可愛的精靈作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的可愛的精靈作文，希望對大家有所幫助。

可愛的精靈作文1

　　今天我和龍蝦來了個零距離接觸。

　　龍蝦神氣十足、威風凜凜。它全身的殼是暗紅色的，看上去體格十分強壯。它有一對大螯，大螯旁邊有幾顆小刺，是鋸齒形的，這可是龍蝦的武器，遇到危險的時候，龍蝦的大螯會死死地夾住對方。龍蝦的腳有五片，張開的時候像一把折扇，也像幾朵綻開的花瓣。

　　我想和龍蝦玩玩，就捉了一只，誰知剛捉住了它，龍蝦就濺起了水花，把我的衣服、褲子全弄濕了，氣得我真想咬它一口。最后還是媽媽幫我把龍蝦捉上來。這只龍蝦很頑皮，在桌子上撅來撅去，我拿了一只鉛筆想逗一逗這只龍蝦的.胡須，不料，被龍蝦的大螯給盯上了，它死死地夾住了鉛筆，好像說：“你用這支鉛筆把我送回盆上！”我把鉛筆領(lǐng)空拿起，它像只強勝將軍一點都不俱怕，一動不動，真像在練倒掛金鉤，我甩來甩去也甩不掉龍蝦，最后還是媽媽把龍蝦請了下來。

　　我喜歡吃龍蝦，同學(xué)們你們喜歡嗎？

可愛的精靈作文2

　　星期三下午，我們?nèi)�年級四個班的同學(xué)們在操場上吹泡泡。我用力一甩，許許多多的泡泡飛了出去，有的像愛心，有的像小花朵，還有的像小羊羔。它們好似一群小仙子，在陽光的`照射下一個個穿上了五光十色的衣服，顯得更加漂亮更加神奇！我看到別的同學(xué)都把泡泡吹上了了藍天，我非常不服氣。我憋足了勁一口氣吹了好多泡泡，一串串都飛上了藍天和白云做伴。

　　我們吹了好多泡泡，就在這時我把頭一仰，仿佛我自己也到了仙境。我的四周和頭頂上到處都是泡泡，那些精靈般的小泡泡把我包圍了起來，想在逗我，又想在戲弄我。有的落在我嘴里。我想打它打不著，想抓它們卻抓不著。

　　下課了，許多一年級的小弟弟和小妹妹們，都被泡泡精靈們吸引來了。他們在打泡泡一個個都非常高興。今天我們玩得可真愉快��！操場仿佛變成泡泡的游樂園，在風兒的指引下，它們變成鳥兒展翅飛翔，不一會兒的功夫，它們都追著飛走了。

可愛的精靈作文3

　　昨天，老天突然降雨，打斷了我們想與小辟、鳥、虎鳥、交朋友的愿望。今天，觀鳥小組的成員直奔小池塘，想再次一睹它們的風采。

　　小辟、鳥、虎鳥，對大家的到來好似非常的歡迎，和我們捉起了迷藏，一會兒潛入水中，正當我們努力搜索它們的蹤影時，它卻在遠處的水草叢中伸出了腦袋，望著我們?nèi)�樂呢。一會兒，它們一前一后�?追逐，水面留下道道波痕，美麗極了。我們戀戀不舍地離開了池塘，突然一個美麗的身影映入眼簾，竟是我們盼望已久有著優(yōu)美英姿的藍翡翠。可能是它也看出了大家對它的喜愛，一動不動的，讓同學(xué)們大飽眼福。它真漂亮，烏黑的頭頂，鮮細的嘴巴又尖又長，雪白的頸，橙色的腹部，最迷人的是藍色的翅膀，在陽光的照耀下，栩栩生輝�？蓯鄣镍B兒，讓我們真切感受到了大自然之美。

　　鳥兒，大自然可愛的精靈，人類的好朋友，讓我們共同生活在這個美麗家園，譜寫一曲和諧樂章。

可愛的精靈作文4

　　曾經(jīng)嘗試過，在寫字課上向四處張望，他們——都在埋頭書毫；數(shù)學(xué)課上，目光從黑板上移過，他們——都在奮發(fā)苦想；語文課上，環(huán)顧四周，他們——都在認真摘抄；英語課上，微微昂首，他們——都在專心聽寫；體育課上，在一旁靜靜觀望，他們——都在歡樂奔跑。他們——我的同學(xué)，雖普普通通，卻是我在學(xué)�？鞓返脑慈�。

　　那一滴滴純潔的`清水，滋潤著我的童年。無論什么時候，他們的神情總是那么天真，那么美麗。即使有時，你們也會捉弄我。偶爾藏一下我的文具，在我背后貼小紙條。但我的怒火又在你們呢的嬉笑聲中不知不覺的熄滅了，因為那一張張笑臉是那么單純、可愛，如一朵朵花兒綻放。周末，我渴望周一。從踏進校園的第一步開始，便注定了新的一天又是一路歡笑。背著書包回家時，留戀地看你們一眼，但很快又高興起來，因為你們送給我一書包沉甸甸的歡笑。我知道，不管是現(xiàn)在還是將來，我都無法忘記你們——一群可愛的快樂精靈！

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