保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)作文(3篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)作文1
許多人說過，“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)”。我一直喜歡小動(dòng)物。每當(dāng)我看到小動(dòng)物經(jīng)過我身邊，我總是停下來看看它們，喂它們�？粗鼈兛蓯鄣臉幼�，我的嘴角總會(huì)揚(yáng)起一道大大的弧線。
我記得那是在幾年前的.一個(gè)暑假，我和同學(xué)們玩得很開心，突然一個(gè)微弱的聲音從不遠(yuǎn)處的灌木叢中傳來，我上前一看，原來是一只小貓。
那只小貓毛發(fā)凌亂，毛色烏黑，骨瘦如柴，尾巴無力地?cái)[動(dòng)著，只有一雙疲憊的琥珀色眼睛看著我。當(dāng)我看到這個(gè)，我立刻拿出一個(gè)小零食喂它。
小貓搖著尾巴，嗅著食物，向我叫著，好像要感謝我，然后彎下腰去吃食物。從那時(shí)起，我每天都來看它，給它美味的食物。時(shí)間慢慢過去了，一個(gè)星期過去了，兩個(gè)星期過去了。
有一天，我打算去看貓，但是天氣不好，下起了大雨。因?yàn)樘鞖獠缓�，我只能呆在家里，靜靜地等待第二天。
期待著，期待著，第二天終于來了，太陽終于掛在了天空。我高興地跑去找小貓，但是到了灌木叢里，卻什么也沒看見。
這時(shí)，住在附近的一位叔叔告訴我，那只貓被一輛電動(dòng)汽車撞死了。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我覺得自己好像被潑了一身冷水，不停地發(fā)抖。我只想看看小貓，卻等來了它的死亡。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見殺死小貓的人無動(dòng)于衷，對(duì)躺在地上滿身是血的小貓不理不睬，并沒有試圖去幫助它，而是靜靜地離開了。
想到這里，我不禁想起最近電視上經(jīng)常報(bào)道的魚翅，想起那些被割下來的魚翅靜靜地沉入海底;我想到馬戲團(tuán)里的動(dòng)物，想到被迫取悅觀眾。
想到獵人不斷捕殺珍稀動(dòng)物，想到已經(jīng)瀕臨滅絕的動(dòng)物正在走向滅絕……如果你是一只動(dòng)物，受到如此殘忍的對(duì)待，你會(huì)怎么想?
保護(hù)動(dòng)物是每個(gè)人的責(zé)任。只要每個(gè)人都有所貢獻(xiàn)，“保護(hù)動(dòng)物”的愿望一定可以實(shí)現(xiàn)!
保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)作文2
秋天，是一位神奇的魔術(shù)師。蔚藍(lán)的天空，青青的麥苗，零星的野花，以及，那一條條頑皮的魚兒。都是秋天的.得意之作。在如此如詩如夢(mèng)的季節(jié)，我們興奮地來到田野上追逐嬉戲。突然，我們看到了一個(gè)男人在一個(gè)洞旁邊做些什么，好奇的我們湊近一看，才知道:原來他在捕蛇。雖然我們怕蛇，可是我們也知道抓蛇是不對(duì)的。
所以，我們趕緊過去阻止:這位叔叔，你怎么能捕蛇呢？那位捕蛇人滿不在乎的答道:怎么不可以了？我一家老小就靠我捕蛇賺錢呢！可是，捕蛇終究是不對(duì)的。再者，蛇還有好處呢，可以捕鼠，減少鼠災(zāi)的發(fā)生。捕蛇人聽了，仍然沒有停下他的工作，不一會(huì)兒，便抓出了一條肥大的蛇，嚇得我們連連后退。
他把蛇裝進(jìn)麻袋，抬起頭看了我們一眼，不屑地說:蛇會(huì)捕蛇有什么用？現(xiàn)在都用‘毒鼠強(qiáng)’了，再說了，蛇可是會(huì)害死人的。說完，又繼續(xù)埋頭苦干，嘴里還自言自語：哈哈，這次又可以發(fā)財(cái)了，捉了這么大的蛇。我們?nèi)f萬沒想到，這位叔叔這么難纏如此強(qiáng)詞奪理。
在這么美麗的風(fēng)景下，竟然做出如此大煞風(fēng)景的事，著實(shí)令人氣氛！我們不甘心地說：才沒有！‘毒鼠強(qiáng)’雖厲害，但它的毒性實(shí)在是太大了，會(huì)危害到其他東西。捕蛇人愣了一下，停下了手中的工作，沒有說話，我們趁熱打鐵道:叔叔，蛇可是非常有醫(yī)學(xué)價(jià)值的。況且，國家現(xiàn)在可是禁止捕捉野生動(dòng)物，您不怕觸犯法律嗎？捕蛇人聽了，呆住了，隨后低下頭慚愧地說：對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不再捕蛇了。說著，他便把蛇放了，拿起工具走了。
他的步伐是那么輕松又是那么沉重，我們知道，他的輕松是因?yàn)樗辉俑赡切┳飷旱氖铝耍林匾欢ㄊ且驗(yàn)榧依锏纳?jì)沒有著落�；氐綄W(xué)校，我們把這件事一五一十地告訴老師，并懇請(qǐng)老師幫他找一份安定的工作。老師聽了，直夸我們是好孩子，欣然答應(yīng)讓那位叔叔到學(xué)校食堂工作。我們抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)天空更藍(lán)了！也在此呼吁大家，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！
保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)作文3
在下雨天，青蛙穿著一身綠色的衣服，在農(nóng)民的莊稼地里巡邏。
到了傍晚，雨停了，青蛙在開一場演唱會(huì)。不料，來了一群不速之客，發(fā)出了嗡嗡的'聲音，這群不速之客來到了莊稼地里，可青蛙們的眼睛一直盯著那些害蟲，突然把舌頭伸了出來，粘到了害蟲的身上，又把舌頭收回去，迅速地把害蟲吃掉了。就這樣青蛙一次又一次地保護(hù)了莊稼，農(nóng)民也把他們稱為“莊稼的保護(hù)神”，可是因?yàn)檗r(nóng)民貪婪，決定要把青蛙抓去賣錢。
在一個(gè)傍晚，青蛙們正在保護(hù)莊稼，忙活著去捉害蟲。沒想到，來了一個(gè)小男孩，手里拿著叉子，一叉就叉死了青蛙。他把青蛙拿到街上賣錢，有一個(gè)人說：“死的青蛙不好賣，你還是拿回家吃了吧！”他聽了就把青蛙拿回家了，在家里吃了一頓美味佳肴。
第二天傍晚，他把叉子放在了家里，拿了一個(gè)魚網(wǎng)和一個(gè)麻袋去了。他抓了許多青蛙，而且都是活蹦亂跳的，他拿到街上賣，賣到了一個(gè)好價(jià)錢�？墒乔嗤軅兒芷婀郑何覀儽Ｗo(hù)他們的莊稼，他們卻要捉我們，我是真的不懂，這是為什么？
第三天早晨，青蛙們?nèi)慷继幼吡�，跑到了另一片莊稼地里�？墒悄抢镞�有人類要抓他們拿去賣錢，青蛙們不得已又開始了逃亡，跑了一次又一次，到處都有人要抓它們，并拿到街上去賣。最后青蛙只能跑到了井里，在井里沒有人能抓到它們，青蛙們決定不會(huì)回到陸地了，就這樣過著井底之蛙的生活。
而那些農(nóng)民們了，再也捉不到青蛙了，就只能老老實(shí)實(shí)地種莊稼了�？墒且坏桨�，害蟲就來到莊稼里搞破壞，青蛙數(shù)量逐漸減少，害蟲的數(shù)量就越來越多，農(nóng)民也沒了好的收成。這時(shí)農(nóng)民們才恍然大悟，當(dāng)初抓青蛙是一種錯(cuò)誤的行為呀。
這件事情告訴我們：要保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)環(huán)境。
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