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我有一個(gè)想法三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-12-09 16:04:07 王娟 作文 投訴 投稿

我有一個(gè)想法500字三年級(jí)作文(通用39篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的我有一個(gè)想法500字三年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我有一個(gè)想法500字三年級(jí)作文(通用39篇)

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇1

  我發(fā)現(xiàn)我住的小區(qū)裝修絡(luò)繹不絕,仿佛一年365天,有250天都有人裝修。小區(qū)的中心花園旁邊經(jīng)常堆放著像小山似的建筑垃圾,走近有一股刺鼻的味道,熏得人頭昏眼花。

  這些建筑垃圾可謂包羅萬(wàn)象,有破碎的玻璃,整片的破瓷磚,廢舊的椅子,還有那沒(méi)有開(kāi)封的石灰等。長(zhǎng)期堆放的建筑垃圾對(duì)我們產(chǎn)生很大影響,比如玻璃會(huì)扎到人,風(fēng)一吹,石灰就像一把利刀鉆進(jìn)我們的眼睛里。我們小區(qū)已經(jīng)有這么多建筑垃圾,那么全中國(guó)得有多少建筑垃圾呀?這么多建筑垃圾,對(duì)人類,對(duì)環(huán)境,對(duì)大自然產(chǎn)生多少嚴(yán)重的影響。

  20年前大家把垃圾進(jìn)行填埋,漸漸地發(fā)現(xiàn)這種辦法不行;5年前上海開(kāi)始施行垃圾分類,剛開(kāi)始的時(shí)候引起了軒然大波,上海人十分不適應(yīng),但是經(jīng)過(guò)幾年的努力,成效很明顯。今年南京全面施行生活垃圾分類,生活垃圾可以分為:可回收垃圾,有害垃圾,廚余垃圾和其他垃圾。強(qiáng)行要求每個(gè)人必須做到,我相信南京會(huì)和上海一樣,最終都能取得輝煌的成績(jī)。但是面對(duì)眼前的建筑垃圾,應(yīng)該怎么處理呢?我認(rèn)為,建筑垃圾應(yīng)該分類,分為可回收,不可回收和有害垃圾?苫厥绽,主要包含有木頭、塑料、金屬等;厥蘸蟮哪绢^可以用來(lái)造新的桌子,椅子等;厥蘸蟮慕饘倏梢灾匦麓蛟觳说,炒菜鍋和家里的.水龍頭等等,回收的塑料可以重新塑性,生產(chǎn)新的洗臉盆,儲(chǔ)藏箱等等。對(duì)于有害垃圾,主要分為油漆,水泥等,我們應(yīng)該造一個(gè)很大的密封空間放置,以免污染環(huán)境,影響大家。不可回收垃圾直接放在一個(gè)封閉的環(huán)境下填埋。

  生活垃圾分類歷經(jīng)了幾年的洗禮,慢慢浸透到人們的生活中,我期待建筑垃圾分類也會(huì)有豐碩的成果。

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇2

  我的爸爸媽媽很愛(ài)吵架,雖然我經(jīng)常勸說(shuō)他們不要吵架,可爸爸媽媽不聽(tīng),我想方設(shè)法,但是就是不行。

  這天晚上,爸爸媽媽又開(kāi)始吵架了,他們吵架的聲音讓我很苦惱,也很不開(kāi)心。這時(shí)候就聽(tīng)到爸爸叫道:“你走了就別回來(lái)了!眿寢尣环䴕獾卣f(shuō):“長(zhǎng)膽子了,這個(gè)家不是你一個(gè)人的,我出去了為什么不能回來(lái)呢?”爸爸說(shuō):“我不管,你就是不能回來(lái)!背沉税胩,最后又開(kāi)始了他們的冷戰(zhàn)。

  唉……我一點(diǎn)也不希望他們吵架,他們一吵架就連飯都吃不了,而我只能點(diǎn)外賣。有時(shí)候我吃完飯他們還在吵,就算我跑進(jìn)屋里,外面的吵架聲還跟大喇叭一樣,不過(guò)可比在外面聽(tīng)他們吵架好點(diǎn),我是真的不知道該怎么辦了。

  有時(shí)候大早上我也能聽(tīng)見(jiàn)“大喇叭”的聲音,肯定就是爸爸媽媽又吵起來(lái)了,我不喜歡這樣,這樣真不是一個(gè)好習(xí)慣。我希望爸爸媽媽不要吵架。

  晚上回家,我看見(jiàn)爸爸媽媽還在吵架,我難過(guò)地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽你們能不能不吵架呀?你們這樣吵架對(duì)身體健康不好,也對(duì)我的學(xué)習(xí)不好呀!”爸爸說(shuō):“寶寶你別亂想,你明天?是過(guò)生日嗎?我和你媽只是想法不一樣,沒(méi)吵架!”我說(shuō):“那你們也別說(shuō),我來(lái)決定,生日那天我們一起去外面吃飯,過(guò)生日!卑职终f(shuō):”好的,我的`寶貝女兒。”

  就這樣我終于過(guò)了快樂(lè)又開(kāi)心的一個(gè)晚上,我們家又回到以前幸福歡樂(lè)的日子了,我很開(kāi)心。

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇3

  最近,我們班流行給別人取外號(hào),但我認(rèn)為這是不對(duì)的行為。

  今天剛下課,老師一走出門(mén),就有人大喊:“‘白菜’,‘橙子’和‘肉包子’叫你!”其實(shí),“白菜”不是白菜,“橙子”不是橙子,“肉包子”也不是肉包子,這只是我們班的一些人給別的同學(xué)取的外號(hào)而已。

  我們班上幾乎每人都有外號(hào),比如“白菜”、“橙子”、“肉包子”、“小短腿”、“丑八怪”、“傻瓜”,還有“黃鼠狼”“白菜”是因?yàn)樗詹蹋弧俺茸印笔且驗(yàn)樗贞,這些都是根據(jù)別人的姓氏取的外號(hào);“肉包子”有好幾個(gè),有的是因?yàn)閷?xiě)字太慢,有的則是因?yàn)槟莻(gè)同學(xué)很胖;“小短腿”是因?yàn)樗耐乳L(zhǎng)得短、個(gè)子小一些,這些都是根據(jù)別人的.缺點(diǎn)給取的外號(hào),不管哪種情況,這些外號(hào)都傷害了別人的心靈。

  記得有一次,有個(gè)叫趙昱廷的人,一下課就喊:“‘橙子’,給我用一下你的數(shù)學(xué)作業(yè)本!”那個(gè)“橙子”真名是陳璽羽,他聽(tīng)了火冒三丈地走過(guò)來(lái),像是一座即將噴發(fā)的火山,他狠狠地瞪著趙昱廷,兩只拳頭攥得緊緊的,好像拳頭馬上就要打到趙昱廷的臉上了一樣

  我有一個(gè)想法,我們不應(yīng)該隨意給別人取外號(hào),因?yàn)檫@是不尊重別人的表現(xiàn)。每位孩子的爸爸媽媽在給孩子取名字的時(shí)候,都翻了字典翻詞典,問(wèn)了鄰居問(wèn)朋友,選了一個(gè)又一個(gè),最后才選定了一個(gè)含有美好寓意的名字,所以我覺(jué)得我們不要給別人取外號(hào),也不要叫別人外號(hào)才對(duì)!

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇4

  糧食,使我們賴以生存的,不可缺少的食物。隨著生活水平的提高,卻出現(xiàn)了一系列不文明的現(xiàn)象。

  看看,這些人吧!有的人買了東西吃了一口,覺(jué)得不好吃,就扔到一邊。點(diǎn)菜的時(shí)候,不管人多人少,都擺滿了整個(gè)桌子,擺的連盤(pán)子都?jí)镜搅艘黄,真算的上是滿漢全席了。人們講究排場(chǎng),又怕沒(méi)面子,所以剩下的.菜都不打包,服務(wù)員只好把菜倒了。吃自助餐時(shí),更是如此。許多人見(jiàn)到菜就拿,拿了好多菜,最后卻眼大肚皮小,肚子撐得鼓鼓的,桌子上全是剩下的菜,有沒(méi)吃完的果凍,有咬了一口的蘋(píng)果,還有沒(méi)喝完的粥……除此之外,有的人吃飯的時(shí)候,飯都撒了一地,碗底剩的湯,都能養(yǎng)魚(yú)了!

  看著這些被浪費(fèi)的糧食,真讓人心疼。聽(tīng)奶奶說(shuō),舊社會(huì)時(shí)一年到頭只能吃面條、饅頭等一些粗糧,只有到過(guò)年的時(shí)候,才能吃到香噴噴的肉,所以人們都很珍惜糧食。奶奶還說(shuō),農(nóng)民伯伯無(wú)論是夏日炎炎,還是寒冬臘月,都會(huì)辛苦地耕種。俗話說(shuō)“十粒米,可以救一條命!币虼宋覀兏辉摾速M(fèi)糧食。據(jù)說(shuō),中國(guó)人每年浪費(fèi)的糧食,足夠2億人吃一年。我在學(xué)校吃午餐的時(shí)候,有的同學(xué)沒(méi)吃完飯,就偷偷地倒掉了;有的同學(xué)把食物撒了一桌子。因此,我想提出一點(diǎn)建議:首先,我想在班級(jí)里制訂一條珍惜糧食的公約,讓大家共同地珍惜糧食;其次,制作一些宣傳標(biāo)語(yǔ),要同學(xué)們懂得珍惜糧食;最后,我希望選一些同學(xué)輪流來(lái)當(dāng)值日生,監(jiān)督同學(xué)們文明就餐,養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣。

  希望大家攜起手來(lái),愛(ài)惜每一顆糧食,也就是珍惜我們寶貴的生命。

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇5

  同學(xué)們,你們一定見(jiàn)過(guò)許多不文明的現(xiàn)象吧!比如車子跟人搶道、在公園亂摘花、四處亂扔垃圾、隨地吐痰等等。在我的心目中,現(xiàn)在最不文明的現(xiàn)象是沉迷玩手機(jī)。

  那是一次中午,我和媽媽一起去公園,沒(méi)想到她一路上都在盯著手機(jī)。她時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而愁眉苦臉的,時(shí)而手舞足蹈的,壓根兒當(dāng)我不存在。還有一次去給奶奶祝壽,全家上下都各自看著自己的`手機(jī),簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。奶奶剛上菜,大家都大喊一聲:“停,我先拍張照片發(fā)朋友圈炫耀一下!庇谑,無(wú)數(shù)道像閃電一樣的閃光燈閃了又閃,大家拍了又拍,卻沒(méi)有一個(gè)人陪奶奶聊天說(shuō)笑。

  我實(shí)在受不了了,喊了一聲:“別拍啦,吃飯啦!”他們竟然異口同聲地說(shuō):“吵死了,一邊去!”我真恨不得將他們的手機(jī)砸得稀巴爛,因?yàn)檫@手機(jī)傷害我們的感情呀!

  手機(jī)究竟有什么好玩的?我實(shí)在忍不住了,下定決心要幫媽媽改掉玩手機(jī)的“壞毛病”。于是,我畫(huà)了一幅關(guān)于沉迷手機(jī)害人死亡的漫畫(huà),還用零花錢買了很多宣傳手機(jī)危害的報(bào)紙給媽媽看。我每天主動(dòng)地當(dāng)她的“監(jiān)視者”,每次當(dāng)她快要忍不住玩手機(jī)時(shí),我都斜了她一眼提醒她,她就連忙把手機(jī)放進(jìn)了口袋。漸漸地,媽媽不僅不玩手機(jī)了,還勸爸爸也不要玩手機(jī)了,真是太好了!

  在我的努力下,我們一家人都從“手機(jī)沉迷海”里出來(lái)了,真希望世上玩手機(jī)的“低頭族”越來(lái)越少。

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇6

  隨著生活水平的提高越來(lái)越名的家庭有了小汽車,有的家庭甚至有兩輛、三輛、四輛汽車,這么多的汽車天天在路上開(kāi)著跑,道路交通也就越來(lái)越擁堵了。每天上下學(xué)的時(shí)候,學(xué)校門(mén)口都堵得水泄不通,猶如裝在罐子里的沙丁魚(yú)一樣,我經(jīng)常需要側(cè)著身子穿過(guò)車流,才能走進(jìn)校園。這祥久了,使我產(chǎn)生了一個(gè)想法:改變這擁堵的交通。

  每天早晚上班族和學(xué)生們或開(kāi)著汽車或乘著公交車急急忙往學(xué);蚬沮s,路上的汽車一輛緊挨著一輛,并肩排在道路上,把道路堆得就像停車場(chǎng)一樣。前面的車子不走,后面的車就急得直按喇叭,每輛車都恨得長(zhǎng)一雙翅膀飛過(guò)去。我不禁想到長(zhǎng)一雙翅膀不行,長(zhǎng)一雙長(zhǎng)腿是可以的。汽車的四個(gè)輪子就像汽車的四條腿一樣,如果增加車輪和車身之間的跑離,就可以使汽車身比前面的汽車高;增加左右兩邊車輪的距離,就可以使車身變寬,能夠跨越前面的汽車。這樣的話,就可以使汽車長(zhǎng)了“翅膀”一樣,飛躍過(guò)擁堵的`路面,快速到達(dá)目地的,這祥他們就都不會(huì)遲到啦。尤其對(duì)于一些特殊的車,例如追綜犯罪閑疑人的警車,搶救病人的救護(hù)車等等,這樣就可以使他們更加方便的辦好事情了。

  要想改變擁堵的道路,不僅要改變汽車還要改變道路。

  有一次我在家里吃餅干時(shí),突發(fā)奇想如果道路能像餅干那樣有雙層,到了堵車的高峰期時(shí),兩個(gè)重疊在一起的道路會(huì)自動(dòng)分開(kāi),形成雙層,這樣可以增加汽車通行的輛數(shù)。還有一次,我在機(jī)場(chǎng)大廳看到傳送行李的傳送帶。不禁聯(lián)想到擁堵的道路,如果把道路改成嵌入地面里的傳輸帶,那么當(dāng)汽車堵車時(shí),傳輸帶不就可以把堵在道路上汽車傳送到?jīng)]有堵車的道路上了嗎?

  所有的想法必須付諸實(shí)現(xiàn)才是好的想法,為了這個(gè)好的想法,我必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),讓想法成真。

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇7

  最近我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在有好多的人都亂停車,不管那三七二十一,哪里有空就停在哪里!這里一輛、那里一輛這不僅讓我陷入了沉思。

  記得有一次,媽媽接我放學(xué)回家。我發(fā)現(xiàn)有很多汽車和電轎,橫七豎八的停的到處都是,害得我們本來(lái)十分鐘的路程,竟然等了大半個(gè)小時(shí)還到不了家,我想對(duì)交警叔叔說(shuō),您們可以把校門(mén)口的路,用柵欄圍成三個(gè)區(qū)域,左邊的是停車區(qū),右邊的是等候區(qū),中間的是小學(xué)生通道,并監(jiān)督大家嚴(yán)格執(zhí)行。

  在小區(qū)里亂停車,也給我們的'生活帶來(lái)了不少的麻煩。有一天,表弟來(lái)我家玩兒,可是一紅色的車把我家單元門(mén)口給堵住了,害得表弟按不到門(mén)鈴,最終還是姨媽給媽媽打電話讓媽媽,把他們接上來(lái)的,姨一邊進(jìn)門(mén)一邊生氣地說(shuō):現(xiàn)在的人素質(zhì)都那么差!媽媽也生氣地說(shuō):就是!只顧自己,不管他人。更大的危險(xiǎn)很多人還沒(méi)有意識(shí)到,因?yàn)槿藗儊y停車,害得消防車無(wú)法去救火。每過(guò)一秒大火就很有可能吞噬一個(gè)人的性命。許多城市都發(fā)生過(guò)抬車事件,所以請(qǐng)大家不要亂停車了。請(qǐng)留給消防車一條生命之道。

  我想對(duì)物業(yè)人員說(shuō),畫(huà)好停車位,讓人們?cè)谕\囄煌\,萬(wàn)一還是有人亂停就罰款。

  我想對(duì)所有的人說(shuō),請(qǐng)大家不要亂停車了,為了他人的方便讓我們自覺(jué),有秩序的停車。

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇8

  我常常會(huì)想,假如,我可以飛到一個(gè)神話世界里,那我就可以見(jiàn)到許多神話中的主人公,例如:女?huà)z娘娘、石磯娘娘、哪吒……不過(guò),最主要的是可以和石磯娘娘玩,哈哈,我可以讓石磯娘娘教我法力,而且啊,還要?jiǎng)袷壞锬飾墣簭纳,讓石磯娘娘做一個(gè)深受大家喜愛(ài)的人,哦,不,準(zhǔn)確的說(shuō),應(yīng)該是深受大家喜愛(ài)的妖。(不過(guò),好像不太可能哦,石磯娘娘那么狠,做到棄惡從善很難哦!!!)

  我還可以飛到月宮里,去和嫦娥姐姐在桂樹(shù)下捉迷藏,在桂樹(shù)下聽(tīng)嫦娥姐姐講一個(gè)又一個(gè)的`動(dòng)聽(tīng)的故事,還可以抱抱小玉兔,撫摸它毛茸茸的衣裳,抱抱看桂樹(shù),看看有多粗,抬頭看看樹(shù)上有沒(méi)有果子,(好像太讒了哦!)也可以和嫦娥姐姐、小玉兔一起完過(guò)家家,(好像太幼稚了)累了的時(shí)候,就靠在桂樹(shù)下,伸出手,一顆一顆的數(shù)著星星。

  游完了月宮,我就跟著小龍女、哪吒、小豬熊一起飛往我夢(mèng)寐以求的海底龍宮,看看龍珠是否還健在(龍珠不是人耶!)看看龍宮是否像傳說(shuō)中一樣,那么壯觀,那么晶瑩透亮。

  我還可以和申公豹一起打獵,在女?huà)z娘娘面前調(diào)皮一番……

  不說(shuō)了,如果再說(shuō)下去,就要說(shuō)三天三夜啦!

  總之,我有一個(gè)奇怪的想法,不知能不能實(shí)現(xiàn)哦!

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇9

  每個(gè)小孩子天生愛(ài)購(gòu)物。于是今天我決定順應(yīng)民心定了一個(gè)“瘋買節(jié)”。節(jié)日這天,哪個(gè)大人都不能管小孩子,我們想買什么買什么。

  想想都美!

  平時(shí)我吃冰激凌百吃不厭,但媽媽總找借口不讓我買。瘋買節(jié)早上醒來(lái)后,我立即到樓下,拿出分到的五百元買了各種各樣的冰激凌,有蝴蝶形狀的,三角形的,雪人形的……回到家,我立即急火火地吃了起來(lái),可真痛快。

  突然,弟弟從室內(nèi)蹦出來(lái),大聲喊道:“姐姐,你看我用五百元買了許多奧特曼的玩具,奧特曼的'衣服、鞋子、面具,樣樣齊全了,太開(kāi)心啦!”弟弟興致十足,突然向我發(fā)射了奧特光線,我非常配合地倒在了地上,樂(lè)得他差點(diǎn)兒笑破肚皮,看著弟弟不再攻擊我,我就給了弟弟一根雪糕品嘗。

  突然想起好朋友們會(huì)買些什么呢?

  來(lái)到同桌紅紅家,只見(jiàn)她舒服地坐在沙發(fā)上,津津有味地吃著什么,她大方地告訴我買了五百元巧克力!扒煽肆δ阋詥幔俊蔽沂障铝艘话煽肆,送了她幾個(gè)冰激凌。忽然想起巧克力和冰激凌可以混合著吃,我把想法告訴了朋友,我們?cè)嚵艘幌,果然非常美味?/p>

  下午,我去了另外一個(gè)朋友的家里,他買了很多張游戲卡,看起來(lái)他的游戲很好玩。我們一邊吃著冰激凌和巧克力一邊玩了起來(lái),玩得很開(kāi)心!

  時(shí)間不等人,很快已經(jīng)晚上七點(diǎn)了,我們?nèi)艘黄鹑ビ谛烙竦募依锿,她買了一個(gè)聽(tīng)歌的神器,我便點(diǎn)擊了一首非常激烈的歌《卡路里》,我們邊聽(tīng)邊跳,聽(tīng)著聽(tīng)著就已經(jīng)十二點(diǎn)了。

  天色漸漸暗了起來(lái),我們戀戀不舍地到各自的家,瘋買節(jié)日可真好!

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇10

  隨著科技的發(fā)展,人們購(gòu)物越來(lái)越方便,只要在手機(jī)上下載一個(gè)APP,就可以在手機(jī)上訂一個(gè)外賣,這雖然給人們帶來(lái)了方便,但我還是覺(jué)得有些缺點(diǎn)的。

  周末,媽媽要照顧弟弟和我,沒(méi)有時(shí)間煮飯。就在美團(tuán)訂了一個(gè)外賣?爝f員叔叔送過(guò)來(lái)的時(shí)候,我就歡蹦亂跳地跑過(guò)去領(lǐng)餐。外賣看起來(lái)非常香,有雞翅、有白菜、有米飯、還有瘦肉。它們看起來(lái)都非常好吃,我安安靜靜地吃著,一會(huì)兒,就吃飽了。但是我沒(méi)有吃完,因?yàn)槿馓y吃了!雖然肉看上去非常好吃,但是吃起來(lái)又酸又苦。

  就在當(dāng)天晚上,我看到一個(gè)外賣小哥送餐的視頻。因?yàn)橥赓u小哥肚子太餓了,所以把快餐吃得只剩下一些,沒(méi)有吃完。這位外賣小哥從5樓就開(kāi)始偷吃,他想吃多一些,就把每一層樓的電梯按鈕都點(diǎn)亮了,他要吃到17樓。到了17樓,把快餐送給客戶,就馬上快步溜走了。這樣的行為即不衛(wèi)生,又不道德。

  我覺(jué)得可以加強(qiáng)食物送餐的監(jiān)督,第一可以在外賣上面裝上一個(gè)攝像頭,這樣就能把快遞員叔叔送餐的過(guò)程拍下來(lái);第二可以在外賣上設(shè)置一個(gè)密碼,這個(gè)密碼只有客戶才可以打開(kāi),快遞員叔叔無(wú)法打開(kāi);第三需要提高快遞員叔叔的'綜合素質(zhì),不允許有偷吃行為,一旦發(fā)現(xiàn),拉進(jìn)黑名單,從此不可以再?gòu)氖驴爝f這行業(yè)的工作。

  這就是我的想法,一個(gè)可以解決快遞員送餐的想法。

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇11

  在我們生活的城市里,每一所學(xué)校門(mén)口在上下學(xué)的時(shí)間段都避免不了交通擁堵;而有一些人總是只顧自己方便,將車輛亂停亂放。

  記得有一次放學(xué),下著瓢潑大雨,媽媽送同學(xué)回家經(jīng)過(guò)十字路口時(shí),媽媽的車突然停了下來(lái)。原來(lái)前面有一輛車停在了路中央,擋住了去路。原因是十字路口附近有一所中學(xué),車子是從學(xué)校門(mén)口一直排到這里的`。我很疑惑:為什么不能有序地停在路邊,而停在路中央呢?媽媽不停地按喇叭,前面的車就是不讓。不到幾分鐘,媽媽的車后也排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的車龍,眼看著隊(duì)伍越來(lái)越長(zhǎng),媽媽只好報(bào)警,前面的車這才慢悠悠地駛向路邊。

  還有一次放學(xué),我看到一輛電瓶車在校門(mén)口飛馳而過(guò),差點(diǎn)撞到了一個(gè)學(xué)生?沈T電瓶車的人不但沒(méi)道歉,還罵罵咧咧地責(zé)怪學(xué)生。

  我覺(jué)得這些行為很不好,既不文明,又會(huì)消耗他人的時(shí)間,還容易造成交通擁堵,更嚴(yán)重的還會(huì)發(fā)生交通事故。

  為了不讓這些不良行為再發(fā)生,我有幾點(diǎn)建議:首先,我們應(yīng)該提高自身的素質(zhì);其次,綠色出行是不錯(cuò)的選擇,離學(xué)校近的同學(xué)盡量選擇步行,遠(yuǎn)一點(diǎn)的可以選擇乘坐公交車;最后辛苦交警叔叔在學(xué)校上下學(xué)高峰時(shí)幫忙看管交通紀(jì)律。

  為了交通安全,讓我們綠色出行,遵守交通規(guī)則吧!

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇12

  我有許多許多的想法:如幫助小區(qū)居民,幫助清潔工的,讓大家方便的。不過(guò)我現(xiàn)在又有了一些關(guān)于教室環(huán)保的想法。

  關(guān)于教室的想法是這樣的:在教室里開(kāi)辟一個(gè)圖書(shū)角,我們可以在圖書(shū)角看作文書(shū),閱讀課外書(shū)我們可以輪流當(dāng)圖書(shū)管理員,統(tǒng)計(jì)每天的借書(shū),還書(shū)情況,這樣既可以讓同學(xué)們的寫(xiě)作能力有所提高,還能讓同學(xué)們的管理能力提高,讓老師對(duì)同學(xué)的信任程度提升。

  關(guān)于環(huán)保的也可以說(shuō)是幫助同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)的。當(dāng)你走到樓梯口的時(shí)候,太陽(yáng)能傳送帶會(huì)把你傳送到你的教室。在教室里,你可以看到一干二凈的黑板,一塵不染的'地板。你知道小紙屑都去哪里了?他們都被太陽(yáng)能傳送帶傳送到垃圾箱里邊兒去了。太陽(yáng)能傳送帶還可以幫助大人們出行,不用開(kāi)車就可以快速地到達(dá)指定地點(diǎn),畢竟現(xiàn)在的汽車尾氣對(duì)人們危害是很大的。你們覺(jué)得太陽(yáng)能傳送帶還會(huì)有什么功能呢?對(duì),它還有幫助人們上下樓梯的功能,比如說(shuō),有些老師有一些急事,這時(shí)候太陽(yáng)能傳送帶,就可以讓老師走幾步就到開(kāi)會(huì)的地方或者到自己的辦公室辦公,有時(shí),有些爺爺奶奶會(huì)到學(xué)校送東西,老年人出行不便,就需要太陽(yáng)能傳送帶幫助上樓梯,這樣就方便極了。瞧,這就是太陽(yáng)能的傳送帶。

  我還有好多好多的想法,我覺(jué)得關(guān)于教室環(huán)保的想法如果能實(shí)現(xiàn),一定會(huì)幫助到很多人的。

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇13

  我們的學(xué)校建在一個(gè)小區(qū)里,周圍十分繁華!本就不寬敞的馬路卻因?yàn)槁穬膳陨特、接送孩子上、下學(xué)的家長(zhǎng)的私家車,變得擁堵不堪!

  每天上下學(xué),我都會(huì)沿著這條再熟悉不過(guò)的馬路步行回家,來(lái)來(lái)回回的汽車從我身邊緩緩而過(guò),我每次過(guò)馬路時(shí)都小心翼翼的。

  現(xiàn)在隨著人們生活水品的'提高,汽車便成了幾乎家家戶戶都會(huì)有的一種交通出行工具。用私家車接送孩子上、下學(xué)的家庭也越來(lái)越多。尤其是早晨上學(xué)、下午放學(xué)的高峰時(shí)期,數(shù)不清的汽車停在學(xué)校道路兩側(cè),道路上便成了臨時(shí)停車場(chǎng),經(jīng)常是窄的甚至于只能一兩個(gè)人才能通過(guò),把電動(dòng)車、自行車和行人統(tǒng)統(tǒng)擠到馬路崖子上面,機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行道分不清。汽車的喇叭聲、家長(zhǎng)和學(xué)生們的喊叫聲,混成一片,簡(jiǎn)直就像個(gè)嘈雜的菜市場(chǎng)!有一部分同學(xué)還因?yàn)檫@種情況遲到,影響學(xué)習(xí),真讓人堪憂!還有一些不自覺(jué)的私家車,公然在高峰時(shí)段調(diào)頭,讓馬路變得更加難行。

  我覺(jué)得家稍遠(yuǎn)的一些的可以提前半小時(shí)出門(mén)或者乘坐公交車;不是太遠(yuǎn)的可以步行去上學(xué),既鍛煉身體有健康環(huán)保。開(kāi)車的家長(zhǎng)盡可能把車聽(tīng)得離學(xué)校稍遠(yuǎn)一些,緩解交通壓力。另外,新出的低碳環(huán)保的能源小汽車也是個(gè)不錯(cuò)的選擇,可以讓我們的空氣里少排放些二氧化碳。讓我們居住在地球上的每個(gè)人多呼吸些氧氣。學(xué)校附近可以適當(dāng)增設(shè)違規(guī)的攝像頭,對(duì)違規(guī)車輛按交通違規(guī)處理。

  美好的環(huán)境,靠大家去創(chuàng)造;安靜的環(huán)境,希望大家人人去努力。

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇14

  我特別愛(ài)看書(shū),看得入迷時(shí),手不釋卷,連吃飯也不放下。飯菜香氣襲人,我卻漫不經(jīng)心,胡亂拔拉著,機(jī)械地咀嚼而不知其味,真正如飲瓊露,如食甘飴的,是書(shū)的芬芳。

  家里的書(shū)買過(guò)不少,卻像吃飯,食了一頓,消化了,還要餓,無(wú)底洞似的。每每去逛書(shū)店,眼神就無(wú)處落腳,游離了?粗宅槤M目的書(shū),我心花怒放,對(duì)每本都一見(jiàn)鐘情,很想悉數(shù)買了。仿佛小狗看到大骨頭,眼綠了,哈喇子也流下來(lái)。書(shū)買得快,看得也快,曇花似的一現(xiàn),就閑置了,在家堆著,散落著,倒成了愛(ài)整潔媽媽的眼中釘。于是我就有了一個(gè)想法,把看過(guò)的書(shū)統(tǒng)統(tǒng)拿學(xué)校去,在班里創(chuàng)建個(gè)圖書(shū)角,和同學(xué)們一起分享。這樣礙眼的書(shū)既有了安身之處,而且也能更大發(fā)揮出它該有的價(jià)值。重要的是,會(huì)鼓勵(lì)更多的同學(xué)踴躍捐書(shū),你兩本,我五本,大家都添磚加瓦,全班五十個(gè)同學(xué),集合起來(lái)一定蔚蔚大觀了。不用花錢買書(shū)卻可以看更多的'書(shū)嗎?想想都令人開(kāi)心。

  圖書(shū)角要定些制度,比如拿來(lái)的書(shū)要造冊(cè)登記,某月某日,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)拿來(lái)書(shū)幾本,都是什么書(shū)。當(dāng)我們畢業(yè)離開(kāi)時(shí),就可以把書(shū)拿回去,或者就算捐給學(xué)校,也算心中有數(shù),榜上有名。書(shū)為了方便大家讀,可以借閱回家,有個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)起來(lái),做記錄,相當(dāng)于借還手續(xù),這樣小小的教室圖書(shū)角就正式成立了。

  現(xiàn)在是共享經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,就讓我們也來(lái)一次共享,讓各自閑置的書(shū)從你家、我家、他家走出來(lái),然后流動(dòng)起來(lái),仿佛一個(gè)四處為家的朋友,快樂(lè)地傳遞著知識(shí)和友誼。

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇15

  爸爸在外省工作,常年不在家;媽媽在百信廣場(chǎng)開(kāi)了一個(gè)美容店,晚上9:00才下班。媽媽把我一個(gè)人放在家里不放心,所以,每天放學(xué)后和過(guò)星期時(shí),媽媽都要我跟著她去百信廣場(chǎng)的店里學(xué)習(xí)?墒,那里人來(lái)人往,不安靜,讓我無(wú)法投入地學(xué)習(xí)。

  有一次,老師布置讓我們背課文。我背著背著,被百信廣場(chǎng)的音樂(lè)打斷了。還有一次,媽媽正在挑我寫(xiě)詞語(yǔ),忽然來(lái)了一個(gè)顧客。媽媽又去忙了,沒(méi)有人挑我寫(xiě)詞語(yǔ)……這樣干擾我學(xué)習(xí)的次數(shù)有很多。為此,我很苦惱!

  另外,我也發(fā)現(xiàn),像我這樣,家長(zhǎng)在百信上班,而又沒(méi)其他人管的孩子有很多。每次我背著大書(shū)包走進(jìn)百信廣場(chǎng)的.大門(mén)時(shí),看見(jiàn)有最少不止10個(gè)孩子也和我一起走進(jìn)去:小學(xué)的有、幼兒園的有;穿龍城小學(xué)校服的有、穿方城一小校服的有、穿方城五小校服的也有……他們也都背著書(shū)包。我想:他們之所以跟著大人到這里學(xué)習(xí),是不是也迫于無(wú)奈呢?他們會(huì)不會(huì)也和我一樣,學(xué)習(xí)時(shí)不時(shí)被干擾呢?為此,他們是不是也很苦惱呢?

  我有一個(gè)想法:如果百信廣場(chǎng)能騰出一個(gè)寬敞又安靜的房間當(dāng)教室,并且聘請(qǐng)個(gè)專職老師管著我們,那該多好呀!一來(lái),孩子的學(xué)習(xí)不被干擾了,成績(jī)也不會(huì)退步了;如果再管得好,成績(jī)還有可能提高呢!二來(lái),也解除了這部分家長(zhǎng)的后顧之憂。沒(méi)有了后顧之憂,更能全身心地投入工作,還能增加效益呢!第三,這也體現(xiàn)了百信廣場(chǎng)的人文關(guān)懷,“金杯銀杯,不如老百姓的口碑”,口碑好了,對(duì)百信廣場(chǎng)也是有好處的呀!我希望百信廣場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)能考慮考慮我的建議!

  我期盼著這一天的早日到來(lái)!

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇16

  最近,我一直在看,一些成年人,一個(gè)空正在玩手機(jī)。爸爸,我每天一到家就玩手機(jī)。媽媽在哪?它也每天在網(wǎng)上購(gòu)物,有時(shí)玩消遣和紙牌游戲。

  我想了想,我爸爸和媽媽每天都打手機(jī)和玩游戲,他們的眼睛會(huì)近視。因此,我每天都把充電線拿走,因?yàn)槭謾C(jī)沒(méi)有電就不能玩。

  我媽媽戴著眼鏡,但她還在玩,不學(xué)習(xí)。她每天只對(duì)我說(shuō):“努力學(xué)習(xí),天天向上!”但是她不學(xué)習(xí),她的父親也不學(xué)習(xí)。

  過(guò)去,當(dāng)我媽媽在上大學(xué)的時(shí)候,她每天都玩手機(jī),幾天后她的眼睛變得近視了。直到現(xiàn)在,我媽媽的眼睛都不好。

  我建議他們找我玩,不要找手機(jī)玩,多讀書(shū),多寫(xiě)作,少打手機(jī),下樓做早操,做運(yùn)動(dòng),打羽毛球,乒乓球,踢足球,打籃球,參觀盛更公園,跳廣場(chǎng)舞,打古琴,古箏...

  我有個(gè)主意。我發(fā)現(xiàn)雖然我們的教室寬敞、明亮、干凈、整潔,但仍然缺乏一些活力。如果有更多的花和植物就好了。

  最近,我一直在想,我們班能不能開(kāi)一個(gè)植物角?

  我們可以在植物的角落里種花和草,或者種植花生、豆子和其他小植物。我們也可以根據(jù)季節(jié)變化改變不同的植物。我們可以輪流照看它們,給它們澆水和施肥。

  這樣,課堂上的'學(xué)生不僅可以了解不同植物的特性,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和愛(ài)心,還可以親近大自然,給課堂增添大自然的氣息,給年級(jí)增添一些“綠色活力”,給學(xué)校增添一點(diǎn)“綠色之美”。

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇17

  自從我們學(xué)校搬到新校區(qū)后,校門(mén)前就開(kāi)始賣小吃了。有賣火腿腸的、賣餅子的、還有賣糖葫蘆的……

  一放學(xué),同學(xué)們就興沖沖地往小吃攤跑去。一到小吃攤前,就鬧哄哄的,有的被同學(xué)擠得哇哇大叫,有的拿到吃的狼吞虎吞……你瞧,地上到處都是垃圾呢!這邊的草地上有一個(gè)沾滿紅油的袋子,那邊的`路上有一個(gè)插著吸管的塑料瓶,這邊的大樹(shù)底下還有幾根橫七豎八的竹簽……每次門(mén)衛(wèi)爺爺一掃完這些垃圾,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,就又會(huì)來(lái)一堆垃圾。門(mén)衛(wèi)爺爺叫賣小吃攤的不要在這買,但是他們根本不聽(tīng),不是在這買,就是在那賣。

  這樣使原本寬闊的馬路,變得水泄不通了,嚴(yán)重地影響了來(lái)來(lái)往往的車輛和行人的出入,原本干干凈凈的馬路,變得臟兮兮的了。賣小吃的不僅違反了交通規(guī)則,小吃吃了還讓同學(xué)們不健康,有些同學(xué)吃了回去就肚子疼,有些吃了,不是肚子疼,就是生病發(fā)燒。

  我想對(duì)賣小吃的人說(shuō):“你們不要在這里賣小吃了,在這里賣小吃,嚴(yán)重影響了交通,你們賣得食品又不衛(wèi)生!蔽蚁雽(duì)有關(guān)部門(mén)說(shuō):“希望你們能監(jiān)督賣小吃的,禁止他們擺攤!蔽蚁雽(duì)同學(xué)們說(shuō):“希望你們不要買攤上的食品,那種食品既不衛(wèi)生,吃了也不健康,還有我們也不要亂丟垃圾,我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境!

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇18

  媽媽可是手機(jī)的超級(jí)粉絲。你瞧,她炒菜的時(shí)候看抖音,把菜都炒糊了;睡覺(jué)的時(shí)候刷新聞,眼都變成熊貓眼了,走路的時(shí)候還在打手機(jī)上的游戲,一不留神,差點(diǎn)撞樹(shù)上了。這不,今天一下班就躺在沙發(fā)上看手機(jī),我叫了她幾聲,她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,似乎我不是她的女兒,手機(jī)才是他的女兒。社會(huì)上也有很多像媽媽一樣的低頭族,他們一天到晚離不開(kāi)手機(jī),把手機(jī)看得比自己的寶貝還要重要,一會(huì)兒沒(méi)了手機(jī)就像丟了魂似的。

  我覺(jué)得這種現(xiàn)象很不好。第一,這樣經(jīng)常低著頭,時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)引起頸椎病,以及彎腰駝背的現(xiàn)象。第二,這樣會(huì)影響親人之間的感情。讓家里的親人之間少了交流的時(shí)間,家里總是冷冰冰的.,時(shí)間長(zhǎng)了,親人會(huì)總是感覺(jué)不到溫暖。

  針對(duì)這種現(xiàn)象,我有以下幾點(diǎn)建議:第一,建議把所有的手機(jī)屏保都換成家人的頭像,這樣打開(kāi)手機(jī)的時(shí)候就會(huì)想起家人比手機(jī)重要。第二,家長(zhǎng)玩手機(jī)時(shí)讓孩子監(jiān)督,如果家長(zhǎng)還不聽(tīng),那拔掉家里的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)。第三,可以制定一個(gè)家庭計(jì)劃表,規(guī)定家里每個(gè)人每天玩手機(jī)的時(shí)間不能超過(guò)一個(gè)小時(shí),如果超過(guò)了,那就要罰做家務(wù),或刷碗或拖地。

  相信聽(tīng)完我的建議后,社會(huì)上的“低頭族”現(xiàn)象一定會(huì)有所改觀,這樣家長(zhǎng)們就可以多抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子,讓我們的家庭重新變得溫暖起來(lái)!

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇19

  我們家不遠(yuǎn)處有一座花園,那里常常出現(xiàn)蜜蜂,有時(shí)還出現(xiàn)十只、十五只呢!這些蜜蜂讓我們不敢靠近花朵,也不敢去花園里玩。因?yàn)槊鄯涮kU(xiǎn)了,我們只好不去惹它們生氣。

  第一天我來(lái)到花園,發(fā)現(xiàn)有蜜蜂,我不想理它們,于是假裝它們不在,不理睬它們?墒俏蚁肼勔宦勀切┗ǎ遗滤鼈冇煤竺娴尼槾淘,也就是它們的尾巴。

  第二天,我還是來(lái)了花園玩,我又看到了六七八只蜜蜂,突然腦海里出現(xiàn)了個(gè)想法:魚(yú)喜歡吃蚯蚓,貓喜歡吃魚(yú),牛喜歡吃草,狗喜歡狗糧,雞喜歡吃小蟲(chóng)子,那蜜蜂喜歡吸花蜜啊!我只要找一下這里最香的花是什么花,讓蜜蜂去吸花蜜就好了!鞍!查到了,我終于查到了!蔽掖舐暤卣f(shuō)。最香的花是野薔薇,剛好現(xiàn)在是秋季,野薔薇馬上就要開(kāi)花了。過(guò)了十幾天后野薔薇開(kāi)花了,我和媽媽一起去買了兩朵野薔薇,一朵放家,一朵去引蜜蜂,我把附近的朋友給叫來(lái)了,還把我的想法說(shuō)給朋友聽(tīng)了,他們對(duì)我的想法很贊同,因?yàn)槊鄯鋾?huì)跟著更香的.花走。

  我拿著野薔薇向花園走去,我一到花園蜜蜂就向我飛過(guò)來(lái),我以為他們要來(lái)扎我,但是蜜蜂就跟我想的一樣,是被野薔薇引過(guò)來(lái)的,我把野薔薇放到了一個(gè)神秘的地方,讓蜜蜂飛走了,從此花園再也沒(méi)有蜜蜂了。

  小孩子們開(kāi)心地叫起來(lái)。

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇20

  這個(gè)周末,老師布置的家庭作業(yè)中,要求我們寫(xiě)一篇發(fā)明題材的作文。發(fā)明什么好呢?我托著腮苦思冥想,媽媽在我眼前走來(lái)走去,一會(huì)兒做飯,一會(huì)兒拖地,一會(huì)兒擦桌子,一會(huì)兒洗衣服……我靈機(jī)一動(dòng),媽媽這么辛苦,我何不發(fā)明一個(gè)機(jī)器人呢,讓媽媽也好輕松輕松!

  說(shuō)干就干,馬上動(dòng)手。下面就是我構(gòu)思的機(jī)器人:

  我設(shè)計(jì)的機(jī)器人小巧玲瓏,體積只有一本書(shū)那么大,避免它占據(jù)太大的'空間。它的第一個(gè)特點(diǎn)呢,就是可以打掃衛(wèi)生,只要你說(shuō)一句“掃地”,它便會(huì)在地上轉(zhuǎn)一圈,然后飛到半空中,將所有的灰塵和垃圾都吸到自己的“肚子”里去,然后通過(guò)體內(nèi)的過(guò)濾器將垃圾轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣。讓家里永遠(yuǎn)都干凈整潔,空氣清新。

  它的第二個(gè)特點(diǎn),就是會(huì)自動(dòng)發(fā)電。如果家里停電了,它會(huì)自動(dòng)感應(yīng)并馬上啟動(dòng)發(fā)電程序,使原本漆黑的家一下子亮堂起來(lái),讓你能安心做事。

  它的第三個(gè)功能就是會(huì)幫媽媽做飯、洗衣服,做很多的家務(wù)。讓媽媽能工作安心工作,工作或?qū)W習(xí)累了時(shí),機(jī)器人還會(huì)馬上變幻環(huán)境,家中便會(huì)變成一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園,讓媽媽輕松工作,我也可以安心學(xué)習(xí)。

  它的第四個(gè)功能便是幫助媽媽管住我,如果我做錯(cuò)了事、作業(yè)不認(rèn)真、貪玩,它會(huì)像媽媽一樣批評(píng)我,指出不足,直到做好為止。媽媽不在家還可以陪我聊天。

  怎么樣?這個(gè)機(jī)器人很厲害吧!

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇21

  二十年后我已經(jīng)是一位人人尊敬、大名鼎鼎的發(fā)明家。有一次,聽(tīng)說(shuō)_地方要舉行發(fā)明大賽,我也趕去比賽。我發(fā)明的產(chǎn)品使人大飽眼福,并且拿到了國(guó)際諾貝爾發(fā)明獎(jiǎng)。

  這次我獲獎(jiǎng)的發(fā)明有:時(shí)空穿梭機(jī),飛天摩托,神奇溫度計(jì),魔法悠悠球……其中我最滿意的兩項(xiàng)是:時(shí)空穿梭機(jī)和飛天摩托,F(xiàn)在我來(lái)給大家介紹介紹吧!

  時(shí)空穿梭機(jī)既可以回到過(guò)去,也可以穿梭到未來(lái)。比如有個(gè)學(xué)生×年×月×日的'課程沒(méi)有聽(tīng)明白,他可以通過(guò)時(shí)空穿梭機(jī)到那天把沒(méi)聽(tīng)懂的課程重新聽(tīng)一遍;如果老年人懷念童年時(shí)代,他也可以通過(guò)時(shí)空穿梭機(jī)回到童年時(shí)期,享受童年樂(lè)趣。但是我建議大家不要輕意穿梭到未來(lái),因?yàn)槲磥?lái)的生活在于我們今天的勞動(dòng),如果你堅(jiān)持不懈的勞動(dòng),未來(lái)的生活將是非常美好的;如果你不勞動(dòng),吃了睡,睡了就吃,那未來(lái)的生活將十分糟糕。

  飛天摩托能在天上飛,地上跑,還可以在水里游。飛天摩托像變形金剛一樣,在天上飛的時(shí)候,它可以伸出一對(duì)機(jī)翼;在水里游的時(shí)候它會(huì)發(fā)出保護(hù)罩,快速向前奔去,可以潛入海底最深處;在陸地上跑得時(shí)候,要比普通摩托車快二十倍。它的最大好處就是可以減少塞車的麻煩。

  怎么樣,我的發(fā)明神奇吧?你想試試我的發(fā)明嗎?如果想的話,那就趕緊報(bào)名來(lái)參加吧!

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇22

  我發(fā)現(xiàn)最近愛(ài)抽煙的人特別多。比如說(shuō)我的爺爺:有一次我和哥哥陪爺爺聊天,聊了一會(huì)兒,不知道爺爺是不是覺(jué)得嘴巴沒(méi)味兒,就情不自禁地拿出一根香煙津津有味地抽了起來(lái)。頓時(shí),爺爺?shù)乃闹軣熿F繚繞。難聞死了!哥哥小聲對(duì)我說(shuō)。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),哥哥已經(jīng)一溜煙跑到樓上去了。

  還有一次,我和爺爺、爸爸你去普陀山游玩。我們?cè)诤驒C(jī)廳等待飛機(jī)時(shí),突然,我的火眼金睛一看,看到了空中有一些白白的'煙霧;我的狗鼻子一聞,聞到了一些煙味,我不安地往爺爺座位上看,原來(lái)爺爺又在抽煙。哎!爺爺你別抽了,好難聞啊,您想把我熏死嗎?

  我覺(jué)得大家不應(yīng)該總是抽煙,煙不但污染空氣,還對(duì)身體有害,不過(guò)我有辦法制止他們:

  1、多放幾個(gè)勸煙人;

  2、多放幾個(gè)空氣清新器;

  3、做一個(gè)吸煙區(qū)。

  于是,我和哥哥開(kāi)始行動(dòng)了,爺爺吸煙時(shí),哥哥對(duì)爺爺說(shuō)吸煙對(duì)身體有什么害處,并且不讓她吸;爺爺再次吸煙時(shí),我把空氣清新器打開(kāi),這下,爺爺吸煙也不會(huì)污染空氣啦!

  這下,我的爺爺,吸煙的次數(shù)越來(lái)越少了,只要他吸,我和哥哥就會(huì)監(jiān)督他一星期。我和哥哥不是有意要破壞爺爺?shù)膼?ài)好,我們只是想讓爺爺不要那么早得肺癌,我希望爺爺不要再抽煙。有些人是因?yàn)槲鼰熯@件事而吵架,這樣不僅破壞了大家的友誼,還讓自己的身體受到了傷害。如果大家不吸煙,我們的世界不僅會(huì)變得很和諧,還會(huì)讓我們的生活環(huán)境更

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇23

  從小學(xué)低年級(jí)升到小學(xué)三年級(jí)以來(lái),我發(fā)現(xiàn)近期的作業(yè)量和學(xué)習(xí)困難程度一下子加強(qiáng)了很多。除去學(xué)校里的平時(shí)課程,家長(zhǎng)們紛紛在課余給同學(xué)們安排了各種補(bǔ)習(xí),有口語(yǔ)課啦,語(yǔ)數(shù)外提升班啦,還有琳瑯滿目的興趣班。大伙的日程都排得很緊湊,被人頭暈眼花。我當(dāng)然也不例外,我那可憐巴巴的自由活動(dòng)時(shí)間也被父母無(wú)情地征用了。

  就由于如此,我要?jiǎng)?chuàng)造一臺(tái)萬(wàn)能作業(yè)機(jī)。它樣子方方的,像21CAKE方蛋糕那樣,被人一眼看到就非常喜歡,只須充半小時(shí)電就可以用上一整年。但是它可不像IPAD這么容易直接開(kāi)機(jī)就能用,它可是對(duì)第一次用者有入門(mén)審核需要的。同學(xué)們需要解決了基礎(chǔ)過(guò)關(guān)題,才可以正式解鎖用。里面分為好幾種模式,有預(yù)習(xí)模式、復(fù)習(xí)模式、考試模式等。課程設(shè)置有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、信息等方面的習(xí)題集和錯(cuò)題本。作業(yè)機(jī)還會(huì)根據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和要點(diǎn)學(xué)會(huì)的程度來(lái)匹配適合的解題思路。每當(dāng)大家拿到新的作業(yè),都可以找作業(yè)機(jī)來(lái)給大家?guī)兔ΑH需把作業(yè)給它掃描,等待1到2分鐘,作業(yè)機(jī)就能像個(gè)智能老師那樣,告訴大家最精確的考慮方向,但是它不會(huì)告訴大家答案,由于最后的答案在正確的解題思路下大家立刻可以自己做出來(lái)。如此就能大大提升大家的作業(yè)效率啦,節(jié)省的.時(shí)間就可以做更多大家感興趣的事了。

  同學(xué)們一定都會(huì)支持我的想法吧!為了這個(gè)偉大的創(chuàng)造,我需要愈加好好學(xué)習(xí),在不久的以后把機(jī)器制造出來(lái)。

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇24

  大家都知道,小動(dòng)物是人類的朋友,尤其是小狗。但總有一些狗的主人,養(yǎng)狗習(xí)慣十分不好,緊急風(fēng)險(xiǎn)周圍人身安全,同時(shí)緊急影響環(huán)境衛(wèi)生。

  記得有一次,我和父親散步,一條大狗忽然向我跑過(guò)來(lái),我快點(diǎn)跑到父親身后藏了起來(lái)。但那條狗還是圍著我轉(zhuǎn),不走開(kāi)。后來(lái)我一想原來(lái)是我手里提著一袋香腸的緣由。過(guò)了一會(huì)兒,狗的主人來(lái)了,它乖乖地走開(kāi)了。我非常幸運(yùn),但不是每一個(gè)人都可能像我一樣。時(shí)不時(shí)就聽(tīng)說(shuō)有人被狗咬了,還要打針,影響了學(xué)習(xí)和工作。

  還有一次,我放學(xué)回家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小區(qū)清洗工正在打掃衛(wèi)生,他唉聲嘆氣地說(shuō):“這部分小狗真討厭,到處大小便,真不好清理。”我想不少人也有踩上狗大便的經(jīng)歷吧!

  我想小狗風(fēng)險(xiǎn)人身安全,不講衛(wèi)生,這不是小狗的錯(cuò),肯定是狗的主人養(yǎng)狗習(xí)慣不太好。狗的主人在遛狗的時(shí)候,只想到了他自己和小狗舒服了,而沒(méi)想到周圍的人和清洗職員的感受。

  我強(qiáng)烈建議愛(ài)狗的大家,帶小狗散步時(shí)給小狗帶上狗鏈,不讓它們到處亂跑?垂芎梦覀兊.小狗,以免傷人,尤其是要離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的孩子。假如小狗大便了,花幾分鐘清理一下,如此小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生就整潔又漂亮了。

  最后,我呼吁那些沒(méi)良好養(yǎng)狗習(xí)慣的人不要再養(yǎng)小狗了,或者從目前起,就努力改正我們的養(yǎng)狗習(xí)慣。如此既是為了他人,也是為了自己。讓大家一同攜起手來(lái),維護(hù)小區(qū)里整潔、安全的環(huán)境。

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇25

  有一天下午放學(xué)時(shí),外婆像往常一樣接我坐公交車回家,等我們走到公交車站的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)站臺(tái)上已經(jīng)站滿了許多人,他們中有爺爺奶奶或爸爸媽媽帶著放學(xué)的孩子,有比我高很多的高年級(jí)哥哥姐姐,還有很多在低頭看手機(jī)的大人,大家都在著急地等車。幾分鐘后,一輛公交車進(jìn)站了,大家立刻一擁而上,形成了一個(gè)巨大的球堆堵在車門(mén)口。有的人急沖沖地從后門(mén)上車,結(jié)果差點(diǎn)與下車的乘客撞到;有些站在后面的人為了早點(diǎn)上車,就直接從車門(mén)的一側(cè)強(qiáng)行往人堆里擠。我和外婆被這失控的人群推著,也身不由己地往前擠著,正當(dāng)我們好不容易擠到車門(mén)邊,準(zhǔn)備上車的時(shí)候,一個(gè)大胖子不知從那兒冒出來(lái),用他那肥胖的身體蠻橫地把我們往旁邊一推,搶著上車了,而我們則被卡在門(mén)口動(dòng)彈不得。這時(shí),后面的人流又涌了上來(lái),我們只好一點(diǎn)點(diǎn)地挪動(dòng)著腳步,夾在人群中上了車。

  站在人聲鼎沸的車上,我想想就覺(jué)得可怕,剛才真是太危險(xiǎn)了!大家人擠著人,車?yán)锩娴娜顺霾蝗,車外面?人也進(jìn)不來(lái),很容易發(fā)生事故,造成人員傷亡。在公共場(chǎng)合,這種不遵守秩序的行為是非常不文明的,有損一個(gè)城市的形象,也會(huì)讓我們每一個(gè)市民覺(jué)得很不光彩。所以我覺(jué)得,在等待公共汽車或者參觀其它公共場(chǎng)所時(shí),我們一定要有序排隊(duì),還要提倡尊老愛(ài)幼。因?yàn)闋I(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境,受益的是我們每一個(gè)人。

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇26

  有些人看到了共享單車歪倒了去扶起來(lái);有些人看到老人上公交車時(shí)會(huì)把座位讓給他們;有些人看到垃圾會(huì)撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶;有些人……,我們身邊每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的小事。

  記得有一次,媽媽騎電瓶車帶著我,經(jīng)過(guò)公交車站時(shí),看到那里圍了一大群人,我們就下車一探究竟。原來(lái)是一位老奶奶帶著她的孫女下車時(shí),小女孩的腳被旅行箱的輪子壓流血了,拉旅行箱的人頭也不回地就走了,老奶奶沒(méi)帶手機(jī),聯(lián)系不上家人,只好抱著小女孩坐在地上哭,圍觀的人沒(méi)有一個(gè)上前幫忙的,后來(lái),一位叔叔站了出來(lái),騎著三輪車把他們送到了醫(yī)院。雖然是件小事,但是那位叔叔樂(lè)于助人的精神讓我打心底佩服他。

  在當(dāng)今社會(huì),有些人變得越來(lái)越冷漠,不再以幫助別人作為一種興趣或者義務(wù)。我希望世界上多一種法律,讓幫助別人的人受到重視,給予他們金錢或者榮譽(yù)上的'鼓勵(lì),公開(kāi)身份,上報(bào),上電視,或者上網(wǎng),讓他們展現(xiàn)在大眾面前,呼吁大家向他們學(xué)習(xí)。我希望大家能從身邊的小事做起,如果大家看到摔倒的老人,請(qǐng)給予他們幫助,不要怕碰瓷。

  我希望大家看到別人需要幫助時(shí),伸出援助之手。我希望大家學(xué)著去幫助別人,將冰冷的世界變得溫暖,變得豐富多彩。樂(lè)于助人,助人為樂(lè),要用行動(dòng)去證明。

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇27

  最近,我爸總是在手機(jī)上聽(tīng)一個(gè)關(guān)于股票的講座。汽車上,他在聽(tīng),家里,他也在聽(tīng),說(shuō)不定爸爸在單位里工作的`時(shí)候也在聽(tīng)呢!

  爸爸在汽車上聽(tīng)的時(shí)候,我很擔(dān)心爸爸會(huì)分心,因?yàn)橐环中木陀锌赡軙?huì)出車禍。我曾經(jīng)試過(guò)把他的手機(jī)拿走,然后關(guān)掉,再對(duì)他說(shuō):“在車上聽(tīng)講座會(huì)出車禍的!”可是爸爸說(shuō):“我是老駕駛員了,聽(tīng)一會(huì)兒又沒(méi)事!闭f(shuō)完就拿走手機(jī),繼續(xù)聽(tīng)。爸爸在家里聽(tīng)講座的時(shí)候,有一次我讓他來(lái)幫個(gè)忙,可是忙還沒(méi)幫完,爸爸又去聽(tīng)講座了。我曾經(jīng)試過(guò)把手機(jī)從爸爸手里拿過(guò)來(lái),可是爸爸說(shuō):“以后聽(tīng)就要收費(fèi)了!闭f(shuō)完,爸爸就又拿走了手機(jī)。

  我想:或許可以在爸爸的手機(jī)里裝一個(gè)智能系統(tǒng)。要是爸爸在汽車上聽(tīng)講座,聽(tīng)講座的軟件就會(huì)停止播放然后黑屏,接著就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)字:請(qǐng)主人不要在汽車上聽(tīng)講座。爸爸在家里聽(tīng)講座超過(guò)了四十分鐘,手機(jī)也會(huì)停止播放然后黑屏,接著就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)字:請(qǐng)主人休息一會(huì)兒,二十分鐘后再回來(lái)。二十分鐘后,手機(jī)又會(huì)開(kāi)始播放講座。在我需要爸爸幫忙的時(shí)候,只要我喊一聲:“手機(jī)停!”手機(jī)就會(huì)停止播放,然后我再去請(qǐng)爸爸幫忙,這樣爸爸就不會(huì)幫了一半又回去聽(tīng)講座了。只要我再喊一聲:“手機(jī)開(kāi)始!”手機(jī)就會(huì)又開(kāi)始播放講座。我還可以在爸爸的手機(jī)上裝一個(gè)回放系統(tǒng),這樣爸爸也不用那么著急地去聽(tīng)講座了。

  這樣,爸爸既能聽(tīng)講座,我也不用擔(dān)心爸爸會(huì)出車禍或者爸爸不來(lái)幫忙了。

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇28

  最近無(wú)論是大人還是老人都是“手機(jī)迷”。

  當(dāng)我找他們玩的時(shí)候他們總是說(shuō):“沒(méi)時(shí)間,沒(méi)時(shí)間,”去跟別人玩,我當(dāng)時(shí)心里很沮喪。

  當(dāng)我作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候讓他們看到的時(shí)候他們總是對(duì)我說(shuō):“寫(xiě)完了?寫(xiě)完了就去看看書(shū),復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)”,就在說(shuō)這句話的時(shí)候手機(jī)還不忘捧著手機(jī)。

  當(dāng)我們睡覺(jué)的時(shí)候,大人們總是在被子里玩手機(jī),玩各種游戲,比如:撲克牌,斗地主,麻將,王者榮耀等等小游戲……

  有一次媽媽還說(shuō)手機(jī)是她的“寶貝”我聽(tīng)了這話立刻我眼里那本來(lái)藏好的“珍珠”已經(jīng)落下來(lái)了。

  現(xiàn)在竟然連我弟弟也被這個(gè)病毒傳染上了,每次無(wú)聊的時(shí)候弟弟總會(huì)大叫“媽媽,媽媽我要看手機(jī)!”如果不給他就會(huì)哇哇大哭!我的弟弟也是“電視機(jī)”他放學(xué)回家后喜洋洋的去看電視,媽媽問(wèn)他有沒(méi)有寫(xiě)字,他就跑開(kāi)。

  我希望未來(lái)可以有一部可以看的時(shí)候是開(kāi)機(jī)的,不看的時(shí)候是關(guān)機(jī)的.,另外我想開(kāi)一個(gè)“手機(jī)休息日”讓所有的家人都放下手機(jī),到外面去走一走,多看一看綠色的大自然,這樣不僅能讓家人的眼睛休息一會(huì),還能讓手機(jī)也放松一些。

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇29

  我發(fā)現(xiàn)小區(qū)門(mén)口有很多賣東西的,賣完?yáng)|西,門(mén)口就會(huì)有很多瓜子皮、紙屑、垃圾袋。風(fēng)一吹,飄得到處都是。如此做是不對(duì)的。由于如此看著既不美觀,還污染環(huán)境。大家應(yīng)該擬定規(guī)則,管理他們,讓他們把周圍的`垃圾拾掇干凈。

  我感覺(jué)大家應(yīng)該少開(kāi)車,多騎自行車或走路。由于開(kāi)車的多了會(huì)造成交通堵塞,還會(huì)污染環(huán)境。比方說(shuō)大家去學(xué)校,要路過(guò)一個(gè)十字路口。由于沒(méi)紅綠燈,有的車會(huì)逆行、逆行就會(huì)造成交通堵塞。走到那兒,如果不戴口罩,就會(huì)被嗆得直咳嗽。如果大伙將來(lái)不逆行,少開(kāi)車,多騎自行車或走路,如此既保護(hù)環(huán)境,又能訓(xùn)練身體。

  我還發(fā)現(xiàn)近期用塑料袋的人非常多。比方說(shuō)去買水果或買菜的時(shí)候,買一種東西就會(huì)給一個(gè)塑料袋。這部分塑料袋最后都會(huì)被扔進(jìn)垃圾桶里。我聽(tīng)說(shuō)塑料袋埋在地下要好多年才會(huì)腐爛。假如大家把它們燒了,還會(huì)污染環(huán)境。我感覺(jué)大家應(yīng)該自己籌備一個(gè)布口袋來(lái)代替塑料袋。

  假如大家都有保護(hù)環(huán)境的想法并去做,大家的城市才會(huì)變得更漂亮。

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇30

  我有一個(gè)想法,我感覺(jué)雙眼對(duì)于一個(gè)人來(lái)講是非常重要的。我最好的朋友就是近視眼,他小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候就戴上了眼鏡,這讓我感覺(jué)保護(hù)好視力是尤為重要的`一件事。

  我感覺(jué)不可以讓雙眼太勞累,平日看書(shū)太久,就要讓雙眼休息一會(huì)。日常有很多人不注意讀寫(xiě)姿勢(shì),喜歡在太陽(yáng)下看書(shū),躺在床上看書(shū),在動(dòng)蕩的車廂里看書(shū),還喜歡長(zhǎng)期玩電腦,近距離趴在桌子上寫(xiě)作業(yè),邊走路邊看手機(jī)等,這部分不好的的習(xí)慣對(duì)視力的影響是非常大的,會(huì)造成視力急劇降低。

  特別是大家小學(xué)生,學(xué)習(xí)的時(shí)候,必須要從小培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣:握筆姿勢(shì)正確,坐姿端正等。平日看書(shū)看得累了,我感覺(jué)可以多看看綠色植物,多望望遠(yuǎn)方,到戶外去運(yùn)動(dòng)一下,讓雙眼得到適合的休息。天天還不可以太熬夜,給雙眼充足的休息調(diào)整時(shí)間。假如不注意保護(hù)雙眼的話,一直長(zhǎng)期用電子商品的話,小小年齡就會(huì)戴上眼鏡的。我將來(lái)要好容易做眼保養(yǎng)操,用心去保護(hù)我們的雙眼。

  所以,我的想法就是小朋友要從小保護(hù)雙眼。保護(hù)雙眼就等于保護(hù)大家自己,擁有一雙明亮清澈的雙眼,會(huì)讓大家的童年更美好。

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇31

  近期,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題:因?yàn)樯直淮笃撤,大家居住的環(huán)境與空氣愈來(lái)愈差,動(dòng)物死亡的數(shù)目也愈來(lái)愈多。

  新聞報(bào)道稱,在國(guó)內(nèi)沿海一帶,垃圾堆積如山,很多海鳥(niǎo)因吃垃圾死亡,海龜把塑料袋當(dāng)成了水母飲食,結(jié)果被塑料袋卡住喉嚨死亡,死亡的海鳥(niǎo)腐爛后,胃里裸露的.全是塑料瓶蓋等有害物質(zhì)。

  另外,在國(guó)內(nèi)各大城市,工廠企業(yè)較多,工廠排出的二氧化碳,形成了霧霾,很多污水沒(méi)經(jīng)過(guò)處置直接排入河中,造成自然界的動(dòng)物與人類死亡數(shù)目每年都在增加。

  垃圾分類,每人有責(zé)。因此,我有一個(gè)想法,那就是:大家既要保護(hù)大家人類,也要保護(hù)野生動(dòng)物,包括保護(hù)花草樹(shù)木,禁止亂砍濫伐,不向河中倒污水,不在河邊扔垃圾,不要亂丟可樂(lè)瓶、塑料等難以融化在土壤里的物品,讓廢紙、塑料瓶等有關(guān)垃圾走進(jìn)可收購(gòu)物品收購(gòu)站,進(jìn)行資源再改造再使用。

  為了保護(hù)各種野生動(dòng)物,讓動(dòng)物與人類和諧共存,我期望大伙都可以支持我的這個(gè)想法,讓大家一同行動(dòng)起來(lái),保護(hù)大家漂亮的大自然,保護(hù)大家唯一的地球母親。

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇32

  我們學(xué)校的校門(mén)口,不管刮風(fēng)下雨,四處可見(jiàn)三無(wú)產(chǎn)品的小商小販。有賣麻辣燙的、有賣煎餅的、有賣竹粽的,花樣百出。

  放學(xué)了,同學(xué)們蜂擁而來(lái)一起來(lái)到“小吃街”。她拿出丨元指著給我炸這個(gè),他拿出2元給我做這個(gè),同學(xué)們你擠我碰,生怕小販們不給自已做。買到的同學(xué)狼吞虎咽地吃起來(lái)。我也被這種“小熱鬧”吸引住了,拼命地?cái)D到人群中。一種刺鼻的煤煙味圍著我讓我頓時(shí)無(wú)法呼吸咳嗽幾聲。還有嗆人的.麻辣味,真能吃嗎?對(duì)面吆喝的臭豆腐老遠(yuǎn)就聞到它的臭味。小販看我老半天無(wú)法選擇,開(kāi)口道:“你到底要不要,不買就走開(kāi)點(diǎn),打擾我做生意?戳诉@么久,聞了這么久,不買好像有點(diǎn)對(duì)不起他們。給我來(lái)串干子吧!我一邊吃一邊回家,路上隨處可見(jiàn)同學(xué)們?nèi)拥臋M七豎八的竹簽、沾滿紅油的塑料袋、插著吸管的塑料杯、揉成一團(tuán)的紙等。

  看到這一切我有個(gè)想法,想對(duì)小商小販們說(shuō):“你們只顧自己的腰包,全然不知破壞了我們學(xué)校的美好環(huán)境,損壞了我們的身體健康,甚至堵塞了交通。這樣真的好嗎?你們這些三無(wú)產(chǎn)品真的合格嗎?你們有有關(guān)部門(mén)發(fā)的健康證嗎?

  我建議同學(xué)們真的不要去買,也肯請(qǐng)有關(guān)部門(mén)趕快趕走這些小販們,還我們一個(gè)整潔、干凈的學(xué)校。

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇33

  我有一個(gè)想法,想給教室安一個(gè)冷暖的空調(diào)。

  夏天,班級(jí)熱得要很。同學(xué)們頭頂上裝著風(fēng)扇,但屋里還是很熱。有的同學(xué)大聲叫道:“發(fā)熱。崴览!”教室里突然變得吵吵鬧鬧的,就像菜市場(chǎng)一樣。老師頭頂上沒(méi)有風(fēng)扇,她額頭上不停地冒汗,但還是安慰我們:“我知道大家都很熱,就再忍一會(huì)兒,心靜自然涼!奥(tīng)了老師的'話,教室里忽然變得鴉雀無(wú)聲,我們都安靜下來(lái)聽(tīng)老師講課。雖然很熱,但老師從沒(méi)有停止過(guò)講課。我感受到了老師的辛苦,也看到了老師的堅(jiān)強(qiáng),心想:“要是有一個(gè)空調(diào)就好了,這樣老師就不那么辛苦了。

  冬天,寒風(fēng)陣陣,教室里冷颼颼的。同學(xué)們禁不住搓搓手,跺跺腳。有的同學(xué)還嚷嚷:“好冷啊!”老師把靠近同學(xué)們的窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,生怕外面的冷風(fēng)馬同學(xué)們凍著。只有一扁窗是開(kāi)著的——靠近講臺(tái)的窗戶,老師說(shuō)是為了空氣流通。老師不怕冷嗎?不是,雖然在講課中,老師的臉被凍得紅紅的,但是依然微笑著講課。這讓我們感受到課堂的有趣和老師的溫暖。

  我有一個(gè)想法,在教室里裝一個(gè)調(diào)節(jié)冷暖的空調(diào),讓教室四季如春。

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇34

  我一看到“手機(jī)”就很厭煩,非常想把它打碎,或把它扔到水里。

  因?yàn)榘职挚偸浅撩栽谑謾C(jī)里,每次媽媽輔導(dǎo)我和弟弟做作業(yè)時(shí),爸爸總是在旁邊看手機(jī),對(duì)我們不管不顧。

  有一次我作業(yè)寫(xiě)了很久,忽然有一道題我不會(huì),我就跑去問(wèn)媽媽,看看這道題怎么做,結(jié)果媽媽也不不會(huì)這道題!

  我又跑去問(wèn)爸爸,也讓爸爸看完這道題,結(jié)果爸爸此刻正沉迷在手機(jī)里呢!我叫了他好幾遍,他都沒(méi)有說(shuō)話。我又大叫了一聲“爸爸~”

  爸爸這才問(wèn)我怎么啦?我急切的說(shuō):“爸爸,我這道題不會(huì),你能不能給我說(shuō)一說(shuō)?”

  爸爸只是瞥了我一眼,什么話也沒(méi)說(shuō),走到了其他地方繼續(xù)看手機(jī)!讓我對(duì)他很失望。

  我對(duì)爸爸有5個(gè)建議:

  1、你能不能把手機(jī)放下來(lái)多陪陪我。

  2、你能不能多關(guān)心一下我們。

  3、你能不能和我一起解決難題。

  4、你能不能經(jīng)常陪我玩兒。

  5、你要多幫媽媽做一些家務(wù)。

  要是你能做到這些,你就是我們的“年度好爸爸”啦!我相信你一定能改掉,當(dāng)一名盡職的'爸爸。

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇35

  手機(jī)已經(jīng)成了大家日常生活中必不可少的東西,人們用它工作、通信、學(xué)習(xí)?墒亲罱野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,那就是許多人手機(jī)不離手。他們似乎把手機(jī)當(dāng)成了心肝寶貝!

  元旦佳節(jié)時(shí),一家人好不容易聚在一起吃飯,媽媽一個(gè)人在廚房忙碌著。大家都盯著手機(jī)津津有味地看著。媽媽端著香噴噴的飯菜來(lái)到餐桌前,看到大家都一心玩手機(jī)的樣子,生氣地說(shuō)道:“天天就知道看手機(jī),還吃不吃飯了!笨蓯旱氖謾C(jī)把大家深深地吸引了,媽媽和豐富的飯菜被大家遺忘了。

  我想長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)既傷害眼睛又影響頸椎。我在電視上看到過(guò)一則新聞,由于一名女子在過(guò)馬路時(shí),一邊過(guò)馬路一邊專心致志地看手機(jī),突然一輛汽車行駛而來(lái),在馬上要撞到這名女子的`千鈞一發(fā)之際,幸虧一位好心的外賣小哥哥救了她。不然后果不堪設(shè)想,多么可怕呀!都是手機(jī)惹的禍。

  智能手機(jī)方便了我們的生活,同時(shí)也帶給我們?cè)S多困擾。我們應(yīng)該怎樣正確地使用手機(jī)呢?我想了一個(gè)辦法,給手機(jī)設(shè)置一個(gè)自動(dòng)鎖,每到連續(xù)使用三十分鐘時(shí)手機(jī)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,要十分鐘后才能重心開(kāi)啟,如果有這種功能該多好!希望人們以后要合理使用手機(jī)。

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇36

  我們?cè)谝恍┕矆?chǎng)合的時(shí)候,總是避免不了排隊(duì),而總有一些人要插隊(duì)。

  就在昨天,我和爸爸、媽媽、姥姥,還有爸爸媽媽的幾個(gè)朋友一起去爬山。我們都知道爬山要坐車去某個(gè)景點(diǎn),玩完后還要坐車到另外的景點(diǎn),而坐車都是要排隊(duì)的。在我們排隊(duì)的時(shí)候都是會(huì)很累的,但是有一些人他們不僅不排隊(duì),而且理直氣壯地走在我們小孩子的前面,他們知道小孩子不敢說(shuō)什么,只能默默忍受。

  我和幾個(gè)弟弟妹妹準(zhǔn)備玩“云中漫步”時(shí),我們便排隊(duì)等候。因?yàn)檫@個(gè)游戲是小孩子玩的,那些上了初中或高中的大哥哥、大姐姐們總會(huì)插隊(duì)到弟弟妹妹的前面,不一會(huì)兒的功夫,弟弟妹妹就離我的距離快有十萬(wàn)八千里了,因此我對(duì)前面的`一位姐姐說(shuō):“姐姐,你好像插隊(duì)了,我知道人人都想早一點(diǎn)玩上,但是我們還是要排隊(duì)的!睕](méi)想到這個(gè)姐姐很粗暴地對(duì)我說(shuō):“我就在前面了,你能怎么樣?”聽(tīng)了她的話,我生氣地一下子把弟弟妹妹拽到我的前面了。

  現(xiàn)在不排隊(duì)的現(xiàn)象在生活中很普遍,比如坐公交車、火車站或景點(diǎn)買票、銀行辦理業(yè)務(wù)、醫(yī)院掛號(hào)……如果人們都能自覺(jué)排隊(duì)的話,我想辦事效率會(huì)更高,否則只會(huì)適得其反。

  遵守公共秩序,讓我們從自己開(kāi)始做起吧!

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇37

  我的爸爸非常愛(ài)玩手機(jī),他已經(jīng)近視300多度了,卻還是那么喜歡玩手機(jī)。

  有一次,我們?nèi)ダ霞液认簿,我爸爸開(kāi)車等紅燈的時(shí)候,他還在玩手機(jī),綠燈亮了,他還不知道,后面的`汽車按喇叭都按了30多秒了,他還是在玩手機(jī),最終在我的提醒下他才放下手機(jī),繼續(xù)開(kāi)車。

  還有一次,他睡覺(jué)的時(shí)候在玩手機(jī),看新聞,提醒他不回應(yīng)也就算了,他還狡辯說(shuō):“我每天都可以從手機(jī)上面獲取非常多的新聞,讓我能開(kāi)開(kāi)眼界,長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)!”

  其實(shí)我想說(shuō)玩手機(jī)危害很大。據(jù)說(shuō),玩手機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)輕則近視,重則導(dǎo)致自閉癥,青光眼,甚至是視網(wǎng)膜脫落!玩手機(jī)還對(duì)人際交往也有一定的壞處,可能會(huì)讓性格開(kāi)朗的人一下子變成一個(gè)性格內(nèi)向的人。所以說(shuō),手機(jī)的壞處還是很大的。

  手機(jī)危害那么大,大家就不要玩手機(jī)了。玩手機(jī)不但對(duì)我們自身有危害,還給交通埋下了安全隱患,不單是我爸爸改掉玩手機(jī)這個(gè)壞毛病,我相信有許多人也像我爸爸一樣愛(ài)玩手機(jī)。為了自身的健康和交通安全,大家一定要改掉玩手機(jī)這個(gè)壞毛病,不要成為“低頭族”!

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇38

  我有一個(gè)想法,希望世界上所有的神話都能在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn),讓原來(lái)已經(jīng)滅絕的生物再?gòu)?fù)活。讓肉食恐龍變成可愛(ài)的`食草恐龍,而且體型也變得小小的,十分可愛(ài)。

  有一些恐龍?jiān)瓉?lái)長(zhǎng)得十分龐大,如雷龍、黑水龍等,現(xiàn)在都變得小小的。我最喜歡三角龍,它也變得小巧玲瓏,像一只貓那樣大。我每天把它背在背上去上學(xué),到了教室,我把它藏在我的課桌內(nèi),它乖乖的,一聲也不吭。如果有一只麒麟就更好玩了,我要喂它一些肉,讓它帶著我飛向天空,到月宮去找嫦娥姐姐玩,抱一抱毛絨絨的玉兔。

  從月宮出來(lái),我騎著麒麟去找太上老君,詢問(wèn)他美猴王孫悟空的去向。太上老君一定會(huì)說(shuō):“它這臭猴子,在花果山逍遙自在地玩耍呢!”我趕緊騎著麒麟來(lái)到了水簾洞,只見(jiàn)美猴王正在空地上教小猴子們武功呢!我也趕緊加入它們的行列,練起武功來(lái)。

  “文化,快起床!太陽(yáng)曬到屁股啦!”我正在練武時(shí),突然聽(tīng)到媽媽的叫聲。我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!如果美夢(mèng)成真,那該多好啊!

  我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 篇39

  最近這幾天我留意到一個(gè)不好的現(xiàn)象,那就是行人在馬路上不走斑馬線,亂闖紅燈,隨意違反交通規(guī)則。

  為什么說(shuō)這是一個(gè)很不好的現(xiàn)象呢?今天就由我來(lái)告訴大家,如果不遵守交通規(guī)則,會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的危害吧!

  假如所有人都不遵守交通規(guī)則的話,交通秩序就會(huì)混亂,交通事故也會(huì)增多。如果兩車,后面的車輛就會(huì)一直打喇叭,進(jìn)而造成交通堵塞,因此,你就會(huì)感覺(jué)到很吵鬧很煩躁。

  為了解決這個(gè)問(wèn)題,我閃現(xiàn)出一個(gè)想法,就是讓科學(xué)家制造一種車,一種沒(méi)有司機(jī),用遙控控制就可以開(kāi)的車。如果是綠燈的話,它就會(huì)自己開(kāi)動(dòng)。如果是紅燈的話,它會(huì)停止。就算是綠燈時(shí)你想要啟動(dòng)它,它也不開(kāi)動(dòng)。這樣可以讓大家都遵守交通規(guī)則,減少安全事故。并且這種車還是多功能的。你想吃什么它就可以煮給你吃,它還可以變床給你睡覺(jué)。這樣的'車也可以叫作全能車,你想要什么它就給你變什么,是不是很奇怪呢?

  但是,目前還沒(méi)有這種車存在。等我長(zhǎng)大了,我一定要發(fā)明這種有趣的小汽車。建設(shè)我們美麗的家園,建設(shè)我們美麗的中國(guó)。

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