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有時(shí)候我也想作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的有時(shí)候我也想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有時(shí)候我也想作文1
秋風(fēng)蕭瑟，樹葉刮得隨風(fēng)飛舞。坐在教室的我們不禁打了個(gè)寒顫，隨著上課鈴聲，大家進(jìn)入緊張狀態(tài)。
老師說(shuō)背過(guò)句子的一會(huì)兒直接起來(lái)給大家展示，下面便是緊張的五分鐘。
一分鐘過(guò)去了，我班的班長(zhǎng)站起來(lái)了，他把英語(yǔ)句子背得滾瓜爛熟，他贏得了全班同學(xué)的掌聲和羨慕的目光，而我卻低頭不語(yǔ)。
兩分鐘過(guò)去了，英語(yǔ)課代表站起來(lái)了，他也快速地把句子背完了，一點(diǎn)也不比班長(zhǎng)差，他們兩個(gè)不相上下，而我卻又是低頭不語(yǔ)。
三分鐘過(guò)去了，我的閨蜜站了起來(lái)，她也背過(guò)了，不過(guò)她背得不熟，為了她的勇氣，全班再次響起了掌聲，而我想要站起來(lái)，可是被心里的恐慌鎮(zhèn)住了，只能低頭不語(yǔ)，觀賞著同學(xué)們的'背誦。
四分鐘過(guò)去了，又有同學(xué)起來(lái)背了，也背得很熟練，隨后一個(gè)接著一個(gè)，班里有一半人都背過(guò)句子了，看到這兒，我不禁慌了神，難道我還要坐在位上嗎？我雙手撐著桌子，剛要站起來(lái)，由于緊張全忘了，我還是坐在座位上。
五分鐘過(guò)去了，由于我緊張加害怕，所以還是沒(méi)有展示背誦，對(duì)于自信這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，我輸了，輸?shù)脧貜氐椎住?/p>
“展示時(shí)間到，同學(xué)們都回家很努力！像我們后面的同學(xué)，也緊跟著我的節(jié)奏！”隨后老師一一表?yè)P(yáng)了背誦的同學(xué)，我心里不禁有一絲酸楚。
有時(shí)候，我也想有機(jī)會(huì)得到老師的贊許；有時(shí)候，我也想表現(xiàn)自己，讓同學(xué)們對(duì)我投來(lái)贊許的目光；有時(shí)候，我也想自信一回！
有時(shí)候我也想作文2
龍舌蘭的花朵代表著絢麗、燦爛，而青春，拒絕一切浮夸。拋棄幻想，轉(zhuǎn)身來(lái)珍惜真實(shí)的一切。
——題記
我在這個(gè)快節(jié)奏的城市過(guò)著快節(jié)奏的生活，除眼前的事情，似乎對(duì)一切都漫不經(jīng)心�；蛟S，這是個(gè)“營(yíng)養(yǎng)不良的世界末日”，但我知道我必須學(xué)會(huì)舍棄，可有時(shí)，我也想珍惜。
母親，請(qǐng)?jiān)徫覠o(wú)理地?fù)]霍。我揮霍著您的血汗錢，揮霍著您的愛(ài)，揮霍著您的親情。我像是對(duì)一切都變得淡然，不在意您辛苦掙來(lái)的錢，不在意低得可憐的分?jǐn)?shù)，不在意您的噓寒問(wèn)暖，當(dāng)我暴燥地對(duì)您發(fā)完脾氣而離家出走時(shí)，您在車站的座椅上找到熟睡的我，無(wú)言地抱起，碩大的淚珠卻打在我的臉上，我感受到了眼淚滾燙的溫度，卻假裝沒(méi)有醒來(lái)，不敢睜眼來(lái)看您是怎樣一張愁苦的臉，眼睛，卻潮潤(rùn)起來(lái)。那時(shí)，我在心里暗暗發(fā)誓，一定要珍惜這段親情，永遠(yuǎn)不讓時(shí)光沖淡。
可當(dāng)眼球里充滿了單項(xiàng)選擇題——長(zhǎng)大或變老的時(shí)候，我還是會(huì)忽略親人朋友，忽略你們的感情，我用小小的自尊捍衛(wèi)著內(nèi)心強(qiáng)烈巨大的自私，很多時(shí)候我甚至不知道在干什么，在為什么而奮斗。
天空灰得像哭過(guò)，大朵的烏云除了天空也充斥著內(nèi)心，用倔強(qiáng)的外表守護(hù)心里最柔軟的深處。冷漠孤傲下回頭的珍惜，何人知曉？
忙著工作學(xué)習(xí)，忙著為人處事，忽略了感情，忘了時(shí)光。原來(lái)，光陰竟是極速的，沒(méi)有理由讓你如此緩慢地去珍惜。
蒙蒙的雨霧年華，誰(shuí)又成了誰(shuí)的`海市蜃樓？
在爺爺?shù)脑岫Y上，望著冰冷干硬的尸體，曾經(jīng)是多么溫暖朝氣，那次，我找回了失蹤三年的淚水，淚水灼燒著臉龐，隱隱作痛。望見(jiàn)照片上黑白的面容，是什么時(shí)候，我又忘了要去珍惜？想著爺爺家的小時(shí)候，往事，令回憶無(wú)限疲憊。
夏日的陽(yáng)光如此熾盛熱烈，玻璃缸里的水卻越來(lái)越?jīng)�。我不善于流露，兩尾小金魚是惟一的感情寄托，我定期換水，喂食，可它們卻戀著天堂。淚水落在嬌柔的身體上，卻不再動(dòng)彈。夏日的陽(yáng)光如此熾盛，玻璃缸里的水隨之越來(lái)越?jīng)觥?/p>
飽滿熱烈的生活不去珍惜，就是一場(chǎng)夢(mèng)。我們?yōu)榍啻簥^斗，是為了得到?jīng)]有的東西。屬于我們的東西，需要的只是珍惜。
龍舌蘭的花朵代表著絢麗、燦爛，而青春，拒絕一切浮夸。
回憶，使往事變了味。拋棄幻想，轉(zhuǎn)身珍惜。
有時(shí)候我也想作文3
有時(shí)候，在考試前一天晚上，我也想放棄，放棄一次考驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)，放下手中的復(fù)習(xí)資料，在這樣一個(gè)清凈的夜晚，盼望著考試，但是我沒(méi)有放棄，因?yàn)槟翘斓奶?yáng)光很燦爛……
有時(shí)候在一條寬敞的街道上，樹木旁，一個(gè)商場(chǎng)的收銀臺(tái)邊一位老人為我撿起我不小心掉了的雨傘，我也想就這樣不動(dòng)去道聲謝謝，但是我沒(méi)有這樣，而是禮貌地說(shuō)了一聲“謝謝”。那時(shí)陽(yáng)光明媚，照遍了大地……
大樹交錯(cuò)的根深深的扎入那片的泥土，茁壯的枝條，在呼吸的秋風(fēng)中彎折了，枝條上的枯黃的葉子卷曲著，扭著，搖著，也飄在風(fēng)中。我看著做棵樹。外婆用她那勤勞的十只手指，每天給予它滋潤(rùn)的清水，水珠便伏在葉片上，風(fēng)又把它吹干了。日復(fù)一日，樹也長(zhǎng)高了�，F(xiàn)在大樹下，卻是落滿一地的枯葉，正如我凄涼的心情。我在外婆家門口的屋檐下，輕輕的敲了敲門，見(jiàn)外婆那蒼老年邁的身子，不如以前那樣高大，眼睛也明顯地哦陷進(jìn)去啦。是啊，這正是歲月匆匆的在外婆的門口洗刷著。我又回頭望了望這棵樹的枝干中一定鑲滿了年輪，而且還在一圈一圈的增加。
我進(jìn)去啦，外婆便讓我嘗嘗這桌上的水果，她總是說(shuō)這些水果怎么的好吃，怎樣的益處，她仍舊如以往一樣孜孜不倦的嘮叨。
她又轉(zhuǎn)身去市場(chǎng)上買幾帶什么水果還是其它的，她站起身來(lái)跨出門便蹣跚地走了，她仍然穿著一件樸素的衣服，黑色的褲子，她的動(dòng)作還是那樣敏捷，雖然歷經(jīng)歲月滄桑。是的，外婆像東邊升起的.太陽(yáng)射向大地的光，無(wú)論時(shí)間怎樣流逝，陽(yáng)光還是保持著它的明媚。
有時(shí)候，我也想陽(yáng)光從窗邊進(jìn)來(lái)。給予我力量，勇氣，讓我不放棄，向理想前進(jìn)！
雖然，我不喜歡那火辣的陽(yáng)光。但是，我也想陽(yáng)光從窗邊進(jìn)來(lái)，灑遍我的心田。
外婆，有時(shí)候我也想陽(yáng)光從窗邊進(jìn)來(lái)。照著您種的樹兒，讓它在陽(yáng)光下慢慢地生長(zhǎng)。
我又看看這棵樹，枝頭上冒出了嫩綠色的斑點(diǎn)，又見(jiàn)枝頭吐新芽。是啊，陽(yáng)光便是我前進(jìn)的力量，指引著我前進(jìn)的方向。
有時(shí)候我也想作文4
在這個(gè)漫長(zhǎng)而又寶貴的人生旅途中，我們不禁很想去做一些自己渴望去做的事，當(dāng)然，這些事情并不是不分是非，有些事需要我們學(xué)習(xí)、支持并維持，但有些事，我們可就得“敬而遠(yuǎn)之”了。
我也有許多自己想做的事，當(dāng)然，有些是一些不著邊際的想法，我可能會(huì)一直埋藏在心底。青年時(shí)期是一個(gè)思維活躍、積極向上的時(shí)期，這種新奇、有趣的想法應(yīng)該是每個(gè)人都體驗(yàn)過(guò)的'。
有時(shí)候，我也想去網(wǎng)吧。
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)網(wǎng)吧的門口時(shí)，我總會(huì)怦然心動(dòng)，繼而會(huì)在街邊滯留幾分鐘，望著屋內(nèi)那變幻莫測(cè)的電腦屏幕，聽著那緊張刺激的音響，一種莫名其妙的感覺(jué)就會(huì)吸引我入內(nèi)，我仿佛被一雙無(wú)形的手扯到了萬(wàn)丈懸崖的旁邊。但最終，我還是克制住了自己的欲望。我的正確決定使我長(zhǎng)吁了一口氣。
有時(shí)候看著同學(xué)們一起結(jié)伴走向網(wǎng)吧，我的心里也稍有觸動(dòng)。望著他們那激動(dòng)與興奮交織在一起的表情，我有時(shí)也倍受感染，但仔細(xì)想想還是算了吧，網(wǎng)吧畢竟是一個(gè)吞噬我們靈魂的黑洞，里面擁擠的都是那些自由散漫的社會(huì)青年，時(shí)間久了，自然自己就會(huì)“魚目混珠”。
或許是爸爸媽媽的教導(dǎo)，使我漸漸轉(zhuǎn)變了這個(gè)想法，更加憧憬自己的未來(lái)。是啊，現(xiàn)在想做自己向往而又做不到的事情，為何不等到長(zhǎng)大去做呢？其實(shí)活著就是為了磨煉自己的意志，只要具有堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定的意志力，你就可以克服一切困難。
雖然現(xiàn)在我也偶爾有去網(wǎng)吧的想法，但笑一笑也就過(guò)去了，這堅(jiān)若磐石的意志會(huì)讓我馬不停蹄地到達(dá)終點(diǎn)，我堅(jiān)信笑到最后的自然是就是我們了！
有時(shí)候我也想作文5
每當(dāng)那個(gè)時(shí)候，我也想放棄！
一年級(jí)時(shí)，我是個(gè)中等生，但從沒(méi)做過(guò)違反“班忌”的事。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)老師只重視優(yōu)秀生，從沒(méi)看過(guò)其他學(xué)生，我便下定決心做一名老師眼中的好學(xué)生！二年級(jí)時(shí)，我做到了。但是隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，許多好學(xué)生也成為了中等生，甚至差生。我也開始猶豫：堅(jiān)持還是放棄？
六年級(jí)是個(gè)重要的年級(jí)，每晚做完作業(yè)還要復(fù)習(xí)、做練習(xí)，熬不到九點(diǎn)十點(diǎn)是不可能的。而早晨，還沒(méi)睡醒就要從被窩里起來(lái)進(jìn)行緊張而激烈的`學(xué)習(xí)任務(wù)。唯獨(dú)能休息的課間10分鐘是屬于我們的，但是，它已被數(shù)學(xué)老師霸占！這時(shí)，我好想放棄！
以前，課余生活那么豐富，每天都很休閑。如今，到家天已要黑，有時(shí)還要開夜車，開了夜車還完不成一晚的任務(wù)。好想再去讀課外書，好想再去找朋友玩兒，但是，我沒(méi)有那些閑時(shí)間了。老爸老媽已把時(shí)間排得滿滿當(dāng)當(dāng)，只有在周末做完作業(yè)后，才有屬于自己的時(shí)間！這時(shí)，我好想放棄！
現(xiàn)在，成績(jī)也把握不住了。期中考試雖然考了第三，但總分還沒(méi)到470分。一次次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，半個(gè)班都不及格，總要做第二遍。小時(shí)候，100分、99分都是小菜一碟的事；可如今，上90分的也是稀有！這時(shí)，我好想放棄！
一次次的想放棄，但又不得不堅(jiān)持，心中無(wú)比糾結(jié)�，F(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才能給未來(lái)帶來(lái)“光明”。但是我堅(jiān)持不下來(lái)，真的要墮落嗎？看著張旗他們每天都在吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，而我卻越來(lái)越馬虎。我輸不起，輸不起啊！在這個(gè)時(shí)候，大家能比的，就是看誰(shuí)會(huì)笑到最后。
有時(shí)，我好想放棄。但是我不能輸，我一定要笑到最后，一定要堅(jiān)持不放棄！因?yàn)槲抑溃航?jīng)歷了風(fēng)雨，一定能見(jiàn)到彩虹！
有時(shí)候我也想作文6
在所有人面前，我都是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。其實(shí)，有時(shí)候，我也想哭。
感恩的淚
父親是個(gè)少言寡語(yǔ)的人，從小到大，他那個(gè)高大的身影，總是寂寞地籠罩著我，久久又安然地沉默著。爸爸，對(duì)不起，那么多年，你不說(shuō)，你只是靜靜地聽你的女兒傻笑著說(shuō)著自己的心愿；你只做，為我做，用你寬闊的雙肩承載著我所有的天空；你總是在不經(jīng)意間就為我?guī)?lái)無(wú)數(shù)的驚喜。我卻總是在一旁，仰著高傲的'頭，渾然不知。爸！對(duì)不起了，理解那不說(shuō)只做的心情，竟用了那么長(zhǎng)的一段時(shí)間。一想到這，我的淚便從眼眶里，滴落下來(lái)……
思念的淚
記得小時(shí)候，吃石榴是我的最愛(ài)。奶奶便在自家門前種了一棵石榴樹，也許是奶奶的那份用心感動(dòng)了“土地神”，我們家門口的那棵石榴樹上結(jié)的果長(zhǎng)得比誰(shuí)的都大，夏天里那滿樹的花朵到秋天變成了一個(gè)個(gè)綻開地晶瑩剔透的笑臉。每次吃石榴奶奶總是輕輕地把一顆顆珍珠似的石榴塞進(jìn)我稚嫩的小嘴中，笑瞇瞇地看著我吃，那種感覺(jué)仿佛泡在蜜罐里一樣。
可如今“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”每次看到門前的石榴樹，淚，在眼眶里舞蹈著，像一串串珍珠滑落下來(lái)。
成功的淚
剛開始寫作文時(shí)，我總是感覺(jué)千頭萬(wàn)緒不知如何下筆。一次一次寫出來(lái)的作文自己都沒(méi)有信心，有時(shí)候改來(lái)改去又把中心思想給搞丟了。媽媽在一邊看著心里干著急，卻使不上勁。升上四年級(jí)時(shí)，在班主任周老師不停的鼓勵(lì)下，我大膽面對(duì)作文，找出不足的部分，并為之努力地奮斗。相信總有一天，成功之門會(huì)因?yàn)槲业木\(chéng)而打開《精誠(chéng)所至，金石為開》。
終于，守得去開見(jiàn)日出，皇天不負(fù)有心人。我的作文得獎(jiǎng)了，心里總是有總說(shuō)不出道不明的激動(dòng)，心里一直默念著：“加油！一定會(huì)成功的�！辈唤�(jīng)意間熱淚盈眶，我還是哭了，任淚水和汗水一起在臉上恣意地蒸發(fā)……。
有時(shí)候，我也想哭。那一次次的落淚，背后卻蘊(yùn)涵著多少真情的流露。
有時(shí)候我也想作文7
總是不經(jīng)意間地翻到那幾頁(yè)。
那幾頁(yè)，有著我涂涂改改的痕跡；那幾頁(yè)，有著海倫·凱勒獨(dú)有的感觸。有時(shí)候，我老是呆呆地想：盲人是怎樣的��？海倫·凱勒，瞎子阿炳，還有一些不知名的失明者。如果是我呢？我不由自主地笑笑，在通往學(xué)校的道路上，抬頭看了看蒼茫的天空，點(diǎn)綴著幾朵飄忽不定的白云，又是新的一天嗎……
我決定了！今天我要當(dāng)盲人！
我興沖沖地跑進(jìn)校門，繼續(xù)未完成的功課。但其實(shí)，上課的時(shí)候我都在偷偷地想，變成盲人我能做些什么呢……
“請(qǐng)各班體育委員組織好……”
廣播操！好機(jī)會(huì)呀。
隨著大部隊(duì)慢悠悠的'小跑下樓。然后調(diào)整好呼吸，站在原地，“第三套全國(guó)中小學(xué)生廣播體操……”閉上眼，“舞動(dòng)青春……”來(lái)了，“現(xiàn)在開始！”
隨著廣播操節(jié)奏，我閉起了眼睛，這是怎樣一種感覺(jué)��！我能清楚的感受到頭頂?shù)臒霟�，那是�?yáng)光灑落在我的身上，似乎我的眼皮也在發(fā)燙，成了紅紅的。風(fēng)，圍繞著我，包裹著我。帶著我起舞，讓我恍若翩翩仙子。嘴里不禁哼起調(diào)子，輕快的，或動(dòng)感的。啊，還真是頭一次感覺(jué)到大自然那么美好。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不噪，就在身邊。
午后是十分愜意的。鳥兒在樹林中穿梭，陽(yáng)光也依舊，照得樹木閃閃發(fā)光，郁郁的樹影引得我在下面躲一把。身旁沒(méi)有人，我滿懷期待地再次閉上眼。我邁開步伐，可是一種擔(dān)心隨即涌上心頭：這可是路上，哪知道我會(huì)繞到哪去。我有點(diǎn)驚慌，覺(jué)得孤立無(wú)援。這就是盲人的感觸嗎。無(wú)助。茫然。世界是黑暗的。
如果我再也看不見(jiàn)了，我的畫怎么辦，我不能看漫畫，不能看小說(shuō)，甚至不能畫畫！那可是我的夢(mèng)想��！我的初衷��！我驚慌地睜開眼，看著眼前這條路，有些乏力……
僅僅是因?yàn)楹闷�，但終究不是真的盲人，又怎會(huì)體會(huì)到更多的艱難和隱忍。
我們做不了別人，這世界也回不到從前，而我們更應(yīng)該釋然，比起有些人我們幸運(yùn)多了，不是嗎？所以，趁我們還年輕，還能走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，訴說(shuō)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的思念；趁世界還不那么擁擠，趁飛機(jī)還沒(méi)起飛，趁時(shí)光還沒(méi)有吞噬我們的夢(mèng)想，趁自己的雙手還能擁抱彼此……去做自己喜歡的事吧！
有時(shí)候我也想作文8
有時(shí)，厭倦了煩惱的平淡生活，我也想效仿古人，游歷祖國(guó)大好河山，對(duì)誦吟唱歌詞詩(shī)賦，疾馳沙場(chǎng)品味豪情……
有時(shí)，我也想效仿古人，在青山綠水間流連忘返。西斜的夕陽(yáng)微微映著朵朵緊簇的野菊，像朦朧中的螢火蟲，忽隱忽現(xiàn)，星星點(diǎn)點(diǎn)的微光點(diǎn)綴了悠然的南山；青苔泛著青綠，將彎曲綿延的小路與新鮮的竹林融合在一起，花木籠罩中的禪房顯得格外禪意飄香，是幽靜的竹林映襯閃光的愉悅；黃河岸邊，嘆大江東去，奔流到海的天上之水驚駭?shù)嘏闹哆叺慕甘�，激起千層巨浪，直到九天之上。山光水色映入眼簾，是奇妙，是愉悅�?/p>
有時(shí)，我也想效仿古人，為堅(jiān)定的理想執(zhí)著追求。豪邁的少年，一口豪酒，吐盡世間炎涼，不甘的是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”，大步跨出金屋玉閣，踏上一葉扁舟，隨意揮灑著豪壯的詩(shī)情；破草廬屋中的長(zhǎng)嘯，一傳千里，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的壯志，毫不為貧困潦倒的環(huán)境所動(dòng)，時(shí)刻關(guān)注著，企盼著，“漫卷詩(shī)書喜欲狂”的興奮中傾注的是一片愛(ài)國(guó)之情。高聲吶喊聲聲入耳，是堅(jiān)定，是付出。
有時(shí)，我也想效仿古人，在悲歡離合中體會(huì)歡喜與辛傷。“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的缺憾，在月圓之際“把酒問(wèn)青天”，離家遠(yuǎn)行盼盡了巴山夜雨，黃梅時(shí)節(jié)墜落了棋子燈花，一邊是望月，思?xì)w，另一邊則是“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的.思念。情感憂傷令人思念神傷，是渴望，是思念。
有時(shí)，我也想效仿古人，品戰(zhàn)爭(zhēng)的豪邁與豪情。是怒發(fā)沖冠、食肉、飲血，是青龍偃月、赤兔追風(fēng)……
有時(shí)，我總想效仿古人，但現(xiàn)代的世俗，是約束，是阻礙。我想放飛自己的夢(mèng)想，如一蒼穹劃過(guò)璀璨的星空。只好，點(diǎn)著暈黃的燈，在書中品讀古人，效仿古人。
有時(shí)候我也想作文9
現(xiàn)實(shí)生活常常攪得人心志煩亂，無(wú)論是精神的，還是實(shí)在的，無(wú)論是主觀的，還是客觀的，都會(huì)讓我們有壓力，而整天悶悶不樂(lè)，郁郁寡歡。走在嘈雜的街道上，望著高聳入云的'大廈、滿天的灰云，我有時(shí)也想逃避。不是像陶淵明、梁鴻一樣隱世遁地終生，而是讓自己的心靈逃避一下，在一方凈土里洗濯，再讓清澈的心去面對(duì)所有所有。
有時(shí)，我也想逃避入茶里。在清新的碧螺春或甘苦的苦丁里，去讓茶的五味和韻涵去靜靜地讓我如碧螺春的茶葉一般緩緩在茶里漂浮、沉入，任茶苦讓我迷失，任茶香讓我清醒。陸羽當(dāng)年作《茶經(jīng)》或許也是茶亦有道吧。我想片刻地逃避進(jìn)茶里，不僅是其味，還有它像醍醐灌頂般讓我明白，人生苦甜參半，若全苦若全甜，則茶毫無(wú)品位，蘇軾有言“從古佳茗似佳人”，也是這樣吧。在茶的陶冶下，片刻的逃避已化為對(duì)生活的認(rèn)知。陸龜蒙與皮日休在角直以茶為友，正是在回避，在難得糊涂。
余秋雨《白發(fā)蘇州》之中說(shuō)蘇州是中國(guó)文化寧謐的后院，名副其實(shí)。有時(shí)，我也想逃避進(jìn)山水之中，作短暫的休憩，讓山泉沖擊進(jìn)死水，讓山岳俯視心中的溝壑，讓晨曦掠走心中的陰翳，讓鳥鳴成為心中的旋律。站在山川之上，面有凌駕于霄漢之感，眼前小了，而心中大了。在這之中，時(shí)光似乎倒流，讓其把心中的皺褶撫慰得平平展展。蘇舜欽開荒造園，取“淪浪”為名，也正是如此。
有時(shí)，我也想逃避，在逃避中開闊自己，在逃避中喚醒，在逃避后奮斗！
有時(shí)候我也想作文10
我的性格開朗，喜歡廣交朋友，但更多的時(shí)候，我喜歡安靜的獨(dú)處，安靜地聆聽事物的微妙變化。
雨天時(shí)，我獨(dú)自一人在漆黑的夜中行走，心緒不寧。我害怕，我猶豫，是否我應(yīng)該選擇這條路回家。耳畔邊的車笛聲與人的吶喊聲打亂我的心，于是，我邊走邊平靜我的心，只聽那雨的跳動(dòng)。“滴答滴答”，可愛(ài)的雨珠從傘面上滑過(guò)，一邊跳躍，一邊哼出歡樂(lè)的歌。我好似置于一個(gè)巨大的舞池，紳士的“男”雨滴請(qǐng)淑女的“女”雨滴跳出一支支歡樂(lè)的'舞。它們從天空中落下，似乎像是走出自己的座位，同它的舞伴跳舞。
雨時(shí)而大，時(shí)而小，曲調(diào)時(shí)而緩時(shí)而急，雨滴和它的舞伴也伴隨著曲子，跳出千姿百態(tài)的舞種。小雨時(shí)，它們緩緩穩(wěn)動(dòng)自己的舞步，淡淡地在我傘面上跳出優(yōu)美華麗的華爾茲；雨開始變大了，它們的步伐開始加快了，它們的臉上開始洋溢出歡樂(lè)，一支支歡快的拉丁舞一步步產(chǎn)生了；雨又大了，它們的腳步越是輕快，哈，熱情的國(guó)標(biāo)與桑巴占據(jù)了天空，我的心情與腳步也隨之加快了；大了，大了，從一開始的小雨轉(zhuǎn)變?yōu)榱吮┯�，啊，聽，它們的腳步都多么有力，一步步踏向我的傘面，我感受到了一種前所未有的快活，這是奔放的探戈與熱烈的倫巴的結(jié)合，它們跳的多么有力，多爾歡快，多么自豪！
我用耳朵靜靜地聽，聽到了許多，感受到許多。生命、自然的力量是多么快樂(lè)，它們叫我忘記了恐懼，隨著它們的曲調(diào)與步伐輕舞躍動(dòng)。這時(shí)，只有了快樂(lè)。
雨落無(wú)語(yǔ)，不變的邏輯，而其中真正的美麗卻鮮為人知。在喧亂的世事中，如果我們失去了佇立傾聽的快樂(lè)，也會(huì)迷亂中放棄了自己內(nèi)心的一小片凈土，而事實(shí)上放棄了追求快樂(lè)的幸福。
學(xué)會(huì)傾聽，在世間萬(wàn)物的變化中得以快樂(lè)！
有時(shí)候我也想作文11
記得韓寒寫過(guò)一篇文章，大意是說(shuō)即使再純潔的人一旦沾染了社會(huì)這潭污水，便也會(huì)變得狡詐圓滑。先不討論文章的好壞，作者的觀念，我還是很認(rèn)同的。于是——有時(shí)，我也想成為一株草。
草的生命是簡(jiǎn)單的，它只要水、陽(yáng)光、空氣，沒(méi)有更多的奢求。有時(shí)，我很向往這種簡(jiǎn)單的生活，這種不需過(guò)多思考的生活。草是單純的，換句話說(shuō)是沒(méi)頭腦的，可這樣的生活是人所不能有的。你得小心街上的騙子、小偷及一切壞人，也得小心你的上司下屬是否會(huì)讓自己下崗。于是，你要逢年過(guò)節(jié)請(qǐng)上司吃吃飯，和下屬喝喝酒，掏兩句真心話。還要保持“八顆牙齒”的笑容，不能說(shuō)臟話土話真話等一切非假話的'語(yǔ)種。每個(gè)人都得為自己買一張面具，我只擔(dān)心是否會(huì)帶久了取不下來(lái)。
草從來(lái)不用這樣。它唯一擔(dān)心的是會(huì)不會(huì)有旱災(zāi)，明天有沒(méi)有大風(fēng)之類的。它永遠(yuǎn)是真切的，似乎是生活在繁華之外的植物，它不愿像各種花一樣來(lái)吸引人的眼球，而過(guò)嬌生慣養(yǎng)的生活。它只做自己，一個(gè)真實(shí)的自己，不用偽裝什么，終日只會(huì)傻傻地對(duì)著太陽(yáng)和旁邊的植物樂(lè)。
它又是執(zhí)著的近乎固執(zhí)的小家伙。它的根筆直地往下扎，不論遇到怎樣的阻礙，從不會(huì)講軟話，只是往下扎根。這讓我想到了又臭又硬的于謙，我無(wú)法與他相比，但他的“竹石”與我的“小草”也有著某種相似吧！
我真的很愛(ài)這種一根筋的植物，它讓我感到了遠(yuǎn)離社會(huì)的輕松與真誠(chéng)。而它也正像是“城市人的反面”，一切都與“城市人”相背離，它的傻，它的真和它的固執(zhí)。
我知道我會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)步入社會(huì)，成為“城市人”，戴上虛偽的面具。那么，就讓草永遠(yuǎn)成為最可愛(ài)和最美好的一個(gè)夢(mèng)吧！
說(shuō)真的，有時(shí)，我也想成為一株草，無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)向上！
有時(shí)候我也想作文12
愿意與人以和為貴，和平相處；愿意把自己辛辛苦苦等到的座位讓給老人；愿意抗災(zāi)時(shí)捐出自己小小的一份力，哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn)；愿意把好吃的讓給弟弟妹妹………“真傻！”嘲笑的語(yǔ)氣總是在耳邊蕩漾，我心卻不以為然。我愿意這樣，為和諧世界獻(xiàn)一份力，寧可自己吃點(diǎn)虧。在這個(gè)世界上，“傻傻的”不也很好嗎？
小時(shí)候聽老師講過(guò)“孔融讓梨”的故事，想啟發(fā)我們一點(diǎn)感悟。但當(dāng)時(shí)聽完這個(gè)故事后，我們也不顧老師莊重的神情，捧腹大笑起來(lái)，邊想邊還笑孔融：“他可真傻��！”是呀，不知道選大的吃！這世界上還有這樣的傻瓜！ “哈哈！”當(dāng)時(shí)我確實(shí)也不懂這個(gè)故事的道理，只是從表面認(rèn)識(shí)中覺(jué)得孔融真的很傻。但當(dāng)長(zhǎng)大后再聽到這個(gè)故事，我便體會(huì)到了故事深層的含義。
在這個(gè)復(fù)雜的世界中，做一個(gè)像孔融一樣，平凡中泛著中華傳統(tǒng)美德卻冒著點(diǎn)點(diǎn)“傻”的孩子不好嗎？在權(quán)力與惡勢(shì)的爭(zhēng)奪下，不也有許多人選擇了退讓，選擇了和平嗎？這些“傻孩子”雖然沒(méi)有感動(dòng)天地的舉動(dòng)，卻為世界和諧獻(xiàn)了一份力。“傻傻”的人獻(xiàn)一份“傻傻”的力。
學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，做一個(gè)“傻傻”的人。為自己的腦海抹一片美好的記憶�！白龊檬�，不留名�！眲e人都說(shuō)雷鋒叔叔“傻”，而雷鋒叔叔只是笑笑，“傻傻”地笑笑，襯托了心靈的美好�！吧瞪档摹闭婧�，心靈隨之美好。
學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)家許衡，做一個(gè)“傻傻”的人，為自己養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣�！奥愤叢粍�(dòng)無(wú)主的梨”，伙伴都說(shuō)許衡傻，許衡只是笑了笑，“傻傻的”笑了笑，養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)守信的品德。“傻傻的”真好，品行不斷規(guī)范，也因此贏得他人的尊重。
學(xué)習(xí)查道，做一個(gè)“傻傻”的人。留下自己的美德，分享傳統(tǒng)美德�！罢獥椓翦X”，仆人都說(shuō)他是“傻瓜”，查道只是笑笑，“傻傻”的笑。留在棗樹上的不僅是錢，更是一種可貴的精神，這精神是棗樹最好的“養(yǎng)料”。“傻傻的.”真好，與世界分享高尚品德。
聰明的人總是與人攀比衣物，傻孩子卻不在乎，心靈美就好；聰明的人總是斤斤計(jì)較，生怕自己吃了虧，顯不出才華，傻孩子卻不在乎，“退一步海闊天空”；聰明的人總是與人比錢的多少，傻孩子卻不在乎，美好的心靈是最大的財(cái)富……
我也想做一個(gè)傻孩子，躲在世界的角落里。默默地用自己的力量為社會(huì)做貢獻(xiàn)，用“傻傻”的笑面對(duì)一切，哪怕是困難！
有時(shí)候我也想作文13
時(shí)光不斷地揣摩著下一步該如何走，煩躁不安的心也被緊迫感不停催促著。然，累了，只想走得慢些，多看幾眼沿途的風(fēng)景。
四月的風(fēng)景總是夾雜著耐人尋味的燥熱，花紅柳綠的春意為抖擻身上的光艷便無(wú)奈地托著沉重的步伐離開，遠(yuǎn)方點(diǎn)綴樹枝的枇杷花隨著冰冷的霜的淡化也逐漸消融。
日歷上的數(shù)字格外的刺眼，時(shí)鐘上來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)的秒針是那么難以忽略。我，把奮斗二字深深地刻在了書桌上，接著捧起翻來(lái)覆去，紋理不清的書，按耐不住溢滿褶皺的心苦讀，腦海中浮現(xiàn)的全都是你追我趕刻不容緩的激烈場(chǎng)景。似愈演愈烈的話劇不容回放幕前花絮，我在最后的這些日子里注定要快節(jié)奏的渡過(guò)。
我是那么執(zhí)著的拼搏著，似緋紅的黎明染紅天空，似耀眼的繁星劃破銀河，是雨后春筍的剛正不啊，是鮮花怒放的朝氣蓬勃，但終究被現(xiàn)實(shí)的名次一回回拉攏所抹去。心就如被格式化一般把好友的熱情邀請(qǐng)漠視了，把家人的呵護(hù)關(guān)心忽視了，把良師的諄諄教誨淡忘了。讓眼里簇?fù)碇挥芯帩M成功的蛛網(wǎng)。
風(fēng)兒似乎對(duì)我纏綿的思緒感到詫異，急忙推開虛掩著的窗，遠(yuǎn)處的一切似棉花般撲入懷里，心靈的花苞也漸漸得以舒展。不只是哪戶人家的一抹綠（荷葉），長(zhǎng)得如此挺拔且圓潤(rùn)。曲曲折折的荷塘上彌漫著圓圓的葉子，隱隱約約地像少女的裙擺，層層的葉子中間零星點(diǎn)綴著白花，正如一粒粒閃爍的明珠，又如碧天里的繁星。
思緒也隨著荷葉上的薄薄青霧一起拍漂浮，幼年嬉戲的光景就像在牛乳中洗滌過(guò)一樣清晰。“采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭……”記憶再次回放了屁顛孩童的吟詩(shī)之樂(lè)，用稚嫩的雙手撩起雨打芭蕉的輕快韻律，以湛藍(lán)的天空為背景，以滿塘的`荷花為陪襯。游中作樂(lè)，乘載的滿滿的幸福一直游到朝霞抹去最后一點(diǎn)紅光時(shí)才歸去。
老舊的鐘擺急了老半天終于來(lái)了個(gè)大甩天籟，聲音清脆卻教人難受，萬(wàn)千的思緒也急忙萎縮回來(lái)，然，不是時(shí)間吝嗇倒不讓我去體味一切，而是我把步伐放得太快，為了那我認(rèn)為最珍貴的追逐成功，讓沿途的風(fēng)景成為可望不可及無(wú)福消受的對(duì)象。
我不甘心就這樣讓夢(mèng)籠著輕紗變得朦朧而難以捉摸，只是想讓短暫的感覺(jué)帶動(dòng)心的一次次澎湃，就這樣多回味那種感覺(jué)，慢慢的閉眼，脫口而出“采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭……”
有時(shí)候，真的只是有時(shí)候，只想停下手中急促前景的筆，多了望夜晚的繁星，水中的月影，以及無(wú)法重演的兒時(shí)光景……
有時(shí)候我也想作文14
“寶貝，起床啦――”媽媽拍著我的屁股，將我從床上拉起來(lái)�！鞍パ�，才七點(diǎn)嘛，今天是周未，多睡一會(huì)兒又沒(méi)關(guān)系，你有時(shí)不也是七點(diǎn)多才起床嗎？”“一日之際在于晨，周末也要早起�？禳c(diǎn)！”媽媽掀開被子，一股冷風(fēng)一下子將我吹醒。我只好慢騰騰地刷牙，洗臉，吃早飯。“遲到了，遲到了！要去老師家學(xué)笛子的！”媽媽催我下了樓。一天的生活就這樣開始了。
我在學(xué)校是乖學(xué)生，要家里是個(gè)乖孩子。正因?yàn)檫@樣，我的媽媽才將我送去輔導(dǎo)班――媽媽仗著我的乖！別的人都說(shuō)，世界上有兩種小孩：早期叛逆的和幾乎不叛逆的。我屬后者。因?yàn)楹苄〉臅r(shí)候，媽媽就教我各種禮節(jié)：碰到親戚或爸媽的朋友要問(wèn)好，吃東西不要亂走，去別人家做客不能亂動(dòng)?xùn)|西……諸多嘮叨包圍在我身邊，硬生生把我打造成一個(gè)乖孩子。碰上誰(shuí)都要說(shuō)：“阿姨好”“叔叔好”。站或坐著不能抖腳，要站有站相，坐有坐相；老師布置的作業(yè)不做完是不能去玩的；在學(xué)校里下課后也不能到處亂跑……
其實(shí)，我有的時(shí)候也很想叛逆。當(dāng)媽媽叫我去跟讀英語(yǔ)磁帶，爸爸叫我下樓買鹽巴時(shí)，我肯定會(huì)乖乖“執(zhí)行”，但我心里會(huì)有一絲絲的不情愿。如果我叛逆了，心中的不滿意肯定會(huì)毫無(wú)阻擋的'奔出來(lái)。
在學(xué)校里，我偶爾也會(huì)對(duì)某位老師不滿意（只不過(guò)是偶爾哦�。�，但也只是在心里對(duì)那位老師亂說(shuō)一通（可不能學(xué)我�。。�。如果我叛逆了，可能種種不如意的話就會(huì)沖出我的嘴了。
有一次，我小小地叛逆了一下。因?yàn)槲也幌氙B被子，結(jié)果被媽媽罵了一頓。從那時(shí)到現(xiàn)在，我的叛逆之心都沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。
如果你問(wèn)我現(xiàn)在最大的愿望是什么，我肯定會(huì)回答：“我想叛逆�！币�?yàn)�，我很想嘗嘗叛逆的滋味，因?yàn)槲也幌氘?dāng)一個(gè)乖乖的小孩。哪怕只讓我叛逆一小會(huì)兒。
有時(shí)候我也想作文15
有人說(shuō)，母愛(ài)像冬日里的一縷陽(yáng)光；有人說(shuō)，母愛(ài)像夏日中的一絲涼風(fēng)；有人說(shuō)，母愛(ài)像春日里的一陣細(xì)雨；有人說(shuō)，母愛(ài)像秋日中的一件夾襖。母愛(ài)永遠(yuǎn)都是那么偉大，只是一味地奉獻(xiàn)，卻從不去奢求回報(bào)。
“你這孩子怎么這么不聽話！你要?dú)馑牢野�！�?/p>
“啍！還不是你先吵的！”
隨著“啪”一聲，我含淚地出了家門，走在寂靜的小路上，只有幾盞昏黃的燈疲憊地亮著，獨(dú)自一人不免有些害怕，我到空地上的秋千坐了下來(lái)，想起剛剛與媽媽之間的爭(zhēng)執(zhí)，淚水像斷了線的珍珠不停往下流。這時(shí)，一件夾襖披在我的肩上，我猛然抬頭，是父親。爸爸坐在了另一個(gè)秋千上，拍了拍我的背說(shuō)：“好了，別哭了，都長(zhǎng)這么大了還哭！”爸爸頓了頓，又說(shuō)：“女兒啊，你還記得你小時(shí)候嗎？在你五歲那年，你無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這里，就一直說(shuō)要來(lái)，可是你媽媽生病發(fā)高燒，爸爸又在外地出差，但你還是吵著要來(lái)，你媽媽沒(méi)辦法，頂著高燒陪你下來(lái)，看你玩得那么開心她也很高興，可是回去之后，病得更厲害了，她還叫我不告訴你怕你難過(guò)，她還笑著說(shuō)她很開心呢！”
我抱著皮夾襖哭得更狠了，爸爸看了看我，又接著說(shuō)：“還有這個(gè)夾襖，這是你媽第一次做針線活，她呀，那時(shí)候還笨手笨腳的'呢！她當(dāng)時(shí)看天氣預(yù)報(bào)說(shuō)天氣要轉(zhuǎn)涼了，她說(shuō)要給你做件夾襖好御寒，就去買針線，我叫她到街上買，她硬是不肯，說(shuō)媽媽做的夾襖暖和多了，我拿她沒(méi)辦法，她把布裁好又塞了好多棉花，縫線的時(shí)候，不小心戳破了手指。血直往外流，我給她包扎，她說(shuō)不用會(huì)影響進(jìn)度，要是冷到孩子就不好了。唉，你說(shuō)，媽媽她有多疼你呀！你怎么老惹她生氣呢？”
我低下了頭把夾襖抱得更緊了，腦子里浮現(xiàn)出了媽媽對(duì)我好的一幕又一幕。爸爸拿出鑰匙說(shuō)：“你快回去吧，小點(diǎn)聲，媽媽可能睡著了，她太累了！”我接過(guò)鑰匙，回到家后，家里燈火通明，我悄悄走進(jìn)媽媽屋里，媽媽睡了，枕頭上的淚痕還依稀可見(jiàn)，媽媽的皺紋多了，茂密的黑發(fā)中摻雜了幾根白發(fā)，媽媽老了，媽媽累了，都是我的錯(cuò)，媽媽，對(duì)不起。
這樣的話回蕩在口邊許多遍，卻從未也說(shuō)出來(lái)。
有時(shí)，我也想親親媽媽；親去她臉上的皺紋，親去她心中憂傷。
有時(shí)，我也想親親媽媽，告訴她：女兒長(zhǎng)大了，女兒真的很愛(ài)你！
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