精選聰明的動物作文四篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的聰明的動物作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聰明的動物作文 篇1
在很久以前，我們國家的領地被侵略了，在那里居住的村民們無可奈何，只好搬到別的地方去住，那時候沒有汽車等現(xiàn)代交通工具，驢子便成了他們的運輸工具。他們需要用驢子把東西運到指定的地方。
一大群驢子馱著鹽，一個個汗流浹背，走得筋疲力盡。其中一只驢子走不動了，突然腳下一滑，一個不小心跌倒水坑里了。它背上的鹽在水里化了不少。當驢子站起來的時候，發(fā)現(xiàn)身上的東西輕了許多，驢子說到：“哈哈，我真聰明，現(xiàn)在不用背那么重的東西了，好輕松��！”旁邊的'驢子見了，很是羨慕，但它們卻沒因為疲憊而氣餒，堅持著走了下去。
后來有一次，它們又要運東西。這回是馱海綿。走到半路，又經(jīng)過那個水坑旁，那頭驢子想到：上次跌下去減輕了好多負擔，這次也跌下去，不是更輕松嗎？于是，驢子就故意地一滑，又掉了進去。海綿可不像鹽那樣，海綿是吸水的。水坑里的水集中在海綿里，驢子感到越來越重，身子慢慢往下沉。它見情勢不妙，就向其它驢子求助。驢子們不理會它，說：“誰叫你要故意跌下去的呀？現(xiàn)在好了吧，自作自受！”聽了這番話，驢子感到慚愧，它說：“以后我再也不偷工減料了，再也不自作聰明了，誰來救救我��？”驢子們聽了，一起把它給拉了上來。
這只驢子由于自作聰明，結果差點要了自己的命，我們千萬不要像它一樣，否則，后果將不堪設想。
聰明的動物作文 篇2
法國著名的物理學家帕斯卡從小就很聰明，對事物常常會產(chǎn)生疑問。
11歲的帕斯卡喜歡每天吃晚飯到廚房外面去玩耍。有一天，他們玩得正開心時，一不小心撞倒了碗櫥上，這時，碗櫥里發(fā)出乒乒乓乓的聲音，這種聲音一下子勾起了小帕斯卡的好奇心！他心想：“聲音是餐刀敲打盤子發(fā)出來的，為什么餐刀停止敲打之后聲音不會馬上消失呢？”
第二天下午吃完飯，他沒有去和朋友們玩耍，而是悄悄地拿出盤子和餐刀來做實驗�？蓪嶒瀰s不像他想象的那么簡單。
當他才敲打第一下的時候，卻因為敲打的力氣太大，餐刀把盤子敲了一個裂縫，這不禁讓帕斯卡打了個寒顫，他因此得到了一個結論：在敲盤子的時候，也要注意一定的力度，不能太重。經(jīng)過幾次的實驗，帕斯卡又發(fā)現(xiàn)了一個問題：為什么餐刀敲打盤子后，聲音會延續(xù)一段時間，如果用手在盤子邊上一按，聲音就會馬上停止，這又是為什么呢？此時的帕斯卡因為一時找不到原因，激動得在廚房里來回走動，他實在是找不到答案了，沮喪及了，一不小心又靠到了碗櫥上。這次，發(fā)出的聲音可不是由餐刀碰撞餐盤發(fā)出的，這現(xiàn)象給了帕斯卡一個啟發(fā)，經(jīng)過這個啟發(fā)他又反復做了好幾個實驗終于得出了一個準確的結論：原來聲音的傳達方式不是靠敲擊，主要是靠震動，也就是聲音是靠震動傳播的。即使敲擊停止了，只要震動不停止，還能發(fā)出聲音來的。
小帕斯卡就是靠這種堅持不懈，不肯服輸?shù)?精神發(fā)現(xiàn)了聲學的震動原理。從此開始了科學的探索，長大以后，他成為了法國的著名的物理學家和數(shù)學家。
聰明的動物作文 篇3
寒假里,我和媽媽去街上挑選了兩只可愛的小鸚鵡,我很喜歡它倆。
兩只小鸚鵡很幼小，卻依然有著艷麗的羽毛，并且有光澤，因此顯得很美麗。每天它倆一起吃食，一起喝水，總是形影不離。我問媽媽：“它倆是夫妻，還是兄弟，或是姐妹？”媽媽想了想，說：“賣鳥的人一般都是把一雌一雄放在一起，我想可能是一對夫妻吧！”我每天都注意觀察它倆，它倆可真恩愛呀！個子大一點的那只可能是雄的，我發(fā)現(xiàn)每次當我把食物遞進去時，它總是讓那只雌鸚鵡先吃，自己在一旁等候著，雌鸚鵡吃了幾口就停下來，退在一邊，讓位置給雄鸚鵡吃，就這樣，它倆你一口，我一口的吃飽了，然后一起來到喝水的小瓷盤邊，頭挨頭地喝水。
每天早晨，天剛亮，兩只小鸚鵡就嘰嘰喳喳地唱起歌來，把我從香甜的睡夢中叫醒，我躺在床上，聽著小鸚鵡歡快地歌唱,心里愉快極了,啊!新的一天又開始了!我起床來到鳥籠前,看樣子它倆已經(jīng)吃過早餐了,正在那兒梳裝打扮呢,它倆互相用尖尖的小嘴梳理著對方的羽毛,.不一會兒就打扮的'花枝招展的，別提有多可愛了！看到它倆干凈整潔的樣子，我趕緊跑到衛(wèi)生間，刷牙、洗臉、梳頭，把自己收拾的干干凈凈，不這樣，兩只小鸚鵡就會笑話我是個臟小孩的。
不知不覺的，兩只小鸚鵡已經(jīng)來我們家半個月了。這天早晨，我又被鸚鵡的叫聲吵醒了，仔細一聽，我覺得叫聲有點不對勁，于是趕緊從床上爬起來，三步并做兩步地跑到鳥籠前，眼前的一幕真是太令人傷心了：那只雌鸚鵡不知什么時候死了，它靜靜地躺在鳥籠的一角，小小的腦袋埋在胸脯里，是那么的悲慘！那只雄鸚鵡在它的身邊不停地哀鳴著,聲音失去了往日的歡樂,是那么傷心,那么孤獨!
我趕緊把媽媽喊來,眼淚順著臉頰像斷了線的珍珠,不停地滾落下來,媽媽將我緊緊地抱在懷里,一個勁地安慰我:“別哭,好孩子,別哭,媽媽再去給它找個伙伴來�！�
媽媽的話剛說完，我發(fā)現(xiàn)雄鸚鵡也停止了鳴叫，它的眼睛慢慢地合攏了，不一會兒，雄鸚鵡也躺在雌鸚鵡旁，漸漸地合上了它的雙眼。
聰明的動物作文 篇4
在一個大雪紛紛的早晨，貓媽媽生病了，小貓冒著漫天的大雪給媽媽摸了三條魚，準備做一頓豐富的早餐。 小貓正匆匆忙忙地趕回家。忽然，一只狐貍從大樹后看見了小貓手里的魚，饞得直流口水，這時狐貍的眼珠子骨碌得轉了好幾圈，想出了一個好辦法。它裝做氣喘吁吁上午樣子跑出來對小貓說：“貓老弟，不好了，不好了，你的好朋友小白兔病了，小白兔想換換口味，它想吃魚�！毙∝垊傁氚阳~遞給狐貍，忽然又把手縮了回去，小貓說：“你騙人，小兔從來就不吃魚�。 � 狐貍見一計不成，又生一計�！鞍パ�，貓老弟，我把我糧倉里的蔬菜全都送給小白兔了，我都快餓扁了，你能不能把這些魚給我吃呀？” 小貓心里面想：真是老虎掛念珠——假慈悲，對！我何不將計就計？想到這里，小貓說：“狐貍大哥，你真的想吃魚嗎？我這幾條是最小的了，因為我的尾巴又細又短。”狐貍疑惑不解，一臉茫然，小貓接著說：“在東面小河里，人們用錘子砸開了一個大窟窿。你只要把尾巴放進去，魚就會咬著你的`尾巴上鉤的，不過呢，是要有耐性，不然就會一無所獲！”“是真的嗎？”“當然”，說完，小貓扭頭就走了。 狐貍來到河邊，坐在冰上，把尾巴伸進洞里。過了一個小時，狐貍冷得發(fā)抖了，他還是不斷，安慰自己要忍住，馬上就有好吃的了。轉眼間就到了晚上，狐貍想：“我來看看到底有多少魚了？”可是，任它怎么拉它的尾巴也拉不出來，扭頭一看，原來尾巴早已被冰凍住了. 簡評：聰明的小貓，機敏的作者！
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