愛護(hù)環(huán)境作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的愛護(hù)環(huán)境作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛護(hù)環(huán)境作文1
一個(gè)晴空萬里的日子，小紅背著書包興高采烈地上學(xué)去。太陽公公對(duì)她微笑。小明走在小紅的前面，他一邊吃餅干一邊走路，吃完后就把包裝袋隨手扔在地上。小紅看見了，連忙走過去，把垃圾撿起來，走向旁邊的垃圾箱，并把垃圾扔進(jìn)去。然后對(duì)小明說：“你這樣亂扔垃圾是不對(duì)的。我們每一個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境�！毙∶髀犃耍瑧M愧地低下了頭。小紅繼續(xù)向?qū)W校走去。路邊的.花兒對(duì)她微笑，小樹對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在夸小紅是個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子。
愛護(hù)環(huán)境作文2
苗苗和媽媽來到公園里，苗苗看到路邊的花開的很美，想去摘一朵花，媽媽看到了，對(duì)她說：不要摘花！要愛護(hù)花草，美麗的花是給大家看的'，如果你摘一朵，他摘一朵，我們的綠色環(huán)境就被破壞了，所以，愛護(hù)環(huán)境要從每個(gè)人做起，要從每件事做起。
愛護(hù)環(huán)境作文3
小時(shí)候，奶奶媽媽就告訴我不能亂扔垃圾果皮，要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，那時(shí)我還小不懂事，不知道媽媽說的是什么意思。現(xiàn)在我是一年級(jí)的'學(xué)生了，在學(xué)校我要愛護(hù)一草一木，不能去摘花，也不能亂扔垃圾果皮，要從我做起，從現(xiàn)在做起。
一天，媽媽帶我去郊外春游，媽媽對(duì)我說“你看這里的小鳥變少了，樹也少了，那是因?yàn)橛腥丝硺淞�，如果沒有森林，小動(dòng)物們也無法生活，我們也無法呼吸新鮮空氣。朋友們行動(dòng)起來，共同努力，保護(hù)環(huán)境吧!
愛護(hù)環(huán)境作文4
有一天，小明和小紅放學(xué)回家。
他們看到了在一個(gè)垃圾桶邊上，有許許多多的垃圾，有果皮、紙屑、有吃飯沒吃完剩下的.殘?jiān)〖t看見了，就叫小明和自己一起去撿垃圾，把垃圾放入垃圾桶，小明抓了抓臉皮，想了想，從書包里拿出一張紙，拿出了筆，趴下來，寫起來了。寫好了，就把紙貼在垃圾桶上。原來小明寫的是：文明——只差一步。是告訴我們要保護(hù)環(huán)境呀!
是呀，我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境呀!地球現(xiàn)在被我們折磨地死去活來。我們亂破壞樹木，亂丟垃圾，地球不像以前這么美了，再這樣下去，地球就將變成沙漠了。
地球已經(jīng)在向我們發(fā)起警報(bào)了，我們今天就開始保護(hù)地球，再折磨地球，就會(huì)受到大自然嚴(yán)厲的懲罰。
愛護(hù)環(huán)境作文5
在以前，人類是很愛護(hù)環(huán)境。隨著科技的發(fā)展，我們便開始污染環(huán)境，世界變的不像以前的世界. 那么我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)環(huán)境？又不污染地球？只要我們愛護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾，少砍一些樹，多寫一些環(huán)保文章貼到學(xué)校的.黑板報(bào)，可以保護(hù)環(huán)境。
愛護(hù)環(huán)境作文6
我們大家都要愛護(hù)環(huán)境，要是我們大家都愛護(hù)環(huán)境，我們就會(huì)住在一個(gè)空氣清新，藍(lán)天湛藍(lán)，美麗的城市，空氣好了就可以少生病，要是我們不愛護(hù)環(huán)境，空氣污染，細(xì)菌非常的'多，我們就多生病因?yàn)榧?xì)菌全進(jìn)入你的肚子里了。
我們不要砍伐樹木，要是需要樹的話砍了還可以再中一棵，還有不要踩疼了小草…我們大家從現(xiàn)在開始一起愛護(hù)環(huán)境吧。
愛護(hù)環(huán)境作文7
我們都希望有s一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園，可是，我們周圍的環(huán)境卻越來越差。當(dāng)你走在碧綠的草地上時(shí)，你有沒有聽見小草在哭泣。當(dāng)你在樹上刻字時(shí)，你有沒有看到大樹在皺眉。當(dāng)你把垃圾扔在地上時(shí)，你有沒有看見大樹在搖頭流淚。當(dāng)我們聽到或看到這些現(xiàn)象時(shí)，我覺得大家一定都很羞愧。
愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，是我們大家的'共同責(zé)任，我們作為一名小學(xué)生，一定要以身作則，從身邊的每一件小事做起。不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，要愛護(hù)花草樹木，要節(jié)約用水用電。
愛護(hù)環(huán)境作文8
5月28日早上，趙海海站在講臺(tái)上讀他寫的檢查，事情經(jīng)過是：昨天中午他和王浩浩在花壇邊玩，他拔起一根草，然后拿拔草當(dāng)游戲，接二連三地拔了好多根。這時(shí)保潔員阿姨看到后走過來對(duì)他說：“這位同學(xué)，你不應(yīng)該亂拔花草，它們也是有生命的�！崩蠋熞矊�(duì)他們進(jìn)行了批評(píng)教育，并讓他在全班做了檢查，他也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我認(rèn)為他破壞花草是不文明的行為，一草一木都是有生命的`，我們都應(yīng)該保護(hù)周圍的花草樹木，因?yàn)樗鼈儾粌H能夠美化環(huán)境，還能凈化空氣，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，大家都應(yīng)該去愛護(hù)它們，而不是隨意地破壞它們。
愛護(hù)環(huán)境作文9
今天上午，小明在回家的路上，一邊走，一邊吃香蕉，并且順手把香蕉皮扔到馬路上。
他走著走著，突然一抬頭，看見前面的牌子上寫著：“保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生”八個(gè)大字。小明想：剛才 不應(yīng)該把香蕉皮扔到地上。
于是，他連忙走回去，彎下腰把香蕉皮檢起來，扔到路邊的`果皮箱里。“我以后一定注意不要亂丟垃圾！”小明暗暗下定了決心。
愛護(hù)環(huán)境作文10
今天上課時(shí)馬老師說：“學(xué)校是我家，環(huán)境的好壞由你，我，他做主！我們應(yīng)該怎么去保護(hù)它呢？”
我聽完馬老師的話后，我覺得以后要這么做：如果看見有人扔紙到地上，我會(huì)馬上過去阻止并撿起紙扔到垃圾桶。我自己肯定不會(huì)亂扔紙屑跟雜物，希望大家跟我一樣愛護(hù)環(huán)境，讓我們的學(xué)校干干凈凈。另外我呼吁大家盡量少用朔料袋跟一次性物品，要不然學(xué)校隨處都是這些白色污染，影響環(huán)境，影響美觀。
讓我們從自己做起，大家一起來保護(hù)自己的`家園，為學(xué)校的美麗環(huán)境盡一份力吧！
愛護(hù)環(huán)境作文11
一天，陽光明媚，一個(gè)小男孩吃完了零食，就把零食的袋子扔到了地上。
就在這時(shí)，一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小女孩正好路過這里�？匆娐湓诘厣系�'零食袋，她立刻撿了起來。那個(gè)小男孩不知道為什么，于是，就問小女孩：“你為什么要撿起來？”小女孩回答說：“要是人人都亂扔垃圾，那么世界就是垃圾場(chǎng)了。”
小男孩知道了，他以后一定要愛護(hù)環(huán)境。
愛護(hù)環(huán)境作文12
一天，一條船在海面上漏油了，污染了整個(gè)海洋。海洋里的動(dòng)物們被迫逃離家園，卻仍然難逃厄運(yùn)。有些死亡了，有些受了重傷。蝦伯伯看見自己的家園被污染了，就傷心的.留下了眼淚；章魚叔叔也吐得滿海黑氣，像遮了一把傘。
大海的植物都枯萎了，整個(gè)海洋都變得死氣沉沉的。難道小蝦和小魚就要在這被污染的海洋里生活嗎？希望它們不會(huì)被滅絕。所以我們?nèi)祟愐獝圩o(hù)環(huán)境，從我做起，從我們每個(gè)人做起。
愛護(hù)環(huán)境作文13
傍晚，我們?nèi)业窖蟀泊髽蛳旅嫱�。看到藍(lán)藍(lán)的天、清清的水、綠綠的草。很多很多人在江邊慢慢地散步。江風(fēng)吹來好涼爽呀！
我在想，藍(lán)藍(lán)的`天、清清的水、綠綠的草，有這么好的環(huán)境，哪里來的呢？要靠我們大家愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。我也要愛護(hù)環(huán)境，迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)，從我做起。
愛護(hù)環(huán)境作文14
我們大家都生活在地球上，地球是我們賴以生存的'家園，而地球卻正一天天遭受著人類的破壞，并一天天向著毀滅的邊緣逼近。其實(shí)，地球跟人類一樣，也是有生命的，它需要我們?nèi)祟惣颖兜卣湎圩o(hù)它。但如今，人們?yōu)榱私疱X和利益一味開發(fā)自然資源，使地球環(huán)境急劇惡化。為此我們要從我做起，從小做起.
愛護(hù)環(huán)境作文15
現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境越來越受到了人們的重視�？墒牵野l(fā)現(xiàn)我們校園還有許多不文明現(xiàn)象。我在校園看見有人隨地吐痰、有人隨手扔垃圾，還有人破壞樹木，折斷花枝。這些不文明的.行為，對(duì)世界有多大的危害呀!如果大家都吐了痰，都隨手扔垃圾，馬路上該多臟呀!如果沒有樹木、花草，我們的地球還能住嗎?所以，保護(hù)環(huán)境，要從我們身邊的每一件小事做起。
同學(xué)們，大家行動(dòng)起來吧!做一名文明的學(xué)生，保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造我們美麗的家園。
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