有趣的“老鷹捉小雞”小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的有趣的“老鷹捉小雞”小學(xué)作文，歡迎大家分享。

有趣的“老鷹捉小雞”小學(xué)作文1

　　星期四早上，我們最后一節(jié)課是課外活動，有趣的老鷹捉小雞游戲作文。到了最后一節(jié)課，大家都很高興。來到操場上，我請幾位同學(xué)和我一起玩老鷹捉小雞，我們先用“剪刀、石頭、布”爭當(dāng)老鷹。游戲開始了，“老鷹”閃著兇惡的眼光，好像幾年沒吃東西一樣，“小雞”們看了“它”的眼睛就很害怕�！袄销棥泵偷匾粨�，腳下一滑，摔倒在地上，“雞媽媽”和“小雞”們都笑了�？墒菢窐O生悲，一只“小雞”只顧著笑，也不小心摔倒了�！袄销棥笨匆娏耍�連忙跑過去左右進(jìn)攻，最后還是把這只摔倒在地上的“小雞”給“吃”了。其它的“小雞”看見了哇哇大叫�！袄销棥背谩澳鸽u”不注意，一下子就把“小雞”吃了個精光。“老鷹”勝利了，我們這些“小雞”失敗了，“老鷹”樂得手舞足蹈。我喜歡這個有趣的`老鷹捉小雞游戲，因為它給我的童年生活帶來了無窮的樂趣！

有趣的“老鷹捉小雞”小學(xué)作文2

　　課余生活充滿快樂。我喜歡做很多游戲，像“丟手絹”、“三個字”等游戲。但我最喜歡做的游戲就是“老鷹捉小雞”的游戲。

　　在上個星期天，我和小桔燈作文班的同學(xué)們利用課間休息時間，就做了“老鷹捉小雞”的游戲。通過這次游戲，把我的童年生活又打扮的更加絢麗多彩！

　　首先，我們通過“石頭、剪子、布”選出了老鷹，張翰林如愿以償?shù)漠?dāng)上了老鷹，而我就遺憾的“變成”了“小雞”，而且是倒數(shù)第二的小雞。游戲開始，我緊緊拽住前面周靖涵的衣服，同時快速的躲避“老鷹”的追擊，“老鷹”非常狡猾，左右晃動，沒過多一會，我后邊的第一只“小雞”就被“老鷹”無情的抓走了。這下輪到我變成了最后一只“小雞”。我緊緊盯住張翰林這只“老鷹”的動向，同時快速躲避“老鷹”的追擊，由于我的機(jī)警和迅速，經(jīng)過幾輪“斗爭”，“老鷹”還是沒有抓到我，而張翰林累的氣喘吁吁，這是上課鈴響了，我們急忙跑回教室。

　　快樂的.時光總是短暫的，但就在這短暫的時光里，我也找到了屬于自己的童年快樂！

有趣的“老鷹捉小雞”小學(xué)作文3

　　丁鈴鈴、丁鈴鈴，下課了！我們七八個好朋友像一群快樂的小精靈跑到操場上，玩起了百玩不厭的“老鷹捉小雞”游戲。

　　游戲開始了，我是機(jī)智的'老鷹，何雨瀅是雞媽媽，其他同學(xué)就是小雞了。我把注意力集中在最后一只小雞身上，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想出了一個好主意。我一直往左邊跑，讓小雞們放松警惕。接著，我以最快的速度向右邊追，給他們來了個措手不及，就這樣最后一只“小雞”傅盈盈就“壯烈犧牲”了�？墒�，再抓時，雞媽媽就有經(jīng)驗了，一直攔著我，根本沒讓我離開過她的視線。哼！這也難不倒我，我往反方向一側(cè)身，雞媽媽趕忙去攔我，可我又來了個大幅度轉(zhuǎn)彎，雞媽媽還沒反應(yīng)過來，另一只“小雞”貝子晴已經(jīng)被“抓”了。

　　丁鈴鈴、丁鈴鈴，上課了！我們結(jié)束了游戲飛快地跑回課室。

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