【推薦】小鴨子三年級(jí)作文匯總五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小鴨子三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小鴨子三年級(jí)作文 篇1
周末，媽媽帶著我去我的表舅家的鴨棚抱小鴨子，剛一進(jìn)棚就聽見許多鴨子的叫聲，進(jìn)去一看，哇塞，好多小鴨子呀，在一個(gè)很悶很悶的鴨棚里成百上千只小鴨子擠在一起，黃黃的毛，短短的翅膀 ，走起路來?yè)u搖擺擺，像一群小企鵝，真是太可愛了，我跨進(jìn)鴨棚觀察小鴨子，哪只最小我就抱哪只，因?yàn)樾〉?更可愛。最后我們選了兩只小鴨子，一只小的、一只大一點(diǎn)的，但是那只小的太弱了，回 家后就死了。那只大的特別活躍，站在我的小灰兔的背上嘎嘎叫，還跳出箱子到處跑，只要我一說：“叭叭叭”他就緊緊地跟在我的后面嘎嘎的叫喚，讓我和媽媽哭笑不得。他還會(huì)喝水吃饅頭，如果小 兔子跑的話，他也跟著跑，好像一個(gè)跟屁蟲。其實(shí)他剛出生4天，又來到一個(gè)陌生的地方，所以他特別害怕。我的小鴨子太可愛了，我要好好保護(hù)它。
小鴨子三年級(jí)作文 篇2
動(dòng)物是人類的朋友，相信同學(xué)們也都很喜歡小動(dòng)物。我有一只十分可愛的小鴨子。
小鴨子十分愛跳。有次，我在家里寫作業(yè)，媽媽在陽(yáng)臺(tái)說：“末末，幫我把衣服架拿過來�！蔽夷煤靡路�，向陽(yáng)臺(tái)沖去，當(dāng)時(shí)，小鴨子正在睡覺，聽到聲音看到我在跑，就緊跟在后面窮追不舍，我 回過頭來，才發(fā)現(xiàn)鴨子在跳臺(tái)階，它的力氣小，體型也小，根本跳不過去，雖然只有一個(gè)臺(tái)階，但對(duì)它來說就是一座泰山。它不放棄，一次，兩次，三次的跳著，小鴨子可能有些倦了，蹲在地上休息片 刻。突然，它往后退了幾步，猛得往上一跳，還是不行。我用手勢(shì)表明：別跳了，力氣消耗的.太多了�？墒切▲喿邮箘诺膿u了搖頭，好像在說：“不好，我要跳！”只見它使出了九牛二虎之力，輕巧的 往上一跳，太棒了，太棒了！跳到了對(duì)面，沖著我直拍翅膀，我不由自主的鼓掌起來，它伴隨掌聲跳了一個(gè)又一個(gè)來回，我和媽媽驚呆了。
我想“小鴨子的故事不僅反映出了它的可愛，還表現(xiàn)出它堅(jiān)持不懈，永不放棄的可貴精神。
小鴨子在我心中的地位是十分崇高的。這種堅(jiān)持不懈的精神深深得感染了我。
小鴨子三年級(jí)作文 篇3
我上三年級(jí)的時(shí)候，家里來了一位不速之客——小鴨子。
這是一只迷路的鴨子，它不知是誰(shuí)家的。這只小鴨子一身金黃的絨毛，扁扁的嘴巴，烏黑的眼睛，讓我情不自禁地喜歡上了它。我央求媽媽：“媽媽，小鴨子太可愛了，我收養(yǎng)它吧，好不好？”媽媽答應(yīng)了，我高興地跳了起來。
剛開始的`時(shí)候，小鴨子還不適應(yīng)我家的環(huán)境，整天“嘎嘎”地叫個(gè)不停。媽媽找來一只大紙箱，里面墊上一層木屑，再放上一只裝食物的碗，說這就是小鴨子的窩了，以后讓它住在這里。
我每天起床的第一件事就是去看看小鴨子睡醒了沒有，然后把它抱出來跟它玩一會(huì)兒。去上學(xué)的時(shí)候，把它放進(jìn)窩里，再把一些米飯和水放進(jìn)碗里，不讓它餓著。等我放學(xué)回來，又把小鴨子從窩里抱出來，讓它在院子里活動(dòng)活動(dòng)。
這時(shí)候的小鴨子既可愛又淘氣，讓你哭笑不得。瞧，它像跟屁蟲一樣，你走到哪，它跟到哪。我要上廁所，把它關(guān)在門外，它就“嘎嘎嘎”地叫個(gè)不停，直到你出來為止，真把我氣死；我做作業(yè)的時(shí)候，它就在我的腳邊走來走去，有時(shí)咬咬我的褲腿，有時(shí)還咬我的光腳丫，嚴(yán)重?cái)噥y我的思維。以后我每次做作業(yè)，都要把它抱進(jìn)窩里，任憑它怎樣呼喚，也絕不心軟。等我做完作業(yè)，再把它抱出來，跟它玩一會(huì)兒才睡覺。媽媽假裝生氣地說：“當(dāng)初我不該答應(yīng)你養(yǎng)這只鴨子，現(xiàn)在，你跟鴨子還親過跟我呢。”我聽了，像鴨子一樣嘎嘎地大笑起來。
可惜，好景不長(zhǎng)，十多天后，小鴨子真正的主人找上門來。在媽媽的勸說下，我淚眼汪汪地把鴨子還給了人家。后來，我家再也沒有養(yǎng)過鴨子了，但那只長(zhǎng)著一身金黃絨毛的既淘氣又可愛的小鴨子一直留在我的心中。
小鴨子三年級(jí)作文 篇4
20xx年9月29日這一天早晨，一群小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，在溫哥華的街頭散步。一家美食店的烤魚深深的吸引住了小鴨子們，小鴨子們?cè)诼愤吷⒉�，同時(shí)不時(shí)的往這邊張望。溫哥華還真是熱鬧，車水馬龍，來往的車輛川流不息，繁華的景象吸引著小鴨子們。
小鴨子和鴨媽媽一邊走著，一邊欣賞著美麗的景象。但是，它們并不知道危險(xiǎn)在向它們近邁。因?yàn)轼唻寢屔眢w大，不會(huì)所以不會(huì)掉進(jìn)下水道里，鴨媽媽過了下水道。只聽撲通,撲通鴨媽媽轉(zhuǎn)過頭來看,發(fā)現(xiàn)少了幾只小鴨子,只聽下水道有嘎嘎的叫聲。鴨媽媽趕緊領(lǐng)著幾個(gè)孩子去找人來幫忙，走著走著，看見有幾個(gè)巡警，小鴨子咬著巡警的褲子。巡警不知道它要干什么，就蹲下摸摸它的頭，鴨媽媽一跳，跳到巡警的頭上，拿來他的帽子。巡警只好跟著鴨媽媽跑，之后，巡警在下水道里拿回了他的帽子，聽見這里有嘎嘎的聲音。往下水道里面一看，原來是幾只小鴨子�？粗唻寢寢尳辜钡臉幼樱簿涯菐字恍▲喿咏o撈了出來。鴨媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在道謝。
風(fēng)險(xiǎn)解除了，鴨媽媽又帶著自己的孩子向馬路上走。這時(shí)馬路上的.車輛都停止了運(yùn)行，要送這些可愛的鴨子們。望著它們美麗的身影，讓我們感覺到了；人和動(dòng)物是和諧相處的，也是幸福的。
小鴨子三年級(jí)作文 篇5
三年級(jí)上學(xué)期時(shí)候，張老師送給我一只活潑可愛的小鴨子。那只小鴨子全身是嫩黃嫩黃的毛，毛茸茸的毛顯得小鴨子很像一個(gè)小茸球。小鴨子的'鼻孔很特別，是長(zhǎng)在嘴巴上的。兩只烏黑的小眼睛長(zhǎng)在腦袋兩側(cè)，好像兩顆“黑寶石”。
鴨子走路都是搖搖擺擺的，不時(shí)發(fā)出嘎嘎的叫聲。真奇怪！我把小鴨子放進(jìn)水里游泳，它竟然不會(huì)游泳耶！當(dāng)天，我把它拿回家的時(shí)候，我往哪兒走，它就往哪兒走，真像個(gè)小孩子。我在籠子旁摘菜喂它的時(shí)候，它總在我身旁，不時(shí)叫幾聲，好像乞求我給它一點(diǎn)食物，我也挺樂意喂它吃。
吃飽了，小鴨子就懶洋洋地縮成一團(tuán)睡大覺，就像一團(tuán)淺黃色的絨球。我經(jīng)常把這個(gè)小家從籠子里拿出來放在手上。它十分聽話，怎樣擺弄它都行。如果我們都不在大廳的話，它就大叫起來。我拿了一個(gè)小人玩具陪它，它好像知道不是人，還一直叫。有一次中午我們都睡了，誰(shuí)知這個(gè)小家伙竟然跑到我房間來叫。我又驚又喜，心想真是個(gè)聰明的“小東西”。好可愛呀！最后我把小鴨子給了別人養(yǎng)，我真舍不得！
我多么喜歡小鴨子呀！還想再養(yǎng)一只。
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