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笛聲悠悠作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的笛聲悠悠作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
笛聲悠悠作文1
那一天，天空下著小雨，細細的，宛如輕紗一般。我與小伙伴拿著竹笛，在細雨中奔跑，歡聲笑語蕩漾古村的小巷中。我們來到小山上的石亭，深吸一口氣，吹起了《牧羊曲》。一曲完畢，我們相視一笑，又朝著田間跑去。
竹笛，我的最愛！竹笛是我們學(xué)校的特色項目，更是我快樂的.源泉。
那一周，是校園體藝周。學(xué)校開展了各種體藝活動，其中就包括笛子展示。我代表我們班展示吹笛子。我手握笛子，昂首挺胸走上舞臺。我朝大家鞠了個躬，便輕松自如地開始演奏，把一首《荷塘月色》吹得婉轉(zhuǎn)動聽。我用眼神與大家交流，同學(xué)們都向我投來了贊賞的目光。我走下舞臺，掌聲還在我耳邊回響。
那一次，我與好朋友發(fā)生了爭執(zhí)，吵得面紅耳赤。我垂頭喪氣地回到家，悶悶不樂地坐在沙發(fā)上發(fā)呆。媽媽走過來，遞給我竹笛，說：“看你不高興的樣子，吹吹笛子吧。”我走到窗前，吹起了《金蛇狂舞》、《青花瓷》、《我的祖國》……一曲又一曲，我的心情也隨著開朗起來，漸漸認(rèn)識到了自己的不對之處。我因為一個“綽號”就與好朋友爭鋒相對，可真是小雞肚腸啊。以后不管碰到什么事，不管與誰相處，都應(yīng)該寬容大度、溫和待人。我輕輕地把竹笛放回到盒子里，如釋重負(fù)般朝好朋友家里走去。
現(xiàn)在我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，笛子伴我走過了小學(xué)五年的時光。教室里、操場上、田野里、書房中，一聲聲清脆悅耳的竹笛聲，帶給我無窮的樂趣。
笛聲悠悠作文2
我承認(rèn)，這是我不止一次來到鄉(xiāng)下，但這卻是我第一次見到這么瘋狂的孩子。他們無所顧及的玩著。說實話，我真的很羨慕他們那種無拘無束，自由自在的生活。但羨慕之中，多多少少還是有一些擔(dān)憂的。不是我夸大其詞，但這真的很危險。
這群孩子中最小的才只有七八歲，最大的也不過十五歲。他們一共有七個男孩，中間還有一個瘦弱的女孩。他們騎著自行車飛快地行駛著。我站在他們邊上，簡直不敢想象。他們從四五十厘米高的三級臺階上滑下來，身體呈傾斜狀，就好象快要倒下來似的。
他們走了。我不知道到底該不該跟去。我站在那里呆呆地望著他們，突然，其中一個男孩叫了我一聲，我緊隨其后。
我跟著他們來到了一片魚塘邊，不知道他們還會做出怎樣的`舉動。這一次，我徹底驚呆了。他們變本加厲，從更高的臺階上騎下來。我從一個男孩的神情中看出了他的恐慌。但其中的一個十四歲的男孩立馬向他身邊走去，嘴里還說著臟話。那男孩的神情變的更加恐慌。
他騎了下去。。。。。。
我不敢言語后果如何，但我從心底里知道，那個男孩本不想騎下去的，這一切都是因為他。那個嘴里說著臟話的男孩。
他們可曾知道，這樣的舉動，只會帶來更大的痛苦。
我從心底里勸他們：
不要再做這樣危險的活動了，這樣不會給你們帶來快樂，帶來的只是更大的悲傷與痛苦。
笛聲悠悠作文3
又一次，竹笛那特有的動聽聲音輕輕回響在室內(nèi)，細品其韻，有清泉的純凈，有銀鈴的清脆，有絲綢的柔順，有田園的清新。悠悠笛聲，仿佛把我?guī)Щ亓送簦沧屛覒c幸當(dāng)初那個選擇的正確。
“你說吧，到底怎樣，笛子還學(xué)不學(xué)下去了！”老媽杏眼微瞇，大有幾分“山雨欲來風(fēng)滿樓”之勢。望了望那支陪伴了我兩年的笛子，我猶豫了，而想起那地獄般的`訓(xùn)練，躊躇又增添了幾分。
要怎么辦？我是該適時轉(zhuǎn)身，還是該守望花開？與竹笛建立的深厚的感情讓我不忍心就這樣無情的拋棄她，而那可怕的訓(xùn)練卻也是我真的再也不想碰的。老師曾經(jīng)說過我的音樂天賦不錯，堅持下去一定會很出色的，可是，目前已取得了的成績已經(jīng)很不錯了，說不定竹笛之外的世界也很精彩······
就在我陷入矛盾之際，一陣有些熟悉卻又如天籟一般的樂音從彼岸悠悠傳來，時而高亢，時而低回，時而綿長，時而激昂，細細分辨，那竟是笛聲！不知不覺間，我被帶入了悠悠笛韻中，恍惚間，我似乎感受到了雄山的巍峨，溪水的溫婉，原野的廣闊，還有那持笛少女的靈秀與飄逸。
似是一霎，而又仿佛過了很久，很久，那笛聲悠悠而去，我沉默不語，緩緩的抬起了頭，此時我心中的那個決定卻是無比的堅定�！拔乙獙W(xué)下去！”是的，我一定要堅持下去，為的是守護這一份清雅空靈，守望花開。
于是之后，那個在音樂之路上閑散隨意的虛形消失了，取而代之的是一個執(zhí)著刻苦的倩影，再多的挫折也不會阻擋我，因為我知道，笛聲悠悠，路很長，而我，才剛剛起步。
又是一個寧靜和諧的夜晚，月光皎潔而又柔和，清風(fēng)微涼而又愜意，我輕輕橫起了竹笛，微風(fēng)輕輕卷起了身邊那張大賽金獎的獎狀·······
笛聲悠悠作文4
成長中有一路順風(fēng)的時候，也有逆流而上的時候。不知何時起，枕頭下有一本帶鎖的筆記本；不知何時起，心里有越來越多不愿訴說的秘密；不知何時起，你不經(jīng)意的一句話可以引起一陣狂瀾；今天就來和你講一講我的.獨家記憶！
在我小時候，每當(dāng)我哭泣的時候，你會用笛子來安慰我。我高興的時候，你會用笛子來激勵我。所以，對于我來說笛子就像是我的好朋友一樣�？墒�，漸漸長大了，我對于笛子也并沒有那么深的記憶了，也就沒有那么的愛聽了。就在一個星期天，我還在被作業(yè)多而煩躁時，耳邊傳來了一陣笛聲。也許是很久沒有聽了聽不慣了，又或許是心情不好吧，我很憤怒，氣沖沖地走到父親邊上對他大聲地說：“吹什么吹��？煩不煩��！只要你一個人在這里很閑。別人不要寫作業(yè)��？”父親一驚，這時媽媽走了過來。“啪”一巴掌扇在了我的臉上。又說道：“你這個女兒！要不是你當(dāng)初喜歡聽笛子，你爸爸怎么會…………”“別和孩子說這些”父親打斷了母親的話。安靜了于是我也回去了。從此以后，我便再也沒有聽到過父親的笛聲了。
等到一天，我聽見朋友們在議論說：“我爸爸可厲害了，他會吹笛子呢！”聽到這里，我便想起來父親。一轉(zhuǎn)眼，父親已經(jīng)三年沒有吹過笛子了。那天，我回家后對父親說：“爸爸，您為我再吹一次笛子吧！”父親一驚，便笑著從床頭柜中把笛子輕輕地取了出來。我心里一酸，心想：父親這么喜愛笛子啊。我當(dāng)初怎么就傷了父親的心呢！
于是，父親為我吹了一曲。吹到最后他哭了，我想：那應(yīng)該是快樂的淚水吧！這時，母親走了過來說：“當(dāng)初，要不是因為你喜歡聽笛子，你爸爸怎么會專門去學(xué)了三年啊！你這個傻孩子！”“和孩子說這些干嘛”父親說。這時我的眼淚便下來了，我一把抱住了爸爸，在爸爸耳邊說了一句：“爸爸，我愛你！”
父親的笛聲，是我永遠的摯愛！
笛聲悠悠作文5
陽陽是個愛音樂的孩子。今天，天氣十分晴朗，陽陽帶著心愛的笛子，來到了小樹林里，他叉開腿，坐在草地上吹起了笛子。
那美妙的'笛聲傳遍了樹林的各個角落，森林里的兩只小鹿，原來正在歡樂地嬉戲，聽到笛聲，就隨著音樂聲悄悄地來到了陽陽的身邊，它們聽著那天籟般的笛聲，一動不動地蹲在草地上，生怕打擾了陽陽吹笛子。
那悅耳的音樂聲傳到了樹枝上，啄木鳥阿姨穿著五彩斑斕的衣服，頭上饒著一塊花色絲巾，它正在忙碌地工作呢！聽到那清脆的笛聲，停止了工作，飛到了草地上，靜靜地聽，那笛聲把啄木鳥阿姨給陶醉了。
那動聽的音樂聲傳到了樹干上，七星瓢蟲正在樹干上仔細地尋找著它的“獵物”，聽到了那悅耳的音樂后，它瞇著眼睛靜靜地側(cè)耳傾聽，看它那副樣子，仿佛正在享受一頓美味的食物。
那好聽的音樂聲還傳到了小池邊，兩只青蛙正在比賽游泳，聽到那笛聲，你追我趕地跳上了岸，聽著聽著就入迷了。
那一棵棵小樹苗隨著音樂聲“嘩嘩嘩”地響著，仿佛在為陽陽鼓掌。一陣風(fēng)吹過，小草也頻頻點頭，仿佛在為陽陽加油。
時間過得很快，夕陽馬上就要落山了，陽陽準(zhǔn)備好東西要回家了，動物們還呆呆地守在那里，依然沉浸在音樂聲中。
笛聲悠悠作文6
每天傍晚放學(xué)回家后，我坐在書桌前，總會有一陣陣悠揚的笛聲傳來。笛聲猶如一味解乏劑，緩解我一整天的疲勞，讓我總?cè)滩蛔￠]眼享受幾分鐘。
今天一天在學(xué)校忙得暈頭轉(zhuǎn)向，總算趕在放學(xué)前把學(xué)校作業(yè)全部做完了。我長長地松了一口氣，想著今天晚上要好好放松一下，看會兒電視。誰知今天晚托后居然還有管樂團的'課，要5點半才能下課，回到家吃好飯估計得7點了，再看看家校上的回家作業(yè)，今晚的“放松”計劃要泡湯了，心情馬上就跌到了谷底！
一路上，我唉聲嘆氣，帶著郁悶的心情回到家中，隨便扒了兩口晚飯就趴在書桌上，不情愿地打開作業(yè)本，手上在動，但滿腦子全是負(fù)面情緒。感覺這些作業(yè)仿佛像無境的黑夜困擾著我，我的情緒越來越低落……終于，只剩下一個作業(yè)了。可是我馬上又高興不起來了，因為剩下的最后一項是是，按照今天的狀態(tài)，肯定寫不好，好崩潰�。【驮谶@時，熟悉的笛聲飄然而至，笛聲悠揚，旋律輕松，讓我的心情不再浮躁，我認(rèn)真地聆聽著，細細地品味著，這笛聲讓我感覺像是走進了充滿鮮花的世界，心情有了幾分愉悅，這笛聲更像是一股正力量，似乎在告訴我，做任何事情一定要專注，保持正念，享受其中！我瞬間釋懷，有了靈感，迅速地翻開了周記本……
感謝這悠悠笛聲，感謝這天籟之音，成就了自己，溫暖了他人。
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