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父與子600字_初三寫人作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的父與子600字_初三寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
父與子600字_初三寫人作文1
媽媽端著幾盤熱氣騰騰的菜到了餐廳，可她剛要坐下去，突然疑惑不解地問父親：“那小兔崽子又去哪淘氣去了？”
父親無可奈何地?cái)倲偸郑骸八�，大鬧天宮我都管不��！”“你去馬上找到你那古靈精怪的小龜兒子！”媽媽用不容置疑的口氣命令父親。父親只好緩慢地站起身，三步并作兩步來到窗前，沒有聽見樓下有嬉戲打鬧聲，就馬上轉(zhuǎn)過身，大搖大擺地走向兒子的房間。
他一走進(jìn)房間，連兩個(gè)眼珠子都要彈出來了，平素看見書的封面都要尖叫一聲逃跑的兒子，今天居然在認(rèn)認(rèn)真真地看書，父親揉揉眼，確實(shí)兒子在看書，他心想：真是怪事年年有，今年特別多啊。只見兒子趴在地上，兩手托著那個(gè)可笑的刺猬頭，兩眼像金魚似的一眨不眨地盯著那本書。他平靜下來后，用上級(jí)對(duì)下級(jí)的口吻：“你，那個(gè)調(diào)皮的家伙，給我去吃飯！”兒子看得太入迷了，對(duì)父親的話置若罔聞。父親只好探過身：“兒子，別看了，吃飯啦！”正癡迷地看著那本書的兒子終于如夢(mèng)初醒，一臉茫然：“老爸，是吃飯了嗎？”“當(dāng)然了�！备赣H馬上回答。他只好依依不舍地離開書，進(jìn)了屋去吃飯，而父親看兒子看得那么高興，也不由自主地瞄了一下那本書。
正當(dāng)他們準(zhǔn)備開始大吃特吃時(shí)，一個(gè)打問號(hào)鉆進(jìn)了媽媽的腦袋：“你爸咋不見了呢？”兒子也同樣丈二和尚莫不這頭腦：“是啊，他以往不總是第一個(gè)坐到桌前吃飯的`嗎？現(xiàn)在我都來了，他怎么無影無蹤了呢？”“你去把他給我叫過來吃飯！”“是！長官！”兒子裝模作樣地敬了一個(gè)禮。兒子一掃剛才的垂頭喪氣和怏怏不樂，開始雄赳赳，氣昂昂地朝著自己的屋快速“進(jìn)軍”了，心想：今天老爸真奇怪。
他打開門，眼前的一幕差點(diǎn)使他目瞪口呆：他的父親，竟和他一樣，趴在地上，兩腿不住地敲打著地面，兩手撐著那個(gè)圓溜溜的光頭，正看得津津有味，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而愁容滿面，好像成書里的角色。兒子毫不留情地大喝：“老媽叫你快回去吃飯！”由于怕挨媽媽的罵，父親也只好灰溜溜地跑進(jìn)了餐廳。
父與子600字_初三寫人作文2
漫畫是我喜歡的一種讀物，因?yàn)樗哂袕?qiáng)烈的幽默性，而且簡明易懂，最適合成為我們中小學(xué)生的課外讀物。今天我就看了一幅有趣的漫畫——
放學(xué)回家后，兒子便坐在書桌前孜孜不倦地做起作業(yè)來，父親見了十分吃驚：兒子今天怎么這么反常了？剛回來便馬上做作業(yè)，往�？墒且姨嫠s的。于是走到兒子身邊，問道："乖兒子，今天還要你老爸我?guī)湍阕鲎鳂I(yè)嗎？”兒子頭也不抬地說：“不用了，謝謝你的好意！”父親笑著說：“呵呵，我的兒子長大！”兒子停下筆：“我才不敢讓你做呢！父親這回可是丈二和尚——摸不著頭腦了，兒子接著說：“昨天，你把一頓飯寫成了一噸飯，老師當(dāng)眾念我的作業(yè)還罵我是大飯桶，連最好的同學(xué)呀也取笑我！”父親聽了兒子的話，立刻暈倒在地……
這幅漫話看是很搞笑，實(shí)際是在諷刺、批評(píng)這父子倆及社會(huì)上類似他們的人。父親溺愛孩子，把兒子當(dāng)作心肝寶貝，連作業(yè)也幫兒子做，使兒子失去了自立的能力。兒子又太過依賴父親什么事都讓父親幫忙，從而造成了這一結(jié)局。
再回到現(xiàn)實(shí)生活中，每當(dāng)我不想做作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我的父母都從未幫我做過作業(yè)，只是在一旁開導(dǎo)我、指引我。也許，“授之以魚不如教之漁”就是這個(gè)道理吧！
看了這幅漫畫，我深深體會(huì)到父母平時(shí)為何不直接幫我完成作業(yè)，而是苦口婆心地一步一步地教導(dǎo)我了。而我自己也應(yīng)該要好好反思一下，到底應(yīng)該怎樣地去明確學(xué)習(xí)目的'，端正不良的學(xué)習(xí)態(tài)度，改正不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，千方百計(jì)地提高學(xué)習(xí)成績，才對(duì)得起父母辛辛苦苦教育我的一片苦心�。�
父與子600字_初三寫人作文3
《父與子》是一本由德國著名漫畫家埃.奧.卜勞思創(chuàng)作的一本家喻戶曉的經(jīng)典漫畫，他的里面包含了濃郁的父子之情。深厚的父愛和父親真誠的保護(hù)，感動(dòng)了我，也感動(dòng)了幾代人的心。
《父與子》收集了一對(duì)父子之間發(fā)生的上百個(gè)故事，觀點(diǎn)和情感讓我感到父子的世界多么美好，也讓我進(jìn)入這對(duì)父子的世界。
書中的父親努力給孩子最快樂的童年，于是什么事都幫著兒子，幫他寫作文，直到老師來找他，兒子的惡作劇，他也能忍則忍，這明明是包庇的愛，他面對(duì)兒子的無理取鬧，裝作鎮(zhèn)定，可當(dāng)兒子被人欺負(fù)時(shí)，爸爸便立馬幫兒子出口氣，這更能體現(xiàn)出這種無私的父愛，兒子有了這個(gè)父親是他的幸福，當(dāng)父親忍無可忍時(shí)，父親才逼自己的手去打兒子。這更是另外一種方式來表示父愛，爸爸讓兒子明白，父親管你再嚴(yán)厲也是對(duì)你好。兒子不對(duì)的時(shí)候，他想盡一切辦法讓兒子明白道理，可有的時(shí)候，兒子犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤時(shí)，爸爸便二話不說先打，打完再慢慢講道理。兒子呢？他有時(shí)十分任性，有時(shí)又十分乖巧，可愛，樂于助人。他在爸爸訓(xùn)話時(shí)，用心聽，聽后說對(duì)不起，兒子心里明白爸爸是為他好，爸爸這么做，只是恨鐵不成鋼，兒子也知道爸爸對(duì)他的那份用心良苦。
書中的爸爸正如我媽媽，那書本中的兒子便如我。我的.媽媽也是一個(gè)充滿了母愛的人，她也三番兩次的教育我，讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，可我有時(shí)就是不聽，媽媽還是很耐心的對(duì)我說。又一次媽媽讓我認(rèn)真寫好作文，我不聽，媽媽只好慢慢的讓我理解她的用心良苦，我就是不聽，她最后千說萬說，我才聽，我真的對(duì)不起媽媽。
《父與子》這本書讓我感到了父母的愛最偉大，當(dāng)然父母都愛自己的孩子，就算再狠，再罵。他們自己心里也過不去，所以我們就更不能氣他們。父母對(duì)小孩子包庇的愛，我認(rèn)為不對(duì)，真正的愛是讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，愛，是讓我們跌倒了自己站起來，愛，是讓你們讓我們自己照顧自己。這才是真正父母對(duì)我們的愛，而我們每個(gè)人的愛都是獨(dú)一無二的。
父與子600字_初三寫人作文4
世界上有著一個(gè)每天都過的豐富多彩的一家子；禿著頭，長著一嘴大胡子的爸爸，慈祥、和藹、幽默；留著刺猬頭的淘氣兒子，調(diào)皮、可愛、聰明；長著一頭長長頭發(fā)的'媽媽，美麗、賢惠。
一天中午，媽媽做好了一大桌的香噴噴的飯菜。媽媽和爸爸正準(zhǔn)備開動(dòng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)兒子不見了。這時(shí)，媽媽放下手中的碗筷，站起來說：“兒子呢？”爸爸望著眼前香噴噴的飯菜，說：“在書房呢�！眿寢屄犃耍鷼獾卣f：“大膽，這小子居然敢在吃飯時(shí)去書房！快去把他給朕拿下！”爸爸看著眼前的飯菜，依依不舍得放下碗款，去書房了。
爸爸想：這小子平時(shí)重來都不去書房的呀，今天怎么到書房里去了呢？肯定有問題。爸爸加快腳步走進(jìn)書房，走進(jìn)兒子旁邊，一看，兒子在看他買的《幽默大全》呀!爸爸對(duì)兒子大吼：“快回去吃飯！我奉女皇之約來把你拿下!”兒子聽說，只好回去吃飯了。兒子走遠(yuǎn)時(shí)，爸爸低下頭看了看《幽默大王》，說：“還挺好看的嘛，我還沒看過咧�！苯又�，爸爸就趴在地上看《幽默大全》了。兒子到了飯桌，準(zhǔn)備和媽媽開動(dòng)時(shí)，卻又發(fā)現(xiàn)爸爸不見了。這時(shí)，媽媽生氣地說：“你爸爸呢？”兒子想：媽媽肯定要我去找爸爸，我還是別說他在哪為好。于是兒子說：“嗯……好像……好像……在……”兒子話還沒說完，就被媽媽打斷了：“快說，別吞吞吐吐的了�！眱鹤又缓酶嬖V媽媽了：“好像在書房�！眿寢屄犃�，說：”啥？又在書房？兒子，這次你一定要給朕把他帶回來。"香氣撲鼻的白菜，彎彎的茄子……它們好像都在說：“去把爸爸帶回來吧，這樣你就可以吃掉我們了！”就這樣，兒子去書房了，他看見了爸爸也在看《幽默大全》，走上去說：“快去吃飯!"爸爸現(xiàn)在才知道他看過頭了，立馬跟著兒子回去了。
這真是每天都充滿各種各樣的事的一家子呀！
父與子600字_初三寫人作文5
兒子聽說爸爸馬上要過生日了，他心想：我一定要給他一份世界上最好的禮物！
有一次，兒子正在看電視，看見訓(xùn)獸師在訓(xùn)練野獸，有獅子跳火圈，有猴子騎自行車，還有鳥兒走鋼絲。兒子突發(fā)其想：“我們家不是有寵物豬嗎？爸爸也屬豬，那么我也來訓(xùn)練獸——豬，讓它的表演作為生日禮物吧！”于是，兒子就這樣開始訓(xùn)起獸來。他一直趁爸爸不注意時(shí)練！
第一次訓(xùn)練，兒子只想到讓豬倒立，他說：“寵物豬呀寵物豬，請(qǐng)給我來一次倒立！”小豬們一聽，馬上就倒立了。兒子一看，高興極了，試了三次，小豬們都聽懂了。兒子說：“這樣還不夠，我要更好。對(duì)呀！可以讓豬的'尾巴變成‘38’這個(gè)年齡！”但這下難了，豬的尾巴要不就是“88”，要不就是“33”……試到第10次，才終于練成了。
到了父親的生日那一天，兒子興奮地對(duì)爸爸說：“親愛的老爸，我，今天要給你一個(gè)驚喜！”“什么嘛！你總是 .....”爸爸冷笑著說。兒子當(dāng)沒聽見，從陽臺(tái)里拉出兩只寵物豬，說道：“看著。小豬們，給我倒立并做‘38’這個(gè)年齡！”話音剛落，小豬們就倒立好了，尾巴也做成了“38”這個(gè)年齡。爸爸看得目瞪口呆，直夸兒子孝順。
在日常生活中，我也很孝順，比如給媽媽洗腳。有一次母親節(jié)，我在想幫媽媽做些什么呢？靈機(jī)一動(dòng)，想起我小時(shí)候媽媽一直幫我洗腳。到了晚上，我讓媽媽坐在椅子上，笑瞇瞇地說：“我今天要幫您做一件事�！眿寢屍婀值貑枺骸笆裁词掳�？”“洗腳。”我回答著。于是，我先端來了一盆水，然后，讓媽媽把腳放進(jìn)水里。我開始洗了，我上、下、左、左都洗得很仔細(xì)，干干凈凈。當(dāng)我想告訴媽媽我洗好了的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽不知不覺睡著了。哦，我親愛的媽媽，您為我是多么辛苦呀！
我要做一個(gè)孝順的孩子。
父與子600字_初三寫人作文6
在中國的傳統(tǒng)習(xí)慣上，父與子的關(guān)系應(yīng)該是長幼分明的。兒女們應(yīng)“筆管條直”，一切聽從父親的指揮；父親這要時(shí)刻嚴(yán)肅，讓子女們“聽從調(diào)遣”。而我與我父親的關(guān)系與傳統(tǒng)關(guān)系卻是大不相同。
一個(gè)星期七天時(shí)間，做警察的父親僅能回家三天。父親回家的.時(shí)間那么短暫，我自然也就時(shí)常盼望著父親的歸來了。
爸爸是個(gè)待人隨和、幽默的人。在寒夜里，吃好晚飯，完成一天的工作后，我們父子兩人便擠在一張沙發(fā)上，談笑風(fēng)生、暢所欲言，傾訴一天的見聞和收獲，簡單而愉快。我們父子間沒有任何的隔閡，有時(shí)甚至稱兄道弟。母親洗刷完畢，也常常加入我們的行列，一家人沉浸在歡聲笑語之中……
當(dāng)然，父親也有嚴(yán)肅的一面。他那教訓(xùn)人的樣子，實(shí)在是讓人可怕。雙眉緊鎖，牙齒咬得緊緊的，眼睛一眨也不眨地盯著你，讓你直打寒戰(zhàn)。隨后，狠狠地罵你幾聲便完事了�？擅恳淮伪涣R后，我的眼睛都會(huì)變得模糊……
爸爸十分注重我的學(xué)業(yè)，但在成績上卻從不強(qiáng)求于我。只要我選擇的道路是正確的，他就引導(dǎo)我向那個(gè)目標(biāo)發(fā)展。小的時(shí)候，我對(duì)繪畫的興趣極高，在幼兒園時(shí)就常受老師的夸獎(jiǎng)。于是，爸爸就滿足了我的要求，讓我到少年宮學(xué)了四年的繪畫。雙休日，別人都是去學(xué)奧數(shù)、作文，可我卻總是背著畫架，或者到郊外寫生，或者到少年宮學(xué)習(xí)素描。就這樣，畫了成百上千幅畫，也獲得了許多的獎(jiǎng)項(xiàng)。父親每一次回家，重要欣賞一下我近幾天的“杰作”，并且還時(shí)常提一些建議，供我參考�！�
每當(dāng)和同學(xué)在一起談?wù)撟约旱陌职�，我總�?huì)覺得特別的幸運(yùn)與自豪，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)沒大沒小的爸爸。無論什么時(shí)候，爸爸總是擁有一顆孩子般的童心。
父與子600字_初三寫人作文7
又是一個(gè)悠閑的星期天中午,媽媽端出準(zhǔn)備好的菜肴,特別是其中的板栗燉雞,可是兒子的最愛,屋里到處彌漫著濃郁的雞香。
爸爸坐下來，拿起筷子剛要吃，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)面的兒子不在，等了好一會(huì)兒，兒子也沒來，爸爸于是問媽媽：“這小鬼跑哪兒去了?”
媽媽指指兒子的臥室，說：“大概在做作業(yè)。”
爸爸想：“這孩子整個(gè)上午都在做作業(yè)呀，難得難得！”于是高興地走進(jìn)兒子的臥室，兒子哪里是在做作業(yè)呀！只見他正趴在地上看書，還翹著雙腿不停地?fù)u著，一副入迷的樣子。
爸爸頓時(shí)板下臉來，吼道:"現(xiàn)在看什么書,快去吃飯,等你很久了!”
兒子不情愿地放下書，站起身向餐廳走去，爸爸想：“這小鬼在看什么書呢,連飯都不想吃了，以前他可是聞到就沖過來的呀。于是，他好奇地拿起書一看，“原來是《三國演義》呀，這小鬼還是有點(diǎn)文化，這也是我小時(shí)候最愛看的.書呀！”他翻開書，趴在地上津津有味地看了起來。
兒子來到飯桌前，看著美味的菜，饞得口水都留下來了，可是他們家有個(gè)規(guī)矩：“家人不到齊不能開飯，但兒子和媽媽左等右等，飯菜都涼了，爸爸還是沒來，兒子只能不停地嗅著香氣，肚子都餓得咕咕叫了，這下媽媽也有點(diǎn)火了，于是對(duì)兒子說：“去把你爸叫來！”
兒子走進(jìn)房間，只見爸爸正趴在地上看那本《三國演義》呢，一邊看一邊手舞足蹈，還不時(shí)“嘻嘻”笑著，根本沒注意到兒子，好像融入了故事。
兒子生氣地說：“爸爸你還說我呢！你自己還不是看得廢寢忘食！
真是有趣的一對(duì)父與子！
父與子600字_初三寫人作文8
一天，我懷著好奇的心情讀了《地震中的父與子》，讀后我深受感動(dòng)，感慨萬分。它譜寫了一首父子情深的贊歌！這位偉大的父親曾經(jīng)對(duì)兒子說過這樣一句話：無論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起。這句話是多么堅(jiān)定，這位偉大的父親又是多么有責(zé)任感�。∷自捳f君子一言，駟馬難追。我想這位父親是一個(gè)真正的君子，真正的.男子漢。整篇文章字里行間都滲透著濃濃的父愛親情，尤其文章的最后一句：這對(duì)了不起的父與子無比幸福地緊緊擁抱在一起。為什么說他們了不起呢？那了不起又是什么意思？一大堆問題在我腦海中回蕩著。我經(jīng)過百般思考，終于明白了，了不起的意思就是good（棒），父親的good在于他的不放棄和責(zé)任感，兒子的good在于他對(duì)父親的信任和對(duì)伙伴的責(zé)任感。是啊，做人就要做一個(gè)對(duì)親人、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有責(zé)任感的人！
掩卷沉思，我的父親何嘗不是如此呢？記得我年齡還小的時(shí)候，上學(xué)起得太早，勞累了一天的父母不可能也起得這么早。我只好拿些錢去買飯了�？蛇@一天正下著大雨，我叫醒爸爸送我去上學(xué)。爸爸起床后，我一看表都六點(diǎn)半了，就嚷著：晚了，晚了，我不去了。爸爸看我生氣了，二話沒說，就抱起我向?qū)W校奔去�？墒�，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)忘帶錢了。哎，只好挨餓了。但是父親到了家發(fā)現(xiàn)我沒帶錢時(shí)，卻又拿著錢，冒著疾風(fēng)驟雨又趕回學(xué)校，要知道，我家距離學(xué)校足足有六里路�。‘�(dāng)他到了學(xué)校時(shí)，渾身都淋透了，真像個(gè)落湯雞。在場(chǎng)的人都感動(dòng)了。我的眼睛噙滿了幸福的淚水。
��！同學(xué)們，我想你們讀了這篇文章后，一定會(huì)被感動(dòng)，那么就讓我們送給那些深愛著我們的父親一首詩吧——
誰言母愛大，我言父愛深。
勤奮加努力，報(bào)答養(yǎng)育恩。
父與子600字_初三寫人作文9
我爸爸是個(gè)孝子，非常聽爺爺奶奶的話，從不會(huì)和爺爺奶奶頂嘴；而爺爺呢，對(duì)爸爸、叔叔、姑姑他們從小就很嚴(yán)厲。
爸爸小時(shí)候有一次和爺爺去一個(gè)朋友家。談著談著，那個(gè)朋友和爺爺好像吵起來了。爸爸一見這情況，立馬沖上去，幫爺爺。爺爺見了，愣了愣才回過神來，對(duì)那個(gè)朋友說：“對(duì)不起，兒子不聽話�！闭f罷，匆匆回到家里，臭罵了爸爸一番，還打了爸爸。但在這個(gè)過程中，爸爸沒說一句頂嘴的話，沒有一點(diǎn)兒反抗。罵完、打完后，爺爺對(duì)爸爸說：“大人在談事情，小孩子別搗亂�！�
還有一次，不知是爸爸沒寫作業(yè)還是和其他小朋友吵架了，爺爺就打算教訓(xùn)教訓(xùn)他，拿出了一把掃把嚇唬他。爸爸一看，拔腿就跑，一不小心，碰到了擺在門口的扁擔(dān)。扁擔(dān)上有一個(gè)大的鐵鉤子，結(jié)果扁擔(dān)倒下來，上面的鐵鉤子剛好砸到了爸爸的頭，剎那間，爸爸的頭鮮血直流。爺爺嚇壞了，趕緊拿了塊干毛巾，捂住傷口，帶爸爸到醫(yī)院包扎，縫了好幾針�，F(xiàn)在，爸爸的`頭上還有這個(gè)疤。有時(shí)候，爸爸還會(huì)和我們講起這個(gè)故事，說起他小時(shí)候爺爺對(duì)他們的一些棍棒教育。
去年?duì)敔斏×�，爸爸心里老是惦記著，�?jīng)常下班后開三個(gè)多小時(shí)的車趕回來，到家都要十點(diǎn)多鐘了。第二天一大早，他就跑到醫(yī)院里照顧爺爺。有時(shí)候早上六點(diǎn)鐘就要起床趕到鄉(xiāng)下，把爺爺接到醫(yī)院。他在醫(yī)院里要帶爺爺做各種檢查，照顧爺爺吃飯，陪爺爺聊天，一呆就是一整天。有時(shí)候，他還跑回家里，親自給爺爺燉各種營養(yǎng)湯，帶到醫(yī)院給爺爺進(jìn)補(bǔ)。只要爸爸回來，就時(shí)時(shí)守在爺爺?shù)牟〈睬�。平時(shí)上班時(shí)，他也是經(jīng)常給爺爺打電話，噓寒問暖，關(guān)心爺爺?shù)纳眢w狀況，還經(jīng)常囑咐我們要多去看望爺爺。
爸爸對(duì)爺爺?shù)倪@份孝順，我們都看在眼里。他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
父與子600字_初三寫人作文10
“叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)……”勺碰鍋，鍋碰碗，媽媽正在開廚房“音樂會(huì)”呢！不一會(huì)兒，一碗碗香氣騰騰的美味佳肴上桌了。
“哇!真香！開吃嘍！”禿頭大胡子爸爸拿起筷子就像一匹餓狼似地吃了起來�！袄洗�，兒子還沒來呢，快去叫兒子來吃飯。快！不然飯都涼了�！眿寢屨f道�！鞍パ�！怎么又是我呀！我都快餓死了。”爸爸極不情愿地回答道�？墒钦l叫媽媽是一家之主呢，她說的話沒人敢違抗，爸爸只好奉命去叫兒子了。“兒子，吃飯了，快點(diǎn)！”“吃……飯……了……！”爸爸扯著大嗓門叫道�！芭�，等一會(huì)兒，馬上就看完了�！眱鹤拥吐曒p語道�！翱禳c(diǎn)快點(diǎn)！”爸爸邊說邊抱起兒子往門外推去。兒子垂頭喪氣地向飯廳走去，嘴里不停地喃喃自語著：“爸爸也真是的，多看幾頁書也不行，真小氣！哼！”爸爸疑惑不解：這本書有這么好看嗎？居然可以讓兒子那么入迷，我倒要看看它的`“威力”。爸爸才看一眼，就像被磁鐵一樣深深吸引住了。原來是德國幽默大師�！W·卜勞恩創(chuàng)作的世界著名漫畫集——《父與子》。
飯廳里，母子倆的目光一同落在那張空空的凳子上，媽媽心想：嘿！這老呆真不像樣，把孩子叫來了，自己卻又不見人影。都多大了，還這么淘氣！“兒子乖，去叫你爸爸來吃飯�！眿寢屖箘艍阂肿M腔的火氣。兒子來到書房，打開房門。房間里的那一幕可讓他大吃一驚：爸爸竟然趴在地上，雙手托著腮幫，雙腳上下?lián)u擺著，如癡如醉地看著我的漫畫書。好一個(gè)大小孩！于是，小呆淘氣地騎到爸爸的背上，拖腔帶調(diào)地說：“奉天承運(yùn)，皇后詔曰，老爸聽旨：快去吃飯！”
“哈哈哈，哈哈哈……”父子倆手拉著手向飯廳走去。
父與子600字_初三寫人作文11
哐啷一聲，一顆皮球砸碎了窗戶上的玻璃，直直地飛了出來，在地上的玻璃渣上打轉(zhuǎn)。嘿，臭小子，叫你調(diào)皮。別跑！父親豎著眉頭，胡子都?xì)獾昧肆⒘似饋恚蟛较蚯白分?/p>
他的前面也有一個(gè)人，一邊奮力向前奔跑，一邊上氣不下氣地說爸爸，對(duì)不起，我錯(cuò)了，別追我啦！剛說完，就跑了個(gè)沒影兒。臭小子，別叫我再見到你！
父親仍在生氣，低著頭看著報(bào)紙不吭聲，緊緊皺著眉，憤恨地盯著報(bào)紙，好像要盯出兩個(gè)洞來，沒一會(huì)兒，父親就開始有些焦慮，只得硬著頭皮繼續(xù)讀下去。咦？那小子究竟哪兒去了？父親心想，把手中的報(bào)紙拿倒了也渾然不覺。
父親有些坐立不安起來，他放下了手中快要被翻爛的報(bào)紙坐起身來，緊緊皺著眉頭。兒子剛才自己跑出去了，現(xiàn)在人販子這么多，兒子才那么點(diǎn)大，被壞人拐跑了怎么辦？說不定就再也見不到了！父親心想。鐘擺一搖一晃，父親也開始心神不安，在客廳來回踱步。
不行，我得找他去。父親拿上帽子，外套也沒穿，就匆匆走出去，用手?jǐn)U成一個(gè)音筒，大聲喊道：兒子，回來吧，你在哪兒��？父親見許久沒有回應(yīng)，急得直冒冷汗，爸爸錯(cuò)了，你回來吧！
父親找了好久好久，帶著失望和自責(zé)回到了家門口時(shí)，一個(gè)皮球從玻璃窗里飛了出來，還是熟悉的力道，嘭的.一聲，球砸到了父親的頭上，還打飛了帽子。本該生氣的父親此刻欣喜若狂，一把抱住了正準(zhǔn)備落荒而逃的兒子，流下了兩滴淚水，也不管什么所謂的男山有淚不輕彈，沒忍住掉了兩滴眼淚。兒子則在為自己逃過了一劫而高興。父親哭著說道：兒子，對(duì)不起啊，爸爸下次不打你了。不要再亂跑了兒子聽了這話，緊張地說道：爸爸，那個(gè)我又打碎了一扇窗戶也沒事？
父親一聽這話，立刻從找到兒子的驚喜中脫離開來，大聲吼道：你小子站住，別以為我會(huì)放過你！爸爸，我就知道你會(huì)騙我，我錯(cuò)了
父與子600字_初三寫人作文12
大多數(shù)的文章與歌曲頌揚(yáng)的都是母子的愛，但人們總是忽略那些深沉隱沒的父愛。
周日早上在教堂做禮拜，彌撒開始之前我無意識(shí)的回頭看了一眼，突然發(fā)現(xiàn)有兩張與我們不太相符的面孔出現(xiàn)在我的'視線范圍之內(nèi)。在教堂中經(jīng)常會(huì)見到一些國外的信徒，因此我并沒有太在意，正當(dāng)我要回頭時(shí)，那位看起來四十左右的男士向我微笑了一下，我似乎被這突如其來的微笑驚了一下，我即刻回過神來向他點(diǎn)頭示意，就在這時(shí)，在他身邊十七八歲的一位姑娘也向我友好地示意，心中頓時(shí)被驚喜和甜蜜所充滿。
兩位外國人來到國外，生活在一個(gè)與自身格格不入，舉目無親，跟自己的文化習(xí)俗等方面有巨大差異的環(huán)境中，竟未給人陌生的感覺而是由內(nèi)而外的散發(fā)出超強(qiáng)的親和力和禮儀修養(yǎng)。他們兩人之間的年齡差距讓我斷定他們是父女，從這個(gè)女孩身上可以感覺到他的父親帶給了她巨大的影響。
彌撒結(jié)束后，我牽著嘉旭的手往外走，經(jīng)過他們身邊時(shí)，那位男士向小外甥招手，口中還說著“See you”，而他貌似因?yàn)檫@奇怪的面孔和熱情讓他變得十分驚恐，雙眼直直的盯著面前這個(gè)人，卻一直往前走沒有任何回應(yīng)，我十分尷尬也十分抱歉地對(duì)他說：“Goodbye�！彼灿焉频恼f了“See you”突然嘉旭有些不解的問我：“小姨，你說什么呢？我聽不懂！”我只是向他十分燦爛的一笑，眼睛卻看著那個(gè)跪著祈禱的女孩。
后來得知，那個(gè)男士是女孩的養(yǎng)父，但對(duì)她像對(duì)自己的親生孩子一樣，供她學(xué)鋼琴，從遙遠(yuǎn)的意大利到中國學(xué)習(xí)中文，在此期間一直陪伴在她的身旁，這幾乎是親生父母都未必做得到的事，他卻做到了。
父對(duì)子的愛從不揚(yáng)言在外，他們都是用行動(dòng)來默默表示對(duì)孩子的關(guān)愛，來影響他們。
父與子600字_初三寫人作文13
這是一本選材于家庭故事的漫畫，它出自德國漫畫大師�！W·卜勞恩之手。
該書主人公是一對(duì)父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛，是一對(duì)世界著名的歡喜冤家。雖然這本書里沒有文字，但其有趣的漫畫，卻讓人更懂得了漫畫的內(nèi)容。 父與子，他們過著無憂無慮，快樂溫馨的生活，從一對(duì)普通的父子成了200萬馬克和宮殿的繼承人，又漂流到無人的小島，但他們那善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫結(jié)尾。這部漫畫以深深的父子情感動(dòng)了數(shù)億讀者，但其間又不失搞笑之風(fēng)。那就讓我來介紹 父子倆吧 ！|||爸爸 這位爸爸深愛著自己的兒子，雖然沒有真正為我們說明，但在他的每一個(gè)舉動(dòng)中，都可以看出這一點(diǎn)。他非常善良，也非常幽默，同時(shí)帶著一種傻乎乎的感覺，讓人一見到他就有一種想笑的沖動(dòng)。哦，對(duì)了，他還經(jīng)常為了一些小錯(cuò)誤，打兒子。不過，棍棒底下出孝子，兒子非常愛他的爸爸；俗話說；打是情，罵是愛。爸爸因?yàn)榘押⒆赢?dāng)做親人，所以才打孩子。。這是一位十分愛自己孩子父親。|||兒子 這是一個(gè)聰明、淘氣的小男孩，他時(shí)常會(huì)“捉弄”老爸，但同時(shí)他又會(huì)使用他的小聰明替爸爸解決問題。但有時(shí)卻會(huì)被爸爸“誤解”，招來一頓痛打。他愛他的爸爸，當(dāng)他的'爸爸受到別人嘲笑時(shí)，他總會(huì)替他的爸爸打抱不平。這個(gè)小男孩雖然有一點(diǎn)小聰明，卻總是想找機(jī)會(huì)不學(xué)習(xí)，哦，對(duì)了，他還很貪吃。就像我一樣，會(huì)偷偷拿零花錢買東西，他和我一樣有著純真的遐想，有著無限的幻想。我們唯獨(dú)不同的是：他有的是快樂的童年，巨大的空間。 這是一對(duì)快樂的父子，這是一對(duì)猶如兄弟的父子，這是一對(duì)搞笑幽默的父子。他們善良，他們淳樸，他們樂觀，他們……他們就像是一對(duì)鐵哥們（哦，比鐵哥們還鐵�。�，形影不離，最令人羨慕的是：他們之間沒有隱私！
這就是父與子，一對(duì)不一樣的父子，一對(duì)樂觀善良的父子，一對(duì)令人羨慕的父子……不僅小說里，真實(shí)生活里也是有的哦！
父與子600字_初三寫人作文14
一位挺著啤酒肚的慈愛父親，一個(gè)頂著刺猬頭的淘氣兒子，他們平凡而又真實(shí)的生活點(diǎn)滴匯聚在一起，構(gòu)成了一部幽默詼諧的經(jīng)典連環(huán)漫畫—《父與子》。這本書是德國幽默漫畫大師根據(jù)自己與愛子的生活日常進(jìn)行藝術(shù)加工而成，為大眾展現(xiàn)了一對(duì)天真無邪、幽默善良的父子。
聰明又淘氣的兒子總是不斷地犯錯(cuò)，不停地闖禍，而慈愛的父親則是永遠(yuǎn)不變的陪伴和寬容。書中的父親就像一棵參天大樹，無時(shí)無刻都在用自己蒼勁有力的枝干為年幼的`兒子撐起一片芬芳與安寧。也正是如此，書中的父子之情才會(huì)幸福美好而又真實(shí)感人。
我一遍又一遍地翻閱著書中一個(gè)個(gè)幽默又風(fēng)趣的小故事，又一次次被故事中的溫暖感動(dòng)著。突然間，我心中涌起了一股沖動(dòng)。翻開塵封已久的相冊(cè)，爸爸抱著襁褓中的我、爸爸牽著學(xué)走路的我……那些都還是不記事的我。當(dāng)我看到眼前這張照片時(shí)，記憶的閘門一下子就打開了。那時(shí)的我，剛上幼兒園，天真調(diào)皮，騎在爸爸的肩膀上，手里拿著玩具水壺正往爸爸頭上“澆水”，我笑得合不攏嘴，爸爸也是咧嘴笑著。后面的照片我都清楚地記得每件事，爸爸陪我在海邊捉螃蟹、爸爸牽著我爬黃山……我一直認(rèn)為無論是生活還是學(xué)習(xí)，只有媽媽在陪伴著我，可是現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，在我沒注意的地方，都有爸爸的陪伴和關(guān)愛。原來在我的成長中，爸爸的身影無處不在。
前一段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)上流傳過一張非常感人的照片，這張照片其實(shí)只是一對(duì)父子的背影。大雨中，父親把手中的雨傘全部傾向身邊幼小的兒子，兒子邁著稚嫩的步伐在雨中安然前行，身上干凈清爽，父親整個(gè)后背都被大雨淋濕了，卻依然穩(wěn)穩(wěn)地為兒子撐著傘。相信每一個(gè)看過這張照片的人都會(huì)被這份深沉的父愛所感動(dòng)。
很多時(shí)候，我們都和那個(gè)在雨中被父親保護(hù)得很好卻毫無察覺的孩子一樣，只顧自己一路前行，卻很少回頭，也就很難發(fā)現(xiàn)身后一路為我們保駕護(hù)航、撐起一片藍(lán)天的父親。
父與子600字_初三寫人作文15
一天爸爸帶著兒子到店里買了一只鴨子往家走。今天的風(fēng)特別大，兒子穿著棉襖，戴著帽子走在前面。爸爸戴帽子，打著傘，傘柄上掛著鴨子走在后面，風(fēng)把他們的身子去傾斜。爸爸說：兒子今天的風(fēng)太大了，我都被風(fēng)吹的跟不上節(jié)奏了，你在前面我?guī)湍銚踔c(diǎn)風(fēng)。
他們走到一片空地上，風(fēng)更大了，把爸爸的帽子都吹跑了，爸爸一不留神手中的傘帶著鴨子也被風(fēng)刮跑。爸爸大聲喊：啊，我們鴨子被風(fēng)刮跑了，兒子我們快去追。傘帶著烤鴨飛來飛去，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，每次當(dāng)父子倆可以抓到的時(shí)候，傘又飛高了，他們一路追著鴨子跑。
飛呀飛呀，追呀追呀！飛到了一座房子的房頂時(shí)，風(fēng)變小了，鴨子正好落進(jìn)人家的煙囪里去了，爸爸心疼的大叫：哎呀，兒子不好了，烤鴨掉別人家的`煙囪里去了。這戶人家里有六口人，爸爸媽媽和四個(gè)孩子。媽媽正在做飯，爸爸和四個(gè)孩子正圍在鍋臺(tái)旁邊等著媽媽做的飯吃。
爸爸和兒子趕緊跑到這戶人家窗戶旁，從窗外往屋里面看。父子倆剛往里看，就看到了烤鴨從煙囪里掉進(jìn)了鍋里，把這一家人給樂壞了。這屋子里的爸爸媽媽看著從煙囪里掉進(jìn)鍋里的鴨子，感覺有些不可思議。四個(gè)孩子，看到從天而降的鴨子，高興的又蹦又跳。就屬穿綠衣服的小女孩跳的最厲害，手舞足蹈，嘴里還叫著：哇，鴨子，爸爸媽媽這是鴨子。這一定是天使給我們送過來的。一定是天使知道我們好長時(shí)間沒有肉吃了。兒子和爸爸在窗口面的情形，兒子說：爸爸我們進(jìn)去把那鴨子要回來吧，那是我們的。爸爸說：兒子別急，我們看看再說吧。你看這一家人多高興，我們別破壞這副美麗的場(chǎng)景。父子倆一直在窗外看著這一家人興奮，看著這位媽媽把鴨子給煮熟了。當(dāng)這家媽媽把烤鴨端出廚房，孩子們和這家爸爸都迫不及待的圍在桌子上，手里拿著刀叉，等待著吃烤鴨。父子倆看著這一家人歡天喜地地吃烤鴨，爸爸對(duì)兒子說：兒子我們悄悄地走吧，就當(dāng)我們沒有來過。就當(dāng)這只烤鴨是天使送給他們的吧。父子倆心情愉悅的悄悄地離開了。
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