- 相關推薦
描寫水的啟示作文精選
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的描寫水的啟示作文精選，歡迎大家分享。
描寫水的啟示作文精選1
人類的生活離不開水，俗話有說水是生命之源，人就算有食物也要有水這樣才能生活下來。
雖然，地球上有豐富的水，但地球表面有 75% 被海水覆蓋，海水不能直接被人飲用或用于灌溉。地球上的水量是這樣分布的：海洋上 97.2% ，冰山和冰川占 2.15% ，地下水占 0.631% ，湖泊占 0.009% ，大氣中（水蒸氣）占 0.001% ，而河流與小溪中僅占 0.0001% 。其中只有地下水、湖泊、河流與小溪中的淡水可以被人、動物、植物利用，這就是說：地球可以供給陸地上生命的水量不到它的總水量的 1% �？梢姷Y源是非常有限、非常珍貴的。它被污染會更加減少可供動植物和人類使用的淡水量，因而會直接影響到地球上生命的生存，所以我們需要節(jié)約用水，保護環(huán)境。
就例如我國西南地區(qū)的百年一遇的特大旱災，云南、廣西、貴州、四川等地發(fā)生的嚴重旱情，中央已經(jīng)撥款非常多的錢和食物，糧草等如果那些地區(qū)在這樣下去也撐不下去，所以我應該去節(jié)約用水，而第二這次百年一遇的.旱災，也是因為我們不斷的污染環(huán)境采導致，所以我們更應該去保護環(huán)境。
真的，云南旱災非常嚴重，例如我在網(wǎng)上看新聞時看到了一則讓我驚嘆不己的報道：張大爺?shù)囊煌八�。一桶水竟要分幾次用，真的讓人慘不忍睹。居然一個月才洗一次澡，讓我弱不禁風。
所以我決定了，以后會好好的節(jié)約用水，洗玩菜的水拿來沖廁所，讓我們的地球從回以前的面貌。
描寫水的啟示作文精選2
水，是我們地球上生命的源泉。它是每天都需要的,它流過山川和峽谷.
水,有礦泉水,它能解渴;河水,她能養(yǎng)魚,雨水,能澆灌田地,使數(shù)枝發(fā)芽,使花兒開花.自來水,它能洗衣做飯.可見水在生活中無處不見,同時,它也對人類是多重要.那水是哪兒來的呢?
原來水資源也是有限的,如果天空長久不下雨,河中的水就會慢慢的少下去.水在低于冰點環(huán)境下會凝結(jié)成小冰晶.我們用的.自來水又是從哪兒來的呢?自來水是從河流中抽入髈房,又通過峀房流入沉淀池,又從沉淀池流入過濾池到消毒池,又從池子流到了清水池,又流進磅房,最后流入每家每戶.
純凈的水在正常的狀態(tài)下是無色無味的透明液體,但它不是一塵不變的.它喜歡變,有時它變成水蒸汽升到天空;有時變成雨落下來;有時變成雪,飄下來;有時又變成雹子砸向大地.
水是有限的,它對我們那么重要,我們?nèi)绾喂?jié)約它呢?我們應該不把垃圾丟入河道,洗簌用下來的水可以利用拖地板,洗刷馬桶等,居民生活中的排污水被利用清掃馬路…….
水是我們生活中必不可少的一部分.保護水資源對人類以及人類的朋友----動植物多么的重要啊!
描寫水的啟示作文精選3
一灘雨水，一灘普普通通的雨水，一直一直的躺在那個不起眼的地方。可它沒有一絲抱怨，依然毫不保留地用自己的全部力量，使自己在雨后的晴空下平靜，閃光……
雖然只是短短的幾天，但它并不沮喪，依然閃爍著生命的亮光!
它是如此的平靜，靜得象塊玲瓏剔透的玉石，紋絲不動。它冷冷清清的呆在那里，但它的心是熱的，是好的。無論人們多少次淌過，踩過，踐踏過，它總是蕩起水花一笑而過，一點也不感到傷感，委屈與抱怨……依然靜靜地躺在那兒，等待，等待，等待著明天的`到來……
那次，我被老師大聲斥責，心情失落，滿腦子胡思亂想。我覺得自己的自尊心受到巨大的傷害，沮喪的坐在花壇前的臺階上，呆呆地，癡癡地盯著地上。風呼呼地刮，雨嘩嘩地下，心情低落的我無動于衷。
無意間，我看到前邊一灘不起眼的水洼，一般沒人發(fā)覺它。時間好象靜止了似的，雖然淘氣的雨點不住地破壞小水洼的寧靜，但它是如此平靜地接受小雨點不斷地挑釁。不管雨點怎么襲擊，它也沒有絲毫生氣之意，而且，它顯然是高興的，是的，高興地接受所有突如其來的事情，它是那樣純潔，那樣純真，那樣純凈!
描寫水的啟示作文精選4
8月11號下了好大一場大雨，下完奶奶就給我們打了個電話，說現(xiàn)在家里都是水，快點來吧。聽完我便和爸爸趕緊開車過去。
路上，我突然發(fā)現(xiàn)奶奶家西門那兒的丁字路口有一部分變成了一個池塘，還有小朋友在里面玩耍，看起來好開心�。 斑@個地方路面有點下凹，所以旁邊的水都積在這里，只能繞路走�！卑职终f。
不一會兒就到了。我們打開門只見奶奶家也快像一個池塘了�！翱鞊Q拖鞋！”奶奶說，我點著腳尖上了臺階，邊走邊問：“奶奶，這咋流出來的？”“這是外面的臺式空調(diào)，它后面有一個小洞，外面水太滿了，就流進來了�！薄芭�。”我慢吞吞的說。接下來我變身‘大力水手’一次次把臟水鏟倒桶里，再提到衛(wèi)生間倒掉。我才干了一會兒，就已經(jīng)滿頭大汗了，我抬頭看看爸爸，“哇，爸爸好快，！”我說。不一會兒在我們的`努力下，水倒得就剩一點了 ，“是不是再拖拖就行了？”我問爸爸，“嗯。”爸爸說。
我拿著抹布左擦擦，右擦擦，但水好像故意跟我作對，就是不消，氣得我發(fā)火了，干脆罷工！“快，哎呀，你跟水生什么氣呀？快點拖完給你吃西瓜。”奶奶說，唉，為了我的西瓜，干吧！說著我就拿了兩個大拖把，使勁在那拖，真是皇天不負有心人��！我可算干完了，我嘗著甘甜的西瓜，可算舒了一口氣。
今天我可真累呀！不過當了次大禹，治理了奶奶家的大水。
描寫水的啟示作文精選5
聽說綿山是個山清水秀的地方，在去年放暑假的時候，爸爸媽媽帶我去了綿山。
那天，我們是跟旅游團去的。我甭提有多高興了，坐在車上的時候恨不得馬上就到�！暗嚼�!到啦!“導游小姐帶我們下了車，領我們?nèi)⒂^了幾座廟，廟里有幾座神像，他們的動作各式各樣，形態(tài)逼真，引來了許多游客參觀，他們有的參觀廟，有的燒香拜佛。參觀完后，導游小姐又帶我們?nèi)チ撕笊�，剛下車，那清新的空氣就迎面撲來，感覺涼爽極了。
遠遠望去，山勢陡峭，山上的樹木蔥蔥蘢蘢，眼前有一條小溪從山上歡快地流下來，水質(zhì)清涼透明，我們沿著小溪旁的山路一直往前走，一路上有許多雕塑，有小孩戲水的`、有牧童坐著老牛的……我們一直走到了“水簾洞”那里，我們是攀援上去的，那洞里的水像瀑布一樣流下來，仿佛我來到了孫悟空的水簾洞，美妙極了。游完后，我們下山，還在那里的小攤上買了一個綿山紀念品，兩個不倒翁，他們是拴在一起的，特別好玩。。
綿山的空氣清新，景色宜人，聽說還有許多景觀沒看到，比如“白云庵”、“世姑廟”“石洞水”等等，真是個休閑度假的好去處。我希望爸媽媽下次還帶我來這里游玩。
描寫水的啟示作文精選6
都御街是開封著名的一條街道，街道兩旁古香古色，置身其中仿佛回到了幾千年前繁華的北宋時代向北走到街的盡頭，一眼就看到龍庭兩側(cè)的潘陽二湖，猶如兩顆璀璨的明珠鑲在開封古老的土地上。
春天，湖水解凍了，湖邊的柳樹才展開帶黃色的嫩葉的柳絲小草從地下探出頭來看看這光彩奪目的春天。
夏天，湖水清澈見底，有人在湖里自由自在的游泳多像一條機靈的小魚呀！有的人在釣魚，不一會兒，一條活蹦亂跳的小魚上鉤了。岸邊的樹木長得蔥蔥籠籠密密層層的枝葉把陽光折的嚴嚴實實的.，晚上人們不由而同地來到湖邊乘涼說說笑笑熱鬧極了。
秋天，落葉在空中飛舞，飄在湖面上，會看到波紋一圈圈蕩漾開去。菊花爭奇斗艷芬芳迷人白如雪，紅似火，黃賽金……到了菊花花會吸引了許多中外游客來觀賞菊花呢！
冬天湖水結(jié)冰了，但擋不住孩子們對湖水的喜愛，孩子們在湖面上活動，有的滑冰 、有的散步還有的做游戲，多么美好的畫面。
龍亭湖水一年四季景色很誘人，是一個風景優(yōu)美的地方
描寫水的啟示作文精選7
清風輕撫湖水，湖面頓時漣漪蕩漾，看到這一畫面，我感到神清氣爽，同時想起了幾年前媽媽在這對我的教導……
那一天，我和媽媽走在鄉(xiāng)間的油菜花地田里，我在前面捉蝴蝶，媽媽在后面緊跟著。走著走著，我們到了一片湖，微風蕩漾。風寶寶淘氣的跑來玩耍，頓時，綠海回蕩！
我對媽媽說：“媽媽，我們到這兒玩一會吧！”
母親微笑地點點頭。
我歡呼躍雀起來。我卷起袖子，卷起褲子。腳丫打起了浪花，打起了快樂的旋侓。我玩的盡興，媽媽對我說道：“孩子，你知道湖水的'作用嗎？”我搖搖頭�！澳俏椰F(xiàn)在告訴你吧�！蹦赣H望著湖水對我說，“人們口渴了，他會捧出自己的湖水讓人解除干渴；田野干裂了，它會流出自己清澈的身體，灌溉田野�！蹦赣H頓了頓。
“湖水不分貴賤，只要是需要他的人，它就會毫不猶豫地奉獻自己；只要是需要它的地方，它就會在哪里出現(xiàn)。孩子，你明白了嗎？”
母親不會用華麗的語言，卻訴說了一個最樸素的道理：人要去需要自己的地方，毫不猶豫地奉獻自己的才干，讓世界每一處黑暗的角落都開滿幸�？鞓返幕�，都有一旺清澈的湖水澆灌它。
母親的教導，時時提醒著我。
描寫水的啟示作文精選8
10月7日，我們遭遇了強臺風“菲特”，晚上下起了傾盆大雨。第二天早上一起床，我往窗外望去，我們的小區(qū)成了“游泳池”，一樓人家都進了水。大家都挽起褲腳艱難地往外走，我們小區(qū)也停了電。外面的道路都積滿了水，有些地方情況還要糟糕，又停水又停電，連住的地方也沒有，只能到安置點去住。
我在電視上看到，有一對夫婦住在洪塘，他們連夜給社區(qū)打電話說他們那里有空房可以提供給人家住，后來有兩個媽媽帶著出生才沒幾個月的`孩子來到他們家，這對夫婦不僅給她們衣物，還熬雞湯給她們喝，她們在那住得很好，孩子們睡得很香……還有許許多多感人的事情。
一方有難，八方支援。我們有困難，別人來幫忙。這次余姚遭受的災難比我們這里更大，很多消防官兵去支援，給他們帶去了食物和礦泉水，還有劃著皮劃艇把老人和小孩救出來。
這次“菲特”給我們帶來了麻煩和損失，可是洪水無情，人有情，一方有難，八方支援，大家眾志成城，互幫互助，終于渡過了“難關”。
我們現(xiàn)在要好好學習，我以后也要去當一名志愿者，去幫助別人，做一些力所能及的事情，因為能幫助到別人，是最快樂的事情。
描寫水的啟示作文精選9
我的家鄉(xiāng)在浩瀚的洞庭湖，人們稱它為“八百里洞庭”，洞庭湖位于湖南與湖北的交界的地方。洞庭湖區(qū)土地肥沃，物產(chǎn)豐富，是名副其實的魚米之鄉(xiāng)。
洞庭湖一年四季都很美。
春天，隨著春雨的到來，湖水漲了，湖面也慢慢的變寬，湖岸邊的小樹苗挺直了腰桿小草也悄悄的探出小腦袋。它們就像洞庭湖邊綠色的小長城，給湖岸增加了色彩。
夏天，湖水還在漲，湖面更寬了。中午，人們來到湖上游泳。晚飯后，人們?nèi)宄扇旱膿u著扇子來到湖邊乘涼。他們一邊聊天，一邊欣賞著夜色。一陣陣微風從臉龐吹過，覺得心曠神怡。夜游船在湖面上慢慢行駛，悠悠自得。
秋天，是洞庭湖最熱鬧的季節(jié)，漁民們忙著打漁，有的用魚叉叉魚，，有的用漁網(wǎng)網(wǎng)魚，還有的用魚竿釣魚。洞庭湖里有白花花的'銀針魚，有嘴帶尖的針嘴魚，更多的是大紅鯉魚，捕撈船隊早上出發(fā)，晚上總是滿載而歸，看一眼這活蹦亂跳的鮮魚，真讓人高興。
冬天，到處冰天雪地，唯獨浩瀚的洞庭湖從不上凍。寬闊的湖水依舊波光閃爍，顯出無比的活力和生機。
洞庭湖，你是家鄉(xiāng)的驕傲，我長大后，一定把你建設的更美麗、更富饒！
描寫水的啟示作文精選10
山，盡管偉岸，卻孤寂地屹立在曠野上，身體滾燙滾燙，干渴的近乎崩裂。是太陽的輻射？還是巖漿的灼燒？
水，似飄逸的秀發(fā)，清澈透明，噴涌四溢。純真的浪漫，()無忌地奔流。不經(jīng)意間，落在了山的酮體上，那柔柔順順，婉轉(zhuǎn)婀娜、滑潤清涼的感覺啊，令山陶醉。
吸吮著甘甜的山泉，爽爽的清涼沁入了肺、滋潤了心，滲透到每個細胞……霎時間遍及整個山體。草兒綠了，花兒開了，春情綻放。
山顫動著雙臂將水緊緊地擁抱在懷中，輕輕地撫摸那冰涼的`曲線，喃喃自語，千言萬語難以形容心中的癡狂。他沉醉著，沉迷著，渴望釋放那份淤積已久的、不安的躁熱。
山對水充滿了無限的愛戀，他愛水的精靈剔透，愛水的溫柔嫵媚，愛水的不離不棄。他時而將水捧在手里，讓她變成美麗的天池，在礦物質(zhì)的映襯下，閃爍出五彩的斑斕；時而將水拋向天空，讓飛流直下三千尺，浪花濺起之處，天空都架起了絢麗的彩虹。
水的性格是柔順的，在山的溺愛中，乖巧地收起了頑皮與不屑，小鳥依人般地緊緊依偎著山那火熱的胸膛，傾聽他那急促的呼吸聲和似鼓的脈搏振動聲，她仰起清秀的笑臉，唱起了《泉水叮咚》。
描寫水的啟示作文精選11
我家離北寧公園非常近，從我家去北寧公園只需要10分鐘的路程，那里有許多令人難忘的美景，但我似乎只對那長廊前的湖水情有獨鐘。
春天，大地一片生機，微風輕輕吹過湖面，吹走了厚厚的冰面，吹皺了清澈見底的湖面，吹醒了堅硬的大地，大地鉆出了嫩綠的小芽，吹綠了高大的楊柳，柳條隨風飄動，吹紅了桃花，吹白了梨花，它們好似是要報答風兒似的，散發(fā)出撲鼻的芬芳，在鮮花的映襯下，湖水一會兒雪白，一會兒粉紅，顯得姹紫嫣紅分外美麗。
夏天，湖水好似是會變魔術似的，一下子就變成了翡翠一樣的顏色。岸邊的楊樹高大挺拔，好似一名士兵在保衛(wèi)著這美麗的`湖水。垂柳好似是一位漂亮的綠姑娘，在岸邊扭動著自己苗條的腰肢，彎下身子用深綠色的湖水來洗滌她那美麗的秀發(fā)。人們在樹下乘涼，還有的人在岸邊釣魚，小魚在陽光的照耀下閃著銀色的光輝。
秋天，藍藍的天空映照在湖面上，湖水閃著晶瑩的光芒，似一塊巨大的寶石，湖邊的樹上果實累累，石榴裂開了嘴，大大的蘋果把樹壓彎了腰，一串串葡萄，似美女頭上的掛飾，隨風飄舞，多么美麗的圖畫�。�
冬天，秋風吹落了湖邊柳樹上的枯葉，在滴水成冰的隆冬季節(jié)里，整個湖面結(jié)上了厚厚的冰，調(diào)皮的孩子們穿上溜冰鞋，在冰上盡情的玩耍、嬉戲，不時發(fā)出一陣的歡笑聲。
我喜愛北寧生機勃勃的春天，陽光燦爛的夏天，果實累累的秋天，銀裝素裹的冬天，但我最愛這“善變”的湖水，因為它給人們帶來了無窮的歡樂。我愛你北寧！
描寫水的啟示作文精選12
暑假，我們?nèi)チ斯鹆帜峭鹑缦删车慕鹚畮r。金水巖里有很多神奇的東西，現(xiàn)在我就要帶你們?nèi)タ纯础?/p>
我們踏進了金水巖，首先映入眼簾的是一個由鐘乳石組成的“森林”，這片“森林”非常茂盛，我仿佛看見了小動物們在“森林”里歡蹦亂跳。我們繼續(xù)往前走，我看見了一只大“烏龜”正張開大嘴喝著從石壁上滴下來的水。接下來，出現(xiàn)了兩根石柱，一根粗一根細。細的石柱上有一只“小猴子”正在奮力地往上爬，可惜，稍稍爬一點上去就會下滑好多，可是，它還在往上爬。仔細一看，那只“小猴子”就是孫悟空，那細細的石柱就是他的金箍棒。在石柱的旁邊，有一張長椅子，長椅上坐著四個“人”。從遠處看去，好像有一個“人”像頭豬，有一個“人”像只猴子。原來這就是西游記里的師徒四人啊！金水巖可真是一個人間仙境�。�
這些奇妙的景象是怎么來的呢？原來是由于從洞頂?shù)蜗碌乃械牡V物質(zhì)經(jīng)千百萬年的堆積以及水對巖石的'沖刷而成。滴水穿石，大自然的力量真是偉大�。�
金水巖可美了，她為我們講述了很多美麗又奇妙的故事。
描寫水的啟示作文精選13
一滴水能夠拯救一個人；一滴滴水會支援全世界。雖然我們只是一名小學生，但我們也要節(jié)約用水。
從生活中的一點一滴做起：洗完米的水可以澆花；洗完衣服的水可以洗拖布，然后沖廁所；洗完水的手可以洗襪子�？吹剿堫^里的.水嘩嘩的流著，我們應該跑過去把它關緊。
我們知道每一滴水都是有生命的，我們應該能節(jié)約就節(jié)約，不要不斷的浪費水資源，因為它是有限的，應該保護它。
我們知道每一個干旱的地區(qū)是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過別人的感受，你們不斷的往河里排放廢水，讓別人怎么用？河水幫助了我們，我們也應該幫助河水，因為是它讓我們維持了生活。
水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續(xù)生產(chǎn)。這還不是因為人類不顧后果的亂用水資源，才創(chuàng)成這樣嚴重的后果。
如果沒有了水，我們無法從別的地方得到補充，更無法生產(chǎn)。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著我們，我們也應該保護、節(jié)約水資源。
所以，我們一定要節(jié)約用水，把每一滴水都緊緊的握著，千萬不要繼續(xù)浪費水資源了。
我們要節(jié)約用水，是每一個人的責任。
描寫水的啟示作文精選14
今天，課上陸老師講了動作描寫。老師在講課的時候問我們有沒有思路，我們說沒有，老師說現(xiàn)在就讓你們想出來，是什么呢？我也不知道，去看看吧。
老師說：“注意看，等會提問�！崩蠋熣f完，我們都用疑惑的眼神看著老師。首先老師從他棕色的辦公桌上拿起一個我覺得是100多元的黑色保溫杯，放到了一半黑一半棕紅色的'大課桌上。
老師說：“注意觀察老師的動作�！贝蠹夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著老師下一步干什么。首先，老師用靈活的右手握起了黑色的保溫杯，拿到了穿深綠色衣服的胸前，然后用靈活的左手按順時針方向轉(zhuǎn)了四圈，接著把杯蓋拿開，老師先聞了一下，感覺氣味不錯，再呡了一口覺得味道很不賴，然后喝了三大口，說：“不錯，味道不錯�！�
我們都用驚訝的眼神看著老師。然后老師把杯蓋擰好，問我們是什么水？同學們都在嘰嘰喳喳的討論著，有的說是茶水，有的說是白開水，還有的說是飲料，我說：“不可能是飲料，是飲料的話會腐蝕杯子，是白開水又不好喝，所以是茶水。”
最后，老師說：“有沒有思路？”我們回答“有思路了”，然后就開始寫了。
老師喝水不但有趣，而且還使我們找到了寫作思路。
描寫水的啟示作文精選15
水，無色無味無形無態(tài)，隨波逐流隨想而做。它是世界上最清澈純凈的東西。它不論生世和環(huán)境，平淡看待世俗。我們其實可以向水學習很多。
“一滴水怎樣才可以不干涸？”“融入大海�！笔前。瞬灰彩且粯拥膯�。只有融入集體和社會才可以更好的發(fā)展和壯大，更好的活下去。也許很多的人不懂的怎樣融入，就算進入也不會很好融合。其實就是一個成語“求同存異”。尊敬別人的意見，同意大家的決定。
水無論怎樣都希望保證自己的純凈。可能很多人會誤會水。可能覺得它“近朱者赤，近墨者黑”。就算它這樣被人誤會，它依然不改�？墒悄銈冇袥]有想過經(jīng)過它的碰觸，其它的都很潔凈。我不愿意它這樣受辱，可是它依然微笑。
水安靜時謙虛，奔騰時不驕傲。就是這樣的令人欽佩。是啊，敢問凡人能有幾個可以做到這樣。處于低谷的`時候不會喪失最初的心，不做違心的事情；處于高潮的時候不會過于驕傲，讓人感覺失去最初的純真。真正可以完成做到的究竟有多少人？可以像水這般的保持赤子之心。
水的安靜，水的涌動翻騰是那么的勾人心弦�。�
【描寫水的啟示作文】相關文章：
水的啟示作文03-03
描寫水的好句01-16
描寫水的詞語08-04
描寫水的句子03-15
描寫啟示的作文600字10-06
描寫啟示的作文300字10-13
有關描寫水的詩句11-08
描寫水的好句11篇07-11
描寫水的好句(11篇)07-11