看見作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的看見作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

看見作文1

　　動物是人們的盆友這句話，已不知道聽了是多少遍，這類號召也看過幾回。

　　當(dāng)大家剛開始提及這句話，便想方設(shè)法去解救這些瀕臨滅絕的動物，這些國家維護(hù)動物；這些因無食材居所而總數(shù)很多降低的動物。大家給了她們安逸的生活自然環(huán)境，衣食所安�？闪骼素埡土骼斯穮s經(jīng)�？梢钥吹�。

　　常常見到有二只流浪狗，表面十分一般，非常的是，他們的眼眉是淺棕色的。

　　絕大多數(shù)情況下，他們就窩在草地里入睡，打滾，且姿勢出奇的一致。停住步伐，禁不住去看看她們，但見她們停住滾翻人體，好像被打攪一般。睜著水汪汪的大眼睛看著我，顯得十分可憐，可伶。那眼睛十分純真，好像周邊臟兮兮的生活環(huán)境沒法浸染他們的內(nèi)心般。如同別人說的那般狗的眼睛很誠信。

　　看著那眼睛有一種很罪惡的覺得，好像毀壞了那人們沒有的純粹的眼睛，那雪白的幸福。急忙走開，才會想起早已是飯點了。

　　很數(shù)次從那兩只狗旁歷經(jīng)，卻從沒見其進(jìn)過食，禁不住疑慮，像那樣二只流浪狗，會有誰去喂養(yǎng)？

　　一次無意間，密秘解開了。一個年紀(jì)很大的中年人，衣著陳舊的翠綠色軍大衣，顯得十分蒼老，疲倦。梳理著袋往一樣陳舊的三輪車?yán)锓拧Ｔ谒�的腳邊鋪放這集的麻袋，上邊我這的，更是那只流浪狗。它的模樣十分欣然，和平常一樣睜著圓溜溜的.大眼睛看著過路人，而身旁的中年人卻沒有趕跑它的意思。

　　我好像懂了哪些，這一看著工作中好像收破爛的中年人和狗造成了我的思索。

　　或許有很多寶貴的動物要我要去愛惜�？缮砼赃@些無家可歸的小動物也需要愛�；蛟S我們不能給他服務(wù)承諾，服務(wù)承諾永遠(yuǎn)愛著她們，給他們幸福快樂，讓全部的流浪貓和流浪狗都是有家。但我們可以盡己所能，給他愛，義無反顧。

　　不要辜負(fù)那一雙純粹的眼睛，和那眼睛下純粹的心。

看見作文2

　　5月29日的下午，放學(xué)的學(xué)長學(xué)姐們，看見了操場上700多張布滿汗水的面孔，那是我們。

　　烈日炎炎，汗流浹背——大團(tuán)圓，最后一個游戲。已經(jīng)筋疲力盡的我們，用雙手拉起了一個圈，讓同學(xué)在上面走過，這對在太陽下站了一個下午的我們來說無疑是巨大的考驗，但看著所有人苦笑而又堅定的樣子，又咬咬牙堅持。

　　“十二班，加油！”“十二班，加油！”一聲又一聲的口號從我們嘴里發(fā)出，已經(jīng)僵硬通紅的手掌刺激著我們的`神經(jīng)，誰也不敢松手，生怕自己的一個不小心就讓平日里朝夕暮處的同學(xué)摔倒。

　　誰也不知道站上繩子的同學(xué)們心中有多忐忑，誰也不知道他們怎么會有勇氣站上去，誰也不知道拉著繩子的大家有多害怕，但是這個時候，我們看見的是四十多雙手支撐著重量。

　　游戲結(jié)束了，大家似乎還并不相信自己真的做到了。當(dāng)圍圈坐下時還有些迷糊。教練的聲音在操場上回蕩著：“沒有人是生來就為他人鼓掌的！你辛辛苦苦考到這個學(xué)校來，不是為了來鼓掌的！……從軍訓(xùn)的辛苦到今天，是誰陪你走過這些困難？不是老師，不是教練！看著你面前的同學(xué)！是他們！他們陪你走過，未來的三年他們還會陪你繼續(xù)走下去！”

　　睜開眼，看見的是47張熟悉的面孔，是啊，是他們將會陪我走過三年。

　　閉上眼，我看見了許多……過去一年里我們打打鬧鬧，未來兩年我們互相扶持，走過困難，闖過難關(guān)，一幅幅畫面就像電影一般放映……

　　最后，我還看見了今天的團(tuán)結(jié)和堅持，努力和拼搏。

　　我還看見了漸行漸遠(yuǎn)的48個身影，以及，1412……

看見作文3

　　在平常生活中許多東西都是我們所可以看見的，但是，我們都有真正注意過它們嗎？

　　——題記

　　時光倒回到畢業(yè)典禮的那一天。

　　六年級畢業(yè)的我們從教室走到典禮大廳，有的沉默不語，有的談笑風(fēng)生。正討論著一會兒告別儀式上誰會哭。

　　畢業(yè)典禮上，一張張照片記錄著我們從一年級入學(xué)以來到現(xiàn)在的點點滴滴，都已經(jīng)無聲無息地被烙印在這幾張照片上。我強(qiáng)忍著淚水，在心里默默地告訴自己一會兒不能哭，因為我已經(jīng)是一個大男子漢了。

　　當(dāng)廣播念到“607”時，我們便準(zhǔn)備上臺，在臺下等候。

　　沒過多久，我接過了那一張鮮紅的證書——畢業(yè)證書。六年級的小學(xué)生生活就結(jié)束了，但我并不快樂。

　　不容我多想，是時候和班主任、老師們告別了。我與各位老師擁抱在一起，我親眼看見在各位老師的臉頰多出了兩行眼淚。

　　此時，我再也忍不住眼中的淚水。思緒點點斑斑，我仿佛想到六年級以前，我們站在操場上，班主任和各科老師過來介紹。到現(xiàn)在，只多了兩行淚。六年如輕風(fēng)一般吹過，在接下來的日子里，我一定要更加努力，不留遺憾，用成績來回報老師們。

　　回到臺下，我看見許多同學(xué)已經(jīng)流下了眼淚，都和我一樣，沒忍住。我看見臺上海報中寫著幾個大字——畢業(yè)典禮�？刹恢�怎么的，我仿佛看到了六年前也是四個大字——開學(xué)典禮。

　　我舍不得這六年。

　　典禮結(jié)束了，在回教室路上，我看到的是一棵參天大樹。

　　六年前，同樣的'時候，我看見的是一棵不起眼的樹苗。

　　望著這棵參天大樹，我看見我們小學(xué)生涯六年的縮影，全都像文件一樣存在這棵樹中。

　　是時候離開了，我沒留遺憾！

　　畢業(yè)典禮上的畢業(yè)快樂！

　　我看見了！

看見作文4

　　他蹲在地上，用木棍畫著幾何的基礎(chǔ)圖形，口中講解著什么。一個年青小伙子蹲在一旁看著，一邊提出問題。他們便在這吵鬧的市場中上了三個小時課。結(jié)束時，老師從口袋中掏出三個硬幣給學(xué)生，說：“今天學(xué)得不錯，這是給你的報酬，三個便士�！�

　　他是畢達(dá)哥拉斯，此時，我看見了一個學(xué)生給報酬的“怪”老師，看到一個不惜錢財傳授真理的數(shù)學(xué)家。

　　他面對著導(dǎo)師，猶豫著。導(dǎo)師開出了豐厚的條件——留在美國，將名利雙收。他額頭上冒出一層細(xì)密的汗，眼睛緊盯著桌面，仿佛下定決心似的，最后仍用既委婉但堅毅的語氣說：“不，謝謝！我要回到祖國，與我的'國家同甘共苦！”

　　他是鄧稼先。此時我看見了一個放棄美好前途的“傻”博士，看到一個不慕名利的愛國青年。

　　他嘴里咬著木棍，木棍另一端插在鋼琴上。他那修長的手指在鋼琴上演奏著。忽然，他停了下來，木棍落在地上。他在琴譜上畫著什么，忽然又覺得不對，于是又在鋼琴上敲著琴鍵，他什么也沒聽到。他愣住了，趕忙從地上拾起木棍，也不嫌臟，直接插在嘴中，另一端連上鋼琴，重新演奏。

　　他是貝多芬。此時，我看見了一個巨人，他雖身體殘疾，但他對音樂的追求從未停止。

　　他站在冷酷的教皇面前，毫無懼色。他們爭論，教皇始終未能辯贏他。“燒死他！”教皇最后說。在被綁上十字架的那一刻，他并沒哀求，而是高呼：“火，不能征服我，未來會了解我，會知道我的價值！”

　　他是布魯諾。此時，我看見了一名堅強(qiáng)的戰(zhàn)士，他捍衛(wèi)真理，奮不顧身，他將永垂青史！

　　縱觀歷史，我看見了不愛錢財?shù)娜耍�看見了放棄名利的人，看見了身殘志不殘的人，看見為了真理不顧生死的人。我看見了他們�(yōu)槲抑赋龅奈磥碇�路，看見了他們的人性品質(zhì)。

　　我用心去看，因為我將用心去學(xué)！

看見作文5

　　早晨跑步，跑著跑著，前面的同學(xué)突然扭過頭來，說：“你看，山的那邊好美啊！”我向那邊望去，嗯，真的好美呢，一輪紅日越過山頭，冉冉升起，幾縷陽光仿佛為云層鑲上了金邊。這時的光亮并不刺眼，只是金燦燦的。云朵與陽光混合在一起，染紅了半邊天�！斑@有什么�！迸赃叺囊粋�女生插上一句，“每天不都是這樣的嗎，看多了，都膩了。”

　　曾聽過這樣一個故事：一群游人聽說有一處山間開滿了如雪的桐花，恍如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹桐花開。傍晚枝頭還是稀疏的幾顆花骨朵，到了早晨，桐花卻熱烈地綻放著它的冰清玉潔，姿色俊秀。大家就都慕名前去觀賞。當(dāng)人們來到山間時，看見一個婦人，身著綴滿細(xì)花的'衣裳，連腳上也是一雙小巧的繡著細(xì)碎花朵的布鞋，手臂上挎著一個竹籃。她掠了掠耳邊垂下的幾縷發(fā)絲，問：“你們是來找人的嗎？”導(dǎo)游連忙走上去：“哦，不，我們是來看花的�！眿D人面露疑惑：“花，哪里有花？”說完便又匆匆踏上那條延伸到密林的小徑。游人們都驚呆了，那條小徑的兩旁，不正開滿了雪白的桐花嗎？

　　看了這個故事，你也許會嘲笑婦人的疏忽大意，但你深思過你在生活中是否發(fā)生過這樣的事呢？我們在都市的繁華中遺失了太多的美好，遺失了太多的純真，我們的靈魂已漸漸地腐朽。這些美好在不知不覺中已從我們的指縫中悄悄溜走，再也看不到了。也許，在多少年后，暮然回首，望見往事，在窗間射進(jìn)一米陽光的地方，慢慢升起些許灰燼。那么多的美好，只是我們不懂得珍惜吧！

　　深秋時節(jié)，你漫步在庭院內(nèi)，踩著厚厚的樹葉鋪成的地毯，你是否會為看見枝頭的那一抹綠而感嘆而驚喜呢？別怪自己的生活日漸平淡，其實只有懂得去留意，去珍惜身邊的事物，你才會看到足夠多的美好。

看見作文6

　　“動物是人類的朋友”這句話，已不知聽了多少遍，這種呼吁也看了多少次。

　　當(dāng)人們開始提到這句話，便想盡辦法去拯救那些瀕臨滅絕的動物，那些國家保護(hù)動物；那些因無食物住所而數(shù)量大量減少的動物。人們給了他們安逸的生活環(huán)境，衣食所安�？闪骼素埡土骼斯穮s隨處可見。

　　總能看到有兩只流浪狗，外表十分普通，特別的是，它們的眉毛是淺棕色的。

　　大部分時候，它們就窩在草坪里睡覺，打滾，且動作出奇的一致。停下腳步，忍不住去看他們，只見他們停住翻滾身體，仿佛被打擾一般。睜著水汪汪的大眼睛看著我，顯得十分無辜，可憐。那眼睛十分純潔，仿佛周圍臟兮兮的生活環(huán)境無法侵染它們的心靈般。就像別人說的那樣“狗的眼睛很誠實”。

　　看著那眼睛有種很罪惡的感覺，仿佛破壞了那人類沒有的純凈的眼睛，那潔白的美好�；琶ψ唛_，才會想到已經(jīng)是飯點了。

　　很多次從那兩只狗旁經(jīng)過，卻從未見其進(jìn)過食，不禁疑惑，像這樣兩只流浪狗，會有誰去喂食？

　　一次偶然間，秘密揭開了。一個年齡較大的中年人，穿著破舊的綠色軍大衣，顯得十分憔悴，疲憊。整理著大麻袋往同樣破舊的三輪車?yán)锓拧Ｔ谒�的腳邊鋪放這集的麻袋，上面我這的，正是那只流浪狗。它的樣子十分安然，和平時一樣睜著圓溜溜的大眼睛看著路人，而身邊的中年人卻沒有趕走它的意思。

　　我似乎明白了什么，這個看著工作像是“收破爛”的`中年人和狗引起了我的深思。

　　也許有許多珍貴的動物要我去愛護(hù)。可身邊那些無家可歸的小動物也需要愛。也許我們不能給他們承諾，承諾永遠(yuǎn)愛著他們，給它們幸福，讓所有的流浪貓和流浪狗都有家。但我們可以盡己所能，給它們愛，無怨無悔。

　　不要辜負(fù)那雙純凈的眼睛，和那眼睛下純凈的心。

看見作文7

　　看，只需要眼睛；看見，看懂，則需要靈魂和心靈。只有看懂，才能看見生命的靈性，人性的善惡，人情的冷暖……

　　爸爸在外地工作，所以在我的生活中，大部分時間都是媽媽陪伴著我。母愛，要用心去看，才能看見……

　　那是一個炎熱的夏夜。在往日，每晚都能吹著涼爽的.空調(diào)，把炎熱全部擋在屋外，舒服的入睡；但是那天，我們小區(qū)停電了！這么大熱天，不但用不了空調(diào)，也吹不了電扇，這讓人怎么入睡啊！

　　第二天要上學(xué)，還是要早點休息，我便躺在床上努力讓自己睡著。但這燥熱的天氣真讓人無法忍受，就像熱鍋上的螞蟻，又急又熱，我翻來覆去就是睡不著。此時，媽媽推門而入，手里拿著一把蒲扇，坐在我床邊說：“兒子，我給你扇風(fēng)，你早點睡，明天還要早起上學(xué)呢！”媽媽用力扇起了扇子，頓時一陣風(fēng)向我吹來，雖然不是那么涼爽，但是身上的燥熱散去了許多。這次，我睡著了。

　　不知過了多久，那燥熱又來了，我扭動著身體，十分不適，睜開了眼。我看見了睡意朦朧的媽媽，一只手撐著頭，一只手還在扇著扇子，但扇出的風(fēng)卻只是微微一點。原來媽媽一直在給我扇風(fēng)，手應(yīng)該都無比酸疼了！媽媽發(fā)現(xiàn)我又醒了，眨了眨眼說：“快睡吧，我繼續(xù)給你扇！”說著又像之前一樣扇起了風(fēng)。我感到無比幸福和感動，深深體會到了母愛。我又睡著了。

　　第二天早上起床，我看到媽媽的精神狀態(tài)并不是很好，我知道，肯定是晚上一直給我扇風(fēng)沒睡好�？粗鴭寢專�我仿佛也看到了什么東西……

　　沒錯，是母愛，是濃濃的，無私的，偉大的母愛。

　　母愛，它總會在不經(jīng)意間給我們感動，以特殊的方式影響著我們，只要用心去感受，你就會看見！人生在世，總有人在支持著我們，這個人就是母親！

看見作文8

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�！�

　　一個人的一生總會磕磕絆絆，不會一帆風(fēng)順，面對困難和挫折，我們要把它當(dāng)作是上天對我們的一種考驗和磨練。

　　有哪一個人沒有經(jīng)歷過困難和挫折就能成功呢？

　　著名的音樂家貝多芬1800年，在他首次獲得勝利后，一個光明的前途在貝多芬的面前展開。但是貝多芬發(fā)現(xiàn)自己耳朵變聾了。對于一個音樂家來說，沒有比失聰更可怕的了。因而人們可以在他的早期鋼琴奏鳴曲的慢板樂章中理解到這種令人心碎的痛苦。但他并沒有被困難嚇倒，反而戰(zhàn)勝了困難，成了有名的音樂家;偉大的科學(xué)家愛迪生一生中經(jīng)歷了無數(shù)的困難和失敗，但他并沒有灰心，反而用“失敗是成功之母”的心態(tài)去戰(zhàn)勝困難，成了偉大的科學(xué)家……

　　這些著名的.人士，在成功前都是經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨后，才看見了“彩虹”取得了成功。所以每當(dāng)我遇到困難和挫折時，便會用這些偉人來激勵我。

　　有一次，我去爬山，因為頂峰的風(fēng)景很美，為了看見美景，我心想：一定要爬山峰。爬到半腰時天一開始的臉還是喜洋洋的，可是現(xiàn)在突然下變了臉色，下起了大雨。我不顧風(fēng)雨的襲擊，繼續(xù)往上爬，可是過了一會兒身上便沒有力氣了，我就想放棄，就在這時我的腦海中出現(xiàn)了貝多芬作音樂的艱辛，愛迪生做試驗的屢次失敗……我就對自己說：“堅持就是勝利，我要勇往直前�！蔽夜淖阌職猓�繼續(xù)向上爬，到達(dá)頂峰時，我心里有一種說不出的高興。頂峰上的景色非常美，想在夢幻一般，雨過天晴，天邊斜掛起一道彩虹，把山頂?shù)木吧�映襯得更加光彩奪目。

　　我看見了彩虹，在風(fēng)雨過后。

看見作文9

　　在我的生活中有多姿多彩的事情，但生活中也有很多挫折，如果生活中沒有挫折幾乎是不可能的，因為成功伴隨的就是挫折，挫折可以讓人失去信心，同時也可以讓人增加信心，正所謂失敗是成功之母。

　　在我們國內(nèi)又出現(xiàn)了一次地震，4月14日青海出現(xiàn)了一次7、1級的大地震，不過這挫折并沒有難倒青海人，正所謂災(zāi)難面前顯真情，戰(zhàn)士們不怕困難，英勇獻(xiàn)身的救援出了許多人。在挫折面前不低頭，表現(xiàn)出人們的團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。晚上你們可以看電視，看到有很多人在捐款，正所謂一方有難八方支援，正是表現(xiàn)這種精神。

　　有一位音樂巨人貝多芬，他是一位有音樂天賦的作家，他一身中寫了無數(shù)音樂作品，成為人們心目中的音樂偶像。但他晚年耳朵聽不見了，他是一位音樂作家，創(chuàng)造音樂最不能缺少的就是耳朵了，一位音樂家失去耳朵就等于廢人，可是這一挫折并沒有難住他，他還是繼續(xù)寫著自己的音樂，就算聽不見了，但可以用心去聽，只要堅持不懈，就會有美好的明天，哪怕聽不見了，還是可以繼續(xù)奮斗的。

　　你知道我們祖國有一條河流叫什么名字嗎？我想你們應(yīng)該知道，因為它就是我們的母親河黃河。它用它甘甜的'乳汁哺育著我們，哺育了一代又一代的華夏兒女，我們的祖先就是在黃河上游生存的，我們的祖先不斷的適應(yīng)自然的能力，把黃河發(fā)展成為政治文化中心。我們的祖先通過艱辛的努力，才發(fā)展成為今天的文明的。

　　在人的一生中，沒有困難幾乎是不可能的，成功總是伴隨著失敗，只有不斷的從失敗中吸取教訓(xùn)才會成功。

　　失敗是成功之母！

看見作文10

　　意象原是心境從外物攝來的影子。朱光潛如是說。

　　人皆有目而見不同，此皆源于心境有異，所謂看與見存在本質(zhì)區(qū)別，即是看由眼睛，見由靈魂。

　　人總是從看山是山看水是水開始領(lǐng)略世界變化，擁有看的能力猶如打開世界之窗，可以借驚奇的目光撫摸細(xì)水長流的平凡庸常抑或繁燈初上的溫和明亮，人努力在認(rèn)識世界的途中彌補(bǔ)知識空白的灰暗罅隙，因而悟得看之妙諦。

　　而人自然不滿足于淺嘗輒止，轉(zhuǎn)而要求探索，追逐與細(xì)究到這第二昧境便抵達(dá)了看山不是山看水不是水的彼岸，隨著向世界存在意義核心的進(jìn)發(fā)，人們的靈魂似乎從太初混沌終于得以復(fù)蘇，揭開心靈帷幕意味著以己之思考領(lǐng)悟去丈量萬物的開始：莊周夢蝶、鯤鵬展翅，無不伸出獨指指向世界最深的根源；蘇魯支下山，甲蟲變形，也在憑借自己的認(rèn)識嘗試詮釋萬物的走向人咀嚼細(xì)品見的真味，絕云氣負(fù)青天，獨與天地精神相往來，在心靈的'揣摩與浸潤之下，使世界盡顯其面目本色。

　　更向深遠(yuǎn)處挖掘的人，卻在幡然的意識回暖中，打開看山還是山看水還是水的三昧境。沈從文言：絢爛之極歸于平淡。陶淵明也由衷的發(fā)出歸去來兮，田園將蕪，胡不歸？的感慨；此二位先生可謂在時空流轉(zhuǎn)交借中融匯了同一的感懷，那就是將看與見二者結(jié)合，回歸蘊籍恬淡的生活品本味，在覓見真相后仍能攜一顆平和心來靜觀云卷云舒花開花落。無物無我，山水與己融為和諧一體，渾然造化之功般將所作觀世界煉成最高境界的散文，此可謂蕩氣回腸是為了最美的平凡。

　　夏目漱石先生說：粥味滴滴香，春入胃腸�？粗辔�，見春香，更將看與見，有機(jī)結(jié)合為月色入戶欣然起行的溫馨與淺淺喜悅�？匆�，看為大用，見即大美。

　　看見，缺一不可。

看見作文11

　　天空蒙上了黑色的面紗，內(nèi)心黑一般的壓抑，這個世界好怪，想讀懂它好難，并不是用眼看那么簡單，還得用靈魂和大腦。

　　不僅是看，更是看見了整個歷史的誤判。

　　美術(shù)課上，終于有了空余時間，李老師給我們放“交換空間”。這是我們最激動的時刻，屏幕上的四合院，充滿著古樸的氣息，但我卻感到不好，或許是我只喜歡現(xiàn)代的吧，對于這種傳統(tǒng)的古文化，我總覺得太酸，太臭，太死板，就如《武林外傳》中的那句話“呆，秀才，吃長齋，滿臉胡渣，經(jīng)書大揭開，紙幣不用安排，明年不請我自來”。

　　很快，笑話如約而至，四合院的女主人是個外國人，她的名字叫翠翠，立刻吸引大家的注意，全班哄堂大笑。我們的笑腺在緊張的初三生活中被激活爆發(fā)了，笑聲過后，直到女主人消失在鏡頭中，鏡頭轉(zhuǎn)換到他的女兒，那個名字再次引起了我們的笑腺分泌的體液，全班再次被“劉紫薇”這個名字所吸引。

　　在這個夜里，在黑夜的眼睛的注視下，我覺得，這并不好笑，也不好玩，我當(dāng)時這么會為了這么一點兒東西笑呢？有意境的中國文化被我們所搞歪，歷史被我們這一代玩世不恭的`“00”后所做出了錯誤的判決，我們將傳統(tǒng)文化當(dāng)作笑話，笑話他們竟會喜歡這種腐朽之物，而真正腐朽的是我們。

　　本。方登寫下《漫長的中場戰(zhàn)事》，他所看到的不僅是比利科恩的名利生死場，更是看見了整個美國。

　　葛亮《北鳶》中有這樣一句話“卑微的骨頭里流動著河流”正表明了他看到的不僅是這一種人家的歷史，更是吾國吾民的全貌。

　　歷史鑄造了我們，而我們使歷史做出了誤判。看事，只需用眼，但要看見背后，需要靈魂和大腦，還要學(xué)會接受它，并改變自己

看見作文12

　　縱使擦肩而過，眼前的你只停留幾秒——轉(zhuǎn)瞬即逝間，你我不曾相識。

　　無心在意你的價值——總之，一個陌生人又有什么交集可言？只是把你當(dāng)作一個陌生人，即使認(rèn)識還是不認(rèn)識，都當(dāng)作一切與自己曾未相識。

　　常說：“今世的相遇是前世五百次的回眸造就。”可是，相遇了又有什么意義可言？前世的五百次回眸還記得嗎？又為何五百次回眸呢？

　　看見你，對上眼睛的剎那，又各自想了什么？或者只是我看到你而你卻不屑一顧又是為何？那死氣的眼神猶如走在路上的僵尸，你去哪了？

　　一個問候，沒有回應(yīng)。心稍稍失落了一下，卻發(fā)現(xiàn)你那一成不變，依舊是冷俊的.臉，猶如陌生人一般對待我而我卻傻傻地向你招手問好。

　　恥辱？

　　不是的。我懂——你不認(rèn)識我，我卻認(rèn)識你而已，僅此而已。我和你曾幾何時見過面，我已忘，我想你也忘了吧。歲月饒人的話，那些皺紋又怎么會無情地出現(xiàn)呢？你說是吧？正因如此，有時我也忘了，你也忘了。

　　看見你，心猶如平靜的誰輕輕泛起一層漣漪，然后緊接著卻是風(fēng)平浪靜，什么也沒有發(fā)生。

　　擦肩而過，連回頭也省去了。

　　一生中，遇到的人，太多;記住的人，太少。時間消磨著一切，同時在雕刻著一顆冰冷孤立的心，讓一切隨時間而帶走余溫。

　　從另一頭看見你走來，我，不知道要不要一個問候，也不知道要不要一個轉(zhuǎn)身，更不知道要不要一個離去！我愣在原地，你只是附著一個笑容從我身邊走過——仿佛你我不曾相識一般。

　　過多的話，只是多余，終究最親密的孤獨陪伴一生�？匆娔悖�孤獨也還在，因為一直都是獨自一人。

　　看見你，猶如一潭死水，多希望對面的你能扔個石頭惹出一片漣漪。只可惜，這種奢侈，不屬于我。

　　看見又怎么樣？你我只是陌路。

看見作文13

　　做完作業(yè)已是晚上九點半點了，我回到房間準(zhǔn)備看一會兒電視就睡覺，電視開著，卻聽見爸爸輕輕的鼾聲，他已經(jīng)睡著了。為了不影響爸爸休息，我決定把電視關(guān)掉。當(dāng)我經(jīng)過爸爸的床前，竟然發(fā)現(xiàn)爸爸的兩鬢不知什么時候變得如此斑白，額前也不知不覺新添了許多白發(fā)，好晃我的眼。那一刻，我的心仿佛被什么東西緊緊地揪住了。

　　記不清多少個夜晚，我半夜醒來，爸爸總是坐在電腦桌前幫學(xué)生修改作文；也記不清多少個雙休日，我去學(xué)校打籃球，看見爸爸又在加班。印象中，爸爸非常喜歡運動，他經(jīng)常陪我逛公園，爬黃華山，打羽毛球，傍晚的學(xué)校操場總有他活躍的身影�？墒牵�近兩年來，他每天總有做不完的事情，早出晚歸，家成了客棧，學(xué)校成了他的家。

　　想著這些陳年往事，我不禁又回頭看了一眼爸爸。他安然地睡著，卻不能隱藏滿臉的倦意，眼角悄悄地爬上了皺紋。雖然爸爸今年才剛滿四十歲，可有時卻像個年輕的老頭，泛白的頭發(fā)，憔悴的'面容，工作起來卻變得精神煥發(fā)。由于媽媽在鄉(xiāng)下工作，周末才回來，爸爸就既當(dāng)?shù)�又�?dāng)媽，照顧我的生活起居，負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí)作業(yè)。爸爸知道我愛看書，經(jīng)常給我買各種各樣的課外書，增加我的知識營養(yǎng)；當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題，他總是鼓勵我自己想辦法解決，實在想不出，他才助我一臂之力；當(dāng)我取得好成績沾沾自喜，他就會提醒我山外有山，要我保持謙虛的態(tài)度，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　看著日漸消瘦的爸爸，我的心多少有些生疼。為了我，他無微不至；為了學(xué)生，他廢寢忘食。每一個學(xué)生閃亮的成績單上，每

　　一篇學(xué)生發(fā)表的習(xí)作里，都凝結(jié)著爸爸辛勤的汗水，辛勞的付出。

　　我看見的，是爸爸的忘我工作；看不見的，是默默無聞的奉獻(xiàn)。我想：各行各業(yè)的人們，不都一樣為自己的美麗夢想在努力打拼嗎？他們在平凡崗位上正書寫著自己不平凡的人生。

看見作文14

　　我喜歡透過窗戶觀察大街上形形色色的人或物，喜歡那耐得住回憶的人和往事。看著陌生人的面孔以及他們各異的表情，我總?cè)滩蛔∪ゲ聹y發(fā)生在他們身上的故事。

　　晴朗的天空飄來一朵烏云，漸漸匯成了一片。不一會兒，豆大的雨點傾瀉而下，街上頓時亂成了一鍋粥。這時，一個坐在輪椅上的老爺爺吸引了我的目光——只見他雙手艱難地轉(zhuǎn)動輪椅的雙輪，可輪椅行進(jìn)的速度依然很緩慢。老爺爺全身已經(jīng)濕透，吸飽了雨水的頭發(fā)貼著前額，他得時不時地停下來擦拭臉上的`雨水，大概是雨水遮住他的視線了吧。

　　突然，輪椅似乎碰撞到了什么東西，老爺爺連同輪椅一起翻倒在污濁的泥水中，那一邊懸空的輪子飛轉(zhuǎn)著，似乎在向路人呼救�？衫蠣敔敍]有呼喊，只是用手撐著地面，顫抖著試圖坐起來。然而，他努力了兩次都沒有成功。這幅本應(yīng)該讓路人動容的畫面，卻無人欣賞，路人紛紛撞破雨簾頭也不回地向前方跑去。此時，天空愈陰暗了，天邊的最后一線光也被烏云吞噬了。

　　老人試圖再一次坐起來，但還是重重地倒了下去。我的心一緊，趕忙推開房門跑下樓去。剛到樓下，激動人心的一幕映入我的眼簾——一個小男孩跑向老爺爺，胸前浸濕的紅領(lǐng)巾格外鮮紅。他彎下腰想扶起老爺爺，但顯然力氣不足，他自己還差一點摔倒。我趕忙跑上前去，和他一起用力，老爺爺也一使勁，輪椅終于翻了過來。老爺爺臉上綻開了堅毅、欣慰的笑容。他緩慢地轉(zhuǎn)動著輪椅，不時回頭揮手向我和小男孩致謝。

　　“大哥哥，謝謝你！”小男孩的眼里涌動著一股清澈。我卻被這句話驚得久久說不出話來。

　　望著一老一小離去的背影，老爺爺那自強(qiáng)不息的精神、小男孩那真誠助人的神態(tài)在我的腦海里交織重疊。我抬起頭來，雨不知什么時候停了，太陽已沖破濃厚的烏云露出了笑臉，天空、大地一片通明。

看見作文15

　　最后一次看見他，是在一個秋雨綿綿的午后。

　　那一天，我獨自一人從公交車上跳下來，因為沒有打傘，也沒有公車塑料鐵皮的保護(hù)，那小小雨，全然落在了身上，很輕柔，很小心，像慈愛的母親撫慰懷中熟睡的嬰兒，我抬腳，邁過一個個水洼，留下一圈圈蕩開的漣渏，我向前走著，仿佛又看見了那白色的玉蘭花，看見了他的面孔。

　　爺爺?shù)睦衔菔沁@條巷中的一個青色的宅子，門口有一條涓涓小溪，靠著小溪的墻上，布滿了爬山虎一般的青苔，而與這青苔相互襯著的，則是一顆高大的玉蘭樹，每到春天，我最喜歡的就是和爺爺比賽，看誰先把這玉蘭上的花數(shù)清，大叫著“我看見了“，然后在紙上認(rèn)真的記下朵數(shù)，數(shù)累了，就倚在爺爺?shù)膽牙�，聽他講我最愛的西游記，揚起臉，看著爺爺干瘦的臉，笑問他是不是孫悟空轉(zhuǎn)世？夜晚，爺爺還帶我分辨星空中的星，在空中指指點點，好似要將這些星空都收盡囊中，好似要對我講盡天下事理。

　　但是是何時，我開始逃避這青色了呢？也許是青色的世界太過單調(diào)，我需要彩色的視野來裝點世界。

　　我不再數(shù)著花朵跳方格，我不再笑問孫悟空，我不再亮眸如星，而是在彩色霓虹燈下漫步，在空調(diào)房中學(xué)習(xí)，在書店中品味小說，這一切仿佛是那么相似，卻又截然不同。

　　輕倚碧苔，品一茶香，爺爺，終是我忘了你。

　　你帶我看自然的`新衣，帶我看歷史的風(fēng)采，帶我看天空的奧秘，而不是看見塵世的繁華，噢，對了，還有讓我看見的，就是你的臉。如果最后一次見面，不是在棺木中看見，那該多好！這樣，你還能帶我重溫兒時看見的一切，讓我再一次看見你。

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