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最后一個作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的最后一個作文600字，歡迎大家分享。
最后一個作文600字1
和煦的陽光透過白云灑在我們身上，樹葉沙沙地唱著歌兒，四周彩旗飄飄，操場上每個人臉上都洋溢著笑容。
既然是兒童節(jié)，自然少不了文藝表演，每個表演都有各自特點，各年級的同學(xué)們都使出了看家本領(lǐng)。瞧，那優(yōu)美的舞姿，每一個動作，神態(tài)都是那么出神入化，配上那悅耳的音樂，讓人移不開眼，博得了觀眾陣陣歡呼聲。很快輪到我們班表演朗誦了，我心里很緊張，生怕做不好，看到老師鼓勵的目光，心中頓時自信滿滿，氣勢磅礴的聲音響起，我們也很認(rèn)真地朗誦。臺下的觀眾都專心致志地聽，有人甚至閉上眼靜靜地聽，朗朗書聲帶領(lǐng)著觀眾仿佛來到長江邊上，洶涌澎湃的長江向東奔去，江水撞擊著巖石，發(fā)出震耳欲聾的.聲音，撞在巖石上，變成顆顆晶瑩的水珠飛濺開來。聲音戛然而止，看著觀眾，一臉的回味，得到了觀眾經(jīng)久不息的掌聲，這一刻，我懂得了‘臺上一分鐘，臺下十年功’的含義，排練了一遍又一遍的朗誦終于成功了。我們每個人心中比吃了蜜還甜。
我們班還有一個特殊的節(jié)目拍畢業(yè)照，身后的老師臉上都有不舍，“咔嚓”隨著響聲，一張張照片記錄了今天我們的師生情�；叵胍郧袄蠋熆洫勎覀儠r的溫柔，講課時的認(rèn)真，批評我們時的嚴(yán)厲，老師與我們產(chǎn)生誤會時的情景一一映入腦海，他們用‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。’的信念帶我們進(jìn)入書的殿堂，藍(lán)天白云下，我們不約而同的對老師說：謝謝老師。心中有一些惆悵，有一份不舍。老師，我們快要離開
這熟悉的校園，我要跟加珍惜這僅有的日子，讓過去的誤會隨風(fēng)飄去。環(huán)視周圍，花兒在草坪中怒放，大樹還堅守著崗位，藍(lán)天，柔和的陽光依舊照著我們，彩旗還扭動著身軀，但每個人臉上都多了那不舍與留戀，讓我們將這個兒童節(jié)深深烙印在心中吧。
最后一個作文600字2
小學(xué)生涯的最后一個生日
又到了春暖花開的時節(jié)，我的生日也到了！這是我小學(xué)生涯的最后一個生日了，我決定和我的好朋友們一起度過。
今天，陽光明媚，晴空萬里，真是個好日子�。∥已埩俗钜玫奈逦煌瑢W(xué)，而且我們決定全程自己掌控，不用爸媽陪同。
我們相約在“華立”集合，再一起乘公交車去“必勝客”。當(dāng)我們興高采烈地來到“必勝客”時才發(fā)現(xiàn)那里早已人滿為患了。我真后悔怎么忘了預(yù)定座位呢！沒辦法，我們只好乖乖地在那里排隊等候。在等候的間隙我們先看起了菜單，本來并不太餓的肚子在菜單的誘惑下居然“咕、咕”地直叫了。我們邊吞口水邊翻菜單，時間就這樣飛快地過去了。大概半個小候后服務(wù)員招呼我們有座位了。我們六個人飛奔向座位，嘰哩呱啦地點了一大堆愛吃的美食。
在有說有笑地飽飽地美餐了一頓后，我們的下一個活動項目就是去“東興”幫陶則安選購自行車。周末的“東興”可真熱鬧，但上了五樓就冷清多了，賣自行車的地方人就更少了，我們的出現(xiàn)一下子讓場地?zé)狒[了起來。大家七嘴八舌地說這輛好看，那輛帥氣，這輛實用，那輛太貴……最后還是陶則安自己選定了一輛，準(zhǔn)備下次帶他爸媽來買。
自行車選好了，看看時間也差不多了，我們直奔復(fù)興影城。今天我們要去看的.是《生化危機5》。電影很驚險，生化人很逼真，我們看得可爽了！
電影看完了，其中那個主人公乘公交車時遇到的生化人場景讓我們心有余悸。我們都笑稱不坐公交車自己走路回家吧。
我們一起來到我家，我找出了我的遙控直升機，我們玩了一會兒。接下來我又拿出了我的棋，大家“廝殺”了一番。不知不覺太陽要落山了，我和同學(xué)們依依告別。感謝我的同學(xué)伴我度過了一個充實而愉快地生日！
最后一個作文600字3
在這艷陽高照的日子里，迎來了又一個六一兒童節(jié)，這個兒童節(jié)和往常不一樣，因為這是童年里最后一個兒童節(jié)了，所以，這個兒童節(jié)應(yīng)該過得比往常更“隆重”一些，這樣才不會i留下太多遺憾，的確，這個兒童節(jié)真的令我太難忘了！
中午，我又蹦又跳的走在回家的路上，心想：媽媽一定給我買了好多吃的吧。想著想著，口水都要留了出來，濃濃的.香味在我鼻尖飄來飄去，恨不得馬上回到家里開始吃大餐，可回到家，卻令我失望透了。
“暢暢，回來了，今天是兒童節(jié)，媽媽給忘了，沒給你做好吃的�！眿寢寽厝岬恼f著，我心里生氣急了，想：媽媽也不容易啊，可能忘了吧，晚上應(yīng)該會做好吃的，先等等吧，畢竟媽媽也不容易。我就裝作沒事的樣子說：“沒事，隨便吃點就行，還有什么大不了的�！彪m然即不情愿的吃著飯，可還是裝出一副高興地樣子，但一想到晚上，心里又有了一絲興奮與激動。晚上，回到家，不但沒有讓我的心情好轉(zhuǎn)，還使我心情更低落了，沒想到媽媽竟然包了我最討厭吃的肉包子，我真的特別生氣，我對媽媽說：“怎么包肉餡的啊，我最討厭吃了�！薄皽惡现园伞！蔽乙宦牳鼇須饬�，我生氣的把門關(guān)上了，躺在床上想：今天是我的節(jié)日，而且就這一次了，還不做點好吃的。眼淚情不自禁的的流了下來，心里有種種說不出的怨氣委屈，可又能向誰傾訴呢？
不一會，我聽到爸爸回來了，爸爸說：“暢暢，你媽媽專門讓我給你訂的蛋糕，還給你買的好多好吃的，快起來吃啊�！蔽乙宦�，臉上立馬開了朵花，然后有點羞澀的洗手吃飯，爸爸說：“這下不生氣了吧，爸爸媽媽忘了誰也忘不了，我們的寶貝閨女啊。”我聽了，又有些責(zé)備自己，爸爸媽媽對我怎么好，我卻怎么自私，就算不買東洗又怎么了，有心就夠了，真心對爸爸媽媽說一聲：“對不起，我長大一定會孝順您的。”
這個兒童節(jié)會令我終身難忘，它不單單是快樂，更多的是愛，有愛就足夠了！
最后一個作文600字4
“你們幾個能快點不？回回你們最后一個，還能行不？”老師這么說。
“回回你們幾個最后一個出校門，還能行不？干脆住這兒得了！”家長這么說。
“啊，又是你們幾個最后啊。那你們慢慢收拾，陪陪守衛(wèi)啊�！编彴嗤瑢W(xué)這么說。
從小到大，我?guī)缀鯖]當(dāng)過最后一個。跑步?jīng)]跑過最后一個，考試排名沒排過最后，就連站排我也幾乎沒站過最后。唯獨收拾書包這件事，我真是心有余而力不足……這大概是從小學(xué)就養(yǎng)成的壞習(xí)慣。小學(xué)時我總是愛我和同桌比誰寫作業(yè)寫得快，人家都收拾書包了，我還在那奮筆疾書。等我出校門，用我媽的話說，人家都吃上飯了。后來連班主任都看不下去了，問：“我留的作業(yè)……這么多么？”
到了初中，這個毛病壓根沒改，等我收拾完書包，居然發(fā)現(xiàn)了比我還慢的，于是，最后出校門的從一個人變成了四個人。這四個人，不用我說你也能猜到了吧。
那天放學(xué)，我媽讓我晚點出去，我便坐著，一直到連楊開藝和李秋實都收拾完了，估計這都能過了十多分鐘了。這時老李進(jìn)來，看我們幾個還沒走，說：“你們幾個咋還沒走呢？這最后幾個月還打算當(dāng)最后��？”我聽了這話突然一怔。
上了晚補之后，我們同行的機會可謂少之又少，幾乎為零。我突然意識到，那次可能就是最后一次一起當(dāng)最后一個了。
我曾以為一起走的`機會會有很多，可當(dāng)那最后一次來臨的時候，我卻放任著那機會溜走。如今，各種各樣的原因已不允許我再慢慢等她們，可我總是想著能再來一次，哪怕這機會來得不能那么輕易。但我還是想同她們一起，一起當(dāng)最后一個。
最后一個作文600字5
今天早晨起床，已經(jīng)看到媽媽在整理東西，準(zhǔn)備走了，我就急急匆匆的忙乎著，吃完早餐以后，馬上做到車子里面，準(zhǔn)備和他們一起去飛機場，直到送到檢票的時候，我才離開他們，要不然我的心理是不會塌心下來的。
在去的路上，我們一直都在說說笑笑的，小弟弟也一直在和我玩游戲，我們都很高興。我還說：“如果我們一家人都在那該有多好啊，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不分開！”正當(dāng)我快要說完這句話的時候，就馬上就要到飛機場了，時間可過得真快啊，我真舍不得，我下了車，幫爸爸媽媽拿好東西，爸爸就說：“宓超彤，你就不用送我們到里面了，你趕快上車吧！”而媽媽就給了我一個告別的擁抱，就馬上拿上行李離開了我，連個頭都沒有回沒直接進(jìn)去了，他們就是恐怕看到我哭得樣子，心里就會痛，可是我小弟弟就舍不得我，也開始哭了，就怪爸爸媽媽為什么不把我?guī)ё吣�？而我就一直在哪里哭，捂著嘴巴一直哭個不停，在回去的路上，我還在一直的哭泣著，直到快要到家里的時候，我為了不讓他們看出，就停止了下來。
到了后來，我就寫下了這一片日記，一邊流著眼淚，一邊寫著這一片日子，而我的'心理面不知道有多么的難過，真是恨不得當(dāng)時就在那一秒時間里，不要停止，就讓我和媽媽一直擁抱著，不要離開，而且我在吃晚飯的時候，一口都沒有吃，就傻呆呆地坐在哪里，想著媽媽離開我的場景，想著想著，眼淚又要掉下來了，最后我實在是惹不住了，就沖向，把房門打開，趴在床上一直在哪里哭著，真想痛痛快快的哭一場，誰都不要來打擾我，就讓我一個在哪里靜一靜，想一想。一個晚上都在哭泣著，直到早上起床才發(fā)現(xiàn)自己的眼睛已經(jīng)哭得很腫了，里面還紅紅得一圈……..
在這個世界上，誰都離不開我們的母親，一旦離開了，我們都會心痛，真是恨不得想把媽媽抱住，永遠(yuǎn)都不要離開，那時，你們的感受就會和我的感受一樣！
最后一個作文600字6
清晨的第一縷陽光照射在我的臉龐上，我懷著激動又興奮的心情，邁著悠閑的步伐走在去學(xué)校的小路上。今天的我既開心，又有點淡淡的憂傷。開心是因為今天是國際六一兒童節(jié)，憂傷是因為這是我們在母校的最后一個六一了。
來到學(xué)校，看著同學(xué)們臉上洋溢著開心的笑容，但我知道他們笑容的背后卻隱藏著憂傷。隨著時光的推移，六一兒童節(jié)也拉開了序幕。第一個節(jié)目是五六年級全體學(xué)生的豎笛演奏：《敢問路在何方》,《紫竹調(diào)》。我懷著興奮的心情拿著豎笛走上了舞臺，隨著陳老師的指揮手勢我們也開始了演奏。悠揚悅耳的笛聲在我們美麗優(yōu)雅的'校園里環(huán)繞，讓人聽的不禁入迷起來。大約5、6分鐘過去后，我們也成功的演奏完了，臺下熱烈的掌聲是觀眾對我們肯定的回答。
在六一豐富的節(jié)目中，有優(yōu)雅、妖嬈、嬌艷的舞姿《孔雀翎》、《芳華》、《夢的眼睛》等，動人的身影令人不禁隨之舞動；又令人驚嘆、悅耳的歌聲，一首《時光都去哪了》唱出了我們心中的感嘆：更有那樂器大合奏的壓軸，令人贊嘆不已。然而我最喜歡的節(jié)目，乃是我們班的《畢業(yè)抒懷》朗誦，從開頭的離別，至最后的感謝，我們深情的朗誦著，句句里都流露著我們對母校的不舍，校園里充滿了我們對母校的深情傾訴的聲音，伴隨著朗誦即將結(jié)束的尾聲，使我不禁回憶起了我們在母校中六年來的點點滴滴，觸景情深，使我情不自禁地潸然淚下。又隨著幾個節(jié)目的結(jié)束，六一也拉上了帷幕。
感恩母校，是您給了我花樣的年華；感恩老師，是您給了我生命的滋養(yǎng)；謝謝您，母校，是您給了我慈愛與陽光；謝謝您，老師，是您給了我成熟與穩(wěn)重。
最后一個作文600字7
XX的最后一天，我們迎來了在小學(xué)里的最后一個——元旦慶祝會。
在這一天下午，我們會有許許多多的節(jié)目，比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學(xué)們自己編排的文藝節(jié)目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開始我與王逸帆等幾人一小組，但是由于他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的行列中……
我第一個就決定與李季那小組“簽約”，問問他們到底需不需要我這個人選，沒想到的是，李季還說：“劉澍陽，我們正好缺一個大臣，還不知道選誰呢，要不就你來演吧！”我興高采烈的來到他們組，哇！看看他們那組的陣容，真是酷斃了！比王逸帆那一組強多了！我呢，也非常賣力的表演這大臣的角色，因為我還是個副導(dǎo)演呢，李季有時候每個動作幾乎都要請教我一下，我們要像我老爸所說的注意表演形體語言！嘿嘿，因為我的老爸是導(dǎo)演嘛！所以每個動作都設(shè)計好的。我們也有信心演好這次的課本劇……
我這個大臣是大腹便便類型的，上朝的動作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而李季的感覺就像是做事小心謹(jǐn)慎型的，我們倆截然不同的舞臺效果促使了這次的演出獲得了成功！達(dá)到了我們預(yù)期的效果，臺上、下的.觀眾笑的不亦樂乎，我們的表演也愈加精彩起來，最后表演結(jié)束時，觀眾們都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……
通過這次課本劇的表演，我們真正認(rèn)識到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個小小的課本劇的表演，但是，我們也體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”的艱辛！
最后一個作文600字8
兒童節(jié)，每一個小孩聽到都會快要到這個節(jié)日的時候都會異常的開心，因為這是屬于我們自己的節(jié)日，我們在這個節(jié)日也會收到好多好多的禮物；也會看到學(xué)校在六一兒童節(jié)為大家準(zhǔn)備的文藝節(jié)目；還能玩到許多有趣的游戲。所以大家都非常開心，非常開心。
同學(xué)們剛走進(jìn)學(xué)校就看見了一個很大的舞臺，這是供表演者們表演的地方。
同學(xué)們懷著歡快的心情迎來了六一，同學(xué)們排著隊，急切的走向會場。每一個同學(xué)心里都在想：今年學(xué)校到底有沒有為我們準(zhǔn)備禮物呢？表演的那些節(jié)目不知道好不好看啊？同學(xué)們就帶著這些問題，來到會場！
首先是頒獎，每一個同學(xué)的心就像一只吊桶，總是七上八下的。都希望自己能獲獎，我和同學(xué)們一樣都懷著這樣的心情來聆聽每一個獲獎人的名字。就在我細(xì)心聆聽時，話筒里傳來了一個名字，就在老師念完這個名字的時候，啊!我獲獎了，我獲獎了，此刻我也不知道該用什么詞來形容我現(xiàn)在的心情。我懷著歡快的心情，帶著激動的神情，和飛快的步伐，來到了舞臺上。老師.同學(xué)們都向我投來了佩服和祝賀的目光。班上好多好學(xué)生也都獲了獎。每一個同學(xué)的臉上的掛著紅太陽。
頒完獎了，接下來是表演節(jié)目了，看著臺上的'同學(xué)翩翩起舞的樣子，我們帶有幾分羨慕，因為我們也有排節(jié)目，可是被老師給刪了，唉，雖然被刪了，但我們還是很高興。因為上面有我們的弟弟妹妹在代替我們?yōu)榇蠹冶硌荩?/p>
哈哈，最后是同學(xué)們最喜歡的發(fā)禮物。那些有獲獎的同學(xué)有一份很好的禮物，他們都很開心，但那些沒有的卻很傷心，開心的同學(xué)們都看出了他們的不開心，就大方的把自己的禮物分給了同學(xué)們。此刻，班上充滿了歡聲笑語。
這就是我們過的最后一個令人難忘和懷念的六一兒童節(jié)！
最后一個作文600字9
一年一度的兒童節(jié)又到了！小朋友們都很期待，而我也不例外。但早上老師發(fā)出一件不幸的消息，就是社會考卷全班只有四個人達(dá)到九十分，不用罰寫錯的題目，使得班上氣氛死氣沉沉的。但是皇天不負(fù)苦心人，有些人雖然沒有九十分，但錯誤不多，一下子就寫完了；但也有人考得不理想，一直在寫錯誤題目，在我們班上形成強烈的對比。而那些考不好的人只能關(guān)在教室，而考得很好的人就可以到外面自在玩樂。所以平時老師講課時，我們一定要專心聆聽、吸收進(jìn)去，考試的'時候才不用臨時抱佛腳。
終于到了兒童節(jié)的重頭戲--上下課大反轉(zhuǎn)。因為我寫完罰寫了，所以可以進(jìn)行這項活動，當(dāng)我下去操場時，我看到崇恩在跟別人打籃球，于是我就加入他們，互相切磋球技，并給予適當(dāng)?shù)囊庖�，我們你來我往打得很激烈�？上В≡谶@時候，無情的鐘聲響起，我們只好趕緊回教室，回到教室后老師帶我們分享照片，分享照片的時候，我發(fā)覺每個人都是獨一無二的，都是家人心中珍貴的寶貝。每一張都是經(jīng)過大家精挑細(xì)選的照片，張張精采無比。
到了下午，老師給我們看一部影片--”史丹利的便當(dāng)盒”，在欣賞影片時，大家有時安靜欣賞，有時哄堂大笑，雖然我還沒看完這部影片，但是我很想知道史丹利會不會帶便當(dāng)盒？他為什么沒有帶便當(dāng)盒？我很想知道最后的結(jié)局。看影片前老師發(fā)給我們兒童節(jié)禮物--狗骨頭造型午休枕，當(dāng)大家收到這個禮物時都很高興。因為午休時可以用它來睡覺。但是老師提醒大家，使用前需先拿到洗衣機里面清洗、晾干，這樣睡起來比較香也比較干凈，有了它，午睡起來手也不會麻掉，也比沒有枕頭睡舒服多了。它是那么實用又多么得可愛呀！
我覺得今天的兒童節(jié)很豐富、很充實，學(xué)校還特地計劃兒童節(jié)各式各樣精彩的活動，這次的活動讓我覺得很好玩，令我永生難忘，如果每個月都能有一次兒童節(jié)，那該有多好��！
最后一個作文600字10
“七月的風(fēng)，八月的雨”……想起這首歌，我就想起今年的“六一”——我的最后一個兒童節(jié)，在歡呼中結(jié)束的一個驛站。
星期四那天，我們學(xué)校舉辦了“六一”文藝匯演，這可是我們在小學(xué)階段最后一次表演啦。老師為讓我們最后一個六一都能表演節(jié)目，就讓我們表演大合唱《遙遠(yuǎn)的.你》。我們班除了張琴和李孝利兩人沒有參加，其他人都參加了。六一前我們每天都要排練，日復(fù)一日，我們有了很大的進(jìn)步。兒童節(jié)那天，我們揣著激動的心情從二中租用校區(qū)回到母校(古城小學(xué))。對這里我是充滿了滿滿的回憶和不舍，忘不了這里的一草，一木……
馬上就要表演了，趁著這點時間，我又轉(zhuǎn)了一圈，再次瀏覽一下母校的儀容�；▔锵銡鈸浔�，樹木蔥郁，欣欣向榮。小亭上全是花騰，花藤上開滿了五顏六色的鮮花。蜂蝶起舞，好不熱鬧！
“集合，集合！”我的同學(xué)喊了一聲，老師說還有一個節(jié)目就到我們表演了。忽然，天上下起雨，而且越下越大�！拔覀冞@也太倒霉了吧！”，一個同學(xué)說。雨珠從頭上往下落，瞬間，我們都成了落湯雞。又一個同學(xué)說：“不是七月的雨嗎?怎么六月就下了起來，可真倒霉！”我們在臺上唱了起來，領(lǐng)唱的和我們唱的就是一個天上，一個地下。當(dāng)時我們也管不了那些，帶著那份激動，我們唱完這首歌，終于松了一口氣。臺下的老師們(因為下雨，表演完的年級學(xué)生都回教室了)努力地鼓掌，我們笑得合不攏嘴。盡管有的雨水流進(jìn)嘴里、心里，但我們在風(fēng)雨中度過了我們?nèi)松凶詈笠粋�六一。甜蜜，但又有些酸楚；幸福，但又有些無奈！
回到班級后，我們再一次歡呼雀躍，為我們表演的成功而興奮；為我們在小學(xué)最后一個驛站的出色發(fā)揮而得瑟！
最后一個作文600字11
今天，是我們六年級學(xué)生在小學(xué)度過的最后一個兒童節(jié)了。我有點難過，但是看到小弟弟小妹妹們一張張笑臉，節(jié)目又表演的那么精彩，不由得也跟著高興起來。
一踏進(jìn)校門，就看見操場中央搭建大而美的舞臺，這將是我們合唱的地方。每個同學(xué)的臉上都洋溢著幸福、快樂的笑臉。同學(xué)們都穿著干干凈凈的校服，來到學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)，還有演節(jié)目的同學(xué)都畫上了漂亮的妝，還穿上了美麗的表演服裝，校園里真是歡快又熱鬧。我們按照指定的位置坐下，當(dāng)主持人用流利的普通話宣布：慶“六一” 活動現(xiàn)在開始， 會場爆發(fā)出熱烈的掌聲。首先是護旗手出旗，隨后是校長發(fā)言和頒獎，緊接著合唱比拼就拉開了序幕。
我們班是開場大戲，因此我們?nèi)嗳硕际志o張。走到舞臺上，看著臺下一張張凝視的眼神，心仿佛從嗓子眼跳了出來生怕自己唱錯了。隨著優(yōu)美而熟悉的節(jié)奏，我們的'表演開始了。青春活力的曲子引來了觀眾們雷鳴般的掌聲。緊接著，各班也展示了自己的曲目。有令人如癡如醉的巜蟲兒飛》，有令人笑聲連篇的巜小跳蛙》，還有曼妙多姿的伴舞?。
轉(zhuǎn)眼間就要和母校說再見，和教我們六年和藹可親的老師們說再見，和從小手拉手長大的同學(xué)說再見，等上了初中，算不上生離死別，也有可能見不著面。如果讓我們一天一天的回憶，我們能回憶得起來嗎?就算是一個月一個月，甚至一年一年的回憶，恐怕我們也回憶不起來了。啊!再有一個月我們就要說再見，舍不得也得舍得，因為我們還要走更長的路，有更多的高山等著我們攀登，更多的困難等待我們挑戰(zhàn)!
啊!最后一個六一了，即將告別小學(xué)時光的我們，回想起小時天真無邪的自己與和藹可親的老師相處的日子，不 ......
最后一個作文600字12
這，可能真的會發(fā)生！
我打開家門，一陣陰冷的風(fēng)吹過，空氣里彌漫著惡臭。我連忙戴上防毒面罩，走了出去。目之所及，殘垣斷壁，花草樹木枯死，水混濁不堪。一切都死沉沉的，沒有一點生機……沒錯，世界上最后第二個人也在無法忍受的情況下死去，我成為了地球上最后一個人。
從此后，我一個人要承受起地球的死寂，沒有人說話的孤獨以及資源搜集的窘迫。我很難過，因為我也不知道自己還能堅持多久？我獨自來到人們所居住的地方，這里早已荒蕪人煙，也許是沙塵暴等自然災(zāi)害的影響，許多房子都夷為平地。我進(jìn)入僅剩的房間里，如此高端的科技，一進(jìn)門就聽到一個沒有生氣的聲音：“歡迎回家！”我苦笑著搖了搖頭。好久沒聽到有人和我說話，雖然它只是個機器。我輕輕翻動著，找到了一點食物和水，慢慢地離開了。
我又來到了不遠(yuǎn)處唯一還有一棵樹的地方，那是我實在受不了的時候所待著的地方，至少還有一個我所“依靠”的地方，它就像我那樣，都是世界上最后一個……我經(jīng)常在這里休息，把它當(dāng)作我唯一的寄托。我多么渴望還能再聽到鳥的鳴叫、花的清香、水的.流動……只可惜一切都不復(fù)存在了。
我漫無目的地游蕩，不知不覺走到了工廠聚集的地方，那里的空氣格外的難聞，我進(jìn)入了一家造紙工廠。我看見了許多被砍伐的樹木還沒來得及去處理，還有旁邊那像山一樣高的紙張。我看著那臺機器，很多零件已經(jīng)開始生銹，上面布滿一層灰塵，我望著那些曾經(jīng)造福于民的物品，卻成為了毀滅人類的幫兇……我不禁嘆息著。
曾經(jīng)美好的地球已經(jīng)衰退，取而代之的是死亡和荒蕪。沒有水和食物，只剩下最后那絕望的生命——我。是誰把世界的結(jié)局變成這樣啊……
如果人類自始至終都為我們的地球家園著想，就不會變得那么失敗。至少不會像現(xiàn)在這樣……
人類的家園——地球，需要我們共同的守護！否則，這可能真的會發(fā)生。
最后一個作文600字13
平安夜是西方的大年夜，那個夜晚，總是如此靜謐、快樂。
今晚，我們即將在學(xué)校度過最后一個小學(xué)時光中的平安夜。這個平安夜，是我小學(xué)中的最后一個平安夜，也是我跟大家、跟新星過的第一個平安夜。我不知道今夜的星星是否還像昨晚的那么活潑，月光是否還像昨晚的那么皎潔… …
飯后，小樹上的彩燈眨著眼睛，走近了，抬起頭向上仰望，樹梢上那可愛的雪娃娃依舊帶著紅色的圣誕帽，飛翔的模樣被那不起眼的繩子永遠(yuǎn)地定格住了，腳尖還遺留著起飛前的歡悅。小A和我手挽手，向?qū)嬍易呷ァ?/p>
我知道，小A要去寢室拿“驚喜”。今天這個平安夜大概會過得很快樂吧？我邊走邊問自己，心里充滿了期待。
走進(jìn)教室，同學(xué)們蜂擁在講臺前，一位同學(xué)在電腦前“咔咔”地敲著鍵盤，原來是在搜索著有關(guān)圣誕節(jié)的電影��！我們提著“驚喜”，走到了小A的桌子前。小A放下“驚喜”，連忙拿起筆，開始趕工她要送給我們的圣誕賀卡。
“詩怡，這是我們一起過的最后一個圣誕節(jié)了！是你在新星過的.第一個圣誕節(jié)，對嗎？”小A忽然停下來，問。
“啊？… …嗯”我低下頭來。
“詩怡，別哭�！毙抱了抱我。我不知道為什么，今晚竟然會情緒失控！“把眼淚擦干，竟然是最后一個，就要開心一點！”小B也安慰我�；氐轿恢蒙希业难蹨I還是不停的掉下來，給我的桌子洗了一把臉。
“詩怡別哭�！蓖酪舶参课�。“你不是說，你絕對不會在大家面前哭嗎？因為你覺得很丟面子嗎？現(xiàn)在又是為什么呢？”小C問我。實話說，我的確有說過這句話。但是，今晚的我，已經(jīng)不知道“面子”倆字怎么寫了。
眼淚，不停的活動者，直到第二節(jié)晚修下課… …
最后一個作文600字14
我已經(jīng)高三了，今年是我的最后一個寒假。心里既擔(dān)憂有高興。三年的時光轉(zhuǎn)眼即逝，不知道自己做過什么有意義的，哭過笑過，所有的一切都經(jīng)歷過，是甜是苦，味道俱全。
最后一個寒假，意味著成功。寒假過后，三個月的拼搏，努力了就是成功。曾經(jīng)在夢里多少次想象著未來，就像是童話里的世界，充滿著幸福與甜蜜。倘若墮落了，就比下十八層地獄還要悲慘，惡魔侵蝕了天使的心，從此可能一蹶不振。
最后一個寒假，意味著長大。寒假過后，我就又長了一歲。說自己長大了其實是成熟了，難道不是嗎？成熟了就意味著更重的責(zé)任，意味著更大的付出�；\統(tǒng)的說我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書，其實我們在為自己的未來在奮斗，不能說是自私，其實這是事實。
最后一個寒假，意味著改變。改變以前的種種不足，面對那些自己懼怕的失敗。在冥冥之中有個聲音很堅定地告訴你：一步的坎坷不足為懼�；仡^看看，一切都只不過是過眼煙云，花開花落依舊，云卷云舒照樣。改變一下，換個心情，去向自己的“邪惡勢力”挑戰(zhàn)，不做縮頭烏龜。
還記得每次放假前那急切地心情，恨不得鈴聲一響，第一個沖出教室。時不時的看看手表，心里默默地數(shù)著每一秒，現(xiàn)在想想真幼稚。假期的生活并不會跟隨著你的意愿走，價值是要自己去創(chuàng)造，寒假我感到的是一種寂寞，是一種心靈上的寂寞。像是茫茫大海中一只失去指南針的小船，飄來飄去，居無定所。
我的最后一個寒假，我曾想過該則么度過，想和以前一樣，一個字“玩”，但是我現(xiàn)在變了，成熟了�！巴妗蔽覒�(yīng)該拋到腦后。所以我的寒假，可不一樣了。最起碼，對我可是不一樣的。
雪花飄落，舞動著婀娜的身姿，伴著微弱的陽光，輕輕的.風(fēng)兒，唱著動人的歌，詮釋著美麗的真諦。我的寒假伴著這雪花，窗外是有點冷，但我的心是熱的，面對這樣的假期，我會珍藏，當(dāng)做一輩子的回憶。
銘記心底，成為永不風(fēng)化的石碑！
最后一個作文600字15
“兒童節(jié)咯，兒童節(jié)了，今天我做主咯�！彪S著我高興的話語，我回到了家中。習(xí)慣性的航爸爸媽媽，沒人應(yīng)聲，他們不在家。真激動，真開心，今天是六一兒童節(jié)，我一定可以去好多好玩的地方，可以吃到好多好東東。我一邊想，一邊向臥室走去，一個勁的往床上一躺，漸漸的有了睡意。
有人回來了，我聽見了關(guān)門的聲音，被驚醒了，看看鐘，12點了，知道一定是爸爸回來了，于是，呼喊著爸爸：“爸爸，你知道今天是什么日子嗎?”爸爸假意不知道的說：“什么日子?很重要嗎?”我有點心急了，還是咳嗽一聲，鄭重的宣布：“今天是我的……”“你的六一兒童節(jié)”爸爸搶先說，“你的節(jié)日能忘嗎，剛才逗你的`，你看床，我和你媽媽把你的床墊已經(jīng)換成涼席了�！蔽也虐l(fā)覺，“難怪我怎么一躺上去就睡著了，不過還真是舒服，你們可這細(xì)心。”“對了，這就是給我的節(jié)日禮物?還有別的不?”“當(dāng)然，我先做飯，你等會兒就知道是什么了。”
飯熟了，媽媽也回來了，我急不可待的向媽媽尋求禮物，可媽媽卻說要先吃飯。今天的飯菜特別好吃，還有一只鴿子呢!爸爸媽媽都要我多吃點，說這是非常營養(yǎng)的，一定要“填鴨子”，還說我英語不好，就更要“填鴨子”，提高記憶力，學(xué)習(xí)也就更好。因此，這一餐一下來，我還真像一只連走路都有點困難的“鴨子”。
飯后，媽媽提醒我，我立刻問媽媽“媽媽，我的第二件禮物是什么?好期待哦!”“已經(jīng)第三件了�！闭f著，便去房里拿出一本“十年滿分”的作文書，全是同齡人寫的作文勒，真好，看了后我的作文水平一定可以提高不少，嘻嘻，太好了。我又問媽媽有沒有出去玩或去吃東西的計劃，但沒有，于是，這一個下午便沉浸在書海中，以至于無法自拔的地步(嘻嘻，夸張了點)
會想起爸爸媽媽給我準(zhǔn)備的三樣禮物，雖不是精品貴重之物，但用處不小，價值不菲。父母對我用心良苦，我真為有一對這么關(guān)心疼愛我的父母感到無比的驕傲。
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