，真好聽!”一位年輕的大姐姐笑嘻嘻地說著。我有些害羞，然而那些善意的微笑，是我通過舞臺看過的美好。借著路燈，我看見一朵朵小小的雛菊花，金黃色的，好漂亮!我夸張地伸出雙臂，擁抱著這無形卻又有形的舞臺。這里，也是我的舞臺!

　　于是，我大步繼續(xù)向前，走向下一個美好的舞臺……

　　青綠色的草坪，火紅色的跑道，綻放著舞臺的無限魅力。這里是城南實(shí)中“南之力”杯初一女子足球聯(lián)賽的決賽現(xiàn)場。還是沒有進(jìn)球，比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化時期，大家要加油啊!踢，傳，再踢，躲，再踢，進(jìn)球了!進(jìn)球了!進(jìn)球了!那一刻，覺得自己贏得了全世界人的喝彩。既然進(jìn)球了，我這個后衛(wèi)就得守好球門，這樣就能穩(wěn)贏了。對方向踢過球來，用力，往前踢，危機(jī)解除。旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)，“加油”“加油”，一聲聲聲嘶力竭呼喊著………還有一會兒，還有一小會兒，這場比賽就結(jié)束了。汗水從臉頰上迅疾滑落。衣袖一擦，拼盡全力。在這個舞臺，我是主角!時間到了!我們贏了，捧著金燦燦的獎杯，露出玉米牙，在舞臺上留下青春的拼搏和努力。這里，也是我的舞臺。

　　舞臺一個又一個。只要擁有自信和努力，我就會一次又一次地發(fā)現(xiàn)美好，原來一直存在。這里，是我的舞臺;這里，也是我的舞臺!這些舞臺共同描繪出屬于我的獨(dú)特的美好人生!

　　我的舞臺13

　　“也許，你經(jīng)過太多悲傷，但我們是受傷的鳳凰，即使折斷了翅膀，也要為自己帶上新的皇冠……”我閉眼輕聽，攜一縷梔子花香，甜笑。

　　“媽媽，我想要換社團(tuán)，我再也不想?yún)⒓訌N藝社團(tuán)了，這里根本就不屬于我的舞臺�！�

　　在經(jīng)歷了第一次廚藝課的我，因為被點(diǎn)名批評而使本生就勝負(fù)欲爆棚的我深受打擊，終于像壓垮駱駝的最后一根稻草，在媽媽懷里，眼淚似沖垮堤壩的洪水一發(fā)而不可收拾。“孩子，這才第一次嘗試，不歷經(jīng)艱辛，它如何成為你的舞臺。”媽媽語重心長地說著，眉宇間帶著一絲嚴(yán)肅。

　　就這樣，為了打一個漂亮的翻身仗，我來到樓下的比薩店觀摩。攤開的面餅，猶如白緞，段段截開，再輕輕一拍，便成了薄如宣紙的面餅，只見他隨手一揮，拌料便落入合適位置，桃紅橘綠、橙黃柳青，似是一幅畫卷。不經(jīng)意間，我的視線落到他的手上，他的手似蒼松老柏，與他年青的臉龐形成巨大的反差�！澳愕氖�？”我關(guān)切地問著，眼神中盡是心疼�！芭�，沒事，揉面用的是堿水。”他笑笑，眼眸中閃著些許俏皮的光。我不禁輕嘆，原來揉面用的是堿水，無情的堿面，龜裂出肌膚的山水，雕鏤出雙手的溝壑，可他依然用這雙手在這“畫卷”上依山走筆，描繪出薈薈生態(tài)。讓這里成為屬于他自己的.舞臺，可我還未曾嘗試，又如何能說這里不屬于我的舞臺呢？

　　于是，我疾步回家，靜下心來，忘卻所有，專心練習(xí)。終于到了第二節(jié)廚藝課，“有誰愿意展示一下制比薩的過程？”“我！”我脫口而出，老師和同學(xué)們都投來詫異的目光，接著我便從容自信的走上前去。指尖輕頂，左手微撥，面餅飛旋，灑下一手晶瑩，翻飛成一縷清風(fēng)撲面而來，在皎皎的燈光下翩遷起舞，發(fā)力揉面時，勢如猛虎下山般勃發(fā)，搓面成型時，又如西軾浣紗般婉約，勞作的趣味和著面粉馥郁的香氣，在鼻腔味蕾間漫溢，傳遞周身。

　　做罷，仔細(xì)欣賞自己勞作半天的作品，以白色面餅作底色，撒上各類拌料，桃紅柳綠，延展開去，生趣四溢……半個小時勞作的辛苦換來眼前這藝術(shù)品般的成果，苦趣相融！

　　“啪啪……”雷鳴般的掌聲不絕于耳，金燦燦的陽光似香醇的花生油，透過紗窗將我溫暖的包裹起來，不錯，正如媽媽所說的那樣，這里，也是我的舞臺！

　　誰終將點(diǎn)燃閃電，必長久如云漂泊，誰終將深撼人間，必長久深自緘默……不錯，苦難是上帝賜予人們的禮物，我們?yōu)楹尾蛔プ∷�，利用它，享受它呢？向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊，不歷經(jīng)磨難怎能看到，生命的閃耀，不堅持到底又怎能看到，熬過寒冬，自然會引來華春滿枝，驅(qū)散陰霾，自然會看到天心月圓，與其茍延殘喘，不如縱情燃燒吧，為了心中的那份美好！

　　“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，這里，也是我的舞臺！你也有你的長處和驕傲啊。眾星捧月不適合我，但并不意味著我是失敗的。

　　上帝為你關(guān)閉一扇門，勢必開啟一扇窗。靜心雕琢，制作，這也是我的舞臺。

　　我的舞臺14

　　走過了十八年的春夏秋冬，經(jīng)過了風(fēng)雨雷電，來不及思索，甚至來不及演譯。便已匆匆劃下一段惘然的青春輪跡。十足的信心就這樣被打碎在地上的花瓶。沒有再合成的機(jī)會。只記得曾經(jīng)的我過著這樣的生活。尋找不到真正的自我。不知自己究竟身處何地雖說腳下的寸土的清晰可見。但誰能知道它的天空地緯呢。我似乎迷失在悠悠歲月中，仿佛困惑于滾滾紅塵里……

　　展望前路，我似乎明白了很多。我告訴自己不要總是徘徊在平淡的歲月中要為自己找到一個展現(xiàn)自我的舞臺。之后，我便對自己充滿無限的希望，它是茫茫大海上明亮耀眼的燈塔，讓我在黑暗中找到航行的方向，于是我?guī)е�十七歲夢幻，帶著深深的希望跨上這展現(xiàn)自我的舞臺。競選學(xué)生會干部那一刻我只有緊張。面對臺下的每一個眼神我的心跳加速。那你們知道是什么支撐著我嗎？哪怕失敗。我也不后悔。因為我擁有十八歲的力量。即使是流星，也有報答天空瞬間的閃爍，即使不能光照大地也要化作小星星，走過逆道路的泥濘，走出天空的狹小，尋找新生的自我朋友，那是我的信心在支撐著我渡過那個漫長的演講。我想算是跨出了成功的第一步。之后。我等待的就是結(jié)果。時間一天天的過去。果然讓我等到了我想要的答案，我成功了。曾經(jīng)有同學(xué)問我：“是什么讓你抓到了這難得的機(jī)會。我輕輕地向他們低語是我的信心和我的鼓勵和支持，那一刻我好激動！

　　曾經(jīng)是一個夢，但此刻已不是夢，曾經(jīng)已成為昨天是西風(fēng)中凋零的碧樹。曾經(jīng)我徘徊在鄉(xiāng)間的蹊徑。任期待與淚水盈滿黃昏對著斜陽展開酡紅的記憶現(xiàn)在，我的人生生活過得很充實(shí)，不會像往常那樣的平淡，可以說是goodgoodgood！著個展現(xiàn)自我的`崗位。讓我尋找自己的重要性。讓我找到前進(jìn)的方向。面對金色的太陽，在陽光中，我滿懷憧憬。我執(zhí)著地插上渴望騰飛的翅膀。我無休止揮動翅膀。為了那絲不斷開華的信念我在人生的旅途上展現(xiàn)自我。頑強(qiáng)拼搏。在孕育的歲月中，在花絮般的征途里。我暮然閃過一些領(lǐng)悟，只要生命仍在延續(xù)。只要信念還在撥動心神。只要還能打開殘翼。

　　淺薄的天幕終究阻擋不住騰空的激情，夢的精靈也就不會被時光的流水而淹沒我的夢想也不會。因時間的流逝而奠定基礎(chǔ)。讓自己的人生擁有一片燦爛的天空，人生不可回首，讓這片展現(xiàn)自我的舞臺點(diǎn)燃我美麗的夢想。用心靈去感悟去回首我的昨天。原來我的付出真的不少，曾經(jīng)我抓住每一個能展現(xiàn)自我的機(jī)會來鍛煉自己。果然，我的人生也是充實(shí)的，完美的。但愿那夢的精靈永遠(yuǎn)也不會被時光的流水淹沒！

　　我的舞臺15

　　一條白布，三千彩線，圓滑的繡針上下翻舞。倏地，我發(fā)現(xiàn)：這里也是我的舞臺。

　　模糊的記憶中，十字繡給我留下了較為深刻的印象。約是從唐朝起，有了刺繡這種技藝，后是在明清時甚為流行，而當(dāng)時的繡品給我的印象大多是那深閨麗人手中——掩面的精致團(tuán)扇罷了！如今的十字繡也都是印花刺繡，只有那閑來無事之人才會干此事，于我，是絲毫不沾邊的。

　　后來，偶得的一次機(jī)遇，遇到一位七旬老太正繡十字繡，與之交談中，老太說：“這來來回回的交叉，反反復(fù)復(fù)的糾結(jié)，不正為人生的寫照嗎？”這句話已然勾起我對十字繡的興趣。于是想親身實(shí)踐，能否悟得此中精神。

　　買得一副《旭日東升》的十字繡，在母親的一番指導(dǎo)下和對圖片的分析后，已對基本的刺繡方法有了大概的了解，便開始了一場“繡中人生”之旅了！

　　首先分線，在線板上，總計得有80幾種不同色彩的線，且每一根線中要分成三次，一次兩股細(xì)線，太少，刺繡后成品色彩不豐滿；太多，則顯臃腫，不干脆。有幾種線的顏色，相差無幾，只是有略微的深淺之分，但繡出來，卻意外的和諧柔，倒反添一種層次分明，循序漸進(jìn)之感。一深思，其實(shí)人生亦如此，由繁雜且看似重復(fù)的事情構(gòu)成，然而并非如此，在不同的時間，以不同的心態(tài)，所想不同，選擇的方式亦不同。因此，人生如繡。

　　一次不注意，將本應(yīng)從右邊一格右上端穿出的絲線，從第二個穿出，而我并未察覺，當(dāng)從左向右繡時，才發(fā)現(xiàn)這一漏洞，無可奈何之下，只得拆線返工。我不禁聯(lián)想到那門外的十字路口，驚喜發(fā)現(xiàn)二者相同之處。十字繡中，只有正確的繡線路徑，才可繡得完美成品，而人生十字路中，我們只要選對適合自己的路，縱然我們無法阻止時間匆忙的腳步，但依舊可以美好的生活下去。那寒風(fēng)凜冽，白雪皚皚的巔峰之上，綻開的.盛世白蓮不會后悔她的選擇，因為這兒使她受萬眾艷羨，誠然，她選擇了對的路。

　　歷經(jīng)半年，終于將這幅《旭日東升》完美繡成了：起伏連綿，蜿蜒曲折的山峰后是那剛從地平線開起的旭日，周身是光芒四射，云霧逐漸散開，山脈的模樣清晰起來；一泓清泉于雙峰之間瀉出，濺起清涼的泉水；幾個房屋立于山峰腳下，隱隱約約可見有幾位農(nóng)民打開柴門，出來勞作；近處的橋上立著幾只野鶴，靈動的雙眸欣賞著山間之景，還有一條溪水……

　　從刺繡中，一針一線里透出的是一份淡定、從容，原來，繡中真有人生，而我不僅掌握了更多的刺繡技巧，更多地，是心中因刺繡而明了了人生的目標(biāo)。

　　三千彩絲，構(gòu)成了我人生中最重要的舞臺，而我，則會懷一顆澄清、從容的心靈，去迎接未來存在許多未知與挑戰(zhàn)的舞臺。

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