動(dòng)物班級作文13篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的動(dòng)物班級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動(dòng)物班級作文1
星期四下午，我們四年級全體師生井然有序的乘坐**輛大巴去長沙生態(tài)動(dòng)物園游玩。
來到長沙生態(tài)動(dòng)物園，我們坐著專座的大巴來觀賞園里的動(dòng)物。這邊有森林之王老虎，看它的眼神和動(dòng)作，好像在和我們打招呼。那邊還有熊，瞧那兩頭熊，在那玩耍嬉戲著呢！更忘不了的當(dāng)然是長頸鹿了，它伸著長長的脖子，吃著樹上的葉子，一直在盯著我們遠(yuǎn)道而來的客人，看那可愛的模樣，弄得同學(xué)們哈哈大笑。
接著，我們徒步游覽動(dòng)物園了。這里有兇猛的狼，帥氣的金錢豹，調(diào)皮的長臂猿，笨重的.狗熊，實(shí)在都說不完。我們期盼已久的動(dòng)物演出開始了。場上來了幾個(gè)馴獸師和四只小猴子，它們都穿著合身的小衣服，帥呆了！小猴子們先來騎單車比賽，它們騎上各自的小單車，慢慢的騎了起來，動(dòng)作滑稽可笑。我在心想：“一只小猴子也會(huì)騎單車？”突然一只小猴子從單車上摔了下來，它干脆推著單車跑，逗得我們在場下哈哈大笑。接著出場的是“熊兄弟”“熊大”和“熊二”，它們踩著鋼絲搖搖晃晃的朝我們走來，一個(gè)勁的給我們打招呼。輪到笨重的大象表演踢足球了，只見它走到球場中央，瞄了一下球門，看準(zhǔn)位置后，抬起笨重的腿，將球踢向球門里�？墒瞧で虿灵T而過，同學(xué)們一陣嘆息聲�？蓯鄣墓沸懿环艞墸淮�，二次……直到第四次，終于把皮球踢進(jìn)了球門里，同學(xué)們好開心！為動(dòng)物的精彩表演鼓掌喝彩！
最后，我們在老師的帶領(lǐng)下，依依不舍的走出了動(dòng)物園。再見了！可愛的動(dòng)物們，謝謝你們給我們帶來了開心！我們下次一定再來看你們的！
動(dòng)物班級作文2
這樣的天氣總是讓人昏昏欲睡，窗外的蟬鳴“知—知—知”地叫了半晌。
“蜻蜓低飛，要下雨！”藍(lán)藍(lán)一邊望著窗外昏暗的景色，一邊喃喃自語道。
“大家聽好！”一個(gè)聲音從藍(lán)藍(lán)的后桌傳出，“大家千萬不要去報(bào)名參加英語興趣小組！”那個(gè)聲音越來越大，果然如此，正是我們班的“老烏鴉�！逼匠Ｉ僖娝f話，一到晚自習(xí)就講話！凡事好事十有八九到他的.耳邊秒變壞事。
“同學(xué)們，你們一定要相信我��！”“老烏鴉”從座位上慢慢地走到講臺上，一說就說得沒完沒了。直到“狐貍”坐在座位上，眼球轉(zhuǎn)過來，轉(zhuǎn)過去，似乎眼球都要被轉(zhuǎn)出來了！心中打著小算盤�！按蜃�！我心中想了一個(gè)好主意（多半都不是啥好的）我們可以再請一位想?yún)⒓佑⒄Z興趣小組的同學(xué)，上來拉票�！焙偛粦押靡獾氐闪说伞袄蠟貘f”說。
“讓一讓，請大家讓一讓！”一個(gè)嬌弱的聲音從后面?zhèn)鞒�，只見她柔柔弱弱地走上講臺，用她的獨(dú)家秘訣——撒嬌。她小聲地說：“各位同學(xué)，英語興趣小組對我們的思維很有幫助，希望大家積極參加！”話音剛落，同學(xué)們一擁而上，嘴里還喊到：“我們一定要參加！我們一定要參加！”再說，誰受得了“小貓”的撒嬌？別看“小貓”個(gè)子矮矮的，說起話來讓人很難接受。
另一邊，“大黑熊”老師緩緩地走進(jìn)教室，用她那比腰還粗的手臂抱起嬌弱的“小貓”，問：“怎么這么熱鬧？”“就是，就是在討論參加英語小組。”“小貓”一邊說著，一邊盯著“大黑熊”老師那黝黑發(fā)亮的臉正發(fā)抖。
全班通過！”“大黑熊”老師常年不笑的臉終于笑了，“太好了！你們終于學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)了！”隨后，將“老烏鴉”那不和諧的身影，重重的扔在地上。
“我還會(huì)回來的！”“老烏鴉”的一聲慘叫，讓我們難以忘懷。
動(dòng)物班級作文3
我們班有六十名同學(xué)，個(gè)個(gè)與眾不同：有的活潑好動(dòng)像猴子，有的慢條斯理如蝸牛，有的膽小害羞似蚊子……班級仿佛是一個(gè)精彩紛呈的動(dòng)物園。
上躥下跳的“小猴子”
我們班的.朱燦，活像只小猴子，整天跳來跳去、跑來跑去的，整天幾乎沒有安靜一點(diǎn)的時(shí)候。
他還有個(gè)特點(diǎn)，在他心情不好時(shí)你去碰碰他，他馬上就能跟你翻臉，真是“翻臉比翻書還快”呀！不過平常你不去招惹他，他也不會(huì)和你翻臉，總是那樣一副嬉皮笑臉的樣子。
被老師訓(xùn)了，只要一節(jié)課的功夫，他又變回了那個(gè)嬉皮笑臉、上躥下跳、無憂無慮的“小猴子”了。
慢吞吞的“蝸�！�
我們班的許樂然，簡直就是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的蝸牛。因?yàn)樗偸锹掏痰�，說話也是斷斷續(xù)續(xù)的，一個(gè)字有時(shí)都要重復(fù)四五遍才會(huì)說下一個(gè)字，就像在故意拖延時(shí)間一樣。拜托，你快點(diǎn)行不行，大家還要上課呢！
聲音小小的“蚊子”
我們班上的喻靜，說話的聲音小得跟蚊子哼哼似的。每次上課輪到她發(fā)言，她的聲音都特別小，有時(shí)我根本聽不清她在說什么，仿佛是怕嚇到我們。你的聲音能大一點(diǎn)嗎？
這就是我所在的班級動(dòng)物園啦，怎么樣，是不是覺得特別有趣呢？生活在這樣一個(gè)大家庭里，大家每天一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，我們感到非常開心！
動(dòng)物班級作文4
悄悄告訴你個(gè)秘密，其實(shí)我們班是個(gè)動(dòng)物園！里面有著各種各樣的動(dòng)物。今天就讓我給你介紹一下我們班最有名的動(dòng)物。
班長母老虎
你覺得一個(gè)班長不兇點(diǎn)能管理好班級嗎？顯然不能！于是她把兇做到了極致。她容不下別人說她一點(diǎn)不好。大人不記小人過，你聽過沒！一聲聲怒吼從母老虎的嘴里跑了出來�？山酉聛恚晃徽{(diào)皮的小男孩向她一推，并示意她要小聲一點(diǎn)。這時(shí)她不服氣了，她伸出右手，直接揪上了他的耳朵！男孩也不服氣，用手扇向了她的胳膊，此時(shí)班長的胳膊上留著一個(gè)紅通通的巴掌印，她把自己的長指甲掐入了他的皮膚里，氣氛瞬間達(dá)到了高潮！一滴又一滴鮮血流了下來，真令人發(fā)顫！
隱藏高手狐貍
你如果認(rèn)為我寫的隱藏是消失不見的意思，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！因?yàn)檫@個(gè)詞的意思，其實(shí)是心機(jī)。三年級時(shí)的我，年少無知，她向我告狀，說她自己被人欺負(fù)了，希望我能幫她打回去，可在以后的`日子里，這種事發(fā)生過不知多少次。直到期末選三好學(xué)生的時(shí)候，許多人都在下面對我議論紛紛。直到我的另一位朋友告訴我真相，我心里默默說道：好�。∧銘蚺�，就別想依靠我了！自此她常常和朋友們排擠我。唯一一次，她的朋友都生病了。她發(fā)現(xiàn)我也不和她在一起了，氣得直跺腳，把手上拿的跳繩向地上一扔，哼！有你好看！她也變成了女漢子。
我們班的動(dòng)物園里，有著各種各樣的小動(dòng)物！而且它已經(jīng)開張5年了，如果你想來，不收門票哦！
動(dòng)物班級作文5
說起我們班，就像是一個(gè)小小動(dòng)物園，走我們?nèi)デ埔磺啤?/p>
“猴子”張浩然，張浩然是我們班的淘氣包，像一只猴子，為什么呢？告訴你們吧，他既活潑又可愛，什么東西都能被他捯飭出一個(gè)新鮮事物。瞧！今天又把老師講臺上的彩色粉筆給拿下來，磨平，放下去，一個(gè)顏色接著一個(gè)，到最后用膠水粘住，輕輕地在紙上一劃，瞧，五顏六色的彩筆制作成功了，所以，張浩然像一只猴子。
小貓“熊妍�！�，熊妍希是我們班的`優(yōu)等生，他她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，老師們贊不絕口，沒有老師不喜歡她，同學(xué)們對她他刮目相看，但是她并不驕傲，老師同學(xué)的夸獎(jiǎng)，變成了她更加努力的理由之一。她更加謙虛，她的座右銘是“沒有最好，只有更好�！彼�，熊妍希像一只小貓。
“大象”馬睿。他是我們班的一名做事非常穩(wěn)重的同學(xué)，不慌不忙，有一次聽寫，剛開始的時(shí)候一個(gè)沒聽好，就不知道怎么寫了，要是我的話，可能后面的也因?yàn)榫o張就默寫不出來了，但是他不慌不忙跳過那一個(gè)，繼續(xù)往下默寫，導(dǎo)致就錯(cuò)了一個(gè)。還有一點(diǎn)他像大象，因?yàn)樗眢w很壯，都可以裝下三個(gè)我了，所以，他像一頭大象。
還有好多同學(xué)，比如任億宸像一只“蝴蝶”，劉豪杰像一匹“馬”，等等。都有他們的特點(diǎn)，你們喜歡我們班的同學(xué)嗎？
動(dòng)物班級作文6
如果你不知咱莫愁湖小學(xué)五年級（3）班是個(gè)出名的“動(dòng)物班級”，這怎么行呢？就讓俺這名“動(dòng)物學(xué)生”給你介紹介紹！
當(dāng)你站在俺們班級門口想問作業(yè)時(shí)，不必朝里張望，只要喊一個(gè)動(dòng)物名，準(zhǔn)有個(gè)動(dòng)物學(xué)生從天而降，笑瞇瞇地問你有什么難處。你可別誤會(huì)，動(dòng)物學(xué)生可不是真的動(dòng)物，而是俺們的光榮綽號：
大眼睛、小個(gè)子的郁超同學(xué)，是俺們班的小青蛙;耳朵靈、聲音尖的孫潔雯同學(xué)，是俺們班的大貓咪；圓鼻子、大眼睛的張宥娟同學(xué)，是俺們班的狗狗；蘑菇頭、小眼睛的莊程培同學(xué)是俺們班的.章魚妹；胖乎乎的田入星同學(xué)，是俺們班的田鼠先生；瘦小機(jī)靈的王亞超同學(xué)，是俺們班的鴨子；油嘴滑舌的謝英俊同學(xué)，是俺們班的小螃蟹……可愛活潑的俺，就是小倉鼠妹子。
俺們動(dòng)物班級可熱心啦，那家伙，那是相當(dāng)熱心！喲喲喲喲喲，那個(gè)（2）班同學(xué)怎么吐了？跑，誰有俺們動(dòng)物同學(xué)快！小螃蟹第一個(gè)沖進(jìn)“空調(diào)區(qū)”（辦公室），向劉老師大人把事一說，得，大人趕到那時(shí)，小鴨子和另外幾個(gè)動(dòng)物同學(xué)早把（2）班那同學(xué)送醫(yī)務(wù)室了，大人急得直跺腳：“這同學(xué)，跑那么快！”醫(yī)務(wù)室老師還表揚(yáng)俺們一通呢！
俺不是跟你們吹，俺們動(dòng)物班級就是好，俺愛俺們班的小動(dòng)物，就算分開我也不會(huì)忘了你們的！
動(dòng)物班級作文7
你們知道嗎？我們班是個(gè)小小“動(dòng)物園”，里面有跑得飛快的獵豹、威武的獅子、聰明的鴿子，是不是對我們班很好奇？那我就給你介紹一下吧！
我們班的程同學(xué)像極了飛快的獵豹！記得有一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，他站在起跑線上的時(shí)候，眉毛擰成了一股麻花，眼睛像銅鈴一樣睜得大大地注視著前方；嘴巴閉得緊緊的，仿佛一絲風(fēng)都透不進(jìn)去；他的手一前一后，拳頭捏得緊緊的，一臉嚴(yán)肅�！芭椤卑l(fā)令槍一響，他如豹子一樣沖了出去。如果你站在他旁邊，就感覺一陣龍卷風(fēng)把你卷了起來，輕輕松松就奪了冠。同學(xué)們?yōu)樗麣g呼：“你可真是一頭名副其實(shí)的小獵豹啊，沒人能比得過你！”
我在我們班是一頭威武的`獅子。記得有一次我們班主任周休，一切班級里的事都由班干部來管。上課了，班里立馬人聲鼎沸，我和幾個(gè)班干部走上講臺，我看了其他班干部一眼，小聲說：“捂好耳朵！”他們立刻明白了我的意思，趕緊捂好耳朵。我馬上使出了河?xùn)|獅吼：“都給我安靜了，要么看書，要么寫作業(yè)，就是不許講話，聽到了沒！”頓時(shí)班上鴉雀無聲，下課后，同學(xué)們噓聲道：“真是惹不起這只獅子��！”
我們班的周同學(xué)像極了聰明的鴿子。去年學(xué)校舉辦奧數(shù)比賽，他剛拿到試卷，就看了一眼，輕松地說：“小菜一碟�！北汩_始作答。她仔仔細(xì)細(xì)地讀題，認(rèn)認(rèn)真真地作答，不出半小時(shí)，她就說：“搞定！”還認(rèn)真地檢查了一遍。奧數(shù)比賽成績出來后，她拿了第二名，班上的同學(xué)一直把這件事津津樂道！
在這個(gè)動(dòng)物園里，當(dāng)你跑步跑不好時(shí)，會(huì)有“獵豹”幫助你；當(dāng)你不遵守紀(jì)律時(shí)，有“獅子”回來提醒你；當(dāng)你不會(huì)做奧數(shù)題時(shí)，有“鴿子”來教你。
這就是我們班的“小小動(dòng)物園”！
動(dòng)物班級作文8
��！好煩��！我感覺我生活在一個(gè)動(dòng)物園班級里，四周全是動(dòng)物！就我一個(gè)是正常的人類。
每天早上一進(jìn)班，就可以體會(huì)到了。
早晨你進(jìn)班了，迎面就沖上來一只“獅子”，她一邊大吼一邊指著我：“姓王的，學(xué)校要7點(diǎn)40到校，你卻7點(diǎn)41到，竟然來那么遲！全班作業(yè)就差你的了，你這個(gè)學(xué)習(xí)委怎么當(dāng)?shù)�？”我一邊走到自己的椅子上，一邊在背后偷偷翻了一個(gè)白眼！雖然我的白眼動(dòng)作夠小了，但還是被她發(fā)現(xiàn)了，緊接著，又被獅吼功伺候了一頓：“哎，你什么意思？我好心提醒你，你竟然對我翻白眼！”我選擇在心中鄙視她，她就是我們班的“母獅子”——副學(xué)習(xí)委員李洋同學(xué)。
上課了，終于不用被“母獅子”伺候了！但又“飛”來了一只老鷹�！巴踝虾�，好好聽課！”“王紫涵，不許走神！”一整節(jié)課，只要我稍一走神，要么是一句嚴(yán)厲的提醒，要么是一個(gè)“快似出弦的箭一般”的.粉筆，以迅雷不及掩耳之勢向我飛來。害得我上課時(shí)只能挺直腰板，兩眼一直盯著黑板。她就是班主任梅老師。
好不容易下課了，“老鷹”走了，能舒一口氣了，旁邊的喜鵲又活躍了起來：“老王，你今天早上吃什么了？”“老王，你知道天為什么是藍(lán)色的嗎？”“老王……”我真的不懂，他一男的，怎么話那么多？問題是，他還覺得我話多！各位老師給他的評語是“內(nèi)向話少”，給我的評語是“話太多”，我表示很無語……他就是我的同桌——周想想。
我身邊還有愛臭美的孔雀——侍一凡，有狡猾的狐貍——胡家坤，有在老師面前一套，老師走后一套的變色龍——陳楚威……
好啦，那位“獅子”又要來找我要作業(yè)了，拜拜，我先溜啦！
動(dòng)物班級作文9
如果說我們班級是個(gè)可愛的動(dòng)物園的話，那么我們每一個(gè)則是這個(gè)動(dòng)物園中的小動(dòng)物。其中，最有趣的當(dāng)屬幾個(gè)特別的小動(dòng)物了，接下來給大家介紹幾個(gè)。
“長頸鹿”小陸
小陸個(gè)頭很高，脖子長手長，就像是一個(gè)優(yōu)雅的長頸鹿。他的這個(gè)優(yōu)勢經(jīng)常碾壓我們的自尊心。有一次，教室里的閉路電視遙控器找不到了。而中午的新聞時(shí)間已經(jīng)到了，同學(xué)們平時(shí)很珍惜中午這為時(shí)不長的看電視時(shí)間。這下教室里抱怨聲不斷。但沒有一個(gè)同學(xué)去想辦法解決這個(gè)問題。只見小陸不緊不慢地走近電視，墊了把椅子在腳底下，站在椅子上，伸手便打開了電視上的開關(guān)。叮，電視開了。我們都如愿以償?shù)赜^看新聞去了。那時(shí)，我多么羨慕小陸那高高的個(gè)頭和長長的手臂呀。所以，“長頸鹿”非小陸莫屬。
“小白兔”玲玲
玲玲皮膚雪白，動(dòng)作靈敏，我覺得她就是只小白兔。每次看到她那白白的皮膚，我都眼饞，恨自己怎么生的一副黑乎乎的'皮囊呢？更讓我羨慕的是她動(dòng)作靈敏，就像一只機(jī)警的小兔子。有一次我跟她玩搶橡皮的游戲。每局必是她勝，橡皮就像是施了魔法般絕不會(huì)從她手里掉下去似的。輪到我搶時(shí)，橡皮從來沒有理過我。在一輪游戲中，橡皮突然沿著桌子邊要掉到地上去。只見玲玲伸出纖細(xì)的胳膊，靈巧地接住橡皮，才讓橡皮免去了“掉崖”之苦。
“飛豹”小剛
看到這個(gè)小標(biāo)題，你一定能猜到小剛有什么優(yōu)點(diǎn)。對了，就是跑不快。年年小運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他都是短跑冠軍。你看他那準(zhǔn)備跑步的姿勢，就一定能必勝無疑。身體前傾，雙手撐地，小腿有力后驅(qū)，大腿用力前傾。發(fā)令槍一響，他如離弦的箭般竄出起跑線，像一道閃電般閃過跑到，眨眼功夫就跑過重點(diǎn)線了。怎么樣，是不是如飛豹一般厲害呢？
這就是我們班級的小動(dòng)物們，你喜歡嗎？
動(dòng)物班級作文10
我們學(xué)校有一個(gè)動(dòng)物班級，那就是我們五4班。
“你什么時(shí)候跑到我的位子上來的？”
“哎呀！你干嘛？”
教室里傳來一聲聲亂七八糟的抱怨聲，原來是“小猴子”。他在教室里東跑西竄，弄得班里不得安寧。他可是我們班的著名機(jī)靈鬼，總是在人不注意的時(shí)候，在人家背上使勁來拍一下，再把別人拉到前面，那人發(fā)現(xiàn)后就與他前面的人打了起來，他卻樂得哈哈大笑。他真的.如猴子那般靈活，前一秒還在你眼前，后秒就沒了“猴影”，這小伙子真是牛啊！
班上還有頭“獅子”，不僅脾氣火爆，動(dòng)不動(dòng)就追打男生，還會(huì)“獅吼功”呢！瞧，她的同桌一不小心碰了她一下，她一個(gè)兇狠的眼神一瞥，他的同桌立刻嚇得不敢動(dòng)了。就在這時(shí)，坐在她身后的同學(xué)打鬧時(shí)，不小心一巴掌拍到了她的頭上。“獅子”爆發(fā)了，她怒吼一聲：“你干嘛？肉皮子癢了嗎？”話音剛落，就順手送了兩個(gè)“燒餅”給這個(gè)同學(xué)，打得他頭昏腦脹，不得不向“獅子”求饒：“女大俠，放過我吧，你的‘獅吼功’把我的耳朵多都震聾了，你的‘燒餅’太厲害了……”“獅子”這下才放過他，心滿意足地繼續(xù)寫著作業(yè)。
說起男生，大家一定都會(huì)想到了勇敢一詞，但卻有頭“羊”在我們班上，每當(dāng)他見到女生時(shí)都會(huì)如羊見到狼似的撒腿就跑，這連班上那位不足1米3的小個(gè)子，他都怕得要死。有次美術(shù)課，他把同桌的修正帶給弄掉了，他立刻就說了聲：“別打我，我錯(cuò)了！”把同學(xué)們都嚇了一跳，疑惑地看著他，其實(shí)他同桌連碰他的意思都沒有，更別說打他了，結(jié)果不說你也知道。
這就是我的“動(dòng)物班級”。
動(dòng)物班級作文11
我們班是一個(gè)大家庭，更是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體，朗朗書聲，歡歌笑語，在我的眼里，又是一個(gè)“動(dòng)物園”。
你們一定會(huì)問，怎么會(huì)是動(dòng)物園呢？就讓我慢慢講來。
郎朗昊越雙目炯炯，是只獅子，他是班里的帶頭人。什么事情都搶著做，班里活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)總是挺身而上，勇于擔(dān)當(dāng)。
陳思丞，是班上眾所周知的書蟲。他特別愛看書，故事、小說、詩歌，卷不釋手。只要手中有書，就會(huì)感覺到快樂和滿足，像魚兒躍入水塘。他會(huì)抱著自己的寶貝，靠在一個(gè)角落津津有味地看起來，好半天都不會(huì)眨一下眼睛。
王明曄腦子最快、最伶俐，如同聰慧的猴子，所有問題都難不倒他。只要老師提問，就會(huì)立刻高舉手臂。有時(shí)老師不叫他，著急了，他的手就在空中揮來揮去，甚至把答案脫口而出。
蘇思睿是梅花鹿，溫婉睿智。一雙明亮的大眼睛，做起事情不急不緩，是班里的'學(xué)習(xí)標(biāo)兵。若有不會(huì)做的功課，找她一定得到耐心的解答，是我的良師益友。
劉懿格、買旭，不僅學(xué)習(xí)好，而且才藝出眾。劉懿格長笛最好，每次演奏洋洋盈耳，裊裊生韻，恰似出谷黃鸝。買旭高高挑挑，偷偷的告訴你，她課外學(xué)舞蹈，汗水付出，收獲回報(bào)。那一亮相身影綽綽，舞姿翩翩，宛若云間仙鶴。
還有力氣最大的大象；個(gè)子最高的長頸鹿。
再配上嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)、呵護(hù)備至的管理員老師，我們這個(gè)動(dòng)物園是不是充滿樂趣？這就是我學(xué)習(xí)成長，不斷進(jìn)步的班集體，我為我們班感到驕傲和自豪！
動(dòng)物班級作文12
大家都見過動(dòng)物園吧，那你們見過班級動(dòng)物園嗎？今天，我邀請你來我們班走一走。
我的同桌——項(xiàng)悠焱，她是我們班的語文課代表。上課，下課，做作業(yè)……項(xiàng)悠焱都靜靜的，靜靜地思考，靜靜地書寫。我原以為項(xiàng)悠焱是一只文靜、可愛的小兔子。可是，和她成了同桌后，我原來的想法就灰飛煙散了。上次，我把項(xiàng)悠焱的筆寫粗了，項(xiàng)悠焱死死地盯著我。下課了，項(xiàng)悠焱在我后面又打又叫：“何佳軒，你怎么把我的筆寫粗了……”項(xiàng)悠焱說出的字變成了一塊塊石頭，砸在我的臉上生疼生疼的。你看，這不是可愛的小兔子，而是一只母老虎！
我的前同桌——周津朵，她是一只母獅子，不容我動(dòng)她一根毫毛。以前，我寫字的時(shí)候，一不小心碰到了周津朵，周津朵差一點(diǎn)喊出來：“何……”幸虧是上課時(shí)間，她連忙壓低聲音惡狠狠地說：“你干嘛？”我沒回答，周津朵狠狠地捅了我一下，我差點(diǎn)叫出聲來�？蔁o奈班主任講課正講得起勁，她似乎發(fā)現(xiàn)了我的異樣，正悄悄地往我的桌位靠近，我只能咬著牙隱忍著。雖然周津朵十分兇，但是用她的`“爪子”寫出來的字像刻出來的一樣，看起來令人賞心悅目。
接下來，就是我的前前同桌——馮瀟雅，任誰見到馮瀟雅，都會(huì)認(rèn)為她是一只溫柔的小兔子。可是，她身體里住著一只母豹子。我若不小心碰她一下，她會(huì)用九牛二虎之力打我三下！
有一次，我偷偷地打了一下她，“呵呵……”她笑了幾聲，使出了九陰白骨掌，哎呀！沒想到，馮瀟雅力氣這么大，差點(diǎn)把我打趴下，我連忙學(xué)著電視里那樣說：“馮大俠手下留情！”這才逃過一劫。至此，我再也不敢招惹馮大俠了。
看，我的班級動(dòng)物園里的每個(gè)同學(xué)看起來一個(gè)個(gè)都很溫柔，可是她們都很兇，如果你不小心惹了她，那你就要小心啦！
動(dòng)物班級作文13
我們班有許多“動(dòng)物”，有“小羊”，有“獵豹”，還有貪吃的“小狗”。
“小羊”小朱有著一頭卷卷的黑發(fā)，一雙大大的眼睛和一個(gè)高高的鼻子。她是我們班最有耐心，最善良的“小羊”。有一次，我們在學(xué)校的操場上散步，走著走著，“小羊”看到一位小朋友摔倒了，連忙跑過去把他扶了起來。她看到對方的腿上摔傷出血了，趕忙攙扶著他到學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)治�！靶⊙颉钡纳菩�，獲得了老師的表揚(yáng)。
小胡有著兩條長長的腿，所以他跑得非常快。一次體育課上比賽跑步，老師一吹哨，他就像離弦的箭一樣飛奔出去，我們還沒反應(yīng)過來，他就跑到了終點(diǎn)，贏得了大家的歡呼聲。他真是我們班當(dāng)之無愧的`“小獵豹”。
小魏是只小“貪吃狗”，他可是班里有名的大胃王。他的鼻子嗅覺特別靈敏，一聞到食物的香氣，口水便直流。有一天中午，學(xué)校給每個(gè)同學(xué)發(fā)了個(gè)梨，只見小魏右手拿著筆，左手握著梨，手上嘴上都一刻也不耽誤�？墒悄憧蓜e學(xué)他，邊吃東西邊寫作業(yè)可不是個(gè)好習(xí)慣，為此他也挨了不少批評。
除了他們，班里還有“小貓”、“小兔”、“松鼠”……這就是我們的班級“動(dòng)物園”，你想來玩嗎？
點(diǎn)評：小作者用心觀察身邊同學(xué)，把人物最大的特點(diǎn)寫了出來，把同學(xué)比作小動(dòng)物也很有創(chuàng)意，更能體現(xiàn)人物形象的精髓所在。文章條理清晰，有詳有略，語言詼諧幽默，讓人讀來忍俊不禁，稱得上是一篇寫人佳作。
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