校園訪友
校園訪友1
傍晚，我躺在草坪上，看著火紅的夕陽即將墜入西山，天邊燃起雄雄的“烈火”，微風撫過我的臉頰，讓我感到絲絲清涼。
“沙沙沙”又是頑皮的風鈴草在唱歌了。你在風兒的伴舞下，敞開你的金嗓子唱出美妙動聽的曲子，你嬌小而美麗的身材跳出令人歡悅的舞蹈，能不令人陶醉?你頭頂上的鵝黃色的皇冠，與你多么相配，正好襯托出你高貴的身份。在萬草叢中，你并不顯眼，但在我的心中，你卻是一株散發(fā)光芒的風鈴草!
在校園中，我有許多朋友，我親切地與大家打招呼：你好，大樹伯伯，你雖然不比鮮花美麗，不比小草青翠，但你總是在夏天的時候，為我們大家撐起一把碩大的綠傘，擋住炎熱的太陽;你好，親愛的灌木叢，你翠綠色的身影，為我們的校園增添了不少的生機;你好，月季花們，你們是那么美麗動人，就好像南國的少女，你們妖嬈的身姿，在微風的吹拂下，隨風舞動，如同一位位舞者，是多么光彩照人啊!你好，可愛的小松鼠，你靈活可愛的身影，在樹叢中跳來跳去，活潑的你，還能玩跳傘，你張開你蓬松的大尾巴，是邀我與你一起嬉戲嗎?
你好，高大的教學樓，你如一排強壯的`軍人，站立在校園里，聽著我們的朗朗的讀書聲，看著我們歡樂的玩耍，一定很有趣，我們在一起，已近六年，你已衰老了許多，但你挺拔高大的身軀，依然強健如初。教學樓里的課桌椅，更是我們形影不離的好朋友，每天我們都能相見。你天天都為我裝東西，我天天在你的身上寫作業(yè)，你累嗎?你為我們默默奉獻，給予我們很大的幫助，真得對你說聲謝謝。
在不知不覺中，夕陽，已墜入山谷之中。天邊的云彩，被染成了金黃色，山頂上，像鑲上了一條金邊�！岸ｂ忊彙�，上課鈴聲打破了靜寂，我的心靈一下子被喚了回來，我只得依依不舍地離開了草地。
校園訪友2
在這清爽的早晨，九月的陽光灑滿了我的全身，空氣中彌漫著露水和常青藤的氣息。我?guī)е鴿M懷的好心情去拜訪我的好朋友。
走進校園，一塊刻著“長青”兩字的大石頭就是我要拜訪的第一個老朋友。啊，石頭，你如一位守護校園的戰(zhàn)士，你在這巨大的花壇里站了多少年呀？年復一年，你身邊的花在歲月里花開花落，你卻靜靜地看著我們這一群天真浪漫的的孩子們，看著我們上學，晨讀，做課間操，嬉戲打鬧，放學。我們漸漸長大，你卻依然不變的守候著我們。
走進教學樓。上面寫著好好學習，天天向上。黑板上的題目等著我來解答，課本上的內容等著我來學習。教室，你猶如一位任勞任怨的母親，用你溫柔的懷抱，迎接著一屆又一屆的孩子，不遺余力的栽培他們，待成才之時，又滿懷祝福的送別他們，趕赴另一個戰(zhàn)場。沒有你的存在，同學們該去哪里成長學習呢？那朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲，猶如你的脈搏，在鮮活的跳躍��！��！教室，感謝你無私的付出，感謝你給予我們成長的食糧。歲月悠悠，唯有你依然如舊。
往操場的方向走，遠遠的就看見四個高高的籃球架矗立在上面。同學在打籃球賽，那矯健的身姿，靈活的跳躍，熟練的動作，忍不住讓人驚嘆。一旁傳來“乒乒乓乓”的聲音，一看，原來是旁邊的乒乓球桌上同學們正與伙伴對打呢！
校園中的`一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，慢吞吞的蝸牛，你總是背著一個房子，走的那么慢，是想要告訴我們做事注重精致嗎？你好，婀娜多姿的柳樹，你的頭發(fā)在微風中搖曳，是在和我這個老朋友打招呼嗎？喂，淘氣的麻雀，你們三五成群，嘰嘰喳喳地在討論些什么呢？
突然，耳畔傳來“鈴鈴鈴”聲，將我從小麻雀的世界里帶了出來，回顧四周，夕陽的余輝給校園披上了一層朦朧的薄紗。我該回家了，我揮揮手，背起書包，帶上無限的美好回家了。
校園訪友3
開學的這一天，我背著書包，踏著輕快的腳步走進學校。
映入眼簾的是已有幾十年歷史的大榕樹。風一吹，大樹輕輕地抖了一下，仿佛在對我點頭致意。翠綠的葉子在陽光下閃閃發(fā)光，像一個個頑皮的小孩在對我眨眼睛，又好像翠綠的寶石，在陽光下熠熠生輝。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像是正對我唱歡迎的歌。
我的目光從大榕樹轉到了教學樓，急匆匆地跨了進去。啊，教學樓，你如一位知識淵博的'老者，歷經滄桑的你將一批又一批的新生迎入了校園，然而有一群群即將步入中學的少年目送而出，幾年前牙牙學語的孩童已經長成了一位品學兼優(yōu)的少年了。歲月悠悠，春去秋來，寒來暑往，你見證了時間的變遷，周圍的一切都改變了，唯有你依然如舊。
我看見花圃路旁的一朵朵花兒，它們有的竟相開放，爭芳斗艷，有的亭亭玉立，像一位婀娜多姿的少女，看到向我們頻頻點頭，真是國色天香。
我沿著花圃路走到了操場，看到向我們頻頻點頭，真是國色天香。了旗臺上那高高飄揚的五星紅旗，我抬起頭，瞻仰那鮮艷的紅旗，我情不自禁的小聲唱起了莊嚴的國歌，愛國之情在我胸懷激蕩。
這校園的一切，那個不是我的朋友？我熱切地與他們打招呼：你好，寬大的操場！你張開雙臂，讓我盡情玩耍。你好，高大的籃球架！你緊盯著我，是要我再次與你玩耍嗎？你好，知識淵博的宣傳欄！你身上的字是多么奇妙！有的龍飛鳳舞，蒼勁有力；有的端莊典雅，自成一家。你好，德高望重的德育墻！是你教我尊師、明理，讓我學會寬容、博學、認真、進取。嗨，乒乓球桌你應該希望我再與你玩耍吧？我上學時，一定過來看你。
我還拜訪了許多我的好朋友……我與他們告別，走進了教室。
校園訪友4
走出家門，滿天的晚霞映在我的臉上，為我穿上了一件五彩繽紛的衣裳。一陣風拂過，使我心曠神怡。傍晚，好清爽！
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏著晚霞，獨自去訪問與我分別了一個多月的老朋友——學校。
我第一個要拜訪的朋友是那塊醒目的大石頭。她靜靜的仰臥在草坪上，就像一位母親。任憑孩子們在她身上爬來爬去，拍她的腦袋，踢她的身體，她卻一聲不吭。她的身上刻著“童心自在”四個大字。希望我們要永遠擁有純潔，無瑕的美好童心，快樂如風，快樂如夢。
走過石頭，小鳥在呼喚的我名字，每一棵大樹都是我的知己，它們迎面送來了無邊的翠綠。不遠處的`荷花姑娘向我張開懷抱，一陣風拂過，整池的荷花和荷葉翩翩起舞，原本就亭亭玉立的荷花姑娘給自己系上了一條珍珠項鏈。靜靜的欣賞著，仿佛自己也是一朵荷花，穿上了潔白的衣服，站在荷花池中。一陣微風拂過，我和其他的荷花一起翩翩起舞。蜻蜓飛過來，告訴我它今天經歷的趣事，小魚游過來告訴我它昨晚做得好夢。這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，莊嚴的教學樓，你送走了多少可造之才，為祖國做出貢獻，你好，梧桐樹，你枝葉繁茂就像撐起一把打傘，盡管我們不在學校但你還站在那里隨時歡迎我們的光臨；喂！樹上的知了，你們唱著“知了”歌，需要我的伴奏嗎？操場，你好嗎？沒有了我們的歡鬧，你寂寞嗎？我靜靜地躺在草坪上，看著蛐蛐跳舞，聽著蟋蟀唱歌，多愜意�。�
時候不早了，我該回家了。我告別了校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶。
校園訪友5
星期天早晨，特意起了個大早。柔和的陽光撒在我身上。早晨，好溫暖!
不騎車，不帶伙伴，就帶著滿懷的敬意，獨自去拜訪我的朋友。
秋天來了,秋風吹藍了天空，吹黃了大地，也把我們的學校吹得五顏六色。
操場上的即可楓樹早已脫去了夏衣，換上了秋裝，遠遠望去，整個樹冠就像著了火，紅彤彤的`一片。仔細瞧那樹葉，就像小朋友胖乎乎的小手，還不停地拍呀拍呀，你看手掌都拍紅了！
那座國旗臺，是我要拜訪的第一位朋友。旗臺啊，你如一位莊嚴的老者，在這校園站了幾十年了吧？有多少孩童在你面前宣誓，張張笑臉如花綻放，你挺著背，只身聆聽著校園中的人語、鳥啼、蛙鳴。歲月如梭，光陰似箭，日新月異，唯有你依然未變。
走進這花壇，小蟲為我拉起提琴，彩蝶與我起舞翩翩。每一叢草都是我的知心朋友，它們迎面織出無邊的綠毯，每一株草都在瞅著我。我躺在草地上，慢慢地，仿佛我也是一株草。腿變成草根，深深地扎入泥土中；頭發(fā)長成草葉；胳膊變成草莖，不斷地進行光合作用，為它們提供氧氣。
這校園的一切，哪個不是我的朋友？我熱切的問候著他們：你好！可愛的花兒，你展出張張笑臉，是慶祝我的來到么？你好！辛勤的蜜蜂，你唱出一首首歌曲，是要我與你伴舞嗎？你好！高大的教學樓，有多少學生在你的懷抱中長大，你那潔白的墻壁上好像寫滿了知識。嘿，調皮的麻雀，嘰嘰咕咕地談什么呢？我猜你們分享的是冒險的驚險和刺激。
“叮鈴鈴......”手機鈴聲響了，我該回家了，我揮手告別校中的朋友，帶回了好心情和寫作的素材。
校園訪友6
打開窗戶，就與陽光撞了個滿懷，燦爛的陽光零零星星的灑在我的臉上，如一把精致的鑰匙打開我封閉一夜的心門。
啊，早晨，真清爽！我被好書包，走出家門。不坐車，不要伙伴，涼爽的微風伴我同行，我允吸著她身上淡淡的桂花香、帶著滿懷的好心情，踏一條小徑，獨自去訪問我的好友。剛到校門口，就看到我的第一個老友——木棉樹。啊，木棉樹，你如一位忠誠的衛(wèi)士，一絲不茍地守護著我們美麗的校園！你那高大挺秀的身軀，默默地站在校門兩旁，你如一位盡職的守護神，不畏嚴寒酷暑的站守在自己的崗位。你仰著你高傲的頭，靜靜的凝望著日晝蔚藍的天空和如金子般燦爛的`太陽;黑夜繁星滿天的夜空和仙女般絕美的月亮。歲月悠悠，波光明滅，唯有你依然如舊。
踏進校門，一股淡淡的桂花香就撲鼻而來，泌人心脾。走進校園深處，鳥兒呼喚著我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都望著我。我靠在一棵樹上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹。我腳下長出的根須，深深扎進泥土和巖層;頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉、流淌。這校園的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。你好，美麗的花兒！你身上散發(fā)著淡淡的清香，是剛淋浴過嗎？你擺著優(yōu)雅的BOSS，是在歡迎我嗎？你好。調皮的麻雀！你們嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我想你們津津樂道的是飛行中看到的好風景。
忽然，天空下起了雷陣雨。像有一千個俠客在空中吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在云頭吟誦。我躲進走廊里，陶醉的看著這場雨景。雨停了，風也屏住了呼吸。我該回家了。我輕輕地揮手，告別了校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路晚霞。
校園訪友7
走進校門，鮮花的芬芳、小草的清香便撲鼻而來。我?guī)е鴿M懷的好心情，獨自去拜訪我的朋友。
我要拜訪的第一個好朋友是陶行知爺爺。漫步在林蔭大道上，我遠遠地望見了陶行知爺爺的雕像。走近您的身旁，您一臉和藹地問我：“孩子，你現(xiàn)在學習可 好？”那慈祥的臉上寫滿了對我們的關愛。這么多年來，您一直默默地聳立在這，提醒莘莘學子：今天努力，明天才能報效祖國！您真的是“捧著一顆心來，不帶半 根草去”。您如指明燈，為實小的學子們指明了方向，如今，實小已走出了一批批優(yōu)秀的學子。陶爺爺，謝謝您！
往北走，我來到了你的`身旁——潯源池。啊，潯源池，你如一塊無暇的翡翠�！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”這是你名字的來源嗎？今天，你的嘴巴里 又噴出了清涼的泉水。哇，你的肚子里還裝有又肥又大的鯉魚呀！喂，你身旁的小草把你圍在一起，是在和你玩丟手絹嗎我繼續(xù)往前走，去訪問一位老朋友。你好， 大樟樹！你繁茂的樹葉、粗壯的樹干、蒼老的樹皮，是在訴說你60多年的歷史嗎？你是一把巨傘，讓多少學生享受了涼爽的滋味！校園里的一草一木、一鳥一石， 不都是我最要好的朋友么？我熱切地跟他們打招呼：你好，怒放的鮮花！你綻放出一朵朵美麗的笑臉，是要我親吻你嗎？你好，挺拔的香樟樹！你在風中沙沙作響， 是要我與你交談嗎?你好，四季常青的深山含笑！你的名字聽起來就倍加親切，好像正沖我笑呢。你好，紅白相間的教學樓！你讓我生活在一個寬敞的教室里，誰能 說這不是社會人民給我的恩澤？你好，被擺放整齊的桌椅！你弓著腰，讓我們在你的背上學習，難道你就一點都不累嗎？你好，潔白的粉筆！“春蠶到死絲方盡，蠟 炬成灰淚始干”，你們?yōu)槲覀兡瞰I自己，我將來一定會用我的成就來回報你。夕陽西下，我?guī)е酪啦簧岫譂M懷的好心情回到了家中。
校園訪友8
走出家門，就被暖暖的陽光抱了起來，陽光暖暖的，帶著一種令人打起精神的氣息。早晨，好舒服！
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，獨自去訪問我的老朋友，看看它們是不是也是好心情。
那棵松樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，松樹，你在我們校園里立了幾十年了吧。你直著腰，注視著地上孩子們快樂的身影，聽著同學們的笑聲。歲月悠悠，唯有你依然挺拔。
走進這條小路，樹葉朝我打招呼，花兒朝我微笑。每一棵樹都是我的知音，它們迎面送來一片青翠，每一棵樹都在望著我，我停下腳步，靜靜的，仿佛自己也是一棵樹，我腳下長出了樹根，從泥土中汲取力量；頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹汁，在身體里靜靜地流淌。
這校園的一切，哪個不是我的朋友？我親切的跟它們打招呼：你好，綠綠的葡萄架！你注視著我，是要跟我談談心里話嗎？你好，美麗的花朵！你朝我微笑，是要讓我和你比美嗎？你好，青翠的木瓜樹！你樹枝上碩果累累，使校園清香芬芳。你好，汩汩的噴泉！你日夜不停的噴出水花，水中仿佛藏有無限的道理。你好，悠悠的白云！你在空中飄蕩，使天空更加神秘。喂！活潑的小鳥，嘰嘰的在談些什么呢？我猜，你們談的`，是自己的小秘密。
撿起一枚松針，輕輕撫摸，我感受到了大自然的力量；拾起一片花瓣，細細觀察，我看見了大自然的奧秘；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見時間砰砰的聲音，聽見了遠古火山的轟轟聲。
云輕輕飄著，空中飛過一群小鳥，我該回家了，我輕輕的揮手，告別了我的朋友，帶回了滿滿的好心情，好記憶，還帶回一路輕風。
校園訪友9
初回學校，我滿懷激動踏進學校的大門，仿佛又回到了小學一年級，背著七彩的書包，帶著一顆好奇的心，開始新的校園生活。
回來了，當然要先去看看校園的老朋友啦！它們或許經過暑假的高溫暴曬，卻依然如舊；或許在我們分別的日子里已煥然一新；或許還來了新的朋友……
我第一個想拜訪的是長年站立在校園中央的“長青石”。他如一位嚴厲的慈父，每天迎接我們的到來。他還是那樣穿著黑白灰的粗麻衣，胸口貼著墨綠色的“長青”兩個大字，挺拔地站在五顏六色的花叢中，可是經過歲月的洗禮，他似乎變得更加莊嚴，更加神圣了。
我一路跑上教學樓，��！我們曾經每天奔跑著的走廊，您換上了五彩的新衣，每一樓都有不同的顏色，紅的、黃的、藍的……變得更加充滿魅力，我們最喜歡在您這里追逐嬉戲，您寬闊的肩膀上充滿了我們快樂的回憶。如今您已煥然一新，是時候讓我們來保護您了，不讓您的新衣有一點污漬，不管過一年、二年、三年依舊讓您散發(fā)青春活力。
站如松的.籃球架，你最近好嗎？記得我就是在您這喜歡上了籃球，喜歡上了奔跑跳躍，在您這我收獲了一份又一份的驚喜——投進第一個球、打贏第一場比賽，在你懷里我揮汗如雨卻異常快樂，與隊友并肩做戰(zhàn)所收獲的成長，您都看在眼里，記在心里。轉眼時間飛逝，你依舊站在那兒，一刻都不松懈，一刻都不偷懶。
哦！食堂我最難忘記的味道。你無時無刻不散發(fā)著陣陣誘人的香氣。努力學習了一個上午，肚子早就餓壞了，狼吞虎咽地吃下一大碗飯。因為你，我們有了敏銳的嗅覺，一聞到菜香就知道今天吃什么了。
咦？你是新來的地球儀嗎？在圖書架的中間，你是如此的壯觀，我相信有了你的加入，我們長青大家族如虎添翼，讓我們一起加油努力吧！
“放學了！請不要在學校里逗留，趕快回家吧！”熟悉的鈴聲再度響起，太陽花謝了，走廊的燈滅了，地球儀也不轉了，我該回家了。我微微點了點頭，告別校園里的老朋友和新朋友們。
這次我?guī)Щ亓藵M滿的回憶與期待……
校園訪友10
早晨，迎著微風，伴著彩霞，帶著滿懷的期待，上了車，來到了我煥然一新的校園——實小
這棵雪松是我要拜訪的第一位老朋友，啊，雪松，你在這里站了幾十年了吧，你如一位校園的守護神，守護這校園幾十年了吧你，送走一個個畢業(yè)的英姿勃發(fā)的少年，又迎來多少可愛的`小弟弟小妹妹們，為多少師生送去涼爽，你都任勞任怨，無怨無悔。
走進葡萄架，蜜蜂與我交換眼神，葡萄輕聲呼喚我的名字，仿佛自己也成了葡萄，腳變成了架子，頭發(fā)成了藤蔓，雙手成了樹枝，血液變成汁液，在年輪里旋轉、流淌。
這校園中的一切，哪個不是我的朋友，我熱切的跟他們打招呼：你好！金黃的木瓜，你散發(fā)出香氣，是要為我們的校園凈化空氣嗎？你好！紅紅的櫻桃，你披著紅紅的衣裳，是要與我比美嗎？你好！清涼的噴泉，你濺起一朵朵水花，是要與我消暑嗎？你好，高高的銀杏樹，你那茂密的枝葉，是要給我乘涼嗎？你好！圓圓的時鐘，你發(fā)出的滴滴響聲，是要教育我不要浪費時間嗎？你好！翠綠的竹林，你那翠綠的顏色真好看。
撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香。拾一片落葉，細數精致的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘，在它們走向們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意儀式。
放學了，我該回家了，告別了朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶。
校園訪友11
雨后，空氣清新。我邁著輕快的步伐，踏過一條幽徑，來到校園拜訪與我朝夕相處的“老友”。
走進校園，一抬頭，就看到了我的第一位朋友——香樟樹。香樟樹，你好！六年時間一晃而過，你被歲月刻上了滄桑的皺紋，反而更加老當益壯了。還記得，曾經撫摸你的樹皮、葉脈，仔細記錄下你的一點一滴；曾經在你的綠蔭下做游戲，乘涼躲雨，讀書學習。特別在你結果的時候，我們都爭先恐后地前去收集，比奇珍異寶還珍惜�？矗椰F(xiàn)在還收藏著呢！感謝你不僅為我們帶來一片綠蔭，還不知不覺給我們充當起了一個可愛的玩伴。
在教學樓之間的長廊邊，我的第二位朋友—鐵樹，已經在這兒等候我多時了。鐵樹，好久不見，你滿頭的青絲又繁茂了。曾幾何時，我對你那么“感興趣”，總覺得你像個大菠蘿，還給這兒取名“大菠蘿樂園”呢！我們圍著你嬉笑著，奔跑著，別提有多快樂了！你和校園共沐風雨，也共浴陽光。眼看著你一點點地竄高，再也不是原來那個矮矮胖胖的.“大菠蘿”了，我真為你高興。聽大人們說，你一百年才開一次花，我就天天盼著。那天還異想天開，要把畫在紙上的花貼在你的葉子上呢！直到有一天，你又寬又長的葉子中央長出了像玉米一樣長長的花蕾，我又激動又興奮，比得了什么獎都開心，覺得自己真的好幸運！謝謝你，老朋友，是你陪伴我度過了天真愉快、懵懂的童年。
穿過長廊就來到了我的秘密通道，遠遠望去，一棵金錢樹在陽光下熠熠生輝。我的摯友，你還記得我們倆的約定嗎？我把我的秘密毫無保留地告訴你。你默默地替我保守，揮手告訴我：“我只在這個角落里等待你……”
校園里的一切，哪個不是我的老友呢？你好，桔子樹，你掛滿了鮮紅的燈籠，是要在晚上為偶爾路過的人照明嗎？你好，“樂”字墻，你挺拔地站在墻邊，是為了守護這座百年老校吧？你好，飛翔的小鳥，你嘰嘰喳喳，是和我一樣，要和這些老友一一告別嗎？
走出校園，我?guī)Щ亓藵M心的愉快，也帶回了塵封已久的回憶……
校園訪友12
走出家門，就感到一陣清涼的微風，風中含著淡淡的樹葉味，再加上鳥兒的叫聲，早晨，好清爽！
經過不到十分鐘的路程，我就來到了學校。
進入學校大門，首先要拜訪的當然是迎風飄揚的五星紅旗。你好，五星紅旗，你可是我熟悉的不能在熟悉的朋友。是你讓我懂得了幸福生活來之不易，讓我成為一位奮發(fā)上進的孩子，
路旁木瓜樹上的小木瓜很是調皮，一會兒用樹葉遮住自己的身體和同學們玩迷藏，一會兒又展示出自己的笑臉，好像在說“你們找不到我吧！”
走著走著，就到了葡萄架下，架上的葉子很密，是師生門夏天避暑遮陽的好地方。而且，每到夏天，還會結出一串串又大又甜的葡萄，在微風的吹拂下，跟我打著招呼。
再往前，就是那棵高大的雪松了，雪松，你如一位德高望重的老人，在這歡聲笑語的校園里陪伴了孩子幾十年了吧，你目送多少辛辛學子離開校園，你讓同學們在你的呵護下玩耍。幾十年過去了，學校的學子走了又來，來了又走，唯有你依然如故，守衛(wèi)著我們美麗的校園。
這校園里的一切，那個不是我的朋友？我熱切的跟他們一一打招呼：你好，大鐘表，你每天按部就班的工作，一刻也不停的'前行著，為學生和老師服務，算出精確的時間，難道你不累嗎？你好，噴泉，你每天噴出清澈的水花，獻出美妙的音樂。你好，高大的教學樓，你每天讓同學們在你的紅磚白墻里學習，嬉戲，你為國家輸送了多少人才？你好，寬闊的操場，你默默無聞的為我們做貢獻，多少同學在你的幫助下變得活潑、開朗，身體健康。
快上課了，我走進教室，高興地地開始了一天的學習生活……
叮鈴鈴，叮鈴鈴……
一天的學校生活結束了，我向我的朋友們依依不舍地說再見，一陣風兒吹來，樹葉莎啦啦的響，小草點點頭，木瓜樹上的小木瓜露出笑臉，雪松搖擺著自己一串串的松針，也在跟我說：“再見，朋友�！�
校園訪友13
走出門，就與微風撞了個滿懷。40多天的暑假生活轉眼間過去了，又迎來了新的學期。這美麗的校園對我來說，有熟悉卻又有點陌生，今天我就帶著滿腔的懷念，來拜訪我的老朋友——校園。
那棟老教學樓，是我要拜訪的第一位老朋友。啊，教學樓，你在這站了幾十年了吧？你送走了多少批學業(yè)有成的學子，你依然挺拔的聳立在那里，和藹地迎接一批批新的學子，歲月悠悠，枝凌花落，唯有你依然如舊。
走進校園，鳥兒呼喚我的名字，露珠欲望交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們送來無邊的清脆。我蹲在一株月季花旁，靜靜的，看著它們好像火一般的花瓣競相開放，仿佛自己也是一株月季花，我的腳變成了根須，深深地扎進肥沃的泥土里；我苗條的身軀上長著幾片嫩綠的葉子；臉蛋變成了一朵鮮艷的月季花，嫩嫩的`花瓣在夕陽的照耀下，顯得格外嫩紅。
這校園中到一切那個不是我的好朋友？我熱切的更他們打招呼：你好！美麗的小石鹿你仰望天空聚精會神，是在觀看湛藍天空中淘氣云寶寶的魔術表演嗎？你好！小竹子們，你們在微風到吹拂下“沙沙沙……”地作曲，是在演奏對我的歡迎曲嗎？你好！火紅的美人蕉，你伸展著美麗的身軀，綻放著你迷人了臉蛋，是要我與你比美嗎？你好！翠綠的冬青，你一年四季總是披著一身綠紗衣，好像一位“綠衣仙子”。你好！潔白的白玉蘭，你散發(fā)著淡淡的清香，整個校園都沉寂在清香之中，你把我染香了，把校園染香了，把校園里的一切全染香了……
��！校園的變化可真大！到處充滿勃勃生機，孩子們在這盡情地玩耍，快樂的學習。校園——我們大家的好朋友，好伙伴！
校園訪友14
走出門就有花香撞了個滿懷，桂花的氣息爭先恐后的沖入我的鼻腔，甜甜的、香香的。早晨，好清爽！
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，走一條經過無數遍的大道，獨自去訪問我的朋友。
那雄偉的校門，矗立在校門口，上面金黃的大字更是彰顯出黃金小學無限的威嚴，走進校門第一個見到的就是我的老朋友——“石頭書”。書上紅色的大字，時刻提醒著同學們要努力學習。看到你，孩子們仿佛落入了知識的海洋。
這校園中的'一切，哪個不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，巍峨的教學樓，你為孩子們提供了學習的地方，還任由他們在你的肚子里歡呼雀躍，你難道不痛嗎？我想你一定是痛并快樂著吧！你好，整齊的課桌，孩子們在你們的身上放書，寫作業(yè)，甚至還有淘氣的同學在你的臉上刻字或寫畫畫，我想你一定很痛，但卻寬容了那些無知的孩子。你好，牢固的課桌，你奉獻了你的身體，讓孩子們坐的舒舒服服，還有些調皮的娃娃踩在你的身上，你卻一言不發(fā)，謝謝你！
走出教學樓，鮮紅的五星紅旗笑著向我招手，蜜蜂在我耳邊歡樂的歌唱，我看著天上迎風翱翔的鳥兒，自己也成為它們的一員，迎風展翅，快樂飛翔。我同他們一起議論飛行中的好風景、趣事，其樂融融。
欣賞著那棵花樹，我仿佛看見了孩子們在它面前駐足癡望的模樣，贊美它的聲音在我耳畔回響……那棵樹成為了鳥兒們的家，它夏日為我們遮陽，冬日為我們擋風，默默無聞。
曾經的“百草園”里，是蝴蝶的樂園。我去時，他們正成雙成對的在空中跳著舞，原來是在開舞會呀！還有蝴蝶喝著“花蜜牌”飲料。我真想融入這個群體呀，可惜我沒有那對美麗的翅膀。
直至夕陽親吻著西山，我都舍不得我的好朋友們，但是我餓了，于是回到了溫暖的家。
校園訪友15
清晨，迎著初升的太陽，�；帐俏野菰L第一個朋友，��！�；�，你是我們博興縣實驗小學的標志，由圖形和文字兩部分組成。文字部分上方為“博興實驗小學”英文形式，下方是建校時間，體現(xiàn)學校悠久的歷史。圖形部分由紅綠兩色組成，紅色部分有如一輪初升的太陽，象征實驗小學的學生朝氣蓬勃，充滿希望，綠色部分好似一只展翅翱翔的海燕，又像一本打開的書籍，象征實驗小學的學生在知識的海洋搏擊風浪獲得成功。紅色部分鏤空成為實驗小學的“實”的第一個字母“S”，綠色部分又是“小”的第一個字母“X”，紅色象征光明，綠色象征希望，兩部分的巧妙組合象征了博興實驗小學永遠充滿光明。
走進校園耳畔傳來陣陣的讀書聲，首先映入眼簾的是高大、雄偉的泰山石，它像一位老爺爺每天微笑著歡迎我們的到來，目送我們的離去，寒來暑往不知培養(yǎng)多少莘莘學子。
沿著小路往東走是我們學校引以為傲的訓練館-----乒乓球訓練館，我們學校是20xx年被國家體育總局、教育部聯(lián)合命名的'首批（乒乓球特色）體育傳統(tǒng)項目學校，學校成熟的辦學經驗和顯著的成績遠近聞名。這也是省乒校在博興縣設立分校的主要原因。近年來，學校在“以乒乓特色興校，用國球精神育人”的辦學理念指導下，積極創(chuàng)建乒乓球特色文化，深入開發(fā)乒乓球校本課程資源，努力實現(xiàn)用國球精神育人的辦學目標，“打乒乓，揚國威，煉意志，健體魄”，學�？科古仪蛱厣剿鞒隽艘粭l素質教育的新途徑。作為我省首批國家級體育傳統(tǒng)項目學校，縣實驗小學多年來為國家培養(yǎng)和輸送了大批人才，為國家培養(yǎng)了唐誠（山東省乒乓球史上第一塊國家級金牌獲得者）、曹臻（現(xiàn)國家隊隊員）、姜華君（現(xiàn)中國香港隊員）、趙兵、王亞飛、耿勝楠（均為國青隊隊員）等一大批優(yōu)秀運動員、教練員，為我國的乒乓球事業(yè)做出了突出貢獻。
我們學校的歷史是悠久的、文化是濃郁的、榮耀是豐厚的。我要踏著學長的足跡，為我們學校爭光。
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