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如果我是你
如果我是你1
站在天空暇想，穿越時間的隧道，如果我是你。
如果我是你，我會號召群眾的力量，盡自己所能，去幫助那些需要幫助的人，投身于社會公益中，讓那些獲得幫助的人重拾微笑。
如果我是你，不會在意別人的全部意見，有則改之，無則加勉，不會整日哭哭啼啼的，要記住說你壞話的人都是嫉妒你的人。我會堅強(qiáng)，會振作，累了就睡，開心了就笑，沒有什么事情大不了的`。我會積蓄知識和能量，在一刻會爆發(fā)、令所有人驚艷，這樣才是成功。
如果我是你，我會多讀書來充實自己，俗話說：書是人類進(jìn)步的階梯，只有閱讀了好的書籍，才會取得進(jìn)步。我會把那些游戲、小說...都放放，用書籍來提升內(nèi)涵，陶冶情操，享受讀書的快樂，書是我的良師益友。會讓我浮躁的心趨于況靜，讓我在時代的發(fā)展的步伐邁得擲地有聲，讓大開眼闔的生命多了一份詩意與情趣。
如果我是你，我會正視壓力，因為有壓力才會有動力，有了動力才會前進(jìn)。我會釋發(fā)壓力，聽聽音樂，散散心來緩解。我會享受壓力中的那份孤獨，沒有人能幫助到，你要想干好一件事情，只能靠自己，只能一個人往前沖。這個過程是最孤獨的，只要過去，離成功還有多遠(yuǎn)？
如果我是你，在面對那次洗澡，我不會退縮，我會選擇勇敢地站在舞臺，釋發(fā)自己的魅力。不會像你雖有一身才能，卻缺乏勇氣，從而選擇了退縮，放棄那次比賽。我會從容地來應(yīng)對。
時間的隧道，已經(jīng)關(guān)閉，回望當(dāng)初的自己，如果我是你。
如果我是你2
教師，一個神圣的職業(yè)，一個令人全人類敬重的名詞，一個讓世界更加文明的傳播者。
但是在它耀眼的光環(huán)下不知有多少辛勤的付出。
如果我是你，我不會讓自己的青春在講臺上度過。外面的世界絢麗多彩，我可以作一名導(dǎo)游，搭旅游團(tuán)的車到世界各地的旅游勝地觀光。泰山的雄偉壯麗比學(xué)校周圍低矮的山丘更讓人留戀，宏偉蜿蜒的萬里長城比喧囂的街道更讓人向往，金壁輝煌的故宮、景色宜人的頤和園比小公園更讓人憧憬。美國的自由女神在召喚我；法國的凱旋門時刻準(zhǔn)備著迎接我的到來；悉尼劇院的大門為我開放……這一切比被老師的職責(zé)束縛在平淡無奇的校園里更加精彩。
如果我是你，我絕不選擇重復(fù)相同的路線吧學(xué)校當(dāng)成終點站。我要開著越野車盡情地觀賞野外的自然風(fēng)光。看那此起彼伏的山巒連綿不盡，蔥蔥郁郁的森林伸向無垠的.更遠(yuǎn)處；漫山遍野的野花爭先恐后地綻放，散發(fā)香遠(yuǎn)宜清的芬芳。還有那閃耀著鉆石光芒的清泉流向遠(yuǎn)方，聽鳥兒婉轉(zhuǎn)地歌唱，和著溪流清脆悅耳的伴奏，融入自然，享受大自然孕育的美。
如果我是你，我不會耐心地教導(dǎo)學(xué)生，更不會明知道批評他后會被他背后中傷，還要設(shè)身處地地為他們著想，三番五次地教誨他，只希望他不要荒廢學(xué)業(yè)，誤入歧途。
如果我是你，我不會放棄賺錢的好機(jī)會。我要極力鼓動成績差的同學(xué)找我補課，而不是勸他不要放棄自己，努力聽課。我還要叫他們訂一堆無用的資料并按標(biāo)價付錢。告訴他們這些資料對成績得提高很有幫助，讓他們懷著感恩的心與我相處。
如果我是你，我不會為這個工資并不可觀的職業(yè)付出與文不成正比的代價。
但我不是你，我永遠(yuǎn)無法體驗當(dāng)你看到自己的學(xué)生從自卑變得樂觀自信，從玩劣變得善解人意，從守舊變得敢于創(chuàng)新，從怯懦變得勇敢奮進(jìn)時的欣喜。更不會明白他們臉上洋溢的笑容就你想要的回報。
我不是你，但我崇敬你，并為你默默祈禱，祝你：健康、快樂！
如果我是你3
假如我是春，那么，我首先要變成陣陣春風(fēng)，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到我們高寒地區(qū)，我要吹綠柳樹，吹紅桃花，吹出小草的嫩芽，吹紅太陽的臉，讓溫暖早日取代寒意……
假如我是春，那么，我還要化作春雨，無聲無息地下著。我要把冰冷的硬殼融化為裊裊水霧化作潺潺小溪，化作滔滔河水……，我從山的那一邊走來，穿著寬大的裙子，罩住整個村莊與干渴的.大地……
假如我是春，當(dāng)綿綿春雨悄然隱去時，我又將變?yōu)闇嘏奶�，普照大地。鳥兒歡快地唱著歌，草木滴著水滴，鮮花的花瓣上滿是晶瑩的水珠，在陽光下閃著七彩的光。我將在絢麗多彩的花朵上浮動，它們高興地歡迎我，舒展著花瓣……
假如我是春，我讓你全身沐浴在綠色的光澤里，讓你全身每個感官都覺察到我的存在，與我融為一體，催你奮進(jìn)，讓你滿懷希望……
假如我是春，我將把放風(fēng)箏的小朋友的所有夢想系在風(fēng)箏上，幫小朋友們完成到天空摘星星的愿望。
春��！假如我是你，我將成為美麗的晴空下最亮的一簇風(fēng)景，讓人們沉醉于我……
如果我是你4
如果我是你，我會永不放棄。在生命的長河中，總有一種理想讓你永不放棄，總有一股力量讓你奮然前進(jìn)。那你找到你的人生理想了嗎?既然找到了為何輕言放棄呢?人生坎坎坷坷，何來一帆風(fēng)順?成功的價值就在于它來之不易啊!有位名人說過;“沒有理想的人是可憐的人。”我說輕言放棄自己理想的人十愚蠢的人。你愿意承認(rèn)自己是愚蠢的嗎?愚公不愚就在于他的永不放棄。人生漫漫長路中，有了理想才不至于在途中那么容易迷失了方向啊!
如果我是你，我會把愛收集。愛是這個世界上最偉大的情感，真正的愛應(yīng)該超越了生命的長度，心里的寬度，靈魂的深度。難道你沒有感受到它的偉大嗎?不是沒有，是你根本沒有用心去收集。其實你很幸福，你知道嗎?在你的世界里到處都彌漫著幸福的味道。你有一個溫暖的家，有父母的關(guān)愛，有朋友的`陪伴，時時都可以感受到陽光的溫暖，花朵的溫馨，涼風(fēng)的清爽，你甚至還時時被上帝想起，你卻不知道而已。這就是愛，這就是偉大而無形的愛。父母每一句嘮叨，朋友的每一句安慰，同學(xué)的每一份幫助，陌生人的每一個微笑都充滿了愛。愛的種子早在你的周圍生根發(fā)芽開花結(jié)果了，那愛的嫩綠，愛的芬芳，愛的甜蜜，你都沒有感受到嗎?其實你很幸福的，從此時起，用你的心去收集愛吧!
如果我是你……但事實我不是你，你也不是我，我不可能成為你，而你也無法代替我，我們唯一可以做的只有：做好自己。
如果我是你5
一時之念可能造就終身后悔，懸崖勒馬可以鑄就輝煌人生。。
回望歷史，轉(zhuǎn)眼間來到沙場，你身穿紅袍，肩披金甲，騎著烏雉馬沖向敵軍，寶戟的白刃劃出一道道殷紅的鮮血，以一擋十氣勢，大破秦軍。你就是一代梟雄——項羽。
你是英雄，你破釜沉舟，視死如歸的精神成為在身后幾萬戰(zhàn)士的食糧。終于你5萬兵馬大破秦軍30萬精兵，你雖然取得勝利，但是成果卻被趁機(jī)進(jìn)入城中的劉邦竊取。鴻門宴上你不殺劉邦，但他離去后令諸侯集兵20多萬圍你于彭城，你毫不畏懼，以3萬精兵破眾，但你最終卻不聽勸阻。自刎于烏江邊，而頭顱卻被舊識馬童取走領(lǐng)賞，一代梟雄就此隕落。
如果我是你，我會聽從他人的勸阻，曾經(jīng)你父親勸阻你先入城，取一個名分，讓天下人信服于你，但你卻認(rèn)為，秦才是最大敵人，只要打敗秦，天下人便會信服于你，但是你錯了。當(dāng)你與秦軍大戰(zhàn)時，劉邦卻趁機(jī)而入，殺了秦王，讓天下人信服。然而你的.事跡卻被掩蓋。曾經(jīng)有人相勸，英雄報仇十年不晚，但你又一次沒有聽勸阻，在烏江邊自刎。使自己連一條后路都沒有，若你要聽從別人的勸阻，就不會隕落至此。
如果我是你我不會容忍別人的過錯，鴻門宴時你請劉邦喝酒，你的手下要殺劉邦時你卻默然不許。因為你知道君子決戰(zhàn)要光明正大。當(dāng)劉邦離開時，你并不后悔，然而懷著一顆寬容的心，將白璧留于位上。如果我是你，我會殺掉劉邦改寫歷史。
展望歷史，如果我是你我定會叱咤風(fēng)云!
如果我是你6
如果我是你，我會展翅飛翔；如果我是你，我會歌聲高亢；如果我是你我會用僅存的光芒去照亮那黑暗的遠(yuǎn)方你，又是誰呢？
我們同螢火蟲一樣，對于地球來講是多么的渺小，但它卻用自己那微小的力量，照片了屬于他自己的天地，如果我是你，我會不會同你一樣，為考試成績不好而大發(fā)雷霆？為了血刺成績不好，偏科嚴(yán)重而嚴(yán)厲批評？
如果我是你，我也會這樣做，目的就是為了讓自己的兒女走上一個前途無量無憂無慮的`道路，要用自己那微小的力量去照亮我人生道路上那瑣碎的黑暗。同螢火蟲一樣，學(xué)會自己去照亮自己，但有時，因為叛逆而頂嘴，發(fā)脾氣的時候，請想想“如果我是你呢？”如果我發(fā)脾氣，那么你又會怎樣？自己獨自難受？傷心？卻又因為心疼，最后而不了了之，有時候我們沖動是能否換位思考一下呢？
對待父母是這樣，對世界萬物也應(yīng)該是這樣，世界如此之大，千千萬萬種生命，每一題樣?xùn)|西都有自己的感受，當(dāng)你看到一片綠油油的草坪時，惡意上去踐踏時，你有想過，如果你是它呢？被人踩在腳底下，腰斷了，腿折了，才能逃脫，從頭到腳沒有那個地方是不疼的，那你還會踩踏嗎？如果你很不辛，下一世投胎，變成了一棵野草，你便會后悔莫及，所以不管我們在做什么事情之前，都想想換位思考，考慮自己的同時，也要考慮他人。
面對時間萬物之前，都問一遍自己“如果我是你的？”那么這個世界便會更加美好，各國人民間的友誼也會更加牢固。
如果我是你7
尊敬的校長，您好。
原諒我冒昧的打攪您，請您看完這封信后在工作。 您也看到了我們學(xué)校的衛(wèi)生狀態(tài)和紀(jì)律問題。在這里，我會毫不客氣的'把我當(dāng)成您—————校長。我們學(xué)校的衛(wèi)生現(xiàn)在實在是太松懈了，先不說外校領(lǐng)導(dǎo)來檢查；我們學(xué)校也有對衛(wèi)生方面不滿意的同學(xué)和老師。如果我是您，我會把我的校園打掃的干干凈凈的，對此；我提出以下建議： 一、每個學(xué)生保證自身衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣。 二、保持班級衛(wèi)生：每位學(xué)生自帶一包衛(wèi)生紙和一個垃圾袋，每天到掃班級至少兩次，用完工具后工整放回。 三、保持校園衛(wèi)生：把吃過的零食袋扔進(jìn)垃圾箱里，不準(zhǔn)向地下井里扔，如果發(fā)現(xiàn)，扣除所在班級的分?jǐn)?shù)。 我相信，如果這三條規(guī)章公布，學(xué)校的衛(wèi)生肯定會有所干凈，學(xué)生在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，成績也會提升的，一石二鳥之計豈能不用？ 說完衛(wèi)生，我們來說紀(jì)律，不用我說，您也可以看到我們學(xué)校的紀(jì)律快亂成一鍋粥了，對此，我繼續(xù)提出幾條建 一、上課不寫小紙條，有事情下課當(dāng)面談，不在上課時偷偷摸摸，不在老師身后做小動作。 二、在升旗、跑操、放學(xué)等上下樓，學(xué)生較多時，有專人維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。 三、不得向其他學(xué)生進(jìn)行毆打和劫錢，如發(fā)現(xiàn)，扣除學(xué)籍。 我相信這些規(guī)章如果施行的話，肯定會幫助和改變我們和這所學(xué)校，為了我們，也為了這所中學(xué)。
如果我是你8
我是太陽，我將在大地上鋪滿我的光芒，在天邊變換出如驚鴻般短暫卻又媚人的霞光。如果我是你，太陽。我會在春日中和煦，在夏日收斂我刺眼的光芒，秋日曬彎麥腰，寒風(fēng)中綻放我滿身的光。
我是紅燭，我會在房間里灑滿希望，盡管燃燒的是自己的心房。如果我是你，紅燭。我愿為貧苦的孩子照明他們的功課，我想讓辛苦已久的母親在生日望著我許下樸實的愿望，另這世界永遠(yuǎn)看的到一絲光亮。
我是大地，我會滋養(yǎng)這含苞的.野花，助她吐出更香甜的花粉。如果我是你，大地。我定會哺育那片無邊際的紫色花海，讓每個生靈都能在我的庇佑下生長。
我是春風(fēng)，我會吹綠那被燒到枯焦的干草，讓人們相信那春風(fēng)吹又生的詩篇。如果我是你，春風(fēng)。我將要喚醒樹洞里酣睡的棕熊，融了樹旁結(jié)著堅冰的溪流，召回去年南飛的群雁，變出生機(jī)盎然的又一個天空。
我是浮云，我只能隨著風(fēng)兒在這天際飄啊飄，她帶著我游覽了這斑斕的世界。如果我是你啊，浮云。我想去南方看一看，看一看那江南水鄉(xiāng)的獨有風(fēng)情。我希望到蘇州聆聽，聆聽那綿綿細(xì)雨中柔美的吳儂軟語。
我是碧海，給了千萬種魚兒繁衍生息的世界，可也吞沒了千萬條無辜的生靈。如果我是你啊，大海。我依舊會映藍(lán)廣闊的蒼穹，課我不愿再如昔日隨風(fēng)起浪，只想呵護(hù)著每一條鮮活的生命。
我是天空，是被萬物所向往的存在。如果我是你啊，那蒼穹。我將包容這世間百態(tài)，任它地廣海闊，讓鯤鵬羅雀翱翔……
可是，我卻只是一個15歲的少女。
如果我是你9
如果上帝給世人一個重新投胎的機(jī)會，你希望成為誰呢？李白，我會選擇成為你。
因為你非常有才華。
你處于盛唐時期，又是浪漫主義詩人，詩多寫祖國山河和美麗的自然風(fēng)光，既豪邁奔放，又清新飄逸，加之想象豐富，語言輕快，常讓我覺得自己身處大自然中。正如你在《夢游天老》中寫到“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙”讓我覺得自己似乎正處在那樣一個情境之中，享受自然賜予我的美好。
我相信，在你寫詩的時候，心中充滿著對大自然的`贊美和感激。用心感受，用心創(chuàng)作。
因為你的用心，世人稱你為“詩仙”，賀知章譽你為“謫仙人”，杜甫贊你“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”。這些足以證明你才華橫溢。
所以，我很仰慕你，仰慕你的用心，仰慕你的才華。
我想成為你，還因為你正直，隨心追逐自由。
盛唐時期，有許多門第蔭封而享高官厚祿的權(quán)豪勢要，你不但不趨炎附勢、阿諛逢迎，還投以強(qiáng)烈的鄙視。而且你還不服于封建禮教的束縛，用狂放不羈的態(tài)度來追逐屬于自己的自由。
你的正直，自由在任何時代都是人們所希望看到的社會景象。我的時代，也需要你這樣的人。
所以，我很佩服你，在洪潮中保持自己的清流。
我相信，不愿緊跟隊列的人，一定聽到了另一種鼓點。
李白，我想成為你。如果我是你，我會選擇你所選擇的前方，沿著你的腳印，保持著自我和正直，越過高山大海，追逐屬于自己的未來！
如果我是你10
“滴答”“滴答”據(jù)說你是一個魔術(shù)師，可以把腐爛變成魔法，讓枯樹再次發(fā)芽，讓英雄在生命的最后死去。但是...你是如此的神奇和神奇，但是你為什么不想為躺在病床上的將死之人再施魔法呢?
讓他們實現(xiàn)未實現(xiàn)的愿望，讓他們再次享受世界的溫暖。但是你為什么不為他們放慢腳步呢?這對你來說很容易，甚至是微不足道的，但你為什么不呢?
你是一劑良藥，醫(yī)學(xué)上所有的不治之癥都只是你眼睛里的`發(fā)癢和抓癢，但你為什么不去做呢?
當(dāng)你經(jīng)過一個因失去孩子而家庭破裂的人身邊時，你是否曾感到心痛或同情?當(dāng)那些人想死，為一些瑣事找工作時，你有沒有想過給他們開這種良藥?
所有的答案都是否定的，不為任何人或任何事停下或放慢腳步這一切都證明了時間，你是無情的。如果我是你，我永遠(yuǎn)不會像你一樣。我會用我的魔法讓他們在短時間內(nèi)完成他們的愿望，雖然這很短。我會用我的良藥讓那些失去理智的人思考片刻這是為了什么。然而，我不是你，你不是我，我不能像你一樣無情，你不能像我一樣心軟，我唯一能做的就是牢牢地抓住你。
如果我是你11
在我的學(xué)習(xí)生活中，我要面對的敵人有兩個，一個是考試后的分?jǐn)?shù)，一個是父母看見分?jǐn)?shù)后的表現(xiàn)。
父母一直以來就對我灌注了一種固定的評價標(biāo)準(zhǔn)。我懂不懂事是由那令人發(fā)指的分?jǐn)?shù)所支配的。
在父母眼中，分?jǐn)?shù)是他們?nèi)Q于內(nèi)心的喜悅和悲哀。我考試好的時候，他們的.天平是偏向喜悅，反之，他們的心情便一落千仗，跑去悲哀了。
那－次考試，我拿了好的成績，在班上榮膺第一名，回到家后，家里人得知了，便特別高興，見人就夸，夸的就是夸張。他們這樣一夸，我的身份便提高了一個檔次，成了家里歡聲笑語的柄子。
又來了一次考試，我卻考得十分不好，和第一次的分?jǐn)?shù)形成了極端表現(xiàn)。他們得知后，那表情，一個比一個難，爸爸就是一頓狠狠的教訓(xùn)，媽媽就在一旁冷眼盯著我。整間屋子都是教訓(xùn)我的聲音，稀里嘩啦的，七嘴八舌的議論都推向我，他們的話語，就像鋒利的刀，把我砍得〞遍體鱗傷〞，心靈受損了，無地自容。
難道分?jǐn)?shù)是衡量我的優(yōu)秀嗎？為什么你們那么看重分?jǐn)?shù)呢，分?jǐn)?shù)固然重要，但并不是心靈上的靈藥。你們也許不懂，我要的不是那分?jǐn)?shù)的高低，我要的是和你們一起的快樂，心靈上的撫慰。
分?jǐn)?shù)是我們難以越過的代溝，如果我是你們，我希望這條代溝越來越淺，越來越短，然后我們一起輕松跨過。
如果我是你12
如果我是你，我不會去修建阿房宮，也不會去修建驪山陵墓。秦始皇你為自己修建了豪華的阿房宮和巨大的驪山陵墓。
阿房宮建筑群規(guī)模宏大，正殿東西約五十步，南北約二十丈，殿內(nèi)可容納一萬人。宮門是用磁石做的，以防有人暗帶兵器入宮。宮門前還立著12個銅人。
史書記載，驪山陵墓高約五十丈，有內(nèi)外城墻，內(nèi)城周圍五里，里面修建了堂皇的地下宮殿，頂上有夜明珠做的日月星辰，地下布置了用水銀做的江河湖海。
你可知道，你為了修建它們，每年役使七十多萬犯人和奴隸。再加上修長城修馳道等，每年服役的不下三百萬人。為修建這些宮殿陵墓，從各地運來最好的石料和木材，有的地方樹木都被砍光了。繁重的徭役，迫使成千上萬的農(nóng)民脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，社會經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞。多少百姓民不聊生。
秦始皇，如果我是你，我不會為了供自己玩樂就耗費巨大的人力和物資來建一座無比豪華的阿房宮。我會為人民想想，想想怎樣才能讓他們過上富裕的生活。如果我是你，我不會為自己建造一座比阿房宮還豪華的'陵墓。人都是要死的。陵墓見得那么豪華，有什么用呢！讓后人看看你生前是多么的有錢，多么的富裕嗎?你放在陵墓里的東西，不用多想，就是為盜賊準(zhǔn)備的。
如果我是你，我會用修建阿房宮和驪山陵墓的錢來造福百姓。好讓百姓不用忍受饑寒交迫，不用再去服那繁重的勞役。人人都能幸福安定的生活。
如果我是你13
“滴答”。
“滴答”。
聽說你是一位魔法師，可將腐朽化為神奇，可讓枯木再逢春，可讓英雄遲暮。可······你是那么的神奇和魔幻，可你為什么不愿為那在病床上垂死掙扎的人，再施展一次你那神奇的魔法呢？
讓他們完成還未達(dá)成的心愿，讓他們再領(lǐng)略下世間的溫暖，可為什么你不愿為他們而慢下你的腳步，這對你而言，輕而易舉甚至是微不足道的事，可你為什么不愿？
你是一味良藥，在醫(yī)學(xué)上所有的絕癥，在你的眼里不過是癢了撓一下而已，可為什么你不愿動一動手呢？
當(dāng)你從那因孩子的丟失而導(dǎo)致家庭支離破碎的人身邊悄然經(jīng)過時，有沒有心痛過，有沒有動過惻隱之心。當(dāng)那些人要為一些小事而尋死覓活時，你有沒有想過給他們用你這味良藥？
這所有的答案都是沒有，沒有為任何人任何事而停下或放慢腳步。
這一些都在證明，時間，你是無情的。
如果我是你，我絕不會像你這樣。我會用我的`魔法，讓他們用短暫的時間去完成心愿，雖說這樣是短暫的。我會用我這味良藥，讓那些失去理智的人，有那么一刻來思考這樣做是為了什么。
可是，我不是你，你也不是我，我做不到像你那樣無情，你也做不到像我這樣心軟，我唯一能做的就是牢牢抓住你。
如果我是你14
“要是能重來，我要選李白，幾百年前做的好壞，沒那么多人猜；要是能重來，我要選李白，至少我還能寫寫詩來澎湃，逗逗女孩……”
晚上躺在床上，一個人戴上耳機(jī)聽著這首《李白》，想象著李白的生活，只能說羨慕。李白，字太白，號青蓮居士，有詩仙之稱。他是繼屈原以來最具有個性特色的浪漫主義詩人。
他狂放不羈，剛正不屈，逍遙自在。對待友人，他重情重義。《送友人》中“浮云游子意，落日故人情�！彪[喻詩人對友人依依不舍之情；《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！边@兩句詩運用擬人的修辭手法，將明月人格化。明月能將愁心帶給遠(yuǎn)方的`朋友，表達(dá)了李白的憂愁和無奈，以及對王昌齡的同情關(guān)切。
對待生活，他積極樂觀，自信堅強(qiáng)�！缎新冯y》中“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。”和《宣州謝眺樓餞別校書叔云》中“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月�！倍急磉_(dá)了李白追求理想的豪情�！缎新冯y》中“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！北憩F(xiàn)他頑強(qiáng)的性格和執(zhí)著追求理想的強(qiáng)大精神力量。
李白他的世路艱難，政治上遭遇挫折，在內(nèi)心苦悶與不平時，仍然能樂觀積極地面對生活。我只能說：“要是能重來，我要選李白�！�
如果我是你15
終老于斯。
----題記
如果我是你，我希望有一把傘是彩虹色的，那么我就會無論何時何地的帶著這把傘，這把傘最好像糖果色的彩虹，不高不低剛好能當(dāng)我的小拐杖，不大不小剛好裝下我和空氣，最好這把傘是我的小孫女送的。
如果我是你，我希望重上一面墻的'爬山虎，紅磚砌的墻爬滿綠葉，暖風(fēng)刮來，綠葉翻滾，然后手持一把小竹扇和小孫女一起心聽蟬鳴。
如果我是你，我希望有一輛小小的三輪車想去哪里就去哪里。我希望下次坐火車去南方時能不暈車，我希望有一天去最接近天堂，我希望我還像年輕時健步如飛，我希望我有一小缸金魚，我希望小孫女平安喜樂。
如果我是你我一定會好好吃飯好好睡覺盡管沉默盡管少生病。努力忍著脾氣，努力多笑笑，努力地不讓所有人嫌棄與討厭，努力生活。
如果我是你，再老一點點，走兩步路會喊腰疼，可不可以等等我。
如果我是你，再老一些些，聽不清別人說話。可不可以不要罵我。
甚至再老一些，不愛吃飯不想走路無法自理，活在自我孤獨的世界里，或許根本感覺不到外界，癡癡呆呆。
可能真的有一天睡著睡著就再也睡不醒了。
……
如果我是你我會想要被珍視與呵護(hù)。
所以啊，真是很對不起很對不起你啊，我的爺爺。
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