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有一種色彩屬于我作文（精選32篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的有一種色彩屬于我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有一種色彩屬于我作文 篇1
有一種藍色屬于我，那種藍是大海的藍。
從小生長在海邊，大海自然是不陌生的。小時候，大海是我玩耍的地方，他的藍是鮮艷的，和沙灘一樣，帶給我歡樂；上學后，大海是我作文的對象，她的藍是千變萬化的，題目是什么樣的，他的藍就是什么樣的；再后來，大海是我傾訴的對象，他的藍是幽邃的，還著我的秘密，滾翻滾去。
大海是我的家人，也是我的老師。
夏日酷暑難耐時，我會跳進大海的懷抱，盡情徜徉在廣闊無垠的深藍中，那或許是我一生中最自由的時刻。我穿過人群，游過碼頭，不停地游啊游啊，就好像海面上飛翔的鷗鳥，肆無忌憚的.大膽前行，沒有旁人異樣的眼光，也沒有世俗社會的功利。大海那自由、放蕩不羈的藍，屬于我。
冬日晨光熹微時，我也會跳進大海的懷抱，感受你那穿心入骨的涼。我努力地保持運動，即使全身凍的通紅，我也不能屈服，因為我知道，在人生中的坎坷，要比這穿心入骨的涼不知巨大多少倍，中考失利，職場失利，疾痛，背叛，每個人都要經(jīng)歷時，我也必然會經(jīng)歷。大海那忍耐、堅韌的藍，屬于我。
秋日天高云淡時，挑一支魚竿，驅一艘小船，迎著秋風，踏著白浪。釣于大海之中。等待或許是一個煎熬的過程，但等待之后，總會有意想不到的驚喜，或許只是一條小小的鲅魚，但艱難的成功總能讓人興高采烈，因此所有的等待都是值當?shù)模庆o謐、耐心的藍，屬于我。
大海也許不止是我的家人、老師，還還可能是一位無言的智者，一個精神的導師。
或許長大后我會離開故地，甚至有可能離開大海。但那幾時的大�？倳䴖坝吭谖业男闹�，他夢幻般的藍色，會一直伴隨我走遍萬水千山。
有一種色彩屬于我作文 篇2
大地，即是上帝鋪就的畫卷。他坐在蒼穹之上，云朵的后面，向下潑灑著天堂的色彩，并賦予它們最神圣、動人的情感，期待著，這美麗的色彩，在某個時刻，與某個人不經(jīng)意地邂逅，讓一顆盛滿愛與希望的心，因為有了色彩，更加堅定。
風劃過我的臉頰，吹起縷縷碎發(fā)，陰郁的天空下，我獨自奔跑，寒風卷過樹梢，發(fā)出有意無意的呻吟;風時緩時急，我卻未曾停歇。此時雙腿已有些疲軟，呼吸也開短促，我抬起頭，注視著空無一人的前方，繼續(xù)跑著，像是在走一段沒有盡頭的路。
春天快到了吧?天有些發(fā)白，環(huán)顧四周，除了腳下暗紅的跑道，便是消瘦的綠，星星點點，垂在樹枝上。冬天未落的葉子深刻又凝重的顏色里仿佛蘊藏著一股寧靜的氣息，踱步向我走來，低聲說著什么。老葉間更有點點新芽，吐露著明亮的色彩。
停下來吧。還是繼續(xù)跑呢?我已經(jīng)十分累了，每一步的邁出都在考慮放棄，但就在跑與不跑的掙扎中，我又跑出了幾十米遠。雙腿發(fā)熱，且越來越重了，重復著交替的動作甚至有些麻木，可我還是咬牙跑著，置深入全身的疲憊于不顧。
風仍然在吹，這時我深信它是沒有生命的，因為它甚至沒有一絲心情的起伏。我的腦中閃過間斷的畫面，或許是潛意識中為了轉移痛苦的記憶力。畫面里所有人在與我并肩跑著，路的盡頭閃著耀眼的光。我知道我會堅持下去，是因為希望吧。路邊的樹靜立無聲，我知道在我的`心里，有一種力量與這樹堅強的綠色是相通的，此時它正在這跑道上流淌，源源不絕。
天色向晚，回家的路上，幾根樹枝從我的肩頭掃過�；厥淄蛏砗蟮囊黄G——深綠與新綠交錯的枝頭�？粗鼈�，就像看著我自己。生命的執(zhí)著難道不是一樣的嗎?
有一種色彩屬于我作文 篇3
青青綠草，那是生命的顏色，它茁壯，清新，充滿新意。
淡藍河水，那是成長的痕跡，它拼搏，踴躍，充滿激情。
火紅太陽，那是萬物的依賴，它明亮，光彩，充滿希望。
繽紛色彩中，青青綠色一直伴隨著我，它是我們茁壯成長的見證。綠色，是我的心情，代表我向往堅強與自信。
人行道兩旁，一片片綠色的柏樹是自然的顏色，我靜靜地向前走去，穿過人群，一棵棵柏樹，挺拔佇立在芬芳的土地上，一陣清風徐徐吹來，使它們伸展著婀娜的身軀，像一位迎風而起的少女，帶給路人清爽和醉身自然的美感。我輕輕地撫摸它的枝葉，仿佛感受到了它的茁壯，飽經(jīng)風霜后的堅韌。是什么讓它絲毫未被動搖？是它的'堅持不懈。是什么使它面對風雨后變得強大？是它的茁壯和勇氣。是什么使它佇立在公路的兩旁？是它樂于奉獻的心。一簇簇新綠的力量，蘊含著生命的偉大。我們的生命不也如此么？一直有一種顏色伴我們左右，一直有一種顏色屬于我們。在我成長的道路中，那一抹新綠的顏色屬于我。
一次，幾束陽光照在窗臺上，照在我耕耘的小草上，它不惜一切地努力去汲取陽光，努力地茁壯成長，努力地學會自立自強。那么，我是不是也應該像小草們一樣，讓萬忙的父母們歇息歇息，努力地去學會自立自強呢？
我知道，這種綠色精神就將在我身上綻放了，這一抹綠色屬于我。
有一種色彩屬于我作文 篇4
有一種色彩屬于我！它不像紅色那樣引人注目，不像金色那樣璀璨奪目，不像粉色那樣溫馨入微，也不像紫色那樣高貴典雅。
它是天空的顏色！無邊的蔚藍色使人舒心，它的顏色清淡，它的顏色素雅，它有一種讓人無法言說的輕松感。
天空的顏色，仿佛是一個夢想，深藏在蔚藍的天空中，等待你去發(fā)掘，等待你去擁有。它默默地在向你招手，仿佛正在給予你鼓勵，讓你不要放棄，所以我稱它為“夢想的顏色”。
漫長的考試總在和人的意志做艱苦卓絕的斗爭，它使人精力分散，容易疲憊。每當這時，我就仰望窗外，天空的蔚藍讓我倍感舒適，藍色像一陣清風飄入我的身體，拂過我的內心，讓我全身上下都得以放松。悄悄地，它帶走了我的緊張與疲憊，向天空飛去。剎那間，我整個人的狀態(tài)又恢復如前，使我可以更加集中精力去攻克難題。所以我稱它為“放松的`顏色”。
出門時，衣服的顏色能給人第一印象。而藍色的搭配在我看來是最美不過的了。身著藍色，仿佛就像一位禮貌的紳士，陽光帥氣，充滿了青春的活力，帶著夢想的氣息，富有朝氣，讓人看著就十分悅目。
藍色，它已不僅僅是一種顏色，而是一個與我年齡相仿，形影不離的知己，任何時候都陪伴著我。當我遇到困難時，是它告訴我不要放棄；當我高傲自大時，是它告訴我低調與樸素；當我害怕時，是它給我力量讓我勇往直前；當我緊張時，是它讓我放松坦然面對。我無法對它言說謝謝，只能仰頭望天，表達我心中最誠摯的謝意！
藍色深深吸引著我，我也愛上了這種天空夢想，使人輕松愉悅的顏色。我高聲對蒼穹說：“藍色屬于我！”希望深愛著的它也能聽見！
有一種色彩屬于我作文 篇5
青春，是豐富多彩的，每個人都有自己情有獨鐘的一種色彩，紅的熱情，綠的生機，黃的燦爛……而深幽的藍才是屬于我的色彩。
深幽的藍，就如大海的顏色。大海遠看是寧靜的，近看是波濤涌起的，大海它深不見底，它里面包含了太多太多的秘密。我愛大海，因為它的包容性，它廣大的胸襟是我所要學習的。而大海，藍色的外表看似平凡，卻有深藍的海底，當我潛入水下才發(fā)現(xiàn)由珊瑚礁砌出海洋的.“內心”，是那樣自然的美。海也與人相似，心靈美才是真正的美。深幽的藍如大海容納萬物，內含著美，這是屬于我的色彩。
深幽的藍，又如雨后天空的色彩。天空那么高，那么遠，而在被雨洗刷過后，又顯得那么潔凈。天空藍的，是那么的“單純”。思想過度的復雜，會使人覺得勞累，而單純會讓人更用心去體會生活的美好。深幽的藍，如洗盡鉛華，無云朵點綴的天空，單純、寧靜，這是屬于我的色彩。
深幽的藍，也像我對青春夢想的追求。夢想帶著色彩，它是藍色的，它不如紅色那么炫麗耀眼，而是如天空那樣寧靜，如海洋般平凡的夢想。我不會去盲目追求那太過遠大的理想，而是要有藍色所顯出的冷靜去面對追求青春夢想中所存在的困難。
藍是屬于我的色彩，藍代表了一種寧靜致遠的心態(tài)，藍也是一種高遠的追求。我體會著藍色的深幽、包容、，我感悟著藍色的高遠、純凈。我想融入藍色，夢想的藍色、青春的藍色……當然，學習也要有藍色，心如止水才能更好的體會、吸收到知識的精華。
藍色，不如白色那么素雅，卻有自己的典雅，不如黃色的炫眼，卻有沉著，低調。有一種色彩屬于我，它是深幽的藍，也許它普通，但我依舊沉醉于它。
有一種色彩屬于我作文 篇6
滿天繁星中，到底哪一顆星辰屬于我？大千世界間，又有哪種色彩屬于我？
走進圖書館，一陣咖啡飄然而來，我本能地環(huán)顧四周，起身走向角落哪家安靜的店鋪�！鞍⒁�！來一杯咖啡！”“咦？沒有菜單嗎？”這種格調的咖啡店不應該有那種西式的菜譜嗎？上面不應該印著各種我讀不出名字來的咖啡嗎？
店員阿姨笑了笑，“不好意思啊！這里只有一種普通咖啡�！闭f罷，便把一顆顆咖啡豆裝進磨豆機。輕輕轉動攪拌器，那深棕色的咖啡豆在機器里翻滾，不時的還飄出一絲略苦的淡香。
“煮好了！”那香醇的咖啡被倒進一個白瓷杯里，端起托盤輕輕抿一口，“嗯，好苦”我剛想吐出來，卻發(fā)現(xiàn)嘴里漸漸回甜了。
我把一杯牛奶倒進杯里，用鐵勺攪拌著，勺子觸碰杯身發(fā)出很悅耳的聲音和咖啡慢慢融合。那抹白色包裹在深棕里，凝望著、注視著，不正如一條曲折坎坷的`人生之路嗎？
一米陽光透過紗窗照進來，打在杯沿上，折射出一縷光輝，映著那濃郁的咖啡和香甜的牛奶在杯里蕩漾，這種顏色很養(yǎng)眼，在陽光下顯得格外自然，簡單。
嘴里一小口一小口的抿著，手上上輕輕搖晃著杯身，愜意的環(huán)顧著周圍的裝修，木質的座椅，棕色的窗簾，沒有巴洛克的精致，也沒有十四世紀意大利的華麗。只有微苦的咖啡和經(jīng)典的磨豆機，清一色的桌布和瓷杯。
那抹深棕，被一杯杯咖啡詮釋的淋漓盡致，那縷清香，洋溢縈繞于白瓷杯之上。在世俗的紛擾中保持著最初的色彩，不變的本質。
一杯咖啡，經(jīng)歷了時光的沉淀，一抹棕色，演繹著只屬于我的色彩。
有一種色彩屬于我作文 篇7
正值青春，生命便是色彩斑斕。白色純淳而又淡雅，橙色溫暖而舒服，綠色清爽而且養(yǎng)眼……。在這樣豐富的色彩世界中屬于我的便是象征著朝氣而激情似火的紅。
我曾對鋼琴有著很深程度的癡迷，不僅是因為它享有樂器之王的美稱，更因為它總給我?guī)韯毡氐恼駣^。我記得在我考五級的前一個月左右的時間，我?guī)缀跆焯焱傩信�，一練就是幾個小時也不知道累。時間過了好久，我已經(jīng)記不起那曲子的名字，只記得那是一首激昂的樂曲，每當彈起，我腦中的火焰便在燃燒。考試那天我穿著紅衣裳，在如火般激情的琴聲中我火紅的青春正在飛揚。那火紅是屬于我的。
下午的草原是紅色的，我在十二歲那年清晰的感受到了，并不是因為這原野上的紅色而是那牧民們的熱血的身影。我第一次嘗試了騎馬，在牧民們的帶領下，我在草原上奔馳，我感到了自己燃燒的.青春，火紅的生命，是那樣灑脫。日近黃昏，太陽給山鍍上紅色的邊，與這火紅的熱血草原融為一體，我在馬背上眺望那紅色，青春中最美的紅顏色。那一刻它屬于我。
每當要考試的時候同學們都會開始緊張而激烈的復習，把知識一便便的重復，把筆記一篇篇的翻閱，整個教室里總有濃濃的學習氣氛。紅色的，對學習的熱愛與激情。在頂峰時仍愿意奮勇攀登的紅色精神。那一刻，著紅色的精神屬于我。
每當運動會時，我總會在場上奮力拼搏，揮灑汗水，我很興奮，因為我感到那紅色的生命是屬于我的。
紅色，是青春最為絢麗的顏色，美麗火熱，它是屬于我的。
紅色，是青春最為激昂的顏色，熱情奔放積極向上，它是屬于我的。
紅色，他證明了青春的美麗，生機，我愛紅色，這是屬于我的青春之色，這令人撼動的色彩。
有一種色彩屬于我作文 篇8
在這個多姿多彩的世界中，有五彩繽紛的顏色，然而每個人都鐘情于最適合自己的顏色。我也不例外，我鐘情于那追逐夢想時的一片蔚藍。
蔚藍的顏色使我第一個想到的便是一望無際的天空，抬頭望向遙不可及的天空，我便又想到了對現(xiàn)在的我來說遙不可及的夢想。
我的夢想是想成為一名漫畫家，這是我從小以來的夢想。我想畫出一部屬于自己的漫畫，可是這對我來說是很困難的。我畫畫的功底并不是很好，當我說出自己想成為一名漫畫家時，父母就會無奈地說先好好學習吧。他們的言外之意是我畫得又不好看，還是換一個現(xiàn)實一點的夢想吧。
但是在我看來，夢想不可能是觸手可及的，不然就不叫夢想了。我不會放棄，我會盡我所能，向著成功邁進。窗外的天空依舊是蔚藍的，我也會向著好似天空一樣遠的夢想奮進。
隨著年齡的增長，我的畫功也有了一點進步。通過課余時間的練習，我漸漸也能設計出一個令自己滿意的人物。我便又向夢想邁進了一步。這也許只是一小步，但卻給了我繼續(xù)追逐夢想的信心，我相信自己遲早會抵達那蔚藍的天空。
一次偶然的'機會，使我嘗試了真正的畫漫畫。美術課上，老師讓我們畫四格漫畫，我原以為會很簡單，但沒想到卻是超乎想象的難。首先要設計情節(jié)，然后還要設計人物和布局等，困難重重。盡管有這么多困難，我并不想要放棄，最終我畫出了自己的第一幅四格漫畫。這一經(jīng)驗讓我向著夢想的藍天跨了一大步。
現(xiàn)在，我依然還在努力，也許離那蔚藍的天空很遠很遠，我也要追逐，追逐夢想成功后的那一片蔚藍。
蔚藍是屬于我的色彩。
有一種色彩屬于我作文 篇9
紅色的艷麗，金黃的燦爛，白色的純潔，綠色的自然，……在這五彩繽紛的世界中，總有屬于每個人的顏色。當然，也有一種色彩屬于我。
我想，也許夜半，天空的深藍色是屬于我的吧。
小學六年級時，寫同學錄，寫到顏色這一行時，我總毫不猶豫的寫上粉色，藍色，紫色，那時我在班上總是活躍分子，非�；顫�，下課不喜歡坐在位子上，一定要和別人去玩。所以大家都喜歡的顏色我也喜歡。但我怕黑，所以晚上從來都是天色一暗就拉窗簾，不喜歡夜晚的星空，所以一直對深藍色和黑色無好感。但是在進了初中之后，變得安靜了，不太喜歡說話，在家里喜歡在黑暗中思考，思考時總會有些煩躁，抬頭看一眼夜晚的天空，那沉靜的深藍使我平靜。于是漸漸地愛上了深藍。我也變得更加沉靜了。朋友生氣時，我能使她冷靜，朋友煩躁時，我能使她平靜。所以我想，深藍應該屬于我的吧。
回到鄉(xiāng)下，遠避城市的喧鬧，去釣魚，去摘桔子，去打棗子，但是最喜歡的還是在院子里搬張床，和奶奶躺在床上，聽奶奶用她那帶口音的話給我講爸爸和他的兄弟們的趣事。再看看深藍的`天空，把各種煩惱都埋在了心里最深處，我覺得我的心就像深藍色的天空一樣安靜，深沉。如果說只能在白天和夜晚選一個時間來生活，我想生活在夜晚。白天明亮但照不亮有些人的心靈，但在夜晚，卻可以讓有些人將煩惱傾訴在被窩里，傾訴在沒有人的地方，不給人制造麻煩。所以，深藍色也許是屬于我的。
每個人都有屬于他的那一種色彩，就像每個人都有各自的性格，讓我們在青春的畫卷上留下屬于自己的那一種顏色吧，盡情的繪畫出屬于青春的五彩繽紛的彩虹！
有一種色彩屬于我作文 篇10
在浩瀚宇宙之中，在美麗的地球中，在廣闊的天地之中。有著眾多如同繁星般的彩色光輝；又如珍寶一般，或寂靜無聲；或平平淡淡；或名揚各。他們有著不同的意義，也有著不同的使命。
當每個成功者回望歷史的時候，他們這一生原來并不是風平浪靜的，處處露著危機。有一個人曾經(jīng)說過“失敗是成功之母�！笔茄剑唤�(jīng)歷失敗，有怎會擁有成功呢？只有不段的吸取教訓才能不斷的成功，可是你只是一味的成功并不能代表什么，你必須擁有屬于自己的色彩。
如今的企業(yè)家，軍事家，從前的'偉大先烈們，又是什么在支撐著他們呢？那是一個不服輸?shù)男拍�，那是勇于挑�?zhàn)的決心，那是他們的遠大夢想。就是這些在支撐著他們。一個沒有夢想的人沒有成功，也沒有驕傲，因為他們不配，他們沒有勇氣來面對，對于我而言，不管道路有多么的艱辛，也應該堅持下去，這份精神是我們中國人所共有的，只是并未蘇醒而已。
每個人都有夢想，我華夏數(shù)千上億的百姓都努力追夢的話，那我華夏又何懼于列國。不論如何，我相信我一定回找到屬于我的色彩.
有一種色彩屬于我作文 篇11
在這大千世界中，五彩繽紛，每個人都能找到自己心儀的那一種，夢幻的紫，神秘的黑……而我愿在我的青春畫卷上，投下那一抹藍，投下那一抹屬于我的獨一無二的色彩。
我愿投下一抹純真的湛藍。
曾經(jīng)的我，稚嫩而一天真，坐在空曠的草地上，抬頭仰望天空，那一片湛藍，有云朵飄過，讓我的.心神也隨之蕩漾。我想，長大后，我要高高地在天空翱翔，去觸碰那一抹瑩瑩的湛藍。在那時，天空就在我的心中留下了一抹不滅的的藍，讓我時刻不忘當初的那一份純真。不論身在何處，只要抬頭看看天空，看看那湛藍，我就能不忘初心，永遠記住那些單純的小美好。所以，這一份湛藍屬于我。
我愿投下一抹沉穩(wěn)的湛藍。
一次去看海，讓我深深地記住了海洋的那抹湛藍。記得當時的我心浮氣躁，為著生活，學習上的瑣事心神不寧，可當我看到那片海洋時，我驚住了，一片深不見底的藍，一直蔓延到遠方的天邊，茫遠而空曠，仿佛心底有一個巨浪壓住了我那搖擺不定的心神，頓時浮躁消散不見，心靈一片安定。從此，每當我定不下心神時，那一抹湛藍就讓我靜下心來，我開始變得沉穩(wěn)。所以，這一份湛藍屬于我。
我愿投下一抹希望的湛藍。
現(xiàn)在的我正值青春年華，我的未來是一片湛藍，我正滿懷著活力努力前進，向著那一抹湛藍前進，它激勵我不畏艱險，不懼困難，勇敢向前，勇敢追夢。所以，這抹希望的湛藍屬于我。
在我的青春花卷上，藍色是屬于我的。我會心懷天空的那份純真，海洋的那份沉穩(wěn)，青春的那份希望，走向我的美好未來。我相信，這份屬于我的藍會構成一張屬于我的最美青春畫卷。
有一種色彩屬于我作文 篇12
那抹紅，我的青春里，有一抹屬于我的紅。
洋溢在我青春畫卷上的，是一抹堅毅燃燒的紅色。這色彩點燃了我的奮斗。
第一次見到那紅色，就喜歡上了。那或許是部不起眼的動漫，紅色在那時出場，奪人心魄。堅強的眼神，一頭紅發(fā)。
青春本該是奮斗的時間。我先因為那紅色，沉迷于了漫畫。成績算不上格外優(yōu)秀，也只算個中上。由于沉迷，在學習上，我少了那份本該有的沖勁，渾渾噩噩的完成每天的學習任務就又埋頭于漫畫。這種狀態(tài)持續(xù)了好一陣子，直到什么時候呢？又見到那抹紅！
紅色的又一次出場改變了我許多。那抹紅色的堅定，他兒時生活黯淡無光，不被待見的痛苦，幾乎讓那紅色崩潰�？墒窃谒那啻海腿缤t色本身的堅毅，挫折壓迫不倒那紅色強硬的眼神。一次又一次地為了證明自己而拼命奮斗。我還有什么理由繼續(xù)渾渾噩噩地過下去呢？又是因為那抹堅毅的紅色，我從此點燃了奮斗的火花。
要說我青春畫卷中的色彩，那紅色是揮之不去的記憶。紅顏色本身，就充滿著奮斗的激情，美得不妖冶，柔和也更是剛強。
那抹屬于我的紅色，屬于我青春的堅定。每次被學業(yè)等等方面的'壓力，挫折阻攔，再怎么艱難，我的腦海都是那堅強的眼神，那堅毅的紅。讓我的青春也充滿激情熱血。我對那紅色也確實情有獨鐘，讓我沉迷，更讓我堅定。
世間色彩許多，我獨愛那紅色。堅定頑強的紅色是我的青春，使我在坎坷中也清醒的面對，如同那紅色一樣的堅強。
那一抹，是屬于我的紅，屬于我的堅強。
有一種色彩屬于我作文 篇13
在世界中有許多五彩繽紛的色彩，每一種色彩都有它自己的寓意，紅色代表熱情，橙色代表知識，黃色代表火光，綠色代表自然，青色代表探索，藍色代表情懷，紫色代表神秘，黑色代表沉穩(wěn)，而我既不適合那太過于神秘的紫色，不適合那沉穩(wěn)的黑色，更不適合于熱情的紅色，那屬于我的色彩究竟身在何方呢？
閑暇時，喜歡坐在一旁靜靜的聆聽著風的呢喃，此時最喜歡拿出一本書來，坐在樹下，靜靜地閱讀，或許只有在書中我才可以回歸到最真實的我，希望和格列夫一起探險，希望和魯賓遜探索荒島上的生活，希望在深深的海中發(fā)現(xiàn)海怪，希望和愛麗絲一起漫游奇境，希望和小天使海蒂一起游覽阿而卑斯山，希望……或許，我的愿望太多了，閉上眼睛開始奇妙的一段旅程，聽說愛麗絲也是在睡夢中夢見這美好的一切的，所以我也常常幻想著，渴望著，總希望有那么一天，自己也可以變成主人公。
終于，我邂逅了屬于我的顏色——白，這是一種不帶污染，最最純真的白色，他樸素而不失優(yōu)雅，它平凡而不失高貴，它淡雅而不失濃重，這就是我夢寐以求U的顏色吧！或與我的顏色不一定要向別人那么艷麗，只要符合自己就好。白色，我最向往的顏色，但我卻不知道，為什么有那么多人討厭他？甚至把它當做死亡的象征。但，在我眼里，白是無瑕的，是不可輕犯的.，是天使的象征和代表。每一種顏色都是明麗的，但是被無知的人類加上某種意義的時候，就會有些討厭她了吧。
無知的人類呀，什么時候你們才會發(fā)現(xiàn)白色的好。
有一種色彩屬于我作文 篇14
世界是由五顏六色絢麗的碎布拼湊而成的�！}記
生活是繽紛的色彩。成功的時候，生活是紅色的—烈而令人興奮；失意的時候，它是灰色的—給人以烏云遮日的抑悶；憧憬的時候，它是藍色的—好似浩瀚無垠的大海與點點帆影的完美組合；絕望的時候，它是白色的—慘淡得如同茫茫雪地不知路在何方。不要擔心，因為生活的主宰是我們自己。在默嘆灰色的壓抑時去想一想紅色的熱烈，并且告訴自己：“賦予浪漫的`理想和最為嚴肅的現(xiàn)實之間是一次次的失敗堆積而成的，生活的歷練能沉淀人的浮躁�！痹跓o奈于白色的茫然無路時去尋找藍色的柳暗花明，不時地自勉：“屈身樹下的澳流終將流人大海，希望能帶領我們揚帆遠航�！鄙钤臼菬o色的，而我們是天生的畫師，生活是我們最具個性的作品。
蕓蕓眾生是各異的色彩。活潑的人是綠色的—就如那芳草葵葵的草地呈現(xiàn)著勃勃生機；熱情的人是紅色的—如同一把熊熊的烈火把每個人的心窩照得通亮；開朗的人是藍色的—清新而率直。好似萬里無云的藍天；溫靜的人是黃色的—好像香梨一般，外表素雅柔和，而內心更是香甜無比。每個人都是一種美的色彩，單獨看時有一種獨立的美，可相互融合、相互映襯后，又是一種不同的感受和韻味。
多維的人文世界因為多彩的生活而異常美麗，生活因為絢麗的人們而擁有生機。
“噠噠的馬蹄是美麗的錯誤，我們不是歸人而是過客”，如果說生活是一條一劃而過的線，那么我們的目標便是留存下自己最美艷的顏色。坐著，遙望藍天、白云，俯視紅花、綠草，體味陽光、清風，你會覺得世界真美�；蛟S你不知，沒有顏色將多么無味。世界是一張永遠畫不完的畫紙，讓我們揮起手中的畫筆，用創(chuàng)憊和個性去描繪生活，用包容和理解去渲染自己。這時，你會感嘆：的確！色彩是生活的點級，生活是人的組合，人類是世界的主宰。
有一種色彩屬于我作文 篇15
看著教室里那黑壓壓的人頭，第一次感到那樣緊張和難受。望著爸爸的側面，眼淚一直像那洪水要沖下來，但是我忍住了，不想在那么多同學面前哭�？墒歉杏X到眼前的景色是灰色的，像灰色空間一般，望著老師那神態(tài)，心便更加變得灰色了，轉身，抬頭，看天空，陰天。和我心里的顏色同樣，望望那本認為是翠綠的草坪在此刻卻變得如此灰綠。唉，成績，真是讓人心寒。
教室里的人們紛紛都站了起來，大會開完了，眼前的灰色漸漸變深，已接近黑色了。唉，我的厄運會這樣開始嗎？爸爸隨著大隊人馬進了辦公室，我站在辦公室門口，看看那些父母圍著老師轉，一個又一個地向班主任說著事，而此刻我爸爸卻站在角落里。是啊，父親本來便不會怎么說話，讓他和老師說我的事，真的讓他有所為難。啊，父親，此刻我看見的.你是那么難過，整個人籠罩著黑色，一個曾不用他操心的女兒，此刻卻操如此大的心。一個又一個的家長出來了，黑色一點一點地變深，只留下了父親，老師指著那一張成績單，向我父親說著，父親沒有說話，只是點著頭，應該很難過吧。
走出辦公室，他接過我手里的書包，拎著袋子走了，我緊緊地跟著他，他會罵我吧。出了校門口，望著空空的柏油路，他回過頭來對我說：＂我們走著回去吧。＂我點了點頭，爸爸在前面走著，我跟著，兩顆心想彼此訴說，但是卻又不知如何說。走了好久，他停了下來，對我說：＇不要因為一次失敗便放棄了目標，人生要經(jīng)歷的坎坷是很多很多的，你要勇敢得面對，過去的就讓它過去吧。你看，那樹葉都落了，但它們卻有重新在枝頭綻綠的一天，別氣餒。＂此刻，眼淚忍不住了，一下子直沖下來，我的眼睛模糊了視線，我努力地點點頭，把眼淚擦干。望著爸爸那期待的眼神，我看見了綠色，那綠色充滿了眼簾。啊綠色，希望。
灰色此刻更新為綠色。
有一種色彩屬于我作文 篇16
在我第十六個春天里，我用那綠色的知識，白色的心靈，灰色的思緒，編織成了一個藍色的夢想，我眼中的色彩是五彩的，是這五彩的顏色構成了我的生活。
十六歲是綠色的，就如嫩綠的春天，生機盎然，充滿了對知識無盡的渴望與追求，渴望一次次的成功，追求屬于自己的天空。希望能有那么一塊屬于自己的芳草地，隨意的打滾和舞動，盡情揮灑自己的笑容。畢竟“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”。我們正處在人生的春天里，抓緊時間，讓青春飛揚。我眼中的色彩：綠得發(fā)亮，綠得閃光。
十六歲是白色的，白色，純潔而真誠，十六歲的心靈純真而善良，懷著對未來的'夢想，我開始啟航，我眼中的天空是白色的一片，我要用我心中的畫筆，構畫出我的夢想，用我純真的心靈感受人世間最美的真情，友情，親情，師情我把它們深埋在心中，我要用我的努力，迎接任何挑戰(zhàn)。我眼中的色彩：白得純潔，白得真誠。
十六歲，又是灰色的，灰蒙蒙的天空，灰蒙蒙的世界，仿佛整個人都罩上了一層灰蒙蒙的面紗。對真理的追求，對人生的迷茫，對未來的追求，這一切都是那么的濃，那么的重，有時我的眼前灰蒙蒙的一片，寂寞和孤獨陪伴著我，使我的眼前一片模糊，不知所措，還沒有等到下雨，我的眼淚就先淅淅而下。我眼中的色彩灰得迷茫，灰得讓我思緒萬千。
十六歲，更是藍色的，藍色的大海，藍色的夢想，“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不回頭。我們的日子是一去不復返的，所以我要珍惜時間，在年少時不能把寶貴的光陰虛擲。要有一個明確的目標，不斷追求，不斷努力。我眼中的色彩：藍得清澈，藍得透明。
我的十六歲的生活不能缺少這些顏色，我眼中的色彩就是這綠得發(fā)亮，白得純潔，藍得透明，灰得讓我思緒萬千的色彩。我的生活充滿了活力，五彩繽紛，就像那一支支昂揚的薩克斯曲調激情飛揚。
有一種色彩屬于我作文 篇17
我的青春有像雄鷹展翅飛翔穿越藍天，有像陣陣雷雨后蚯蚓穿透土地的灰暗。
就在今天早上的集會，冉冉上升的五星紅旗，朗朗的校歌，身姿挺立的國旗手們，這是重拾我心中已快熄滅的'火焰，這是我兩年前揮灑汗水與淚水的場面。
那里，我度過了三年。
我的青春便是從那里啟程，從那里由紅變灰。是否還記得我身著藍白校服，梳著油光的頭發(fā)，帶著那精神氣兒，大聲附和著：“金手古道，霧慢云蒸……”那時候呀，整個人容光煥發(fā)，拼勁十足。我會小心翼翼的聽取老師吩咐的每一件事，從來不會不去完成交代的任務，一切一切看似是多么的努力。
曾經(jīng)有留下羅密歐與朱麗葉故事的歌詞，有留下演講白血病主題的詞稿，留下一封直升高中部的心愿卡。當從孔子像后取出，這一切是多么荒唐。會因為數(shù)學不好取消進入學生會的資格，會因墨守成規(guī)而取消指標到校生的資格，一點一點名次的下降，最后以失敗告終。
于是這紅紅的火焰便從成績單下來后再也沒能重新燃燒起來。我開始越來越放松自己，也淡化了原來的墨守成規(guī)，做了許多以前不敢想更不敢做的事情，那種感覺真的是太棒了，無拘無束，將手上干的起勁變?yōu)榱苏f的動聽。在最迷茫和頹廢的同時，我遇見了可能重拾信心的火把，但命運弄人以至無緣。
這顏色逐漸變灰，我抹滅了真理與正確的價值觀，使自己頹廢到了低谷，我忘記了曾經(jīng)許下的鴻鵠之志，用現(xiàn)實時刻打擊自己。原來就算再不可能，我也始終會為自己解說哪怕余留一口氣也心存僥幸。
直到緊迫時機我忽然明白我是否該做出改變，逼迫自己對自己下狠手做出改變。于是開始向外界求助改變環(huán)境。我相信世界上沒有天上掉餡餅之說，沒有付出哪來收獲？
青春本就應該揮灑汗水和淚水，偷懶之人必有失敗的下場。于是伴隨著這冉冉升起的國旗與無法改變的事實——
我的青春火焰再次沖向藍天。
有一種色彩屬于我作文 篇18
繽紛色彩顯出的美麗，是因它沒有分開每種色彩。五顏六色涂抹出生活的模樣，不同的色彩訴說著不一樣的故事。
——題記
白色，天空的禮物
冬天很簡單，也很樸實，它不在乎被賦予什么顏色。這只是白色的世界，它可以是你，也可以是我。它沒有太多的奢求，只想在短暫的年華里，演繹出自己最生動、最獨特的情節(jié)。
天空向大地灑下了禮物——雪花，這并不是施舍，而是朋友間禮物的交換。雪花在舞蹈，在跳躍，在翻飛，和著自然中的天籟之音，飄飄灑灑。大地將水蒸氣作為禮物送給天空，待天空收到禮物后便回贈柳絮般的雪花�！百浫嗣倒�，手留余香”，人與人之間是相互的，舍與得是并存的。真心待人，何懼人不以真心待我？
藍色，海洋的思戀
浪花拍打著水岸，壯觀的大海碧波萬頃，一望無垠。在遠方耀眼的日暈中，駛來了一艘輪船。伴著海浪，輪船緩緩前行，但站在碼頭的人們已是迫不及待。想當年，國民黨撤退到臺灣，多少骨肉分隔兩地，幸運的是近年來準許兩岸人們相互探親。
多年來，人們只有天天守在岸邊，望著那無垠的海域，寄托深情思戀，希望翻滾的海浪，能將這片思戀送給遠方的親人。
黑色，無形的包容
黑色是深邃的，恰是深邃的蒼穹包容萬物。黑色心胸如此寬廣，性情如此穩(wěn)重。黑土地吞下農民的種子與汗水，來年奉獻麥浪翻滾、稻花飄香
它的.純樸，更如一場大火，燒毀了五彩的粉飾，留下不變的本質——黑色。它是珍貴的象征：黑寶石，黑珍珠。它可以吸收一切色光，不被外界所觸動，不因環(huán)境而改變。
我時常想起黃家駒《光輝歲月》里的一句歌詞：繽紛色彩顯出的美麗，是因它沒有分開每種色彩。我想，因為五顏六色涂抹出生活的模樣，所以，不同的色彩都在訴說著不一樣的故事。
有一種色彩屬于我作文 篇19
家、學校，學校、家，我的生活總是如此，如同一本舊時的漫畫：除了黑就是白，背景單調無味。但是，它又充滿了快樂，蘊藏著一些內涵，我想改變這一切。
從表面上看，我的生活是黑白的，可我卻是個不甘寂寞的人，不然，在這無聊的雙色生活這么多年也算是個奇跡了。我善于改變色彩。在家中，總是有些偶爾犯下的小錯誤惹人發(fā)笑，總有一些美味的飯菜讓我品嘗，總有一些有趣的游戲等著我去參加，這些有趣的事每天都發(fā)生在我的身邊，我充分利用它們，把它們在我的調色盤中調節(jié)、混合，把它們變成了如火一般充滿了熱情的紅色，使這紅色充滿了我的生活。
無論哪個季節(jié)，身邊的花花草草都會在自己喜愛的時候綻放出可愛的笑容，大街上的一些小動物也時刻活躍著，活躍在我的身邊，它們也許是小鳥，在書上呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨；也許是幾只小狗，在灌木叢中打鬧嬉戲；甚至是幾只小蟲，悠閑自在地在樹邊飛舞。一年四季都是不同的景象，但它們的主題卻都是一樣——活躍。我便把這些不同的活躍，在調色盤上仔細混合，這便又多了一種顏色：金黃色，它也伴隨著我。
有趣的還是學校中，大家在這里學習知識，結交朋友，讓學校充實生活的每一天。在這里，雖然有令人抓狂的考試，絞盡腦汁也不一定能想出的`難題，但更多的是接受知識的愉悅，課后的那些輕松。這一切都是那么地和諧，托它們的福，我又獲得了我追尋了很久的一種色彩——藍色。我把它留在身邊。
有了這被人稱為三原色的色彩，我便又獲得了更多的色、色彩，運用它們，我改變了那張漫畫的色彩，它不再是黑白，而是多姿多彩，就如同我現(xiàn)在所看到的那樣美麗、豐富。
其實，最重要的還是一顆有生機的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有了這些，每個人都可以像畫家那樣，隨心所欲地改變每一天，改變生活的色彩。
有一種色彩屬于我作文 篇20
有人說，世界是彩色的。而我想說，我的世界是灰色的。
冬日的黃昏，天空是灰白色的，單車是灰白色的，試卷是灰白色的，我的眼眸里像是彌漫了終年散不去的大霧，使得所到之處的風景呈暗淡色有序地后退。沒有風，只有車輪壓過落葉堆積的沙沙聲在耳邊縈繞。我快速地向前方一個無聲的路口移動，期盼著能早一些回到家，像往常一樣上樓、脫鞋、放包、吃飯，然后用最快的速度寫完作業(yè)，關燈、睡覺，看著窗外灰黑色的天空。
每一天我都是這樣麻木而辛苦地過來，仿佛被時光拋棄……
可是突然有一天，我透過窗向教室外望去，我看到了時間在輕松舒緩地踱步。
那是低年級的一群男生女生，他們在課間玩著我早已淡忘了的游戲，時間的流逝與緊張的快節(jié)奏完全被淹沒在了此起彼伏的笑聲中，雖然只隔著一堵墻，卻感覺這里與那里相差了好幾個世紀。
嗯，幾個世紀前，我也是那樣的。
我用這個別扭的理由安慰自己，告訴自己現(xiàn)在要想著學習，要苦中作樂，把化學方程式當歌唱，把物理公式當詩念，盡管眼前依舊是一個灰色不真實的世界，盡管這很難說服自己。
突然，一只手從窗外伸了進來，問道：“大哥哥，陪我們一起玩吧�！�
大哥哥？真沒想到幾年的時間就有如此的天差地別�？晌艺娴臒o法拒絕他們的邀請，那一股熟悉的'天不怕地不怕的味道在我心中慢慢擴散，我想起了那股味道！
于是我勇敢地走了出去。
在我走出教室的一剎那，恍若決堤的洪水般洶涌，色彩像潑墨般在我眼前散開，一切都回來了，每一種熟悉的感覺，每一種瘋狂的念想。我看到校園內的樹木由發(fā)芽到凋零的過程，我看到一屆又一屆學生在泥濘的地上踩過的足跡，我看到一張又一張棱角分明的側臉，帶著青春特有的朝氣與不屈。風輕輕吹過我的發(fā)梢，帶來樹葉由嫩綠變成濃綠的清香，帶來陽光照在后背上火紅色的熾熱，我驀地一回頭，看見同學們臉上微笑著的棕黃色。
也許有時候，不是世界呈灰色，而是你的眼眸是灰色。
有一種色彩屬于我作文 篇21
在我很小的時候，我就愛上了涂鴉。
有一次，我路過一家美術學校，立刻被展覽的畫給吸引住了，真是漂亮！有色彩絢麗的風景畫，有稀奇古怪的想象畫，又可愛有趣的兒童畫……我心想：我什么時候才能畫得這么漂亮呀！我陷入無限的遐想中，我想象著，有一天，我坐在木凳上，手中拿著畫板，輕松自如地勾勒著屬于自己的線條……這時，我突然冒出了一個想法，我要學美術。
我纏著媽媽給我報了一個兒童畫基礎培訓班，并買齊了彩筆、油畫棒、勾線筆等，我的色彩之路啟程了。每周末我都會準時到達學校學習美術。雖然剛開始我畫的'不漂亮——人物的衣服太難看，一條胳膊長，一條胳膊短等等。但是我不灰心，我想，總有一天我，我的畫會被貼在壁報上，讓同學們觀賞。
但是，在二年級時，我的美術班被叫停了。原因是，畫得不好，而且對學習沒有幫助，我被迫中斷了我的美術之夢。
然而，在四年級的一天，田老師的出現(xiàn)，又燃起了我的美術之夢，讓我又重新拾起了畫筆。我清晰的記得那一天，田老師來到我們教室說：“我暑假要舉辦一個彩鉛班，有美術夢想同學請跟我來吧”。就在那時那刻，我的美術之夢又被重新喚醒。暑假中，在田老師的課堂上，我如魚得水，自由自在地在色彩的海洋中徜徉。我學了繪畫人物、動物、靜物、風景等等，我的進步很大，并且不斷得到田老師的認可。
漸漸地，我又接觸了一種新玩意兒——素描。先是從基礎學起，石膏，上吊子，明暗處理……后來，我學習了靜物組合，一張張素描紙上，總是演繹著黑、白、灰這三種顏色�，F(xiàn)在，我又開始學習石膏五官。我幸福極了，每一次進步，總是意味著新一次的開始。
我在色彩之路上越走越遠，一步一個足印，每一個足印都是用辛苦的汗水所換來的。我想，我終有一天，會到達成功的彼岸！
有一種色彩屬于我作文 篇22
在這天地之間，所有多種多樣的顏色拼湊成了這個美麗的世界，而每個人眼中的世界，又都是不一樣的色。
——小引
在細絲般的春雨中，萬物在生長。一切都欣欣然張開了眼�？粗沽目葜ι厦俺瞿劬G的芽兒，看著小草迫不及待地從泥土里鉆出來，看著花苞一點點地綻開……一切都洋溢著希望，一切都洋溢著對未來的向往。頃刻間眼前的世界變得綠油油的。突然，一個稚氣的聲音闖入了我的耳畔�！皨寢專澜缡鞘裁搭伾�?”只見那位母親俯下身，親切而溫柔的說：“看到那是什么顏色了嗎?是綠色的。”小女孩似懂非懂地點了點頭，是的，世界不正是這代表希望與未來的綠色嗎?而人類的全部智慧就是，等待與希望。沒有希望，還有什么世界可言呢?
午后溫暖的陽光透過水晶般明亮的.玻璃映入了教室里。我抱著書走過，偶然間聽到一段故事，一位老師激動地講著一名士兵為了民眾的安全，冒著生命的危險引開敵人的故事。在老師時起時落的聲音中，小女孩幼稚的問題浮現(xiàn)在我的腦海中。我眼中那個原本綠色的世界被血一般的紅色浸泡了。是的，是紅色的，紅色是生命的本色，而正是生命，塑造了整個世界!
晚上，一彎明月靜臥空中，在那個特殊的日子里，一場天災，帶走了多少人寶貴的生命。我眼中閃著盈盈的淚水，腦海中閃過一幅幅冰冷血腥的畫面：一幢幢房屋早已倒在地上化為殘垣斷壁，一個個人在死亡與生存的車站徘徊。多少孩子從此沒有了親人，沒有了昔日的伙伴。這世界蒙上一片黑色，一片冷酷、代表死亡的黑色�？蛇@是對的，當一切事物進行生的輪回時，死亡就在這里等他，生與死是不可避免的。而世界不正在真理中存在嗎?
直至今日我才發(fā)現(xiàn)，是許許多多不一樣的色彩構成了這個美好的世界。它，是綠色，代表著未來的希望;它，是紅色，代表著怒放的生命;它，是黑色，代表著生命的輪回……而這個世界被形形色色塑造得這樣完美，這樣無缺……
在這個多彩的世界中有著豐富的旅途，而在這完美的色彩中，盡情綻放吧!
有一種色彩屬于我作文 篇23
陽光下，父親的“黑色”單車閃閃發(fā)光，照亮了我的周邊，形成了一道愛的屏障……
父親的單車可以稱一聲“老爺爺”了，它雖然沒有見證父親與母親之間轟轟烈烈的愛情，但它卻記載了父母相親相愛的生活。就是它，載著腆著大肚子的母親和即將呱呱墜地的我辛苦而甜蜜地奔波于醫(yī)院和家之間，從此也注定了我和父親的單車情緣……
小時候，我特別愛坐父親的車，父親的車是“永久”牌的，那時并不是黑的，而是銀白锃亮的，父親的車技很高，騎車很穩(wěn)，坐在后面，我從不會感到害怕。
每次放學回家，我穩(wěn)當?shù)刈谲嚭�，迎著暖洋洋的風，靠在父親堅實的后背上，我的臉上總是寫滿了幸福的色彩。
光陰荏冉，車身的斑斑銹跡使銀白的`車身發(fā)暗、發(fā)黑，掩蓋了它曾經(jīng)的輝煌，而我也拒絕搭乘父親的顏色發(fā)黑的單車。
意外的一天，我有了意外的發(fā)現(xiàn)。
這天，心情格外地好，破例答應父親搭乘他的那輛顏色已發(fā)黑的單車，那一刻父親的表情又驚又喜，仿佛我不經(jīng)意間的一個點頭，成就了父親期盼已久的心愿似的。
我的心偶然的一瞥，顫了一下，父親跨上單車的方式依舊，動作卻不再麻利，我靜靜坐在車后，沒有出聲，我看不到父親，但我能夠感覺到他在用盡全力地騎，我明顯察覺到了父親的蒼老，當我不經(jīng)意抬頭時，由于座椅的關系，父親比我高出半截，那背影是那樣的熟悉和溫暖，我仿佛回到了小時候，那被父親精心呵護的孩提歲月，幸�？鞓罚矣之a(chǎn)生了對父親崇拜的感覺，突然“吱”的一聲，飛快旋轉的車輪停住了，“你想吃棉花糖嗎？這可是你的最愛。”天哪，父親還記得，我默不作聲，但父親已經(jīng)知道該怎么做，我只覺得我的雙眼被一層霧氣所籠罩。
我不再討厭黑色，相反，白色已不是我的最愛，它有時太純，純的虛假就如長大的我喜歡光怪陸離的世界，而黑色也許丑陋，也許是銹跡斑駁，但它質樸，醇厚一如那單車上深沉的父愛。
有一種色彩屬于我作文 篇24
入秋，不習慣的涼意帶著夏日的余熱，沖刷著一顆顆煩躁的心。落葉在這滿目凄涼的季節(jié)勁舞。天依然蔚藍，時而白云朵朵，掩映了太陽的萬道金光，張開滿臉笑意，卻顯得這般疲憊�；蛟S大地需要休息，讓這曾經(jīng)喧囂的世界安靜，讓往昔的繁華褪色。而這邊，作業(yè)像無數(shù)纏繞著的藤蘿將整個的我包圍，我強烈第等待著突圍時刻的到來。樓下可憐的那點稍有枯黃的綠色顯得弱不禁風，但所幸還有一滴令人欣慰的綠。
秋，就是這樣讓人忍俊不禁，枯黃的落葉帶著低落的傷感飛舞，然而秋真是一個褪色的季節(jié)?或許另有一番滋味。
眼前，鋪天蓋地的那份飄零，落葉將生命舞盡在四季的輪回，不帶一些修飾，卻是那種最質樸的，最純潔的`色彩。春夏已屬于過去，而秋的顏色又是那份付出后的無怨無悔。春，將萬花襯托得鮮艷明媚;夏，為人們撐起一片陰涼的華蓋;而秋，它又將自己奉獻給大地，化作了春泥……，此時，落葉不斷地揮手道別，讓這枯黃凝聚。喜悅地道別，等待來年的重逢。
隱隱約約，那份屬于秋的獨特的清香，或許也散發(fā)著春的氣息，雖不如春的濃烈，卻是幽遠的，淡淡的香，粉紅色?藍色?紫色?不，它是那屬于秋的顏色——淡淡的金色;桂花，似人間的仙子，它帶給人間的不是那份單調，而是那份清香，靜靜地陶醉，無數(shù)姹紫嫣紅黯然失色，而它保存著屬于秋的普通的淡金色。
我眼中，盡管滿是狼藉的無力的秋的顏色，而當落葉飄零時，看見的卻是飛出的五彩斑斕，滿眼的蝴蝶。當桂花孤零零地散發(fā)清香，菊花也出來陪伴，五彩繽紛的，訴說著秋的故事;當那點枯黃的草綠漫無目的地展開，桔子樹的綠意正濃，而無數(shù)瓜果正等著采摘，散發(fā)著誘人的色澤……
秋的色彩，在我眼前閃爍，凄涼中帶著喜悅，只要心中懷有五彩斑斕的調色盤，生活才能潤色，秋的那頭便是春的盎然，單調的這頭是彩色。
我決定突圍——行囊中裝著這調色盤。
有一種色彩屬于我作文 篇25
您的臉上泛起一抹紅光，我想起了曾經(jīng)您對我作出的點點滴滴。老師，您知道珍藏在我心底的最美的色彩嗎?師生情，那一抹溫暖的紅色，永恒的成為了我眼中最溫暖的顏色。
記得剛轉來的時候，因為我上課不認真聽講，所以成績很差。終于，發(fā)卷子了，我看見那卷子上一個個刺眼的紅，同學們像快樂的小鳥沖出了教室。教室里空洞洞的，我的心仿佛失去了平衡，也空洞洞的，死一般的安靜在我看來就是暴風雨前的平靜。老師默默地走到了我的旁邊，我羞得臉都紅了，將頭埋得很低，卻沒有想到您輕輕地拉了一把椅子坐在了我的旁邊，拿起了我的卷子分析了一會兒，然后親切問我：“都聽明白了嗎?用給你講一講嗎?你看，這題該錯嗎?下次要努力呵!”我驚恐地點了點頭。曾經(jīng)有哪位老師想您這般關心我，幫助我?聽著您那清脆的喉嚨，我的淚水不爭氣地涌了出來，滴落在那一個個刺眼的紅圈上，與您臉上的一抹溫暖的紅，成為了我眼中最美的色彩。
曾經(jīng)有一次，因為窗外的瓢潑大雨，所以學校提前放學，當別的同學歡樂的'說笑聲消失后，屋內顯得更加寂靜，我母親的身影一直沒出現(xiàn)在門口，我失落地探出身子，此時窗外樹林陰森的就像一具具僵尸一樣，我焦急地盼望著。您收拾好東西，正準備出門回家，突然發(fā)現(xiàn)班內還有我在焦急地等待，于是您放下了手中赤紅色的大傘，親切地問我怎么還不走。我急得都快哭了，傷心地回答：“我媽媽還沒來呢�！蹦叩搅宋业纳磉�，用手撫了撫我的頭，拿出了一方粉紅色的手絹，安慰我道：“沒關系，大不了我送你回家。”那天，您撐著紅色的大傘，傘下的您與我的心近了許多。正是因為有了您的陪伴，我不再感到孤單，無助，害怕，那大傘的紅色，成為了我眼中最美的色彩。
如今，雖然我早已畢業(yè)，但您臉上的微紅和大傘的赤紅都成為了我眼中最美的色彩。紅色，溫暖的色彩，師生情，溫暖的紅色。
有一種色彩屬于我作文 篇26
舞動生命的畫筆，繪出斑斕的人生。
——題記
每個人都是畫家。每個人都在用相同的調色板調出專屬于自己的別樣色彩。
我;亦在揮動著畫筆……
紅·激情
紅色，使人血液沸騰，激情四射。紅色是國旗的顏色，使人不由自主地想起抗日時期的革命先烈拋頭顱、灑熱血!用自己的生命換來了祖國的統(tǒng)一。如今我們正值青春年少的大好年華，正如毛主席所說的：“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方道。指點江山，激揚文字;糞土當年萬戶侯�！�
拾起生命的畫筆，為人生添上一筆激情的紅色!
黃·無私
黃色，使人很自然地就想到了秋季那一株株枯萎的草木。那逝去的生機;不免讓人心生一絲淡淡地憂愁。但轉念一想，龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！睂懙氖悄且换ㄒ徊菀荒镜臒o私奉獻精神。于是心中不再憂愁。用自己的消失來滋潤后代;使后代綻放出更加蓬勃的生機!
拾起生命的畫筆，為人生添上一筆無私的`黃色
藍·包容
藍色，使人瞬間就想到了無邊無際‘波濤洶涌的大海。大海往往象征著博大的胸襟�！度龂萘x》中吳國大都督周瑜，雄姿英發(fā)。但心胸狹窄，不能容人，十分妒忌比自己強的諸葛亮。最后被諸葛亮三氣而亡。只留下一句“既生瑜，何生亮�！币l(fā)后人無數(shù)感嘆……做人，心胸要寬廣，能包納萬物，如大海一般的遼闊!
拾起生命的畫筆，為人生添上一筆包容的藍色。
紅、黃、藍，是色彩的三原色，亦是人生的三原色。
只要擁有了人生的三原色，就可以調出所有的色彩。
人生的三原色，你擁有了嗎?如果你的答案是肯定的，那么就讓我們一起舞動生命的畫筆，調出獨家的色彩，繪成斑斕的人生畫卷……
生命五彩斑斕，人生多姿多彩!
啊!這就是我眼中的色彩!
有一種色彩屬于我作文 篇27
你看得到嗎?那水的淺吟低唱，那山的氣象萬千。你看得到嗎?那云的飄忽不定，那風的自由自在。你看得到嗎?那書的陣陣墨香，那生命的艷麗多彩……
兒時，我曾靜靜地臥在媽媽身邊，聽白雪公主的故事;懶懶地趴在爸爸背上，聽那個不穿衣服的皇帝的故事;幼兒園時，坐在老師前面，聽丑小鴨的故事……直至現(xiàn)在，我閉起眼睛，也總會有那么幾片色彩斑斕的文字圖片從記憶的角落中浮現(xiàn)。我知道，我看到的是書的色彩。
在書中，我看到了司馬遷、屈原的無奈與苦難，看到了“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”;也看到了國破人亡，也看到了一江春水向東流的哀傷;看到了唐朝前期的開元盛世，也看到了唐朝后期的荒唐;既看到了中國上下五千年的輝煌，現(xiàn)在逐步追上發(fā)達國家的腳步，亦看到了清末時的奇恥大辱。讀到了蘇軾氣勢豪邁、雄健奔放的《念奴嬌·赤壁懷古》，讀到了李清照風格委婉、感情真摯的《沈溪沙》，也曾讀到過近代詩人席慕容的《七里香》，他們不斷為我的思想注入新的活力。那或燦爛或單調，那或多彩或黑白，或華麗或簡單，或古典或現(xiàn)代的色彩，緣于書，卻不僅僅是書的`色彩。
書帶著我走進歷史，帶著我走進現(xiàn)代，更重要的是帶著我走進思考:思考真理，思考生命。一本本的書籍帶我進入了我從未涉足的圣地:人類思想和文明的金碧輝煌的殿堂。司馬遷、屈原為何無奈?因為他們的追求。身為史官的司馬遷追求真實;而楚國的屈原追求的是圣明的君主、百姓的幸福。為了這一切，可以丟棄生命。屈原一躍而下，司馬遷揮筆直書，那時他們忘卻了生命，卻成就了生命!而如今的奧運會更是世界人民的追求，如魚般的游水，如馬般的奔跑。從書中的描寫，從一幅幅照片中，我看到了領獎臺上眼淚淆淆、臺下的歡呼雀躍，我更看到了鮮活的生命!斑斕的色彩!
恍惚中忽然發(fā)現(xiàn)，原來那書的色彩即是生命的色彩。原來我眼中看到的不僅僅是書的色彩，更是生命的色彩!
有一種色彩屬于我作文 篇28
冬霖如同銀屑般恣意飛舞，寒風呼嘯，玻璃窗上蒙上一層水霧。我用手擦去，窗外，是城市令人討厭的灰暗色的冬。
社會經(jīng)濟極速發(fā)展，帶來的，不只是高昂的經(jīng)濟效益，還有嚴重的污染。在這城市里，哪里還有我喜歡的色彩？剩下的，只有霧霾的灰暗。
透過時光的毛玻璃看向曾經(jīng)，模糊中，有清晰的老屋的身影。童年的老屋，有我所喜歡的顏色。
推開斑駁的不知道油漆了多少次的鐵質大門，院子里一切安好。青磚紅瓦筑起的墻上，魚鱗瓦溝之間，青苔自然地生長著。院子里的地板，是用一塊塊大石鋪砌的，雨水沖蝕過后，細紋密布，好像老太額頭上的魚尾紋，可是踏上之后，卻分外踏實。兩邊還擺放著以前用過的煤爐，地上隱隱還有黑色的星星點點的煤灰。這些，是回憶，更是我喜歡的.老屋的色彩。
想起孩童時光，外婆騎著粉紅的鳳凰自行車接我從幼兒園放學。我坐在自行車后的紅色的兒童椅上，發(fā)著呆�；丶业男∠镏�，道路十分不平整。我坐在兒童椅里，緊抓扶手生怕自己掉下來。因此，外婆總是說我太謹小慎微，不夠大氣，我哪里懂這些東西，就只是抓緊扶手，在夕陽之中，在家家戶戶的屋檐之下，或是回憶今天在幼兒園發(fā)生的新鮮事兒，或是期待著早些回到老屋，回到那些我喜歡的色彩身邊。
此時家里，總是早已擺好了豐盛的晚餐，美味放滿桌面，香氣充盈房間。匆匆洗完手，端坐在我的小板凳上，一家人整整齊齊，圍坐在桌邊。飯后，又回到小院，大人們娛樂消食，打打牌，享受夜晚美麗的色彩。我坐在外婆腿上，昏昏欲睡，聽著外婆輕聲的吟唱：“夜光光，月光光，伴隨我家娃娃郎�！蔽仪娜凰ィ切┪蚁矚g的色彩又在我的夢中浮現(xiàn)。
如今，老屋在繁華中隱世，我也有了城市里的新居，卻總不如老屋住的愉快，不知從何開始，老屋也成為了我的家人，成為了我喜歡的色彩。
有一種色彩屬于我作文 篇29
春天是綠色的，是充滿生機與希望的顏色。
夏天是紅色的，是充滿激情與活力的顏色。
秋天是黃色的，是充滿喜悅與自豪的顏色。
冬天是白色的，是充滿神秘與探索的顏色。
兒時最喜歡藍色，那是向往天空的結果；而現(xiàn)在最喜歡紫色，那是走向高雅與成熟的標志；將來，最喜歡的應該是黑色，那是夜的帷幕，那將是我畢生的追求。
常在書山中漫步，眼中的色彩便更豐富了。每當我讀到“春風又綠江南岸”時，腦海中便出現(xiàn)一抹淺淺淡淡的綠。那又何止是一個“綠”字，這抹淺綠，叩響了春天的門！當讀到“國破山河在，城春草木深”時，一抹深沉的綠便從眼前飄過。那又何止是一抹深綠，這樣的顏色，訴說著無窮無盡的哀愁！當讀到“時間，紅了櫻桃，綠了芭蕉”時，耳畔劃過的是只屬于純綠色的細語。這又何止是一聲呢喃，這是一首關于歲月的凱歌！
其實，無論是“無邊落日蕭蕭下”還是“看滿山紅遍，層林盡染”，描述的都是紅色，但是如何看待這種顏色，并不是取決于別人，而是自己對于人生的態(tài)度。
“月移西樓經(jīng)鼓罷”是憂郁沉悶的藍；“漁夫收網(wǎng)轉回家”是象征豐收的黃；“雨過天晴何需傘”是怡然自樂的白；“鐵匠熄燈正喝茶”是安定祥和的灰；“樵夫擔柴早下山”是象征勤勞的紅；“獵戶喚犬收獵叉”是關于生命的綠，“美人下了秋千架”是平淡無奇的紫；“油郎改行謀生涯”是失落無奈的'黑……
赤橙黃綠青藍紫，紫藍青綠黃橙紅。眼中的色彩被稚嫩的掌心托起，我的童年因絢麗的色彩而萬分美麗；眼中的色彩被流逝的時間所品味，我的青春因絢麗的色彩而充滿活力；眼中的色彩被人生的書籍所收錄，我的未來因絢麗的色彩而綻放光芒！
無論世界的色彩是繁多還是單一，都改變不了我眼中的色彩。
我一直堅信一句話：“世界因你眼中的色彩而美麗！”
有一種色彩屬于我作文 篇30
任憑世界上色彩萬種，我只對你情有獨鐘---那生命的綠色。
---題記
我是一棵小草，在這春寒料峭之際，獨自一人嵌在這一條山間的崎嶇小路上，周圍是廣袤的大地，褐色的泥土，毫無生氣。我那點點星綠毫不起眼。
我周圍是許多小野花，她們五顏六色，紅色的熱情，紫色的高貴，黃色的燦爛，白色的純凈，藍色的寧靜，低頭看看自己，渾身上下都只有一種顏色---綠，似綠又非綠，似黃又非黃，了無生趣，使人討厭。
這本是一條山間的小路，平時很少有人經(jīng)過。但，不知從什么時候開始，每天都會有一個中年人，騎著自行車從這兒經(jīng)過，車后馱著一只口袋，和我的顏色一樣的口袋，他穿著和我的顏色一樣的衣服，風雨無阻。從見多識廣的大樹爺爺那里，我才得知這是一位郵差，專門負責這座大山深處的送信工作，他已在自己的崗位山堅守了26年了，沒有一天間斷過，26年，那可是我年齡的好多倍呢！我不禁對他產(chǎn)生了由衷的敬意，同時我也愛上了那個顏色，那執(zhí)著、頑強的綠色。
我每天最大的樂趣就是等待他的到來，看那從我面前一閃而過的綠色。
突然有一天，又一抹奪目的.綠從我面前經(jīng)過，這次比以前的更壯觀，更具活力。他們是一群解放軍，個個衣冠整齊，紀律嚴明，邁著整齊的步伐，向大山深處挺進。聽百靈鳥姐姐說，他們是去搶險救災的。山內有許多群眾被困了，這些解放軍就在第一時間前往那里，援救被困的群眾。此時此刻，我對那綠色充滿了敬意，這生命的綠色。
突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的周圍又多了許許多多的綠色，我融入在這片綠色里，遠望去，這片綠色是這么的青翠欲滴，這么的耀眼與奪目。
我慶幸，我是這綠色中小小的一員，我自豪我能用我自己來裝扮大地。我將永遠堅持在這片大地上，賦予大地生機與活力。
有一種色彩屬于我作文 篇31
日月星辰流轉，滄海桑田更迭，一切的一切在歲月的流逝中褪色，一切的一切在褪色中改變。然而，不會變的是一顆顆堅定的心，他們在歷史的畫卷中呈現(xiàn)出屬于自己的色彩。
這是一顆瘋狂的心。他做過傳教士，做過煤礦工，住在最破的房屋里，被別人罵做紅頭發(fā)的瘋子。他的畫賣不出一幅。他落寞卻激進，悲傷卻堅強。他不理會別人異樣的目光，永遠只忠實于自己的畫筆。死后不到一百年，他那些沒有賣出去的畫，幅幅成了經(jīng)典�！断蛉湛贰缎且埂烦蔀榱怂囆g屆的頂級之作。人們對他膜拜，奉他為信仰。
《星夜》是他著名的作品，以火焰般的筆觸描繪了一個奇特的星空，一片陷入藍色和黃色漩渦中的星空。這個天空令人頭暈目眩，但更多的是讓人感到他躁動不安的情緒和對命運的抗衡。那一株向陽的葵花植根在了他的心中，摹刻在他的心里。
這是一顆不屈的心。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，他那堅貞不屈的靈魂已永駐人間，在國家危難之際，他的愛國始終如一，希望用自己的身軀來挽救崩倒的山河。在高官厚祿面前，他毫不動搖，“士可殺不可辱”，國家與他共存，他走完了無愧于生命的最后一段歷程。
這是一顆失落的心，她或許是錯的，草草結束了自己未盡的.一生，從此遠離了她的撒哈拉沙漠。亦或許是對的，也許她看透了自己未來生活的無邊黑暗， 才選擇死亡。我們每個人都在守候著如泡沫般脆弱的夢境，快樂才剛剛開始，悲傷卻已經(jīng)潛入。生命就是如此，既然傷痛已經(jīng)存在，我們又何必畏懼，何不勇敢地支撐起生命，涂抹并調出屬于自己的色彩?
梵高用燦爛的金黃詮釋了他對生活的執(zhí)著，和對藝術的熱愛。
文天祥用圣潔的白色詮釋了他對祖國的熱愛，和對生命的不屈。
三毛用陰暗的黑色詮釋了她對生命的失落，和對世界的失望。
在歷史的畫卷中，不同的人留下了不同的色彩，我們究竟會留下怎樣的一筆?是逃脫，還是抗爭?是后退，還是前行?我們可以改變命運，讓生命呈現(xiàn)出自己涂抹的色彩，如雨后彩虹般燦爛。
有一種色彩屬于我作文 篇32
漫江碧透，是荷的顏色；白雪紛飛，是冬的顏色；黃沙漫漫，是秋的顏色，世間萬物都有著那一份獨特的顏色，你也同樣。
初次見你，你穿著一身白紗衣，那么純潔，那么高雅，像是一朵從天而降的云，完美無瑕，散發(fā)著青春的氣息，與周圍的一切都仿佛合并一起，總是那么融洽，幾乎找不到你，又那么明顯，讓我一眼發(fā)現(xiàn)你。
因為遇見你一切就注定，每分每秒都渴望再凝視你，不忍心讓你受到風雨傷害。所以，我們的遇見，是偶然，亦是必然。
再次見你，是那個清晨，你伸著懶腰，露出些許嫩黃，露珠滴在你身上，驚動了旁邊的蜜蜂，卻忍不住留下，繼續(xù)注視著你緋紅的臉，你卻仿佛害了羞，微微低下頭，這不經(jīng)意的動作，卻為你添加了些許嬌媚，真是“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！�
第三次見你，是個驕陽似火的下午，陽光灼燒著世間一切，你卻不怕那陽光，傲然站著，將身子大大地展開，讓陽光照射你的每一寸肌膚，路人過了，都用驚恐的眼神看著你，你卻好不在意，好像在喊：“來呀！誰怕誰？”幾只灰鳥飛過，很快消失在云際，你又放下與陽光較勁的事，去看那樣鳥了，你呀你。
晚上，我出來散步，又撞見了你，你還是如往常一樣，大大地展著身子，卻好像閃著光，你呀，總是那么好心腸想給每一個走夜路的人送去溫暖，卻不想想單薄的.自己，受了涼，怎么辦？
如果說：“金屋妝成嬌待夜，玉樓宴罷醉何春”是唐玄宗與楊玉環(huán)如火如荼，如膠似漆的金色愛情；如果說：“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！笔切翖壖才c她的紅色愛情；如果說：“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭�！笔抢钋逭张c他的灰色的愛情，那么我與你就是一抹似有似無的淡粉，是懵懂，憧憬的愛戀，這是你我情有獨鐘的顏色，不張揚，不虛偽，不花哨，是彼此間最樸實，最真摯的一份情感。
朋友，如果你向我問起，她是誰？我如實告訴你，她叫百合花。那白，是我最愛的顏色。
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