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最美心頭一亮作文初中
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的最美心頭一亮作文初中，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最美心頭一亮作文初中1
當(dāng)你面臨低谷，慌亂無措的時(shí)候；當(dāng)你栽下跟頭，心頭晦暗的時(shí)候；當(dāng)你行走的路突然變得大霧迷茫；當(dāng)你錯(cuò)過成功這一站點(diǎn)的時(shí)候啊，你一定渴望一盞明燈，一盞點(diǎn)亮心頭，照射出前方萬紫千紅、條條大路的明燈。而這樣的一盞明燈，非書籍莫屬。
我遇到過無數(shù)的挫折，每個(gè)人都是一樣，害怕挫折又難免生活中的大風(fēng)大浪。
作為學(xué)生，心被自己的成績所牽引，可是在上學(xué)期的`一次至關(guān)重要的考試中，我失蹄了，像一匹懊悔的小馬，懼怕起千里的遠(yuǎn)足。
那是一次精神上的打擊，心頭猶如被關(guān)上了通往知識(shí)與成就的大門，被熄了燈。寒假了，冬天到了，溫暖的太陽也躲起來，大地顯出一片蕭瑟凄涼，好像春天永遠(yuǎn)不會(huì)再降臨了。重要考試的試卷是拿不到的，我也因?yàn)槭〉念j廢不敢與同學(xué)探討任何考題。消極的情緒籠罩心頭，過年了，家里很熱鬧，張燈結(jié)彩，家里的東西以舊換新，我房間里的節(jié)能燈，被爸爸爬上爬下地?fù)Q了一盞更亮的大燈。
燈光一下子照亮了整個(gè)房間，驀地回頭看，我瞥見書架上，一本買來從沒看過的書，在燈光的照射下，這本角落里的書顯得熠熠生輝，使人忍不住把它從書架上抽下來品讀。
書很輕，書頁散發(fā)著紙質(zhì)的香氣，我翻開第一頁，看到一行醒目的題記：
——路是大地一道難愈的傷痕，因此人生的每一步都是隱隱的痛。
這句話一下子擊中了我的內(nèi)心深處，心頭發(fā)出隱隱的光亮，是啊，人生的每一步都是艱難的，不經(jīng)歷百煉磨難的人生怎么會(huì)成就鋼鐵般的意志？我閉上眼想，心情開朗起來，我喜歡這本書，它教我成長勵(lì)志。我喜歡書中的兩句話，它們是我的明燈：
——前進(jìn)需要勇氣，轉(zhuǎn)彎需要智慧。
考砸了，遇到挫折的當(dāng)下，正是需要機(jī)敏地轉(zhuǎn)過這道彎，充滿朝氣地前行。
——不要害怕痛苦與失敗，那些我們?cè)?jīng)刻骨銘心的失敗的苦痛，在那些我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
是啊，失敗的苦痛終將會(huì)化為塵埃，留下的是積累的經(jīng)驗(yàn)與收獲。
最美不過書籍！它們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心的明燈，令心頭大徹大悟，不再因挫折而迷茫，并充滿光亮，直面挫折，擊碎挫折！
最美心頭一亮作文初中2
百思不得其解，不如心頭一亮。——題記
我討厭陰雨天，更討厭在陰雨天練琴。烏云把天空擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，找不到一絲光亮，潮濕的空氣黏在皮膚上更是讓人不適，地上的坑坑洼洼里布滿了雨水，時(shí)不時(shí)濺起水珠，帶著泥土的水珠濺到皮膚上，真是令人煩躁。
終于走到屋檐下，收起傘，隨著傘的抖動(dòng)而四處亂竄的水珠，更是讓我眉頭緊皺。我快速地把濕噠噠的雨傘丟進(jìn)傘簍子里，踏進(jìn)了那萬惡之源琴房。
隨意地翻開琴譜扔在琴架上，那密密麻麻陌生的音符讓我又粗暴的將它合上。煩躁、無奈、焦急，一瞬間向我襲來�？技�(jí)時(shí)間不足半月，這首九面的曲子卻跟嶄新的一樣，后面幾面甚至還未來得及試一遍。窗外淅淅瀝瀝的雨聲仿佛敲打在我心間，玻璃上的雨珠好似滴落在我耳旁，讓我無所適從，靜不下心。
隨手拿起一旁書架上的漫畫，封面花里胡哨，獨(dú)獨(dú)《百變馬丁》四個(gè)大字簡單明了。我胡亂翻看著，卻很快被里面的情節(jié)吸住了眼球。主人公是一個(gè)名叫馬丁的小男孩，他每天起床都會(huì)有一個(gè)新身份，以這個(gè)身份去解決各種各樣的問題，每天都有新的期待。其中的一句話引起了我的注意：沒有什么問題是解決不了的，如果找不到方法，就先放下眼前的煩惱，從根源開始找，別灰心。
我慢慢地放下了書，嘴里念叨著這句話，隨之心頭一亮，似乎，我找到了！
重新打開琴蓋，從第一段開始，手指在黑白相間的琴鍵上飛揚(yáng)，反復(fù)地在幾個(gè)琴鍵上流連，時(shí)而順暢，時(shí)而磕磕絆絆，時(shí)而與兩三個(gè)音符苦苦糾纏，但已經(jīng)沒有之前的`心煩意亂。幾輪下來，修正錯(cuò)音，明晰節(jié)奏，鞏固指法，心中像是注入了一股力量，一遍又一遍，不厭其煩。終于，琴鍵上的手指總算能夠配合上空氣中跳躍的黑白精靈，流淌成一首完整的樂音。
一曲終了，時(shí)鐘已經(jīng)滴答滴答地轉(zhuǎn)了大半圈。我才發(fā)覺，不知何時(shí)，窗外的雨已經(jīng)停了，留下幾滴雨水掛在葉尖搖搖欲墜。烏云漸散，陽光透過縫隙灑落人間，其中一縷透過玻璃折射在滿是字跡的琴譜上，也別有韻味。
最美心頭一亮?xí)r，守得花開見月明。
最美心頭一亮作文初中3
天陰得可怕，烏云壓得低沉沉的，讓人覺得透不過氣來。我獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上，心里卻十分堵得慌。
難道我?guī)兔湾e(cuò)了嗎？為什么他沒有感謝，只是瞪著眼睛看了我一下，就急匆匆地走了。難道是我多余？這委屈讓我無法釋懷，甚至有點(diǎn)生氣。好像連老天都感受到了我的情緒，突然就下起了瓢潑大雨，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地打了下來。我慌不擇路，趕忙飛奔。突然，我看見一位老人好像腳滑摔倒了，扶還是不扶？想到現(xiàn)在電視上出現(xiàn)的：老人故意摔倒碰瓷的事，我猶豫了正尋思中，就發(fā)現(xiàn)剛才的那個(gè)同學(xué)跑了過來，立即扶起了老人，并詢問老人受傷沒有。我愣了愣，想著剛才的委屈，還是不要打招呼了！
這時(shí)，令我意想不到的事情發(fā)生了。他扶起的'那個(gè)老人，大聲叫嚷起來：你看你！走路都不看著點(diǎn)，把我撞倒了，還問我受沒受傷！？我心里一驚，明明是他做好事扶起摔倒的老人，這個(gè)老人卻要誣賴他。而那位同學(xué)，卻脫下外套，放在老人頭頂，幫他遮雨，嘴里還說著，爺爺你動(dòng)一動(dòng)，看看怎么樣。老人并不理會(huì)他的話，依然吵吵嚷嚷，還無理取鬧地讓他把自己送去醫(yī)院。我登時(shí)火冒三丈，壓著怒火走過去大聲說：老爺爺，明明是您自己摔倒了，我同學(xué)去扶您，您不感謝就罷了，怎么能反過來去誣賴他？那個(gè)老人還是堅(jiān)持說他撞到了他，我感覺太可氣了：爺爺，這里是十字路口，每個(gè)十字路口都有監(jiān)控錄像的。老人見我說了這樣的話，灰溜溜地走了。
這時(shí)雨停了，我們一起往家走，路上，他對(duì)我說：今天真是謝謝你，在學(xué)校幫我的時(shí)候，我是想要道謝的，可是當(dāng)時(shí)一著急一句話都沒說出來，這回你幫了我兩次，我就一起說謝謝啦。
為什么那老人那么誣賴你，你還不生氣，還那么關(guān)心他。
雖然他誣賴我了，但如果他真的受傷了，我也想在第一時(shí)間幫助他。我相信清者自清，我該做的事情一定要做，畢竟我不希望老人受傷啊。
聽了他的話，我深深地被他豁達(dá)善良的心所感動(dòng)。我的心好像有光射入，明亮起來，想想我?guī)退⌒〉拿�，就想得到他的感謝，不由得深感慚愧，忽然感覺他的身影高大起來，這最美的心頭一亮?xí)肋h(yuǎn)留在我的心中！
最美心頭一亮作文初中4
每一個(gè)美好的事情都可能讓你心頭一亮，甚至連一句簡單的話，都會(huì)讓你一亮，而且在記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
下完雨，天越來越黑，我們還沒有放學(xué)，這天怎么這么黑�。�
隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)消耗，終于，到了最后一節(jié)課，我的天��！竟然是體育課，有一位同學(xué)說：趕緊下去上體育課，否則遲到罰跑，聽到這消息，同學(xué)們快速下去上操場那里集合，頓時(shí)教室里則無一人。
剛跑到操場，上課鈴聲就響了起來，心里想，還好，沒有遲到，體育老師說先跑四圈，跑完后比賽，這天都這么黑了，還要比賽？話不多說，趕緊跑吧！
跑到第二圈的'時(shí)候，就累的不行了，想想還要比賽，就頭暈眼花，唉，想想每一次比賽跑步，我總是落后，不要灰心，有一位同學(xué)，像是看懂了我的心思，我想看看是誰，就抬起頭看了一下，是黃同學(xué)��！他就在我的身邊，也努力著奔跑。
終于堅(jiān)持跑完了四圈，此時(shí)的我，頭暈眼花，累的已經(jīng)不行了，想到，還得跑，就更加嚴(yán)重了，而且還是比賽。
我心臟跳的越來越快，此時(shí)，黃同學(xué)，出現(xiàn)在我面前，她說天黑會(huì)有小星星陪著我，而你也一樣，也有小星星陪著你呢，比賽不要害怕，更不要像這天氣一樣，更何況有我陪著你呢，我便有了那么一絲絲好受些，嗯！我知道了。
幾句簡簡單單的話，卻給了我很大的安全感。
眼看快到我們了，她對(duì)我笑了笑，對(duì)我說堅(jiān)持就是勝利，加油！嗯，做好準(zhǔn)備，我邁出了第一個(gè)腳步，跑到最前面的人竟然是我，但不久，還是有人超越了我，那時(shí)，我已經(jīng)累的不行了，但想一起那一句話，我便有了充足的力氣，就在這時(shí)，她奇跡般地出現(xiàn)了，與我一起向前，手拉著手，向終點(diǎn)出發(fā)，無論，多累都暈，都要堅(jiān)持到底。
最美的光，在我要放棄時(shí)，那光教會(huì)了我堅(jiān)持就是勝利，她也曾讓我的心頭一亮過，指引著那句話，讓我在放棄時(shí)一亮過。
最美心頭一亮作文初中5
仿佛那來自九幽底下的寒水，四濺在我的小腿上，如密密麻麻的蟻蟲，一口一口撕咬著我的體膚。浴室昏黃的燈光輕輕地將黃紗披到我身上，我冷漠地望著從蓮蓬頭四濺到我身上的水漬。
很冷，但我的心更冷。
面對(duì)朋友的欺騙與背叛，我的心底已經(jīng)被仇恨腐蝕地愈發(fā)暗淡。
翌日，物質(zhì)與時(shí)間的流逝讓我感到惶恐，剛坐著還是略寒的初晨，剛抬起手，就是下午的和熙的陽光蹭在手上了。強(qiáng)忍著腿腳的酸麻，移步到了窗前：是一片暖黃色的世界，遠(yuǎn)方樹影婆娑，黃裝橙裹，悠遠(yuǎn)未盡；近處池澤碧靜，浮光躍金，佳木依傍。最讓我值得注意的是竟然有一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在田埂上嬉戲，小男孩追呀，小女孩跑呀，童真的銀鈴般的笑聲隔空傳來，兮何時(shí)，眾友相伴，可笑今朝我形只影單。小女孩突然停了下來，后面的小男孩一下子便抓住了小女孩�！肮�，怎么不跑了？”“別鬧了，你看，那只小貓多么可憐！”小女孩指向一簇灌木叢。我順著望了過去，是一只系著鈴鐺的小貓，白色的`毛發(fā)沾污了一些塵土，
小女孩慢慢走了過去，生怕小貓?zhí)幼�，見小貓沒有逃走，蹲在了灌木叢前�！靶∝埬阏Κ�(dú)自在這兒��？”“小貓你主人呢？”“小貓你······”可惜回應(yīng)她的只有“喵喵喵”。我枯竭的心里不禁暗自一笑，這小朋友真逗�！靶∝埵丘I了吧？”小男孩不知何時(shí)拿出來了一點(diǎn)“貓糧”遞給了小女孩。小女孩小心翼翼地將貓糧放在了小貓前，“小貓你快吃吧！別著急，慢慢來�！边@小朋友真是友愛！要是我，我會(huì)避而遠(yuǎn)之。我心里慚愧地想著。一會(huì)兒，小貓就不害怕小女孩了，任由小女孩摸著它的毛發(fā)。就像是最好的朋友一般，我心里干枯的深井仿佛被得到了滋潤，目光不在冷漠，小女孩的善愛像是清泉一般流淌在靈魂的沙漠。
最美不過如此，小女孩讓我心頭一亮，放下了罪問森羅宮殿，放下了厭惡輕語狂言，放下了偏執(zhí)過去是非，心中一片清明，看淡了欺騙與背叛，這是另一種練心。
最美心頭一亮作文初中6
午睡醒來，打開臥室門，映入眼簾的便是一片明媚。金色的陽光透過玻璃折射出光芒，為家里增添了幾抹顏色，卻并不刺眼。那顏色帶給我心靈上的安慰，我的心靈因與陽光相遇而美麗。
因?yàn)榭荚囀Ю�，這幾日都宅在家里，不知多久沒有看到陽光了啊。這一抹明麗的色彩給我?guī)砹私z絲興奮，一種久違的快樂涌上心頭，我慢慢靠近陽光。這單調(diào)的陽光牽動(dòng)著我的心，在我心上劃下美麗的痕跡。我一步步走近大門，打開門，陽光普照著大地。它的顏色明媚極了，這大概是天下最純凈最溫暖的顏色了。
離陽光越來越近，我的呼吸變得輕快。原本在冬天冰冷的.腳因陽光的照射而溫暖，腳上的暖意傳遍全身。我攤開雙手，讓陽光細(xì)細(xì)撫摸我的每一寸肌膚，舒適得讓我陶醉。陽光停留在指尖上，將我的一雙手照得通透。
沐浴在陽光中，幾日的苦悶似乎被驅(qū)散了不少，讓我多了些勇敢和堅(jiān)定。我張開五指，在陽光下盡情地跳起了影子舞�？粗厣锨姘俟值膱D案，我開心地笑了。抬起頭，陽光并沒有那么刺眼，暖暖地照進(jìn)我的雙眼，照進(jìn)我的心里，使我不想離開陽光。陽光的沐浴洗去我滿心的焦躁，明媚的光線仿佛織起了一道安穩(wěn)的防護(hù)網(wǎng)，讓所有不開心的青春苦悶，在陽光中蒸發(fā)升騰，隨風(fēng)而去。我的心頭忽地被點(diǎn)亮，一切煩躁都隨著陽光煙消云散。
回想這幾天，我一頭扎進(jìn)被窩，妄想用睡覺填補(bǔ)內(nèi)心的失落�？蔁o論如何，心頭始終縈繞著傷心與焦慮，且不得釋放。
此刻，面朝陽光，它的純凈與美麗鉆入心窩，照亮心底，給我?guī)硪恍┦孢m，帶來一絲愜意，帶來一份寧靜。
很久之后，我才回過神來。我該努力了，考試失利只是暫時(shí)的，努力追趕才是真正需要的。我轉(zhuǎn)身回到房間，沒有沮喪，內(nèi)心平靜。
陽光真的好！它給我溫暖，洗滌靈魂，讓我心頭一亮。
愿今后都能沐浴在陽光中！
最美心頭一亮作文初中7
淅淅瀝瀝的雨落在草地上，樹葉上，花草上。畢業(yè)了，一晃六年的時(shí)光在不知不覺中悄悄地溜走了。原本的那個(gè)歡快而又溫馨的二樓如今卻變得非常寂靜。看著操場來來往往的同學(xué)們，不禁回想到了六年前的生活……
當(dāng)時(shí)我們還剛上小學(xué)，還是懵懵懂懂的小孩子，整天嬉戲打鬧，玩得不亦樂乎。那時(shí)的我們還不懂什么是難過，什么是傷心，可如今我們卻變成了翩翩少年。我們的學(xué)校并不大，一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班。坐在操場上，看著那寫著“畢業(yè)季”這三個(gè)字的橫幅，雖然僅僅是三個(gè)字，但它其中蘊(yùn)含著這六年來的酸，甜，苦，辣，咸，而我再也無心去欣賞這操場的風(fēng)景。抹去眼角的淚水，黯然地坐在操場看臺(tái)上，周圍沒有一個(gè)人，凄涼極了。
起身，向教室走去，聽見每個(gè)班都在歡聲歡笑語地聊著，只有我們六年級(jí)泣不成聲。雖然這是一個(gè)普通的假期，但它卻意味著我們畢業(yè)了。坐在教室里，看著同學(xué)們的眼睛不時(shí)地閃起淚光，不禁嘴角上揚(yáng)，眼睛里淚水卻在打轉(zhuǎn)，又不敢讓淚水落下來，可是我們始終都要分離，離開這個(gè)小小的地方，但始終不能忘記那熟悉的臉龐。轉(zhuǎn)過頭去，望向窗外，外面的雨也隨著我們低落的心情下個(gè)不停�？粗晁湓诹鴺渖�，順著樹枝而滑落，仿佛他們也舍不得我們的離去。看著它們蔥郁的樣子，像極了我們剛?cè)雽W(xué)的樣子。
即將就要離開這生活了六年的學(xué)校，離開相處了六年的同學(xué)，離開了教了我們六年的老師。一句俗語說得好：每一位老師都是我們生命中的過客，但我并不那么認(rèn)為，我們的心中都有太多太多難以言盡的不舍。揮一揮手，怎能抹去這深深的'眷戀，哪怕今后的風(fēng)景會(huì)更美更好，我都無法掀過這一頁，去一展笑顏，盡管告別在人的一生中是尋常之事。現(xiàn)在雨漸漸地停了，太陽露出臉，護(hù)送我們?nèi)ジM(jìn)一步，讓時(shí)間這一道光照亮了前方的路，六年的時(shí)間雨也挽留不回來了，何必那么傷心，不如向前，迎接我們的未來，去為下一張白紙畫上新的一筆，為自己的人生，開展新章。那心頭的一亮讓我清楚了自己的人生，那心頭的亮很美麗。
最美心頭一亮作文初中8
偶然間，我發(fā)現(xiàn)了一朵綻放的花。其實(shí)，花一直在這里，只是我剛剛來到，偶然發(fā)現(xiàn)。
——題記
我有一個(gè)很好，很好的媽媽。
在我很小的時(shí)候，爸爸一直在外地工作。而媽媽，為了給我提供更好的生活，也去了外地幫爸爸的忙。我就同外公和外婆生活。后來，我長大了，為了給我提供更好的`學(xué)習(xí)條件。媽媽把我接走，親自照顧。
現(xiàn)在的我，也許可以理解媽媽“望女成鳳”的心情和“恨鐵不成鋼”的責(zé)罵。而從前的我，卻只會(huì)在被打手心時(shí)抱怨。還會(huì)一邊壓抑著抽泣聲，在心里埋怨：你缺席了我大半的童年，現(xiàn)在卻來用訓(xùn)斥和責(zé)罵的方式管教我。更有甚之——和她頂嘴：我是你親生的嗎？我知道逞一時(shí)口舌之快，卻從不顧及媽媽的感受。
當(dāng)初那個(gè)到膽小我，總讓媽媽送我上學(xué)�？伤粫�(huì)送我到路的轉(zhuǎn)角，剩下的一點(diǎn)兒路，我要自己走。我基本上都是送來她的手，在她念叨時(shí)用一句“哎呀，我知道了”來打斷。只說一句再見，最多加一個(gè)揮手。但是有一次，我沒有。我往前走了一段，卻突然回頭看。我看到媽媽還站在原地，微笑地注視我。那個(gè)被我在委屈個(gè)抽泣時(shí)埋怨的媽媽，還站在原地，等我走入校門，等我的身影漸漸被人群淹沒，再獨(dú)自一人離開。媽媽對(duì)我做了一個(gè)“快走”的手勢，示意我快進(jìn)校門。
那時(shí)，我的回憶突然開始翻涌。
為什么我在進(jìn)校門前只把重點(diǎn)放在如何打斷媽媽的嘮叨上，而不是媽媽話最后的“祝你上學(xué)愉快！”為什么我只記住了媽媽嚴(yán)厲的教訓(xùn)，卻看不到當(dāng)我被她打手心哭得難過時(shí)，她其實(shí)也心疼得悄悄抹眼淚。
其實(shí)，媽媽也是個(gè)脆弱的人�？伤齾s為了我而變得強(qiáng)勢起來�？赡菚r(shí)“聰明至極”的我，卻偏要和她針尖對(duì)麥芒，爭個(gè)輸贏。道理都明白，可是卻總是做不到身體力行。
我回頭看的那一眼，看到了溢滿的愛，點(diǎn)亮了我將明未亮的心。
心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了關(guān)心與在乎；心頭一亮，體會(huì)了真情與守護(hù)。
心頭一亮，明白了體諒與讓步……心頭一亮，就是理解，就是成長。
最美心頭一亮作文初中9
夕陽西下，幾縷余暉灑落，薄薄的暮光籠罩著小院。伸出手，幾片花瓣便服帖地落下，輕輕搭在手心。又有更多飄落在它的腳下，深埋土壤。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！辈恢醯模X中冒出了這句千古絕句。朵朵薄紅了卻此生，為的是大局，為的是子孫后代。我的父母，你們離開我，背井離鄉(xiāng)，去那人生地不熟的遠(yuǎn)方，心里也是這樣想的吧。
已是日暮時(shí)分，不知何時(shí)卻飄起了綿綿細(xì)雨，像曾經(jīng)的江南一樣。溫溫軟軟，繾綣怡然，卻道盡離愁。我一直都很清醒，清醒地知道你們就快離開了，就快奔入日夜不綴的勞作中。沒有幾人會(huì)為你們?nèi)諠u衰老的身軀擔(dān)憂，而我的憂心卻又是那般微不足道。我不能說什么，因?yàn)槟銈兊母冻�，是為了我，為了我們這個(gè)家。
真想就這么走進(jìn)雨幕，讓大雨將我?guī)ё�，永遠(yuǎn)消失在塵世�？晌矣植蝗探心銈冸y過、傷心。
時(shí)間過得是那樣快，轉(zhuǎn)眼已是月朗星明，傍晚間那點(diǎn)點(diǎn)勾起人心中不舍、孤寂的綿綿細(xì)雨已然不見了蹤影。皎潔的月光下，獨(dú)立著一個(gè)孤寂落寞的身影，我知道那是父親。父親他總喜歡靜靜地看著明月，什么也不做。從前，我也學(xué)著他的樣子去看月亮，可除了黃白的色，就是鐮刀或圓盤的形�？扇缃裎覅s知道了，因?yàn)槲乙渤Ｄ菢幼�。透過這一方的月亮是否能看到遠(yuǎn)方的親人？
不知為何，我的心里隱隱抽痛起來，我想那就是對(duì)離別的不舍，對(duì)短暫美好的留戀、貪戀。是的，我貪戀這幾天的溫暖，來自父母的溫暖，那是旁人如何也不能及的溫暖。融化寒冰的熱度，縱使成為一把泡沫，也忍不住心中對(duì)溫暖的渴望，也止不住漸漸靠近的'身影。
晴朗的白日，是要把心肺都剖開，裸露在陽光下嗎？今天是他們啟程的日子，我不打算去送別，就好像這樣能拋開這段感情似的。濕了枕頭，終是割舍不掉心中的念想。赤著雙腳就跑到了陽臺(tái)上，還來得及，他們還沒走，可我什么也沒做，只呆呆地目送著他們的背影越來越遠(yuǎn)。
幾年的光景，我已忘記哭泣的感覺，忘記依戀的滋味，因?yàn)槲疑钌畹刂溃奁桥撤虻南笳�，依戀是幼童的行徑，別人不會(huì)因?yàn)槟愕娜跣《艞墝?duì)你的殘忍。弱肉強(qiáng)食，社會(huì)的無情，滄海桑田，亙古不變的法則。
最美心頭一亮作文初中10
夜色抹去了最后一縷殘陽，夜幕就像劇場里的絨幕，慢慢落下來了。
夜已深，我如平常一樣走在回家的路上。由于今天是我值日，也就比往�；丶业臅r(shí)間晚了許多。透過明月，我仿佛看見了寂寞的嫦娥，就像這寂靜的夜。深秋的楓葉，紅火紅火的。正是葉子飄落時(shí)，伴著風(fēng)發(fā)出簌簌的聲音，回蕩在楓江周圍。
夜很靜，這不得不讓我加快步伐。月亮散發(fā)的光就象燈一樣，讓寂靜的小路少了幾分漆黑，我也少了些許害怕。在不遠(yuǎn)的路前方，我看到了一個(gè)陌生的身影，我試著將腳步放慢，生怕吵醒她的心靈。
那是一個(gè)看上去正中年的女人，她有時(shí)髦的長發(fā)，高聳的鼻梁，像風(fēng)雨中努力支起的一把雨傘，明澈的眸子，白皙的臉龐，她的臉就像一幅涂滿白顏料的畫，她只穿了幾件薄薄的衣服。一陣陣寒風(fēng)吹來，把她打得夠嗆。她的頭一直低沉著，像待審的犯人那樣。
我走到她的面前，她仍然低著頭。我在她面前停留了幾分鐘就離去了。
當(dāng)時(shí)的心中犯起了陣陣酸楚。洋溢著說不出的滋味。我的`腳步很慢，生怕她消失在我的眼眸中。在那個(gè)路口，我不禁回頭望了一眼，卻看見了那個(gè)女人旁邊站著一個(gè)大男孩，男孩看上去差不多有20多歲。他們?cè)诘皖^呢喃著什么，我又向前靠近了一些，卻依舊聽不到他們的對(duì)話。小伙子把一面鏡子放在了中年女人身邊，接著就經(jīng)直走去。中年女人坐了起來，兩手逐漸散開，緩慢站了起來。她抬起了頭，瞬間，我又看到了她那著澈的眼眸-臉雖已瀝盡滄桑，卻依然慈樣。她的面相很好，她看著鏡子露出了微笑。
我又繼續(xù)踏上了回家的路。冰凝的月亮使我心底生出一種難以名狀的感覺。這感覺，仿佛使這秋夜不再驚，這寒月不再惆悵。
云升了起來，罩住了月，仿佛為她蒙上了一層神秘的面紗。這一切，在楓葉木之內(nèi)的外表下，已不知掀起了多大的波瀾。
最美心頭一亮?xí)r，那短短的瞬間是美好的。
最美心頭一亮作文初中11
聽一曲古風(fēng)歌謠，心曠神怡；淡一樹花開，芳香四溢；開一個(gè)心結(jié)，便地光彩。題記
曾幾何時(shí)，我總是抱怨終點(diǎn)遙不可及，卻錯(cuò)過沿途的夏蟬冬雪；曾幾何時(shí)，我總是埋怨世態(tài)的炎涼，不經(jīng)意卻總是望到致美之景； 曾幾何時(shí)，我又何嘗不陰險(xiǎn)，虛偽；曾幾何時(shí)，世上又未曾沒有善良，愛和堅(jiān)持
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
花開花落，物是人非，以前的我渾渾噩噩，一無是處，不甘心宿命，不愿意這樣平凡，但卻不付諸行動(dòng)，改變自己的命運(yùn)，本以為我的一生便會(huì)如此墮落下去，本以為自己會(huì)一直像宇宙中的'一粒塵埃一般渺小，不值一提，可是誰又何曾想到，我也能做一次真正的自己。
那一年，我八歲。那一幕，我終身難忘。
一位雙目失明的叔叔，憑借著多年的辛勤和汗水，僅僅用手摸，就準(zhǔn)確無誤的讀出了一篇文章，當(dāng)人們要求他講講他的經(jīng)歷，他莞爾一笑，說：從我很小時(shí)，就生了一場病，幾番搶救過后，我活了下來。但卻永遠(yuǎn)失去了看到這美好世界的能力，當(dāng)我知道我已經(jīng)失明，再也無力挽回之時(shí)，我懊惱，我悔恨，為什么厄運(yùn)偏偏降臨在我身上。我發(fā)瘋似的看到東西就摔，直到將一切弄得亂七八糟。但不久，我平靜了下來，我知道我這樣是不會(huì)有任何結(jié)果的，我不會(huì)重見光明，我要堅(jiān)強(qiáng)，要努力，于是我開始繼續(xù)學(xué)習(xí)，看不見我就用手摸，剛開始是刻在木板上的字，后來慢慢就到了書本上的字，手指磨破過，雖然疼，但是我依舊堅(jiān)持，直到現(xiàn)在。
我驚呆了，不知何時(shí)才發(fā)現(xiàn)早已淚流滿面，淚滑落指尖，還帶著一脈溫情，我想那應(yīng)該是心中的堅(jiān)冰融化成的水，而帶著溫度，或許是我心中的熱血沸騰起來了吧！
原來世界上竟然有如此頑強(qiáng)的生命，我的心受到震撼，我知道我永遠(yuǎn)不可能領(lǐng)會(huì)他所經(jīng)歷的滄桑歲月，只能在心中默默地為這位叔叔送去祝福。
愿我不再墮落，不再孤獨(dú)；愿我像雄鷹般，展翅藍(lán)天，盡情領(lǐng)略萬古風(fēng)情；愿我如游魚般悠閑自由，無拘無束；愿我如小草般堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)勇敢；愿我像天下所有善良的人一般，豁達(dá)，樂觀，開朗，充滿希望。
花開的美麗，需靜靜欣賞，需用心感受。
仰望天空，星羅密布，才知已到深夜。望著璀璨的星辰，我沉醉其中，不愿再蘇醒
最美心頭一亮作文初中12
暮色四合。一天中最后的光線在窗外濃得化不開的霧中渲染出一圈又一圈的光暈。桌前，是很早就開始思考一道數(shù)學(xué)題的我。
“唰唰唰”，筆尖在草稿紙上暴力地滑動(dòng)著，撕裂著一處又一處錯(cuò)誤的思路，劃開的痕跡似乎是一條又一條無法逾越的深溝。我坐在桌前，視線緊盯著桌上的試卷，一只手撐在額上，不停地卷著上面的碎發(fā)，一分鐘、十分鐘……沉重的筆桿已經(jīng)在指尖劃過了幾百下，眉毛也隨著時(shí)間的流逝越皺越緊。又過了十來分鐘，我變得更加焦躁不安，轉(zhuǎn)著的筆被轉(zhuǎn)飛出去，時(shí)而兩只手抱在后腦上，來回?fù)现厦娴念^發(fā)，時(shí)而抬起頭深呼吸一口，呆呆地看一會(huì)兒屋頂。但很快又冷靜下來，繼續(xù)皺著眉，繼續(xù)轉(zhuǎn)著筆，繼續(xù)走上我那艱難的、長滿荊棘不見光明的夢(mèng)想的蜀道。
低頭，再看向那幅已經(jīng)在一次次的描畫推演中變得模糊不堪的圖，腦中的思緒像是即將凝固的`混凝土，慢吞吞地運(yùn)轉(zhuǎn)著。吸氣，吐氣，拿起套尺，在稿紙上嚴(yán)格按照數(shù)據(jù)勾勒著那幅像一朵殘缺的花朵一般的幾何圖形。思路也跟著一筆一劃明朗起來，一條條的輔助線在腦中出現(xiàn)再排除，設(shè)想再否定，終于，思緒定格在其中一組上，在紙上畫出，有意無意間，那朵殘缺的花朵逐漸圓滿起來，醍醐灌頂般，心中剎那間明朗起來，靈感終于跨過千山萬水與我相逢。
蟄龍已驚眠，一嘯動(dòng)千山。
原本死寂的思緒變得活躍了，恬靜的燈光變得飛濺了，困倦的世界變得亢奮了。原本在草稿紙上一下下緩慢敲動(dòng)的筆尖此刻筆走龍蛇，原先宛如天塹般難以跨越的困難此刻變成了一座座渺小的土坡，我勢如破竹，節(jié)節(jié)朝著正確答案沖擊，宛如古代劍客十步殺一人，千里不留行。
終于，我證了出來。
合上筆蓋的剎那，似乎有著劍客收劍入鞘的豪情。
站在十四歲，站在青春轉(zhuǎn)彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，我終于又一次殺出重圍。
最美心頭一亮作文初中13
“被距離強(qiáng)迫的離別，為掙扎轉(zhuǎn)換個(gè)世界，邊后退，邊紀(jì)念。”最美心頭一亮?xí)r，是頓悟，是坦然，是成長。
在記憶中，跟他的接觸幾乎為零，唯一的一面，便是在病房里，幾聲嘟囔不清的語言。
只記得當(dāng)時(shí)，我剛上三年級(jí)，那一天，我隨著媽媽去看望他，他癱瘓?jiān)诓〈采�，整個(gè)人面色蒼白，仿佛隨時(shí)就要暈倒了。媽媽牽著我的手走到病床跟前，我才能仔細(xì)看清，原來這是我的外公。他努力的想支起身子，可動(dòng)作再多也只是徒勞。他艱難地握起我的雙手，想說些什么。但我和他之間唯一的交流，也只是他口齒不清地嘟囔著，這些話雖然難以理解難以聽清，我心理卻又微乎的明白他的滿懷愛意。望著他撫摸著我的那雙粗糙的手，我才明白過來這個(gè)人要離開我了。他突然閉上眼睛，醫(yī)院醫(yī)療機(jī)器上顯示心率的那條線，變平了，停止了。
外公的離開是平靜的`，仿佛他早已預(yù)料了自己的這一刻。沒有痛不欲生，也沒有萬念俱灰。外公的眼睛閉上了，永遠(yuǎn)也不會(huì)睜開了。病房里的大人們互相哭抱成一團(tuán)，一滴眼淚也悄悄地順著我的眼角流下。悲傷突然到來，壓得我有些喘不過氣來，讓我有些不知所措。接下來的一個(gè)星期里，全家人都死氣沉沉的。
那個(gè)星期里的某一天，突然下起了大暴雨，外面風(fēng)雨呼嘯，更是讓全家人的心情往下沉了一大截。我呆坐在書桌前，還是沒能從外公去世的悲痛中緩過來。窗外的雨點(diǎn)”吧嗒””吧嗒”地敲打在窗戶上，更是讓人心情煩躁。
稍微過了一段時(shí)間，我抬頭往窗外一看，突然楞住了。暴風(fēng)雨停了，天空放晴。湛藍(lán)的天空上，架著一道彩虹，赤橙黃綠藍(lán)靛紫，七種顏色，架在云朵之間。微風(fēng)拂在臉上，一陣清涼，頓時(shí)使我清醒了。望著這艷麗的顏色，我忽然想到若是外公此時(shí)在世，怎么會(huì)愿意看到全家人為他這么悲傷呢？望著那道靚麗的彩虹，我的心情突然開闊。最美心頭一亮?xí)r，不過如此罷了。
是啊，人不能總懷著消沉的心情面對(duì)生活。外公陪伴在我身邊時(shí)，我沒去珍惜，現(xiàn)在即使后悔懷念，也都無濟(jì)于事了。但也正是這些，讓我成長。
“懷念，那年的春天，只看得見月圓，看不見云煙�！弊蠲佬念^一亮?xí)r，是開闊，是哽咽，是悔悟。
最美心頭一亮作文初中14
花兒心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了自然的美好，感受到自然的芬芳，才會(huì)越來越美；魚兒心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了大海的美好，感受到大海的溫暖，才會(huì)越來越大；鳥兒心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了藍(lán)天的美好，聽到了藍(lán)天的竊語，才會(huì)越飛越高。那一瞬間，我的心頭一亮。
那是一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，皺紋如蜘蛛網(wǎng)布滿了他的臉。他面色枯槁，臉色就好像沙漠一樣，只有沙子和灰塵，沒有一絲生機(jī)。他的手看起來只有骨頭和皮，腦袋上的頭發(fā)都游歷世界去了，所剩無幾。那個(gè)乞丐手中捏著皺皺巴巴的五元錢，乞丐的神情里似乎透露著害怕。我不知道他怕什么？我很好奇，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著那個(gè)乞丐，去看看有什么事令他如此緊張。
他到了一家面館外，徘徊不定，剛往前踏一步，可仿佛前面有火似的，又急急忙忙將腳收回。他看了看里面，面館里面熱鬧極了，就仿佛是集市一樣。終于，那個(gè)乞丐鼓足了勇氣，將錢捏得更緊了，帶點(diǎn)猶豫的神色跨進(jìn)了店門，剛一進(jìn)去，我就聽到有一個(gè)小孩大喊：“討米佬來了！窮光蛋來了！”
那個(gè)乞丐，站在原地，臉上透露著害怕，透露著絕望。還有一個(gè)顧客大喊：“你是來吃剩飯的嗎？還是來看我們吃的？別把這里弄臭了！你想讓我們都沒有食欲，你就可以吃個(gè)夠了！是不是！”那個(gè)乞丐一下子沒站穩(wěn)，坐在了地上。
不知為何，我多么想沖上前去，將他扶起，可是又沒那個(gè)勇氣。
就在我猶豫的.時(shí)候，只聽見一個(gè)男人大喊：“都別說了！”然后，他迅速跑過去，將乞丐扶起，扶到一張沒人的桌子旁坐下：“你們考慮過他的感受嗎？他也是一個(gè)人�。〔皇切笊�！人如果沒有了同情心，那和動(dòng)物有什么區(qū)別？”
我認(rèn)出來了，這個(gè)人不正是店老板嗎？店老板蹲下身子問乞丐：“您要什么？大爺？”
乞丐滿臉感激：“我，我要一碗熱干面……”
那個(gè)店老板二話不說，趕忙做了一碗面，雙手捧著熱干面快步走過去，彎著腰將熱干面放在桌上，又從筷筒里抽出一雙一次性筷子，放在碗上，微笑著對(duì)乞丐說：“您請(qǐng)慢用�！比缓�，他轉(zhuǎn)身對(duì)周圍的人說：“人人都是平等的�！�
這件事，讓我心頭一亮，我發(fā)現(xiàn)了世間的美好、善良，它如一盞明燈，照亮了世界。
最美心頭一亮作文初中15
炎熱的夏天延續(xù)著，悶熱的空氣讓人根本喘不過氣。我剛踏進(jìn)樓梯間，一股撲面而來的清涼使我一陣喜悅。我伸開腿，邁開步子，一步一步向上走去。額頭上滲出細(xì)密的汗珠，幾滴小的汗的匯聚，順著皮膚滑下。忽然，一個(gè)生機(jī)盎然的綠從我的視線中劃過。
那是一盆放在我家門前窗臺(tái)上的蘆薈。幾片干癟的葉子與矮小的枝干構(gòu)成了它這個(gè)植物體。我還記得三個(gè)月前我將它放在這時(shí)的模樣。肥厚飽滿的綠色葉片，挺拔粗壯的枝干，那么英姿颯爽，生機(jī)勃勃。記得自從將它放在這里之后，似乎只給它澆過一次水。忙碌的學(xué)習(xí)生活使我來的快去的也快，從沒過多停留，以至于我已經(jīng)忘記了她的存在。
靜靜地凝視幾秒，一絲喜悅漫上心頭，眼中流露出一絲驚奇。我注意到了，在她干癟的.葉片下一簇新嫩的綠色洋溢著生命的光彩。那是幾株新長出來的蘆薈，翠綠嬌嫩的葉片仿佛在干癟深綠的枝葉的保護(hù)下，安全的生長，充滿生機(jī)。我怎么都不會(huì)想到，在這干裂的土壤上，在那么極度缺水的條件下，干枯的枝葉竟然可以孕育出如此可愛的綠色。我很清楚地明白孕育這綠色的代價(jià)是什么。那通過根系連接輸送的不單單只是水分，是它的全部，是生存下去的希望！第一次，我感覺到了生命的偉大。生命，就是將希望傳給一代又一代，生生不息。植物是這樣，人也是。
從出生起的第一聲啼哭開始，孩子就在父母的嘔心瀝血地付出下成長。我們的生命，燃起了父母的希望之火，傾注了對(duì)未來的無限憧憬。以至于他們甘愿在數(shù)十年默默付出的艱辛中度過，只為換一個(gè)不知結(jié)果的希望。正和那蘆薈一樣用自己僅有的水分輸出給那片新生命，只為換另一個(gè)生命的延續(xù)。
只因那日心頭一亮，自此不曾忘。
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