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語文從我身邊輕輕走過作文500字

時(shí)間:2022-10-05 12:22:15 作文 投訴 投稿
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語文從我身邊輕輕走過作文500字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的語文從我身邊輕輕走過作文500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

語文從我身邊輕輕走過作文500字

語文從我身邊輕輕走過作文500字1

  語文從我身邊輕輕走過

  生命

  海子說:“面朝大海,春暖花開。”這是無比明媚而幸福的詩句,然而海子走了,他不能承受生命之重。這位王家衛(wèi)的御用詩人用生命告訴我們一個(gè)道理:生命的重量是難以承受的,但我們要堅(jiān)持下去。海子的死讓人傷感,更讓人氣憤!懊娉蠛#号ㄩ_”才是對待生命最好的態(tài)度。

  生活

  徐志摩說過:“我輕輕地走了,正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!

  我常想,這不是我的生活態(tài)度。生活,不應(yīng)該是輕輕的,而應(yīng)該是“重重的”!我們應(yīng)該踏著重重的.步子去踩下每一天的日子,充分利用它去完成我們的工作,盡到我們的責(zé)任。并且,在我們“揮一揮衣袖”的時(shí)候,應(yīng)該做的不是“不帶走一片云彩”,而是“揮灑一片辛勤的汗水”,去澆灌、滋潤我們的生活,讓生活更加健康而精彩。

  收鞘

  記得還在小的時(shí)候,張愛玲就是我最喜愛的作家。不為別的,只為一句話。她在《霸王別姬》最后說道:“我喜歡這樣的收鞘”。一種孤寂和冷傲幽幽地體現(xiàn)出來,更加體現(xiàn)的是她的自信。

  張愛玲在別人眼中是個(gè)另類,獨(dú)來獨(dú)往,甚至有人評論她“尖酸”?墒,我認(rèn)為她告訴我一個(gè)處世的哲理:不要被人情世務(wù)羈絆,努力工作,讓別人記得你,這樣就不會被生活所累。

  啟示

  語文從我身邊輕輕走過,它是我最好的伙伴,將伴隨我一生。它告訴我生命的意義,它告訴我生活的方式,告訴我保持自己的品格與個(gè)性,去勇敢地迎接人生的挑戰(zhàn)!

語文從我身邊輕輕走過作文500字2

  語文,在生活中,工作中這位無處不在的朋友。你會常遇見;可你曾遇見過嗎 你是否也我像這樣,讓語文從我身邊輕輕走過。

  從開始懂事時(shí),我就有一個(gè)朋友,總是默默地在我身邊。它讓我接觸,它認(rèn)識它。它讓我接觸拼音。老師在講什么是拼音,我卻不以為然的做我的小動作,卻不知它正傷心的輕輕走過,F(xiàn)在的我,因拼音常鬧笑話。它從我身邊輕輕走過。

  長大了,它讓我接觸字詞。我卻也是無所謂,會寫就寫,不會寫就不會寫。也不會想去弄明白,它正傷心的'輕輕走過,F(xiàn)在的我,常寫錯(cuò)別字。它從我身邊輕輕走過。

  一轉(zhuǎn)眼,到了中學(xué),F(xiàn)在的我,回首當(dāng)年,它的陪伴,我曾多少次讓它從我身邊輕輕走過。又回想起,在前段日子?jì)寢屩牢艺Z文的不足,語言不優(yōu)美。常買作文書,好詞,好句,好段給我。希望我能推敲,累積?墒俏翌^兩天新鮮,看了三四篇。到后面,書的封面都上了一層灰。是啊,我又讓它從我身邊輕輕走過,不留下任何痕跡,卻留下我內(nèi)心的懊悔。

  現(xiàn)在我能抓住它嗎 對,抓住它!我不能再次讓它從我身邊輕輕走過。我曾多少次讓它與我擦身而過。現(xiàn)在我要用雙手抓住它,在不抓,我就等于放棄語文,放棄了中考,高考。這不就等于放棄自己。不,這不能。

  朋友—語文是學(xué)習(xí)其他科目的基礎(chǔ),又是日常生活中不可少的工具。比如,如在寫信時(shí),把烏魯木齊寫成鳥魯木齊,那么這封信將無法投遞;又如當(dāng)今社會上當(dāng)任文秘工作,對語文素質(zhì)的要求,就更是人人皆知了。因此必需下決心把語文學(xué)好。也許,人們在不知不覺中讓語文從身邊輕輕走過。那就請你珍惜學(xué)語文的時(shí)刻,別再讓語文從身邊輕輕走過!

語文從我身邊輕輕走過作文500字3

  輕輕的,你來了,正如你亦夢亦幻的輕盈,你輕輕的招手,引領(lǐng)我走進(jìn)語文的殿堂——題記

  語文其實(shí)很精彩,像一道白色的瀑布,傾斜出激越的人生;語文其實(shí)很亮麗,像一面透明的三棱鏡,折射出七彩的人生;語文其實(shí)很深邃,像一部長篇巨著,提煉出立體的人生。

  悄悄步入生活的神話,揭開了我塵封的視線。

  曾幾何時(shí),我還是個(gè)什么都不懂的孩童。是她,是語文,帶我穿越時(shí)空,與笛福筆下的魯濱遜交談;是語文,讓我認(rèn)識了那么多的名人大家:為國捐軀的文天祥,遍嘗百草的李時(shí)珍……不是她,還能有誰呢?滄桑的.歷史像書在我面前一頁頁翻動,是她讓我記住了中國的恥辱和百年后的振興。數(shù)不盡風(fēng)流人物在她嘴中娓娓道來。

  有人曾說過,“茶葉因沸水放出深遠(yuǎn)的清香,生命也只有遭遇一次次洗禮,才能留下人生的幽香!闭Z文豈非如此?她就是一部巨著,既淺顯又深奧,人的一舉一動,一言一行都是語文,她在干什么,你一看就懂,她究竟為了什么,深奧到你一輩子也許也讀不懂。語文既通俗易懂又玄機(jī)四伏,潛移默化的感染著我。讓我再無形中不斷地品味她的真諦,汲取她的精華。

  語文,她所散發(fā)的幽香充滿了每個(gè)角落,包圍著我,不知不覺的,我沉醉其中。驀然回首,我看見語文從我身邊輕輕走過。

語文從我身邊輕輕走過作文500字4

  這是一科唯一可以和著泥水和淚水講完的課。

  語文是我從小到大唯一的伙伴,因?yàn)樘聠。也可能因(yàn)樗旧砭蛶в幸环N萬千的風(fēng)雨與塵沙的混合,它善解人性,它更是通透著性靈之美。有時(shí)候,我感到語文里的文字是有顏色的,它不僅僅是行行白紙黑字,讀懂這白紙黑字的意境,常常讓我驚嘆文字的美好與奇麗。

  文字給我?guī)硖嗟腵遐思。

  為了它,我獨(dú)自坐在教室一隅享受著與它對話的樂趣。以至于讓人感到我的形單影只,我孤獨(dú)地面對著語文課本,心里滿是喜悅和感動。

  從何談起與它的交情呢?記得有一次語文課:陰雨的天氣,年邁的老師揮動著戒尺和著窗外雷雨聲描述將軍圓睜的怒目……激情滿懷地詮釋著中國歷史暗角里些許文化的荒蕪,我聽得肅然起敬、毛發(fā)直立。當(dāng)老師講到殘酷的戰(zhàn)爭及壯烈犧牲的烈士這些慘烈的字眼時(shí),年邁的老師拿掉眼鏡輕輕拭淚,我們這些學(xué)生們也會跟著啜泣。那個(gè)時(shí)候,可能我們還小,還不懂得什么是民族精魂與大義,只是被老師激越的情緒帶動著,沉湎于文字的意境中?桑瑢W(xué)生終究還是學(xué)生,下課鈴一打響,便會撒歡般跑到操場上,與一個(gè)皮球滾在一塊兒,便會玩得不亦樂乎。

  然而這群玩鬧的學(xué)生中沒有我,我只是蹲在花池邊上望著年邁的老師坐在藤椅上曬著太陽,時(shí)而慈祥地望著操場上追逐嬉鬧的學(xué)生,當(dāng)然,她那慈祥的目光也掃射到了我這個(gè)不撒歡的學(xué)生,我望著年邁的老師,老師又把深邃的目光探向遠(yuǎn)方,就這樣形成了一種奇妙的三角對峙。這幅圖畫非常奇妙,我便把它喻為童年時(shí)我與語文的獨(dú)白。

  語文從我身邊輕輕走過,但我分明聽得見出千年一嘆的沉重來。

語文從我身邊輕輕走過作文500字5

  從前,語文它曾從我身邊輕輕走過,輕得讓我感覺不到他,F(xiàn)在,正在成長的我,漸漸地能感受到他的存在,盡管很若隱若現(xiàn)。從我感受到到它的那一刻起,我便事事留心,企圖發(fā)現(xiàn)一些內(nèi)在隱含的東西。每天的新發(fā)現(xiàn),使我過得更加充實(shí)。語文,他令我受益匪淺。

  小時(shí)候,我曾經(jīng)看過一本書,是關(guān)于愛迪生的:他經(jīng)過很長時(shí)間的研究,終于在電燈上取得了突破,后來,又為了尋找一種能夠長時(shí)間發(fā)光的燈絲,進(jìn)行了無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)。他憑著自己堅(jiān)持不懈的'毅力,終于找到了可以長時(shí)間發(fā)光的燈絲。于是,我便很崇拜他,覺得他很厲害。事后,我經(jīng)過理解,便覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)他那不怕困難,堅(jiān)持到底的精神。

  后來,考試前老師布置了一張卷子,上面的題都比較難,我們都做得心煩意亂!扳弤~”,下課鈴響了,同學(xué)們爭先恐后的拿著球跑出教室,我想把卷子做完再去,可是又很想去打球,同學(xué)們也都在誘惑我:“走吧,去打球吧。明天考試了,趁現(xiàn)在開心下吧!蔽蚁耄荷僮鰩最}應(yīng)該也不會有大問題吧,再說那么難的題,明天未必會考。正準(zhǔn)備走時(shí),突然間想起愛迪生的故事,覺得應(yīng)該堅(jiān)持下去,但是我又很想去玩……經(jīng)過一翻思想斗爭,我決定要做完題再去。于是我又靜下心來,回想起以前做過的題……一下子,我覺得思路清晰了很多,題目也迎韌而解了。

  第二天的考試,就考了試卷上那道難題,全班只有少部分同學(xué)會做,所以,我考了很高的分?jǐn)?shù)。

  語文,他帶給我許多快樂,不過要想學(xué)好他,還要事事留心,處處積累,認(rèn)真思考。

語文從我身邊輕輕走過作文500字6

  健命

  海子說:“面朝大海,春暖花開!边@是無比明媚而幸福的詩句,然而海子走了,他不能承受生命之重。這位王家衛(wèi)的御用詩人用生命告訴我們一個(gè)道理:生命的重量是難以承受的,但我們要堅(jiān)持下去。海子的死讓人傷感,更讓人氣憤!懊娉蠛#号ㄩ_”才是對待生命最好的態(tài)度。

  健活

  徐志摩的生活:“我輕輕地走了,正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。”

  我常想,這不是我的生活態(tài)度。生活,不應(yīng)該是輕枉的,而應(yīng)該是“重重的”!我們應(yīng)該玲著重重的步子去珠下每一天的日于,充分利用它去充成我們的工作,盡到我們的責(zé)任。

  并且,在我們“揮一揮衣袖”的時(shí)候,應(yīng)該做的不是“不帶走一片云彩”而是,rsquo;揮灑一片辛勤的汗水”,去澆灌、滋潤我們的生活,讓生活更加健康而精彩。

  收鞍

  記得還在小的時(shí)候,張愛玲就是我最喜愛的作家。不為別的,只為一句話。她在(霸王別樁)液后說道:“我喜歡這樣的收鞘。”一種孤寂和冷傲幽幽地體現(xiàn)出來,更加體現(xiàn)的是她的'自信。,

  張愛玲在別人眼中是個(gè)另類,獨(dú)來獨(dú)往,甚至有人評論她,rsquo;尖酸”。可是,我認(rèn)為她告訴我一個(gè)處世的哲理:不要被人情世故鵝拌,努力工作,讓別人記得你,這樣就不會被生活所系。

  啟示

  語文從我身邊輕輕走過,它是我最好的伙伴,將伴隨我一生。它告訴我生命的意義,它告訴我生活的方式,告訴我保持自己的品格與個(gè)性,去勇敢地迎接人生的挑戰(zhàn)!

語文從我身邊輕輕走過作文500字7

  放學(xué)前,語文老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)蒜頭,要同學(xué)們回家栽到盆子里,,每周觀察一次蒜頭的變化。一個(gè)月后,到班級匯報(bào)蒜頭的成長情況。

  同學(xué)們都奇怪了,語文老師怎么不務(wù)正業(yè),干起生物老師的行當(dāng)了?但要我們動手實(shí)驗(yàn),誰不愿意?于是全班同學(xué)各自回家悄悄忙開了。

  一月后,同學(xué)們把栽蒜頭的盆子搬到了班級。小張同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗了,因?yàn)樗阉忸^放在瓶子里,瓶子里有水沒有泥土,蒜頭埋在水里,還蓋上蓋子,蒜頭在瓶子里爛掉了。我的實(shí)驗(yàn)成功了,而且我栽的蒜頭長得最好,嫩嫩的,綠綠的,直直的,自豪的從泥土中鉆出來。失敗的,心情沮傷。成功的,心情喜悅。但無論失敗了,還是成功了,同學(xué)們每周觀察的記錄寫得都很具體、生動、精彩。

  老師問我們:“為什么今天大家寫的文章都很成功?”

  我們各抒己見,貪玩的'小王說:“我們沒有交作文的壓力!

  好動的小明回答:“這是我們喜歡做的事!

  我也爭先恐后地答道:“寫我們親身經(jīng)歷的,當(dāng)然會生動!

  老師又緊跟著追問:“那么,我們過去經(jīng)歷過許多事,但寫得卻不生動呢?語文科代表振振有辭:“許多事我們雖然經(jīng)歷了,但沒有留心,沒有積累,所以我們雖有生活,但大腦里沒擁有生活素材!

  老師笑了:“對,這就是語文,它從我們身邊悄無聲息的走過,我們要學(xué)會留心觀察,認(rèn)真思考,真切記錄,才會學(xué)好它!贝藭r(shí),我才恍然大悟,老師讓我們栽蒜頭,原來是醉翁之意不在酒。

語文從我身邊輕輕走過作文500字8

  一句秋詞,唱出了歷史的新歌;一聲爭渡,劃過長夜,長久地蕩漾在人們心中,無法想像是在怎樣的歷史背景下,造就了李清照般的女子。

  身世悲涼的奇女子,在十六歲嫁入趙家,親人都希望她能有一個(gè)美滿的婚姻生活。而世事難測,夫婿的遠(yuǎn)任,讓這位如水的女子,夜駐西窗,尋尋覓覓,度日如年。如柳細(xì)眉相會相擰相交,不禁發(fā)出“怎一個(gè)悲字了得”之感。難以想像是怎樣的.日夜企盼,輾轉(zhuǎn)反側(cè),令這樣一位如畫之女瘦若黃花。她爭渡,爭渡于沉醉,爭渡于迷惘,爭渡那日漸沉迷,日漸低迷的日子。她與時(shí)間爭,她一改夕日清新愉悅的少女柔情,用哀婉蒼涼的筆調(diào)記下了國家的衰敗,發(fā)出流離苦,幾時(shí)休的感慨;她與戰(zhàn)亂爭,爭在兵荒馬亂的歲月,與久別的夫婿相聚相惜,她巧集《金石錄》,淚灑《漱玉淚》,在經(jīng)歷了國破家亡的悲苦后,她重新認(rèn)識自我,“三杯兩盅淡酒”,酒淡怎敵晚風(fēng)急,纖細(xì)的手指在棄酒時(shí)是否也曾有過“舉杯銷愁愁更愁”之感。

  無論是“鏡花水月的女人”,亦或是才女,都敏捷而生動地捕捉了一個(gè)“女”字,而歷史的滄桑則見證了李清照,一“一簾幽夢無人近。千古情人獨(dú)其癡”的女人,一個(gè)冷到深處情更酣的女人

  感謝語文,是你不經(jīng)意地從我身邊走過,在不經(jīng)意的回眸間,讓我認(rèn)識了易安,欣賞了易安,也了解了易安,在她凄苦的經(jīng)歷中,不禁使人心生憐情,疑慮而問,在那沉醉的舊途中,身世坎坷的女子是否已找到了“歸路”。

語文從我身邊輕輕走過作文500字9

  語文,如濛濛細(xì)雨一般,悄悄地滋潤著我的心田。語文,從我身邊輕輕地走過,讓我看見了她的美。

  池塘邊

  炎炎的烈日將池中的水映照的波光粼粼的,水中的魚兒無拘無束的在池中游著,池水清澈。

  我坐在池塘邊的水泥地上,光著腳感受著池水清涼的觸感,腳邊大大小小的魚兒或靜靜地浮著,或是猛得竄出。抓起一顆石子丟進(jìn)池中,魚兒便立即四散開了?粗刂醒氲暮苫ū倘~,這是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!钡拿利惥跋螅恰棒~戲蓮葉間”的生動畫面。

  這是語文,是池塘邊的語文,是詩詞中美麗的.意境。

  小橋上

  落日斜陽的暖橙色光輝灑落在緩緩流動的小溪上,將溪流鍍上了一層金色。

  靜靜地站在老家平窄的小橋上,聽著小溪中水撞擊石頭的聲音,“沽沽”的水流中漂著凋落的花瓣和落下的樹葉,不遠(yuǎn)處的淳樸味道,和那農(nóng)家飯菜的香。這是“斜暉脈脈水悠悠”“小橋流水人家”的溫馨畫面。

  這是語文,是小橋上的語文,是詩詞中的溫暖。

  高山中

  陽光透過樹葉的間隙,形成條條光柱縱橫在高林間,一縷微風(fēng)拂過,夾雜著泥土的清新味道。

  我滿頭大汗的艱難攀爬著高山,猛然回頭望著來時(shí)的路,頓時(shí)覺得山下的一切竟是這般的渺小,濃濃的白霧繞在山腰之際,心中感到從未有過的寬闊、遼遠(yuǎn)。這應(yīng)該就是“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!钡暮缐阎鞍伞

  這就是語文,是高山之中的語文,是詩詞中豪邁壯闊的景象。

  語文從我身邊走過,帶給我她的美,她的暖,她的壯。

語文從我身邊輕輕走過作文500字10

  語文似一位裊裊婷婷的姑娘,她邁著輕盈的步履,搖曳著婀娜的身姿向我走來。多年相伴,她以自己的獨(dú)特魅力帶走了我的心,豐富了我的情。

  語文是一位畫家。

  “啼鶯舞燕,小橋流水飛紅!彼萌彳浀拿P和花朵的`姹紫嫣紅,渲染出一幅春景圖。她描繪著鶯燕的活潑生機(jī)、小橋的沉靜古樸、流水的潺潺澄澈、春天的盈盈笑靨。她,使我心兒紛飛。

  語文是一名音樂家。

  “黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。”她用輕快的旋律,奏出一首夏雨交響曲。她用婉轉(zhuǎn)的笛聲,訴說夏日的喧囂;用悠揚(yáng)的歌聲,給人帶來美的享受;她用起伏的蛙鳴,烘托著夏日的炎熱;她用噼里啪啦的雨點(diǎn),映襯著它的豪邁。她,使我思緒飄揚(yáng)。

  語文是一位詩人。

  “青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋!彼脵M溢的才情吟誦著秋的寂寥,暢談著秋的底蘊(yùn),譜寫著一曲曲蕭瑟悲涼的詩歌。她用行云之筆,融化我的心;她用流水之情,滋養(yǎng)我的情。

  語文是一位攝影家。

  “孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!彼闷媲槊钏紨z下冬的潔白與廣袤,用心靈的眼睛注目冬的幽靜冷清。她用鏡頭留下冬天永恒的回憶,也攝下我心靈的悸動。

  一年四季,語文相伴。

  語文,好比一陣細(xì)雨,滋潤著我的心田,使我的靈感永不枯竭。

  語文,好比一輪驕陽,照耀著我的心靈,使我的天空明亮依舊。

  語文,好比一縷清風(fēng),滌蕩著我的心海,使我的世界純凈輕靈。

  語文,從我的身邊輕輕走過,飄然翩躚……

語文從我身邊輕輕走過作文500字11

  語文,是李太白的杯中酒;語文,是曹雪芹的夢中淚;語文,是魯迅的彷徨吶喊;語文,是郭沫若的鳳凰涅磐,是千里冰封萬里雪飄的北國風(fēng)光;語文,是朱自清的和風(fēng)細(xì)雨,是老舍筆下濟(jì)南冬天的清透與秀氣……

  語文,是一位歷史學(xué)家。

  翻開《三國演義》,我看見了那個(gè)風(fēng)云際會英雄四起逐鹿中原戰(zhàn)火紛飛年代的壯烈,仿佛置身在刀光劍影的戰(zhàn)場上,置身在諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的競技場上,置身在火燒赤壁的煙火中……掩卷慨嘆古人之英雄氣魄,心中頓生思古之幽情,倍增幾分豪情。

  語文是一位音樂家。

  “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!彼幂p快的旋律響起一只農(nóng)家豐年曲。她用悠揚(yáng)的琴聲,彈奏起夏日的激情;用圓潤的歌聲驅(qū)散夏日的炎熱;用起伏的鳴聲烘托著夏的豪邁和酣暢,使我思緒飛揚(yáng)。

  語文是一位攝影家。

  “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!彼闷媲槊钏紨z下冬的潔白與寥廓,用心靈的眼睛注目冬的壯美與浪漫。她用鏡頭留下冬天永恒的記憶,也攝下我心靈的'律動。

  語文是一位畫家。

  《春》那優(yōu)美的文字,我仿佛投入那姹紫嫣紅、百花爭艷的春天的懷抱中,以鮮花為伴,與蜂蝶嬉戲,其樂融融;

  當(dāng)最后一朵浮云點(diǎn)綴在空中,當(dāng)最后一絲余暉消逝在深邃的天邊,當(dāng)最后一顆星斗照亮墨染的夜空,我發(fā)現(xiàn),你——語文,輕輕地從我身邊走過,撒下了一粒粒希望之種,在我的心中生根,發(fā)芽,開出了人間最絢麗的花朵。

語文從我身邊輕輕走過作文500字12

  一句秋詞,唱出了歷史的新歌;一聲爭渡,劃過長夜,長久地蕩漾在人們心中,無法想像是在怎樣的歷史背景下,造就了李清照般的女子。

  身世悲涼的奇女子,在十六歲嫁入趙家,親人都希望她能有一個(gè)美滿的婚姻生活。而世事難測,夫婿的遠(yuǎn)任,讓這位如水的女子,夜駐西窗,尋尋覓覓,度日如年。如柳細(xì)眉相會相擰相交,不禁發(fā)出“怎一個(gè)悲字了得”之感。難以想像是怎樣的日夜企盼,輾轉(zhuǎn)反側(cè),令這樣一位如畫之女瘦若黃花。她爭渡,爭渡于沉醉,爭渡于迷惘,爭渡那日漸沉迷,日漸低迷的日子。她與時(shí)間爭,她一改夕日清新愉悅的少女柔情,用哀婉蒼涼的筆調(diào)記下了國家的衰敗,發(fā)出流離苦,幾時(shí)休的`感慨;他與戰(zhàn)亂爭,爭在兵荒馬亂的歲月,與久別的夫婿相聚相惜,她巧集《金石錄》,淚灑《漱玉淚》,在經(jīng)歷了國破家亡的悲苦后,她重新認(rèn)識自我,“三杯兩盅淡酒”,酒淡怎敵晚風(fēng)急,纖細(xì)的手指在棄酒時(shí)是否也曾有過“舉杯銷愁愁更愁”之感。

  無論是“鏡花水月的女人”,亦或是才女,都敏捷而生動地捕捉了一個(gè)“女”字,而歷史的滄桑則見證了李清照,一個(gè)“一簾幽夢無人近。千古情人獨(dú)其癡”的女人,一個(gè)冷到深處情更深的女人。

  感謝語文,是你不經(jīng)意地從我身邊走過,在不經(jīng)意的回眸間,讓我認(rèn)識了易安,欣賞了易安,也了解了易安,在她凄苦的經(jīng)歷中,不禁使人心生憐情,疑慮而問,在那沉醉的舊途中,身世坎坷的女子是否已找到了“歸路”。

語文從我身邊輕輕走過作文500字13

  語文是香醇滋潤的美酒,讓人回味無窮;語文是五彩繽紛的花園,讓人流連忘返;語文是旋律優(yōu)美的音樂,讓人聽之動容。

  多么好的比喻啊,給人一種神圣而又清新的感覺,帶給我無限的遐想。

  春天,徜徉在田間的小路上,拋開生活的一切煩惱,在蒙蒙細(xì)雨中欣賞著綠色的一切,不禁想起這就是“潤物細(xì)無聲”的`感覺,哦,原來這就是語文的清新自然。

  夏天,聽到池塘青蛙呱呱的叫聲,不禁想起了晴朗的夜空,點(diǎn)綴著星星的夜晚有了“聽取蛙聲一片”的遐想,語文又一次浸入了我的心靈,輕輕地滋潤著我的心田。

  秋天,無疑是一種悲壯的季節(jié),沒有了春天的萬物復(fù)蘇,沒有了夏天的蟬噪蛙鳴,不經(jīng)意間悲秋的感覺向我襲來!扒缈找机Q排云上,便引詩情到碧霄”,原來在語文的情懷中,秋天依然充滿生機(jī)。

  冬天,當(dāng)白雪紛紛落地時(shí),我又不禁察覺語文是那么讓你魂?duì)繅衾@,無時(shí)無刻不在你的身邊。于是,我們有了“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的壯美體驗(yàn)。

  伴隨著語文的腳步,我見到了諸葛亮空城退敵的瀟灑,看到了陶淵明人淡如菊的淡泊,欣賞到了孫悟空三打白骨精的風(fēng)采,領(lǐng)略到了關(guān)羽的義薄云天,體味著林黛玉的多愁善感……是啊,語文讓我們走進(jìn)了歷史,走進(jìn)了過去,讓我進(jìn)入了他人的世界,感受到了人世間的幾多真情。

  如今的生活,多了些浮躁,少了些寧靜;多了些欲求,少了些滿足。當(dāng)我們心無清泉、靈臺蒙塵的時(shí)候,語文不正是一劑救治心靈的良藥嗎?

  用這樣一首小詩結(jié)尾吧:

  你輕輕地走過,

  正如你輕輕地來。

  你揮一揮衣袖,

  給世界滿天的云彩。

語文從我身邊輕輕走過作文500字14

  我愛水。

  舞動的流水如“急湍甚箭,猛浪若奔”,帶動我青春向上的心靈;寂靜的水如“春來江水綠如藍(lán)”,撫著我年少輕狂的想法。在潺潺流水中,我似乎感受到了李煜:“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的哀婉凄涼:在悠悠流水中,我明白了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真誠友誼;在綿綿流水中,我體會了“只恐雙溪舴艋舟,載不動,許多愁”的惆悵、寂寞……水是秦槐漢柏下,仁人志士落下的.悲愴之淚;水是驚濤拍岸之上,嘆千古風(fēng)流人物的豪邁胸境;水是茫茫戈壁間,守邊將士悉苦寂寥的思鄉(xiāng)之情。

  此時(shí),我多么驚詫,驚詫于語文的魅力。因?yàn)檎Z文,人們的情感得以寄托;因?yàn)檎Z文,人們的思緒得以承載。語文舞著長袖攜著清風(fēng),輕輕走過,留下一地芬芳。

  我愛風(fēng)。

  不論是春風(fēng)的和煦,夏風(fēng)的狂熱,還是秋風(fēng)的蕭索,冬風(fēng)的肅殺,都能撥動人們情感深處的那根琴弦。

  在風(fēng)中,有著“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膲阎竞狼,有著“北風(fēng)卷地百草折,胡天八月即飛雪”的驟烈,有著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯。遙想當(dāng)年易水之濱,那風(fēng)定然在呼嘯盤旋,撕扯著漫無止境的滿天飛揚(yáng)的蘆花,飄零于易水之上。風(fēng)中,那一往無前、義無反顧的背影,定然倒映在滾滾東逝的易水之上,透出一股悲愴。

  這時(shí),我不由得感激語文,是語文,記載著邈遠(yuǎn)的歷史,激蕩著人們深邃的遐思。

  語文,好比一縷輕風(fēng),駘蕩著我的心海,使我的天空四季常春。

  語文,好比一輪驕陽,照耀著我的心靈,使我的世界光明永存。

  語文,好比一陣細(xì)雨,滋潤著我的心田,使我的人生永不枯竭。

  語文,帶著一份獨(dú)特的浪漫,從我身邊走過,飄飄然……

語文從我身邊輕輕走過作文500字15

  在我們的生活中,處處都是語文,比如:路邊商店的名字、公共地點(diǎn)的溫馨提示、每天人們閱讀的'書籍報(bào)刊……可見語文的范圍之廣,語文是多么重要,它時(shí)刻影響著我們的生活。

  但是,一不小心寫錯(cuò)了字,這便會鬧出天大的笑話。

  一天早晨,風(fēng)和日麗、秋高氣爽。我踏上了上學(xué)之路。在擁擠的人群中,我終于擠上了公交車,正睡眼朦朧的我被兩行醒目的黑體大字嚇得驚醒,在欄桿上掛著一個(gè)白板,上面印著“禁止做人,后果自負(fù)”天哪,“禁止做人”不做人,做什么,做了人還要后果自負(fù),我馬上反應(yīng)過來,不是“做人”是“坐人”,指乘客不能坐在欄桿上,危險(xiǎn)。我不禁捂嘴大笑起來,周圍的乘客竟沒看出來這錯(cuò)別字,還一臉驚奇地看著大笑的我。唉,語文是多么重要!

  生活中,不只這些,還有錯(cuò)得更離譜的呢!

  有一次,爸爸開車帶著我和媽媽去廣州游玩。我坐在車上,興奮不已,早已在車上東張西望,享受著旅途的快樂。突然,路邊的一句廣告語使我狂笑不止:“廣州市人和母豬配種繁殖基地”我立刻問媽媽:“廣州是不是有一個(gè)叫人和的地方?”“是的,叫人和鎮(zhèn)。”媽媽答道。這笑話鬧大了,人和母豬配種,我一邊捧腹大笑,一邊指給媽媽看,媽媽看了,定了定神,也哈哈大笑起來,笑得上氣不接下氣,說:“是廣州市人和鎮(zhèn)母豬配種繁殖基地吧!”這廣告牌犯了如此大的錯(cuò),寫廣告牌的人真是要好好學(xué)習(xí)語文了。

  從這兩件事情中,可知語文的學(xué)習(xí)是多么重要,一字之差,謬之千里,中華文化博大精深,可見學(xué)好語文,多么重要!

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