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校園訪友作文500字

時(shí)間:2023-03-13 16:26:34 作文 投訴 投稿
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校園訪友作文500字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的校園訪友作文500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園訪友作文500字

校園訪友作文500字1

  一走進(jìn)校園,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中夾雜著同學(xué)們朗朗的讀書聲,我要去拜訪我的朋友們了。

  那棵高大的榕樹(shù),是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,老榕樹(shù),你如一位德高望重的老人,在這土地上站了幾十年了吧?無(wú)論刮風(fēng)下雨,你挺著腰,矗立在操場(chǎng)邊凝望著操場(chǎng)上生龍活虎的人影。那么多年,事物都變化了,唯有你依然如舊。

  走向操場(chǎng),紅旗輕輕地飄動(dòng),仿佛在向我招手。樹(shù)木與我交換眼神,每一棵樹(shù)木都是我的知己,它們送來(lái)大自然的淡淡清香。我輕輕彎下腰,聞了聞一朵花的'氣息,靜靜地,仿佛自己也變成了一朵花。我的腳變成根須緩緩扎進(jìn)泥土里;我的手指長(zhǎng)成了柔軟的花瓣,胳膊變成翠綠的葉子;頭發(fā)變成了毛茸茸的花蕊。

  這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,綠油油的小草!你披著一身的綠衣裳,是要與我比誰(shuí)的衣服漂亮嗎?你好,籃球場(chǎng)!在你這里有多少籃球愛(ài)好者灑下了辛勤的汗水?你好,隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗!你讓我看到了祖國(guó)的輝煌。你好,高大的教學(xué)樓!你這里環(huán)境好,光線足,給同學(xué)們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  上課鈴響了,我該回去上課了。我輕輕地?fù)]手,告別這群朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回一路的美景。

校園訪友作文500字2

  星期天早晨,特意起了個(gè)大早。柔和的陽(yáng)光撒在我身上。早晨,好溫暖!

  不騎車,不帶伙伴,就帶著滿懷的敬意,獨(dú)自去拜訪我的朋友。

  秋天來(lái)了,秋風(fēng)吹藍(lán)了天空,吹黃了大地,也把我們的學(xué)校吹得五顏六色。

  操場(chǎng)上的即可楓樹(shù)早已脫去了夏衣,換上了秋裝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)樹(shù)冠就像著了火,紅彤彤的一片。仔細(xì)瞧那樹(shù)葉,就像小朋友胖乎乎的小手,還不停地拍呀拍呀,你看手掌都拍紅了!

  那座國(guó)旗臺(tái),是我要拜訪的第一位朋友。旗臺(tái)啊,你如一位莊嚴(yán)的老者,在這校園站了幾十年了吧?有多少孩童在你面前宣誓,張張笑臉如花綻放,你挺著背,只身聆聽(tīng)著校園中的人語(yǔ)、鳥(niǎo)啼、蛙鳴。歲月如梭,光陰似箭,日新月異,唯有你依然未變。

  走進(jìn)這花壇,小蟲(chóng)為我拉起提琴,彩蝶與我起舞翩翩。每一叢草都是我的知心朋友,它們迎面織出無(wú)邊的綠毯,每一株草都在瞅著我。我躺在草地上,慢慢地,仿佛我也是一株草。腿變成草根,深深地扎入泥土中;頭發(fā)長(zhǎng)成草葉;胳膊變成草莖,不斷地進(jìn)行光合作用,為它們提供氧氣。

  這校園的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的問(wèn)候著他們:你好!可愛(ài)的花兒,你展出張張笑臉,是慶祝我的來(lái)到么?你好!辛勤的蜜蜂,你唱出一首首歌曲,是要我與你伴舞嗎?你好!高大的教學(xué)樓,有多少學(xué)生在你的.懷抱中長(zhǎng)大,你那潔白的墻壁上好像寫滿了知識(shí)。嘿,調(diào)皮的麻雀,嘰嘰咕咕地談什么呢?我猜你們分享的是冒險(xiǎn)的驚險(xiǎn)和刺激。

  “叮鈴鈴......”手機(jī)鈴聲響了,我該回家了,我揮手告別校中的朋友,帶回了好心情和寫作的素材。

校園訪友作文500字3

  走進(jìn)校園,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著樟樹(shù)和桂花的氣息,一陣陣沁人心脾。

  今天,我獨(dú)自一個(gè)到校園探訪我的老朋友。我的第一個(gè)老朋友——那塊一直筆直地站立在校門口的石頭,它陪伴我走過(guò)了整整五個(gè)年頭。它每天看著我上學(xué)、放學(xué),看著我成長(zhǎng)。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有它依然如舊。

  走到池塘邊,小魚兒從水里探出頭來(lái)望著我,像是在跟我打招呼。池塘邊的幾棵大樹(shù)就是天然的大傘,不管是風(fēng)沙還是雨雪,日日夜夜守護(hù)著魚兒們。這池塘周圍的.花草都是我的朋友,它們每天都看著我們?cè)谡n間玩耍嘻戲,也想加入我們的行列。

  這校園里的一切,哪一個(gè)不是我的朋友?你好,青青的小草!你用身體鋪成了一塊綠毯,是要我躺在上面休息嗎?你好,可愛(ài)的小魚兒!你們?cè)谒镉蝸?lái)游去,是要邀我與你們共舞嗎?你好,婀娜多姿的柳樹(shù),我托起你飄逸的長(zhǎng)發(fā)幫你梳一條長(zhǎng)辮。你好,淘氣的蛐蛐!你唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒,是要加入我們的合唱隊(duì)嗎?

  撿起一片落葉,輕輕撫摸,我看到了它跟我們一起成長(zhǎng)的足跡。抱住一棵大樹(shù),緊緊依偎,我看見(jiàn)了樹(shù)枝跟我們的知識(shí)一樣越積越多?粗鼈,我不禁感嘆:“這校園里的一切帶給了我們多少美好的記憶。 

  一陣鈴聲打斷了我的思緒,要上課了。再見(jiàn)了,我的朋友!帶著滿懷的好心情,我走進(jìn)了教室。

校園訪友作文500字4

  走進(jìn)校園,穿過(guò)濕露露的小徑,呼吸著新鮮空氣,開(kāi)始訪問(wèn)我的好朋友。

  瞧!那只黑條紋的黃蝴蝶,是我要第一個(gè)拜訪的好朋友。嗨!小蝴蝶,你趴在窗臺(tái)上,一動(dòng)不動(dòng),是在做什么呀?你是在聽(tīng)我們的朗朗書聲嗎?你扇扇翅膀,哦!不是呀!那你一定是想讓我給你畫一幅肖像,對(duì)嗎?往前走,就到了草坪,快看那!一片樹(shù)葉上躺著五六只蝸牛:有兩只小蝸牛,這應(yīng)該是這個(gè)家庭的寶寶吧!有兩只稍大的蝸牛:有兩只小蝸牛,這應(yīng)該是這個(gè)家庭的寶寶吧!有兩只稍大的'蝸牛在緩緩前行著,這也許是哥哥姐姐吧!還有兩只最大的蝸牛,這一定就是爸爸和媽媽了,多么幸福美滿的一家人!看到我,它們也不害怕,還點(diǎn)頭向我問(wèn)好呢!這校園中的一切,有哪個(gè)不是我的朋友:你好!快樂(lè)的小蝌蚪,你們?cè)谒幸粫?huì)兒躲在石頭后面,一會(huì)兒又一頭扎進(jìn)泥土里,是在玩躲貓貓嗎?嗨!勤勞的小蜜蜂,你們一會(huì)兒飛進(jìn)紫薇花里,一會(huì)又飛進(jìn)蔥花里,是在采集花蜜嗎?哈啰!美麗的白鷺,你低頭啄食著什么東西?我猜,你啄食的一定是可惡的害蟲(chóng)吧!咕咕,咕咕,草叢里傳來(lái)一陣陣蟋蟀的叫聲,你聽(tīng),這聲音一會(huì)兒像搖滾的樂(lè)隊(duì)在演奏,一會(huì)兒又像一個(gè)溫柔的女歌手在演唱,這可真是天籟之音啊!

  叮零零!丁零零!上課了!我揮手與我的好朋友們揮手道別,我的好朋友們也好像在與我告別,像是在說(shuō):“有空常來(lái)做客!

校園訪友作文500字5

  走出家門,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和花的氣息,早晨好清爽。

  不用別人陪伴,唯一陪伴我的是我的書包,書包啊,你天天背那么多書,你不累嗎?你每天陪我起那嗎?你不瞌睡嗎?你要是累的話就趴在我的肩上休息有我背著你。

  那棟教學(xué)樓是我拜訪的第一位老朋友,啊,教學(xué)樓你如一位德高望重的老人,你把多少英姿勃爽的少年送出,有迎接多少新生的到來(lái),你筆直地站著,你仰望天空,白云,歲月悠悠,花開(kāi)花落,唯有你守候著我們的學(xué)校。走進(jìn)校園,一草一木呼喚我的名字,教學(xué)樓與我交換眼神,每一朵花都是我的知己,它們迎面送來(lái)沁人的幽香,我站在一朵花面前,我注視著它靜靜的.仿佛自己也是一朵花,頭發(fā)變成花冠,胳膊變成花枝,心臟變成花芯,血液變成花的汁液在花輪里旋轉(zhuǎn),流淌。

  這校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼,你好飄揚(yáng)的五星紅旗,你敞開(kāi)雙手,是要我的擁抱嗎?你好挺拔的大樹(shù),你枝繁葉茂,是為我們遮陽(yáng)嗎?你好,嗡嗡的蜜蜂,你嗡嗡鳴叫,是在鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)嗎?喂,淘氣的云雀,你們?cè)趪\嘰喳喳的談些什么呢,我猜你們津津樂(lè)道的是飛行中看到的美麗校園風(fēng)景。

  我該回家了,我告別校園里的好朋友,帶回好心情,還帶回了一路夕陽(yáng)美景。

校園訪友作文500字6

  走進(jìn)校門,濃濃的書香味撲鼻而來(lái),書香中夾雜著朗朗讀書聲。柔和的微風(fēng)梳理著我烏黑亮麗的頭發(fā)。早晨的一切,真美好!

  踏著輕盈的步伐,沿著校道,一路嗅著泥土的芬芳,聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌嗓,去欣賞校園,拜訪目睹我六年成長(zhǎng)之路的老朋友。

  那棵木棉樹(shù),是我要訪問(wèn)的第一位老朋友。啊,木棉樹(shù),您如一位堅(jiān)守陣地的士兵,您在這校園堅(jiān)守了許多年了吧?你目睹了多少學(xué)生從懵懂踏入成熟。你挺直腰板,俯視凝望著這片了神圣之地上的人影,書香。時(shí)光荏苒,物是人非,唯有你的執(zhí)著,堅(jiān)持從未改變。

  走進(jìn)生物園,樹(shù)木搖曳,向我點(diǎn)頭問(wèn)好,微風(fēng)吹拂,乘我拜訪老友。這里的一切都是我無(wú)話不談的閨蜜,也是另一個(gè)自已。我幻想著自已是一片樹(shù)葉,我的骨頭變成清晰可見(jiàn)的葉脈,我的身體化為綠如翡翠的嫩葉,我的腳深深扎進(jìn)修長(zhǎng)的樹(shù)枝,隨著晨風(fēng),搖來(lái)晃去,搖來(lái)晃去……

  校園的一切,都是我要訪問(wèn)的老朋友。我愉悅地與他們打著招呼:你好,冉冉升起的五星紅旗,你在空中昂首挺胸地飄舞,是在向我訴說(shuō)革命先輩的英勇事跡嗎?你好,翩翩起舞的花兒,你優(yōu)美的身姿宛如一個(gè)小精靈,你撲鼻的馥郁芳香是給我的.見(jiàn)面禮嗎?你好,爬行的小蟲(chóng),你快而不亂的步伐,是要領(lǐng)我去領(lǐng)略美景嗎?喂,天上的白云,你們聚攏在一起聊些什么呢?我猜你們娓娓道來(lái)的是校園的勃勃生機(jī)吧!

  我摸了摸那裂痕斑斑的樹(shù)皮,我摸出了校園悠久的歷史。拾起一片金黃的落葉,凝望那清晰可見(jiàn)的葉脈,我體會(huì)到大自然輪回變化,生生不息的奇特之處,側(cè)耳傾聽(tīng),我聽(tīng)到那依然如舊的朗朗讀書聲。

  清脆的鈴聲使我停住了腳步,我依依不舍地得趕回課室,輕輕地?fù)]手告別老朋友,乘著清涼的微風(fēng),帶回一路的好回憶。

校園訪友作文500字7

  走進(jìn)了校園,就聞到了雞蛋花的清香,柔和的微風(fēng)在梳理著我烏黑的頭發(fā)。早晨,好清爽!我邁著輕盈的步伐,快樂(lè)地來(lái)到了校園的涼亭。

  那一座蘑菇?jīng)鐾な俏乙菰L的第一個(gè)老朋友。啊!涼亭,你如一棵挺拔的白楊,在這樂(lè)園間站了好幾年了吧?你的大手,創(chuàng)造了一片又一片陰涼的地方,讓多少同學(xué)坐在你身上乘涼。不管是狂風(fēng)暴雨,還是熊熊烈日,你仍然佇立在這樂(lè)園之中。時(shí)光荏苒,一切都變了樣,唯你依然如舊。

  離開(kāi)了涼亭,來(lái)到樂(lè)園,綠葉輕輕地?fù)u曳,仿佛在向我招手,花兒微笑地望著我。每一株花草都是我的知己,它們迎面送來(lái)大自然的淡淡清香,每一株花草都望著我。我輕輕彎下腰,聞了聞一朵花的氣息,靜靜地,仿佛自己也是一朵花。我腳底下的根須緩緩扎進(jìn)泥土里;我的手指長(zhǎng)成了柔軟的花瓣,胳膊變成翠綠的葉子;頭發(fā)變成了毛茸茸的花蕊。

  這樂(lè)園中的一切,哪一個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,綠油油的小草,你披著一身的綠衣裳,是要與我比賽誰(shuí)的衣服美麗嗎?你好,五彩繽紛的花朵兒,你開(kāi)得如此艷麗,是要參加選美大賽嗎?你好,茂盛的楊桃樹(shù),你頭上的.一顆顆未成熟果實(shí)是你美麗的發(fā)夾,你仿佛是一位漂亮的小姑娘。你好,勤勞的蜜蜂,你天天堅(jiān)持采蜜,難道不會(huì)累嗎?喂!美麗的蝴蝶,你們逛來(lái)逛去地干什么呢?我猜你們?nèi)绱丝鞓?lè),是為美麗的樂(lè)園喝彩吧!

  再見(jiàn)了,美麗的校園,我的朋友,我該去課室上課了。我?guī)Щ貪M懷的好心情,好記憶,還回一抹淡淡的香氣。

校園訪友作文500字8

  走進(jìn)校園,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和花草的氣息,早晨好清爽!

  不坐車,不邀游伴也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友了。

  那顆大楊樹(shù)是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊大楊樹(shù),你如一位壽比南山的老人,在這站了幾十年了吧!見(jiàn)證了我校一次次輝煌的歷史,見(jiàn)證了我班一次又一次的成就,見(jiàn)證了我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。你每天都直著腰,看著身下玩耍的小朋友們,歲月悠悠,波光明滅,樹(shù)葉生落,只有你依然如故。

  走進(jìn)這片果林,蜜蜂呼喚我的名字,蘋果與我交換眼神。每一棵果樹(shù)都是我的知己。我坐在草地上靜靜地仿佛我是一株小草,頭發(fā)長(zhǎng)成葉子,身體長(zhǎng)成莖,雙手和雙腳長(zhǎng)成了根,緊緊地抓住地面,血液變成了草汁在根莖中翻滾流淌。

  這校園中的一切那個(gè)不是我的朋友,我熱切的跟它們打招呼:你好高高的紅旗,你的革命精神讓我難以忘懷。你好燈籠似的柿子,仿佛照亮了晚上的黑暗:寬闊明亮的教學(xué)樓,你寬寬的額頭上寫滿了智慧。你好,悠悠的.白云,你潔白的襯衫讓天空更加湛藍(lán)。你好,淘氣的麻雀你們嘰嘰喳喳地談些什么呢,我猜你們津津樂(lè)道的是我們學(xué)習(xí)的一點(diǎn)一滴。

  忽然,下雨了,像有一千個(gè)俠客在云頭吼叫,又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭詠誦。滿世界都是雨,頭頂上的走廊像為我撐起的巨傘,我戰(zhàn)立之處成了看雨的好地方。誰(shuí)能說(shuō)這不是上帝給我的恩澤。

  雨悄悄地停了,風(fēng)也屏住了呼吸。近處,凝聚在樹(shù)上的雨珠還在往下滴著,滴到在我身旁的一個(gè)小水洼中,發(fā)出了叮――咚――叮――咚的聲音,仿佛是一場(chǎng)雨的余韻。該回家了,我輕輕地告別校園中的朋友,帶回了滿懷地好心情,好記憶。

校園訪友作文500字9

  走進(jìn)校園,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著露水合格陽(yáng)光的氣息,早晨,好清爽!風(fēng)中含著梅花和美人樹(shù)的氣息,早晨,好清爽!不坐車,不邀同學(xué),也不帶什么書本,就帶著滿懷的好心情,獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。

  那個(gè)教室,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,教室,你如一位德高望重的老人,我在你的懷里待了五年半,你把多少同學(xué)送進(jìn)初中,可你依然在這里幫助新一批的同學(xué)學(xué)習(xí)。如果沒(méi)有你的存在,同學(xué)們還不知道在哪里學(xué)習(xí)呢!歲月悠悠,唯有你依然如舊。

  走進(jìn)這個(gè)操場(chǎng),籃球呼喚我的名字,足球與我交換眼神。每一個(gè)器材都是我的知己,他們親切的望著我。靜靜的,自己也是操場(chǎng)的一員。

  這校園的一切,那個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,挺拔的大樹(shù)!你你挺拔的身影,遮住強(qiáng)大的陽(yáng)光,撐起一片陰涼,是要我在你身旁遮陽(yáng)么?你好,高高的'紅旗,每次升旗時(shí),伴著國(guó)歌,我們都會(huì)為你敬禮,真是天空中看到的好風(fēng)景!你好,直直的白楊!你把頭抬得那么高,是在看些什么呢?你好,悠悠的白云,每當(dāng)我看到你潔白的身影時(shí),我的心情就格外舒暢,你讓天空變得更加湛藍(lán)!你好,調(diào)皮的云雀,每當(dāng)我看到你們?cè)谔炜諊\嘰喳喳,我的笑容就會(huì)格外燦爛!

  撿起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;撿起一朵落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,我看到了它蘊(yùn)含生命的奧秘;捧起一本書,看一頁(yè)又一頁(yè),讓我學(xué)到了許多知識(shí)!

  我該回家了,告別校園里的朋友,帶回了滿懷的好心情,心情舒暢!

校園訪友作文500字10

  暑假的兩個(gè)月,我一直沒(méi)有回到學(xué)校,心里還留有幾分眷戀。我很想回到陪伴我四年的學(xué)校再看一看。

  今天,空氣格外清鮮。我深呼吸了幾口,邁開(kāi)步子走向校園。校門口,那長(zhǎng)長(zhǎng)的百米文化墻又映入眼簾。你好,百米文化墻!你長(zhǎng)長(zhǎng)的身體上刻滿了智慧,一定是想邀我與你一起探索知識(shí)的奧秘吧!

  走進(jìn)校園,我聞到了那股喜愛(ài)而又熟悉的書香四溢的味道。寬闊的操場(chǎng)上,五星紅旗正高高地飄揚(yáng)在學(xué)校上空,啊,五星紅旗,你可否知道,你是我們國(guó)家的象征,是我們中國(guó)人民的驕傲。

  隨之而見(jiàn)的是那棟承載我三年學(xué)習(xí)時(shí)光的教學(xué)樓。啊,老樓!您經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)吹雨打,在這里站了幾十年了吧!但您依然堅(jiān)固,和藹可親地迎接新一批小學(xué)生,供他們學(xué)習(xí),為升入高年級(jí)打下了良好的基礎(chǔ)。

  老教學(xué)樓前是婀娜多姿的大柳樹(shù)。你好,柳樹(shù)姑娘!你用你高大的身軀,在炎熱的`夏天為我們撐起一片綠蔭,你低垂著自己的秀發(fā),是要我為你重新梳妝嗎?柳樹(shù)下水池里的魚兒們,你們還好嗎?瞧你們?cè)谒谢畋膩y跳的樣子,一定是又有什么開(kāi)心事了吧!

  矗立在操場(chǎng)后面的新教學(xué)樓,你陪伴我度過(guò)了難忘的四年級(jí),為我提供寬敞、明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。你送走了一批批學(xué)業(yè)有成的學(xué)子,讓他們順利升入初中。你和老樓一起堅(jiān)守著自己的崗位。

  最后,我的視線停留在校園西面的那一排青翠欲滴的柳樹(shù)身上。走在其中,迎面吹來(lái)一陣涼爽的微風(fēng)。

  我愛(ài)我的校園,懷念我的校園。

校園訪友作文500字11

  叮鈴鈴,下課鈴響了。我沖出教室門,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水與香樟樹(shù)的氣息。早晨,好清爽!

  我滿懷著好心情,去拜訪我的好朋友。通透墻下的一株株三角梅,是我要拜訪的第一位朋友;▋涸谥︻^上綻放,這兒一串,那兒一簇,玫紅的,鮮紅的,淡紅的。有的含羞待放,一個(gè)個(gè)花骨朵在風(fēng)的撫摸下俏皮得可愛(ài);有的剛剛綻放,一個(gè)個(gè)嫩黃的花蕊,恬靜地臥在花瓣中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花兒簇簇?fù)頁(yè)礓佁焐w地,像一團(tuán)蘑菇云在升騰,像一片燦爛的云霞在飄蕩。誰(shuí)曾見(jiàn)過(guò)這么美的三角梅?

  環(huán)顧四周,鳥(niǎo)兒呼喚我的`名字,露珠與我交換眼神。每一棵香樟樹(shù)都是我的好朋友,他們的枝干向四周伸展,不擁擠,不爭(zhēng)奪,和諧而優(yōu)雅。橢圓形的葉子,有的深綠色,有的嫩綠色,有的綠中透紅。輕輕拿起一片葉子,聞一聞,一股奇特的香味撲鼻而來(lái),沁人心脾。在微風(fēng)中,在陽(yáng)光下,葉子綠得發(fā)光,好像每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

  校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友呢?我情不自禁的與它們打招呼。你好!高大的榕樹(shù),感謝你撐起綠絨大傘為我們遮風(fēng)擋雨。美麗的蝴蝶,你好啊!你在花枝上歡快翻飛,是在展示你迷人的舞姿吧!喂,勤勞的小蜜蜂,你們嗡嗡嗡的談些什么呢?是交流飛行中看到的好風(fēng)景,還是匯報(bào)為人們釀造了多少新蜂蜜呀?

  “沙沙沙”的春雨下起來(lái)了。我輕輕地?fù)]手,告別了校園里的朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶。

校園訪友作文500字12

  背上書包,打開(kāi)家門,呼吸著早晨清鮮的空氣,享受著早上溫暖的陽(yáng)光,踏一條大道,去訪問(wèn)我的老朋友。

  那個(gè)大操場(chǎng)是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。操場(chǎng)你如一位默默無(wú)聞的老者,為我們服務(wù)幾十年,孩子們?cè)谀闵砩蠚g快地玩耍,你看他們多快樂(lè)啊!

  來(lái)到教室,課桌課椅整齊地?cái)[放著,似乎是在歡迎我來(lái)到這兒。春夏秋冬,教室無(wú)時(shí)無(wú)刻都關(guān)愛(ài)著我們,夏天你讓風(fēng)扇給我們涼快,冬天你抵擋冷空氣給我們溫暖。走上講臺(tái),黑板的'身體上寫著努力學(xué)習(xí)的字樣,黑板,我的老朋友,你讓我們清楚老師講的知識(shí),讓我們能好好學(xué)習(xí),我們一定會(huì)取得好成績(jī),讓你的努力不白付出!我的目光又回到了講臺(tái)上,拿起講臺(tái)上的教科書,打開(kāi)書,我仿佛打開(kāi)了一扇金色的大門,各種知識(shí)在這扇門后,我像是融入了這里面。我在這知識(shí)的海洋中暢游,里面的各種知識(shí)我都貪婪地吸收著,囫圇吞棗地看著一本又一本,仿佛我也是書的一部分,在文字里穿梭,在公式里探索。

  放下手中的書,走出教室,在校園里游蕩,我的腳步停留在花壇邊。花兒綻開(kāi)笑臉,綠樹(shù)如軍人一般挺著腰;▋荷l(fā)的清香鉆進(jìn)我的鼻子里,一陣清風(fēng)拂過(guò),鮮花搖擺著身軀為我舞蹈,樹(shù)木“沙沙”歌唱,誰(shuí)能說(shuō)這不令人感到愉快?

  我走在回家路上,不僅帶回了好心情,還帶回了夕陽(yáng)帶著余溫的陽(yáng)光。

校園訪友作文500字13

  走進(jìn)校門,兩棵大樟樹(shù)隨風(fēng)搖擺枝葉,似乎是熱情的迎接隊(duì)伍敲鑼打鼓地歡迎著每一個(gè)走進(jìn)校的人。

  那茂盛的桂花樹(shù),應(yīng)該是每天進(jìn)入校園后的第一位吸引目光的老朋友了。啊,桂花樹(shù),你似乎是我們中的一員,是那么親近隨和。要是秋天,每走近你,便有濃香撲鼻而來(lái),去看不見(jiàn)花,真是“只聞其香,不見(jiàn)其花”。五年來(lái),我們?cè)谲f個(gè)子,你也在長(zhǎng)枝葉,我們高了,你茂盛了,你像一位知心朋友,一直陪著我們,你每天都有些細(xì)微的變化,唯一不變的,是你濃郁的花香。

  走上過(guò)道的樓梯,兩邊的墻面上畫著一幅幅畫,邊上還標(biāo)著相應(yīng)的英文單詞。那一幅幅畫,是一位位演奏家,而邊上的單詞,每個(gè)字母都是他們演奏出的`快樂(lè)之歌。所以,看到這面墻,總有種說(shuō)不出的快樂(lè)。

  校園中的一切,都有著深刻的記憶,我會(huì)把哪個(gè)朋友忘了?這部我在和他們打招呼呢:你好,圈圈的跑道!每節(jié)體育課都要繞著你跑,是要我們?cè)谛@里留下抹不去的“腳印”嗎?你好,排排的大樹(shù),不管教室換到哪,總有你的身影,是你要監(jiān)督我們好好學(xué)習(xí)嗎?你好,兩座石“橋”,你是我們經(jīng)常的玩耍之處,你的身上到底有幾個(gè)我們的腳印呢?

  校園里的一花一葉,一草一木,處處地方,我都有情,都有印象。校園所有物品,都是我的朋友,還有天上飄過(guò)的云,飛過(guò)的鳥(niǎo)。

  我愛(ài)我的校園!

校園訪友作文500字14

  走出家門,就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中裹著月季花和菊花的淡淡清香。早晨,好涼爽。

  不坐車,不邀游伴,也不背書包,就帶著滿懷的好心情,和滿臉燦爛的笑容,奔跑在那條熟悉的路上,走進(jìn)校園,獨(dú)自去訪問(wèn)我的好朋友。

  那棵白楊樹(shù)是我要拜訪的第一位老朋友。啊大楊樹(shù),你如一個(gè)盡職盡責(zé)的士兵,在這校園里守護(hù)了幾十年了吧?你為多少學(xué)子除去炎熱,散落在他們臉上的是絲絲陰涼,你伸開(kāi)你那巨大的.手臂,在炎熱的酷暑,我們躲藏在你那偉大的綠蔭之下,盡情玩耍,快樂(lè)地嬉鬧。歲月悠悠,光陰似箭,花開(kāi)花落,唯有你依然如舊。

  走進(jìn)果樹(shù)林,蜜蜂在枝葉間與我玩捉迷藏,柿子與我交換眼神。每一朵花都是我的知己,它們迎面送來(lái)婀娜的舞姿,每一朵花都在向我展示。我站在一朵花旁,靜靜地,仿佛自己也是一朵鮮花。我腳下長(zhǎng)出了根須,深深扎進(jìn)肥沃的土地;面容變成花瓣,身體變成根莖,血液變成花朵火紅的顏色,在陽(yáng)光的照耀下盡情開(kāi)放,顯得十分耀眼。

  這校園里的一切,那個(gè)不是我的朋友?我情切地和它們打招呼:你好,寬闊的操場(chǎng)!你張開(kāi)你溫暖的懷抱是要我在你的懷抱中,快樂(lè)玩耍嗎?你好,宏偉的教學(xué)樓!你為我們創(chuàng)造那么好的學(xué)習(xí)條件,是要我們好好學(xué)習(xí),天天向上嗎?你好,飄揚(yáng)的國(guó)旗,你日夜飄揚(yáng)在旗桿上,是要我為你敬禮嗎?你好,碧綠的草坪,你散發(fā)出的幽香是要與果實(shí)相比較嗎?你好,挺拔的小樹(shù),你奮力地長(zhǎng)高是要與我比高嗎?你好,長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,筆直的身軀是要我做運(yùn)動(dòng)嗎?喂,可愛(ài)的麻雀,唧唧喳喳地在討論些什么嗎?我猜你們滔滔不絕地討論的,是與同學(xué)們做游戲的快樂(lè)。

  我該回家了,我輕輕地?fù)]手,告別校園里的朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回了一路火紅的夕陽(yáng)。

校園訪友作文500字15

  走出家門,就被暖暖的陽(yáng)光抱了起來(lái),陽(yáng)光暖暖的,帶著一種令人打起精神的氣息。早晨,好舒服!

  不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,獨(dú)自去訪問(wèn)我的老朋友,看看它們是不是也是好心情。

  那棵松樹(shù),是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,松樹(shù),你在我們校園里立了幾十年了吧。你直著腰,注視著地上孩子們快樂(lè)的身影,聽(tīng)著同學(xué)們的笑聲。歲月悠悠,唯有你依然挺拔。

  走進(jìn)這條小路,樹(shù)葉朝我打招呼,花兒朝我微笑。每一棵樹(shù)都是我的知音,它們迎面送來(lái)一片青翠,每一棵樹(shù)都在望著我,我停下腳步,靜靜的,仿佛自己也是一棵樹(shù),我腳下長(zhǎng)出了樹(shù)根,從泥土中汲取力量;頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠,胳膊變成樹(shù)枝,血液變成樹(shù)汁,在身體里靜靜地流淌。

  這校園的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我親切的跟它們打招呼:你好,綠綠的葡萄架!你注視著我,是要跟我談?wù)勑睦镌拞?你好,美麗的花朵!你朝我微笑,是要讓我和你比美嗎?你好,青翠的木瓜?shù)!你樹(shù)枝上碩果累累,使校園清香芬芳。你好,汩汩的噴泉!你日夜不停的噴出水花,水中仿佛藏有無(wú)限的道理。你好,悠悠的白云!你在空中飄蕩,使天空更加神秘。喂!活潑的小鳥(niǎo),嘰嘰的在談些什么呢?我猜,你們談的.,是自己的小秘密。

  撿起一枚松針,輕輕撫摸,我感受到了大自然的力量;拾起一片花瓣,細(xì)細(xì)觀察,我看見(jiàn)了大自然的奧秘;捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間砰砰的聲音,聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)古火山的轟轟聲。

  云輕輕飄著,空中飛過(guò)一群小鳥(niǎo),我該回家了,我輕輕的揮手,告別了我的朋友,帶回了滿滿的好心情,好記憶,還帶回一路輕風(fēng)。

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