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還我藍(lán)天

時(shí)間:2022-10-06 23:03:56 作文 投訴 投稿

還我藍(lán)天

還我藍(lán)天1

  放假啦!放假啦!我們都輕松了,多么高興。∥冶鞠牒桶职秩ス鹆值娘L(fēng)景區(qū)和名勝古跡去游玩幾天的,可是現(xiàn)在去不成了,一座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)哩,為了那一大本暑假作業(yè)而煩惱,還有那二十篇作文而絞盡腦汁呀,還我們一片自由的藍(lán)天作文。想逃也逃不掉啦。

還我藍(lán)天

  我常想起葉夢(mèng)奶奶的一篇文章“把童年還給孩子”,那篇文章告訴老師和家長(zhǎng):“現(xiàn)在的孩子,有一些幾乎是沒(méi)有童年的人,被各種學(xué)習(xí)占去時(shí)間,沒(méi)有一點(diǎn)自由空間,。常年生于壓力之下,他會(huì)有好的心態(tài)嗎?會(huì)有健康快樂(lè)的心境嗎”?我非常擁護(hù)葉夢(mèng)奶奶的'看法。政府口口聲聲說(shuō)暑假是給我們休息的,一定要為學(xué)生減輕負(fù)擔(dān),為什么這次要布置二十篇作文呢?這是減輕負(fù)擔(dān)嗎?眼看我的童年即將過(guò)去,讓我們現(xiàn)在多開(kāi)心地玩一玩不好嗎? 我有一個(gè)表姐,比我大一歲,她前幾天打電話告訴我:“放假了,我好苦惱,一點(diǎn)樂(lè)趣都沒(méi)有”。我問(wèn)她為什么?她說(shuō):“我媽不僅要我做完暑假作業(yè)還要我去學(xué)舞蹈、學(xué)奧數(shù)!币?yàn)樗胍憬愠刹。我不喜歡舅媽這樣做,我想難道學(xué)許多東西就可以成才嗎?這只能當(dāng)作傷害孩子們的精神殺手?為什么要小孩一夜成才哩?你知道嗎?現(xiàn)在的快樂(lè)童年不多了,一個(gè)聰明的父母給孩子一點(diǎn)自由吧!我請(qǐng)求所有給孩子加重負(fù)擔(dān)的父母去學(xué)一學(xué)葉夢(mèng)奶奶的文章吧。

  成才不是一夜之中,而靠的是勤奮、自覺(jué),才能成才。給孩子一個(gè)快樂(lè)的暑假,還孩子一片自由的藍(lán)天吧!

還我藍(lán)天2

  古往今來(lái),地球用她那甘甜的乳汁哺育了多少代子孫的成長(zhǎng),哺育了多少人才!可是,她的子孫們又是怎樣對(duì)待她的呢?她那本來(lái)美麗的衣裳被人類給撕得支離破碎,那清清澈澈的血液被人類搞得臭氣熏天!

  要知道,我們?nèi)祟愔挥幸粋(gè)地球,然而現(xiàn)在雪球卻面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī),“救救地球“已經(jīng)成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

  面對(duì)周圍的呼救,我們?cè)跄懿粍?dòng)心呢?作為未來(lái)的接班人,我們?nèi)绻認(rèn)識(shí)不到這樣的危害,無(wú)視我們的未來(lái),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺(jué)履行、保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在我們自己的手上,老天也會(huì)對(duì)我們做出相應(yīng)的懲罰。

  溫室效應(yīng)、沙塵暴、雪災(zāi)、旱災(zāi)、澇災(zāi),等等,,哪件不是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?什么發(fā)展、什么卓越、什么利益,要是我們賴以生存的環(huán)境遭到了破壞的.話,又哪來(lái)的利益、哪來(lái)的卓越、哪來(lái)的發(fā)展啊!

  環(huán)境污染是我們?nèi)祟愒斐傻模詈筮得由我們自己來(lái)解決。唉,想一想也是,為什么我們自己給自己找麻煩呢?

  時(shí)間不等人,那你還等什么呢?人類啊,覺(jué)悟吧,覺(jué)悟吧,請(qǐng)還我藍(lán)天!

還我藍(lán)天3

  回憶以前,我走在回家的小路上,湛藍(lán)湛藍(lán)的天空上飄著白似雪的云,一望無(wú)際的草地上鋪著美如霞的花。青山一座接著一座,碧水一條連著一條,清澈見(jiàn)底。魚(yú)兒在水中跳舞,鳥(niǎo)兒在空中放歌。舒服的感覺(jué)不覺(jué)撲面而來(lái)。

  望望現(xiàn)在,再次走在回家的小路上卻沒(méi)有一點(diǎn)兒舒服感。自從多了工廠,廢水廢煙不斷惡化環(huán)境:湛藍(lán)湛藍(lán)的天變得昏沉沉了,白似雪的云變得黑了,一望無(wú)際的草地都已被工廠“霸占”,美如霞的花更是無(wú)影無(wú)蹤。工廠一座接著一座污水一條連著一條,綠綠的,黑黑的'。魚(yú)兒不跳了,鳥(niǎo)兒不叫了,我也不笑了。走在路上,見(jiàn)的是“垃圾山”,聞的是垃圾味。以往的景象都沒(méi)了,他全飛了。如今,天空中包裹著無(wú)奈,小草兒訴說(shuō)著不幸,我,更是為之心痛!

  身邊那瑟瑟的風(fēng),你告訴我,文明就是這樣嗎?環(huán)境就該這樣嗎?為賺錢,為贏利,就應(yīng)破壞環(huán)境嗎?白云變黑云,碧水變污水,這就是人們的追求嗎?不,這不是!

  曾記,在公益廣告上見(jiàn)到過(guò)這一鏡頭:一老翁去河邊釣魚(yú),鉤子扔入水中,按常理來(lái)說(shuō)與不會(huì)輕易上鉤的,但是,水被污染了,在里面活受罪還不如立即死了呢!他們竟蜂擁而上……這是為什么?就因?yàn)榄h(huán)境污染!

  每走到這地方我就惡心,我就想吐!捂著鼻子,都還能聞到臭味。

  滾滾的黑煙你何時(shí)能消失,嗡嗡的機(jī)器聲我們何時(shí)能告別?

  人們啊!保護(hù)環(huán)境吧!別再破壞了!地球它會(huì)生病的!

  。∧氵我碧水藍(lán)天!

還我藍(lán)天4

  在童年里,小朋友們嬉戲玩樂(lè),互無(wú)秘密。而現(xiàn)在的我們,沒(méi)有童真,沒(méi)有真摯的友誼,一切都是過(guò)眼煙云。它作為不速之客打擾著原本平靜的生活。

  手機(jī),在我10歲以前,對(duì)手機(jī)覺(jué)得十分好奇。那時(shí)候視力很好,經(jīng)常幫外婆做農(nóng)活。在幼兒園,小學(xué)認(rèn)識(shí)了一群小伙伴。一切的一切都可以組成一片藍(lán)天,我們就是其中的一部分而已。

  上了五年級(jí),看見(jiàn)同學(xué)們都有一個(gè)手機(jī)在手里,我扭著媽媽給我買手機(jī)。買回來(lái)以后。早上晚上無(wú)間斷玩,沒(méi)有時(shí)間節(jié)制。漸漸的,熬夜成疾,視力下降。

  從五年級(jí)入學(xué)到現(xiàn)在,眼鏡一刻也沒(méi)取下過(guò)。我想過(guò),盡量節(jié)制,可手機(jī)就是不給我這個(gè)機(jī)會(huì)。成績(jī)也由此忽高忽低,飄渺不定。有什么大大小小的'事都找手機(jī)解決!

  同學(xué)之間在學(xué)校一句話也沒(méi)有,用手機(jī)卻聊的不亦樂(lè)乎,關(guān)系好的朋友走了好多。1年!我玩手機(jī)玩出了好成績(jī)?好關(guān)系?根本就不是這樣的,我那逝去的光陰你拿什么來(lái)賠償我?

  為了在聊天中顯得不尷尬,曾把別人的秘密當(dāng)做我們的笑料。是的手機(jī)在一方面確實(shí)可以幫助我們學(xué)習(xí),但并不意味著手機(jī)全部是優(yōu)點(diǎn)。

還我藍(lán)天5

  大自然是人類的搖籃,過(guò)去的祖祖輩輩都依靠她生存;將來(lái)的子子孫孫依然離不開(kāi)她。保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约,?.......近幾年來(lái)人類在發(fā)展生產(chǎn)時(shí)不重視環(huán)境保護(hù),碧水藍(lán)天的環(huán)境受到不同程度的損害。我們鄉(xiāng)里近期也立了近20個(gè)沖天的囪,隨著濃煙滾滾而出,利潤(rùn)滾滾而來(lái)......可我感受到的是什么呢?

  我給大家講一件事:那天,我和幾位同學(xué)一起走在學(xué)校門(mén)前那條大路上。忽然前面不遠(yuǎn)的地方冒出滾滾濃煙。黑煙像一條張牙舞爪的惡龍朝我們撲過(guò)來(lái)。并不斷的擴(kuò)散。這是鄉(xiāng)里的水泥制品廠排出的黑煙,抬頭望望天空,很快滿天都是黑煙,像一塊巨大的黑幕籠罩著大地;黑色的'灰塵顆粒漫天飛舞。向我們襲來(lái)。天不在是藍(lán)的了,它變成黑的了。我們奔跑著,躲避著,回頭望望,“黑蟲(chóng)”遍地想秘籍螞蟻似的;田里的莊稼仿佛披上了黑紗;路邊小池塘的水面上落上了薄薄一層..........村里那條小河,原先清澈見(jiàn)底,游魚(yú)水草,清晰可見(jiàn),我童年的夏天幾乎是在那里度過(guò)的。而今天的小河,上星期的時(shí)候是白漿色的,而前天是綠色的,而昨天就變成黑色得了,黑得發(fā)臭。制造黑煙廢水的人們啊,難道留給我們以及子孫的就是黑黑的臭水嗎?我要大聲呼喊-還我碧水藍(lán)天。

還我藍(lán)天6

  昨日的舞鋼,藍(lán)藍(lán)的天上飄白云,清清的水中顯魚(yú)影,可是今天的舞鋼,我可愛(ài)的家鄉(xiāng),你怎么了?

  昨日舞鋼的碧水呢?為什么龍泉湖在一天天渾濁?今年十一黃金周,我們坐船在龍泉湖上游玩,我真想把手伸下去,感受清涼的水親吻著我的手。以前我常常這樣做,還會(huì)捧起一汪水灑在臉上,可是今天,我不忍將手伸下去,因?yàn)辇埲媳M是藍(lán)藻,不時(shí)還會(huì)有翻著白色肚皮的死魚(yú)出現(xiàn)在水面上。為什么,為什么要把垃圾丟棄到水面上。難道還要讓太湖、滇池的污染悲劇在舞鋼重演么?還我碧水,還我舞鋼昨日的'碧水!

  昨日舞鋼的藍(lán)天呢?為什么天上看不到悠悠的白云?在十一黃金周里,每天我都能聞見(jiàn)刺鼻的煙味。輕的時(shí)候,有些嗆,重的時(shí)候連眼睛都是酸的,晚上出去散步,回來(lái)衣服上都散發(fā)出難聞的氣味。我知道,這是焚燒秸稈造成的。雖然國(guó)家提出了秸稈還田政策,可是并不是村村都有粉碎機(jī),許多農(nóng)民涂個(gè)省事,干脆就燒,放一把火,然后溜之大吉,待到工作人員趕到,便沒(méi)了人影。看啊,連鳥(niǎo)兒都不再在藍(lán)天上歡樂(lè)鳴唱了。還我藍(lán)天,還我舞鋼昨日的藍(lán)天!

  人類啊,難道要等到最后一棵樹(shù)倒下,最后一滴水滴盡,我們才都覺(jué)醒么?快醒來(lái)吧,人類,攜起手來(lái)保護(hù)環(huán)境,還我們的碧水藍(lán)天!

還我藍(lán)天7

親愛(ài)的叔叔阿姨們:

  美麗的地球是綠色的。綠色是生機(jī)勃勃的顏色,它代表著希望,就是我們?nèi)祟惿嫦氯サ南M?/p>

  曾經(jīng),大片蔥郁的樹(shù)林讓我們可以暢快的呼吸,可以舒服的在他的樹(shù)陰下乘涼,可以讓動(dòng)物們歡快的玩耍;藍(lán)天上,小鳥(niǎo)可以在那里自由自在的飛翔;大海里,魚(yú)兒們可以在那里暢游;肥沃的土地供我們種植新鮮的蔬菜……

  現(xiàn)在,因?yàn)槿藗兊膩y砍亂伐,森林大片的減少,動(dòng)物們沒(méi)有了玩耍的地方,還要躲避那些獵人的捉捕;因?yàn)橐恍┕S排放的'污水,大海,再也沒(méi)有了從前的那美麗的藍(lán)色,魚(yú)兒無(wú)法再在海里暢游;因?yàn)楝F(xiàn)在各種各樣的汽車排出的尾氣,讓天空不在湛藍(lán),鳥(niǎo)兒再也不能自由自在的在天空中飛翔……

  有一些人就是因?yàn)樨澙泛妥运,為了一己私欲,賺那一點(diǎn)點(diǎn)錢而對(duì)森林毫不留情地砍伐;對(duì)大海排放污水,對(duì)藍(lán)天排放尾氣。這些事情一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,慢慢的蔓延,才會(huì)造成地球的嚴(yán)重污染。

  如果我們別把只寫(xiě)了幾個(gè)字的紙張隨手扔掉,我們就可以保護(hù)哪怕那幾棵大樹(shù);如果我們多注意我們身邊的那些垃圾,也算是為大自然做出了貢獻(xiàn);如果我們用完水,趕快關(guān)上水龍頭,就可以多讓干旱地區(qū)的人喝上一口干凈的水;如果我們多制止那些工廠的污水與尾氣排放,就可以快一些還回我們的碧海藍(lán)天……

  這些事情我們的周圍還有很多,只要大家努力就一定可以成功!

還我藍(lán)天8

  自從青蛙媽媽的孩子小蝌蚪找到媽媽那時(shí)起,它們開(kāi)始無(wú)憂無(wú)慮的生活在那清澈見(jiàn)底的小河里。

  只見(jiàn)一群群有大有小的魚(yú)兒在水里打鬧和嬉戲,高貴的天鵝大嬸和憨頭憨腦的烏龜大哥在水里做小魚(yú)小蝦,好填飽肚子。說(shuō)到食物,前幾天青蛙媽媽出去給自己的'孩子們尋找食物了。一去就是幾個(gè)月……

  有一天,正當(dāng)青蛙媽媽高興地帶著一大堆食物興沖沖的回家時(shí),頓時(shí)口目瞪口呆:呀!這還是原來(lái)那生氣勃勃、清澈見(jiàn)底的小河嗎?只見(jiàn)在小河不遠(yuǎn)處的工廠往小河接了兩根管子。從管子里源源不斷地涌出了黑糊糊、臟兮兮,臭氣熏天的烏水。這些烏水像一個(gè)張開(kāi)血盆大口的惡魔,一點(diǎn)一點(diǎn)將小河吞噬的一干二凈。不僅如此,連清新甜潤(rùn)的空氣也灰蒙蒙的。湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空變成了一條灰色的紗巾。一棵棵原本高大的樹(shù)成了一個(gè)個(gè)矮小的樹(shù)樁。小草們都是枯黃枯黃的,并且低垂著小腦袋。

  青蛙媽媽突然發(fā)現(xiàn)一只小青蛙的尸體漂浮在了水面上。媽媽定眼一看,!她發(fā)現(xiàn)了竟然是自己的孩子!她痛不欲生,對(duì)著天空竭盡全力的大喊:“人類,我為你們捉了那么多害蟲(chóng),你們?yōu)槭裁磪s這樣對(duì)我?!”

  她剛說(shuō)完,突然眼前一黑掉進(jìn)了烏水里,她和孩子去天堂碰面了那里沒(méi)有污染。

  愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)我們的碧水藍(lán)天!

還我藍(lán)天9

  大自然是人類的搖籃,過(guò)去的祖祖輩輩都依靠她生存;將來(lái)的子子孫孫依然離不開(kāi)她。保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海。近幾年?lái)人類在發(fā)展生產(chǎn)時(shí)不重視環(huán)境保護(hù),碧水藍(lán)天的環(huán)境受到不同程度的損害。我們鄉(xiāng)里近期也立了近20個(gè)沖天的囪,隨著濃煙滾滾而出,利潤(rùn)滾滾而來(lái)?晌腋惺艿降氖鞘裁茨?我給大家講一件事:那天,我和幾位同學(xué)一起走在學(xué)校門(mén)前那條大路上。忽然前面不遠(yuǎn)的地方冒出滾滾濃煙。

  黑煙像一條張牙舞爪的惡龍朝我們撲過(guò)來(lái)。并不斷的擴(kuò)散。這是鄉(xiāng)里的水泥制品廠排出的黑煙,抬頭望望天空,很快滿天都是黑煙,像一塊巨大的黑幕籠罩著大地;黑色的灰塵顆粒漫天飛舞。向我們襲來(lái)。天不在是藍(lán)的了,它變成黑的了。我們奔跑著,躲避著,回頭望望,“黑蟲(chóng)”遍地想秘籍螞蟻似的;田里的`莊稼仿佛披上了黑紗;路邊小池塘的水面上落上了薄薄一層。村里那條小河,原先清澈見(jiàn)底,游魚(yú)水草,清晰可見(jiàn),我童年的夏天幾乎是在那里度過(guò)的。而今天的小河,上星期的時(shí)候是白漿色的,而前天是綠色的,而昨天就變成黑色得了,黑得發(fā)臭。制造黑煙廢水的人們啊,難道留給我們以及子孫的就是黑黑的臭水嗎?我要大聲呼喊—還我碧水藍(lán)天。

還我藍(lán)天10

  我的家鄉(xiāng)在淮陽(yáng),這里有一個(gè)著名的風(fēng)景點(diǎn)——龍湖。

  聽(tīng)爸爸說(shuō),在他小的時(shí)候,龍湖水清澈見(jiàn)底,像碧玉一般。湖里有小魚(yú)、小蝦、小螃蟹······他們?cè)谧约旱募覉@里玩耍、嬉戲。微風(fēng)習(xí)習(xí),湖面上蕩起了波紋;扔一塊石頭下去,湖面上濺起了漣漪,把那些小魚(yú)、小蝦、小螃蟹嚇得到處亂竄。在湖邊,住在湖旁的婦女甚至在那里洗衣服呢!

  可是現(xiàn)在的龍湖與以前那個(gè)能與西湖媲美的龍湖迥然不同——湖底沒(méi)了活蹦亂跳的小動(dòng)物,代表他們的是翻起的白肚皮,骯臟的垃圾和臭襪子已是湖中的霸主,工廠排出的廢水像是一條毒蛇,在湖底翻滾,噴出毒汁······于是,我們小組做了以下調(diào)查:

  住在湖旁的王奶奶說(shuō):“以前我們買這房子是為了呼吸新鮮空氣,可現(xiàn)在倒好,是來(lái)呼吸臭空氣了。瞧!我們的'鄰居大多都病倒了,連我的小孫子也不例外。哎,現(xiàn)在的年輕人生活好了,連環(huán)境也不保護(hù)了,哎!”

  王奶奶說(shuō)的對(duì),我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,為了我們的家園,也為了我們自己。我呼吁人們:保護(hù)環(huán)境吧!

還我藍(lán)天11

  我心中的沂蒙是有廣闊的藍(lán)天,天空飄著潔白的云朵,水流清澈,人們能快樂(lè)生活,可是現(xiàn)在人們都不懂什么是保護(hù)沂蒙。

  現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境的人越來(lái)越少了。而不保護(hù)環(huán)境的人就像天上的星星一樣數(shù)不清。天空中充滿烏煙瘴氣,到處都是廢水垃圾。大家在干凈的小路上亂丟垃圾。天不亮的時(shí)候,小區(qū)的小販就開(kāi)始叫賣,爭(zhēng)搶位置,攪的小區(qū)的人不能有一個(gè)安靜的生活。他們離開(kāi)之后就把垃圾塑料袋丟的到處都是。風(fēng)一刮,塑料袋滿天飛。塑料袋奪走了小鳥(niǎo)飛翔的藍(lán)天。

  許多人為了賺錢,開(kāi)了許許多多的工廠,工廠冒出了濃濃的'煙霧,不僅沒(méi)有了小鳥(niǎo),還把我們美麗的藍(lán)天奪走了。他們會(huì)把廢水排入到小河中,原來(lái)的小河綠的像一塊碧玉,可現(xiàn)在的小河里黑乎乎的,時(shí)不時(shí)還發(fā)出一股難聞的氣味。還我碧水藍(lán)天。

  噪音也是一種污染,生活在喧鬧的都市里很少有“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”的感受聽(tīng)到的多是轟鳴的馬達(dá)聲,刺耳的機(jī)動(dòng)車?yán)嚷,嘈雜的喊叫聲……噪音污染已成了城市環(huán)境問(wèn)題之一。還我美好生活。

  田野里的蔬菜之所以長(zhǎng)得那么好,全是因?yàn)檗r(nóng)藥,F(xiàn)在,無(wú)污染的蔬菜也沒(méi)有那么多了,農(nóng)民打完要常常會(huì)有一些殘留,這嚴(yán)重影響了我們的健康,有些人得過(guò)許多疾病,這就是因?yàn)檗r(nóng)藥的殘留造成的傷害,還我健康生活。

  為了碧水藍(lán)天,為了美好生活,為了健康成長(zhǎng),為此我發(fā)出鄭重的呼吁:讓我們保護(hù)沂蒙,保護(hù)環(huán)境吧,讓我們有碧水藍(lán)天和健康美好的生活吧!

還我藍(lán)天12

  現(xiàn)在一到假期,家長(zhǎng)們就給孩子們報(bào)各種各樣的興趣班,而且都沒(méi)尊重過(guò)孩子的意愿。作為孩子的我們多么可憐啊!

  今天,我看到這樣一幅漫畫(huà):漫畫(huà)上有兩個(gè)籠子,一個(gè)大,一個(gè)小。大籠子上寫(xiě)著“各種補(bǔ)習(xí)班”,而小籠子上寫(xiě)著“放假”。小籠子一開(kāi),畫(huà)中的小鳥(niǎo)立馬就像箭一般往大籠子撲去,大籠子旁的幾個(gè)人在向他招手。

  我覺(jué)得現(xiàn)在的家長(zhǎng)一味地給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班,從來(lái)沒(méi)有尊重過(guò)孩子的意見(jiàn)。我知道,家長(zhǎng)是為我們好?墒牵舱(qǐng)家長(zhǎng)尊重一下我們,讓我們選自己喜歡的班,自己喜歡的老師,這樣才會(huì)學(xué)中有樂(lè),樂(lè)中有學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)在其中,這種學(xué)習(xí)效果是很好的。

  我見(jiàn)過(guò)一個(gè)同學(xué),他媽媽讓他去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。但是他對(duì)這個(gè)老師、這個(gè)班很不感興趣,上課無(wú)精打采的,導(dǎo)致在班上考試每次都是最后一名,到頭來(lái)沒(méi)學(xué)到知識(shí),浪費(fèi)了時(shí)間、浪費(fèi)了金錢、累了自己和家長(zhǎng)。上個(gè)暑假,媽媽給我報(bào)了個(gè)卓越大語(yǔ)文的唐代文學(xué)班,我對(duì)這個(gè)很感興趣,而且喜歡給我上課的兩位老師。這兩位老師既幽默又有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),很受人喜歡。從中我也學(xué)到了許多東西,在平時(shí)課堂上和考試中學(xué)以致用,還豐富了我的課外知識(shí),讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

  學(xué)習(xí)其實(shí)是有趣的,并不是枯燥的。去學(xué)課外補(bǔ)習(xí)班也是應(yīng)該的`,開(kāi)心的,能學(xué)到知識(shí)的。但是,請(qǐng)家長(zhǎng)們尊重我們的意愿,還我們一片自由的藍(lán)天,好嗎?

還我藍(lán)天13

  一滴雨露,拯救一個(gè)生命;一片藍(lán)天,挽救一個(gè)地球。——題記

  早晨,從夢(mèng)中醒來(lái),一縷陽(yáng)光映照在我的臉上,天空萬(wàn)里無(wú)云,高掛的太陽(yáng)襯托著蔚藍(lán)的天——好美啊,這不就是我所盼望的藍(lán)天么!

  推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén),映入眼前的是那臺(tái)上的幾盆已枯黃的富貴竹,和剛植上去的青翠欲滴的花苗,還有一兩盆花兒。那幾盆富貴竹在細(xì)風(fēng)中輕輕搖擺,去年,我才剛替他修剪過(guò)那翠綠的葉子。老媽說(shuō),那是天氣的劇烈變化害的,也是,才三月份,我就把一件件毛衣塞進(jìn)了衣柜的底層,換上清爽的裙子了。我把目光轉(zhuǎn)移到了那一盆盆花兒那,這些花已經(jīng)種了好久了,年年都會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)出清香的花兒,可這一年偏偏遲到了。我伸出手去撫摸那些花骨朵兒,似乎還能感受到那可愛(ài)的花的'香氣,但是,能聞到的只有那混濁不堪的空氣。在我小時(shí)候,那可是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界阿。對(duì)了,還有鳥(niǎo)兒,好久沒(méi)見(jiàn)蹤影了。一星期前,一只小鳥(niǎo)飛到了我家的陽(yáng)臺(tái)上啼叫,我是驚喜萬(wàn)分啊。我抬起了頭,想要捕捉小鳥(niǎo)的身影,然而看到的,只是一座座建筑大樓。右側(cè)的工廠、酒樓是什么時(shí)候完工的?我只知道,那曾經(jīng)是個(gè)公園,我曾經(jīng)在那度過(guò)我歡樂(lè)的時(shí)光……

  我看了看貓貓,它也在仰望天空。它也在想念那些鳥(niǎo)兒和花兒把,好多愁善感的貓。我抓起水壺給那盆新種的花苗澆上了水,“爭(zhēng)氣點(diǎn),為世界增添一絲綠色吧,”貓貓“咪咪”的叫喚了幾聲,我把它抱了起來(lái),“小鳥(niǎo)還會(huì)回來(lái)的!

  愿你永遠(yuǎn)蔚藍(lán),我的藍(lán)天。

還我藍(lán)天14

  “終于放假啦,好高興哦!”

  “回來(lái)啦,快去寫(xiě)作業(yè)!”

  “今天星期天,我作業(yè)早就寫(xiě)完啦!媽媽,我可以玩一會(huì)嗎”。

  “哦,那去玩一會(huì) 吧”

  “哦耶”說(shuō)實(shí)在的,不是我貪玩,而是我很久沒(méi)有玩過(guò)了,我打開(kāi)電腦,準(zhǔn)備徜徉于網(wǎng)絡(luò)世界中的時(shí)候這時(shí),突然傳來(lái)一聲尖叫“寶貝,快給我去學(xué)習(xí),我讓你玩是讓你看一會(huì)作文書(shū),你在干什么,辜負(fù)我和你爸爸的用心!

  哎╮(╯▽╰)╭,我只好戀戀不舍的'離開(kāi)電腦,奔向我的房間,拿起可恨的作文書(shū)。這時(shí),我看到了放在文具盒邊的橡皮泥。勾起了我的回憶,記得我小時(shí)候,我曾用橡皮泥捏了三匹戰(zhàn)馬和三位戰(zhàn)士,我把它送給我的朋友,為他們?cè)鎏砹藲g笑。在學(xué)校的手工制作大賽中,我捏了一個(gè)機(jī)器人,獲得了一等獎(jiǎng)……我對(duì)橡皮泥情有獨(dú)鐘。下課玩、上課玩、吃飯完、睡覺(jué)晚,甚至把橡皮泥中的人物當(dāng)成了現(xiàn)實(shí),可是,在一節(jié)語(yǔ)文課上,我又舊病復(fù)發(fā),摸起了橡皮泥。老師發(fā)現(xiàn)了,請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng),橡皮泥沒(méi)收了,我的童年的夢(mèng)想也被沒(méi)收了……

  想到這里,我不禁哭了起來(lái)……“寶貝,書(shū)看好了沒(méi)有哇,我今天和你爸爸有點(diǎn)事情,要出去應(yīng)酬,一會(huì)我讓王嬸過(guò)來(lái)給你做飯,不許玩,寫(xiě)作業(yè)啊,我每半小時(shí)給王嬸打電話,看你做了什么,乖啊!”

  “哎,每天都應(yīng)酬,你們什么生活陪過(guò)我吃過(guò)飯啊!在你們心中,只有學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)!根本沒(méi)有我,就知道讓王嬸來(lái),嗚嗚嗚!”

  還我一片自由的藍(lán)天!

還我藍(lán)天15

  古代詩(shī)人寫(xiě)天,“江天一色無(wú)纖塵”;近代作家寫(xiě)天,“蔚藍(lán)色的天空,一塵不染,晶瑩透明”。

  可惜我們現(xiàn)在很少能見(jiàn)到這樣美麗的“天”了。尤其是在城市里或工業(yè)區(qū),終日烏煙瘴氣,陰霆籠罩,實(shí)在令人不快。面對(duì)這一切,你也許會(huì)情不自禁地慨嘆:“新鮮、清爽、明凈的大氣呀,你到哪里去了呢?”快給大氣治“病”吧,還我藍(lán)天紅日!

  我們確實(shí)有很多事情要做,最重要的是設(shè)法減少污染物的排放量。

  煙塵主要是由煤炭、石油的不完全燃燒產(chǎn)生的。改進(jìn)燃燒方法,使燃料充分燃燒,就能大大減少煙塵的生成量。

  盡量不燒散煤,發(fā)展煤的汽化、液化,對(duì)含有很多灰和硫的'燃料要經(jīng)過(guò)水洗加工再用。對(duì)已生成的污染物要通過(guò)吸收、催化、吸附、冷凝等方法,回收、加工,化害為利,再利用。

  即使是跑到大氣中的污染物,也要設(shè)法減輕它們的危害。我們要加強(qiáng)城市的綠化工作,栽種更多的花草樹(shù)木,開(kāi)辟更多的公園和林蔭大道。

  從制止全球變暖的角度看,控制溫室氣體特別是二氧化碳?xì)怏w的增長(zhǎng),應(yīng)該盡量使用天然氣做燃料。如能取消一家一戶的小煙囪,集中供熱或?qū)嵭泄╇、供熱的?lián)合生產(chǎn),就可節(jié)省燃料和減少二氧化碳的排放量。

  世界各國(guó)二次利用鋁的數(shù)量如果在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上提高了一倍,一年就可減少大氣污染物100萬(wàn)噸的排放量。

  全世界有4億多輛汽車,每年大約要排18.3億噸二氧化碳。為減少汽車的溫室氣體排放量,除了限制汽車的數(shù)量,節(jié)約燃料消耗、安裝凈化裝置外,還要使用甲醇、乙醇等比較干凈的燃料,發(fā)展公共交通工具和電動(dòng)汽車。

  最后,開(kāi)發(fā)利用干凈清潔的新能源是減輕大氣污染的最根本的出路。如核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、地?zé)岬饶茉锤蓛羟鍧崳瑑?chǔ)量豐富,大有發(fā)展前途。

  臭氧層的破壞是一個(gè)全球性問(wèn)題。聯(lián)合國(guó)環(huán)境會(huì)議曾決定,至1995年底停止生產(chǎn)破壞臭氧層的“罪魁禍?zhǔn)住薄确鸁N物質(zhì)。但是氯氟烴的壽命是50一100年,已經(jīng)損耗,放到大氣中的巧oo萬(wàn)噸氯氟烴,只有一小部分對(duì)臭氧層發(fā)生了破壞作用,其余大部分還在行動(dòng),臭氧層仍然會(huì)繼續(xù)遭到破壞,到本世紀(jì)的頭10年達(dá)到高峰。至于要完全恢復(fù)到正常自然水平,那起碼需要一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間!

  大氣污染是人類活動(dòng)造成的,最后還得由人類自己來(lái)解決。只是時(shí)間不等人,我們最好從現(xiàn)在起就堅(jiān)決行動(dòng),采取措施,凈化大氣,還我藍(lán)天!

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