玩老鷹捉小雞作文(集合15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的玩老鷹捉小雞作文，希望對(duì)大家有所幫助。

玩老鷹捉小雞作文1

　　今天下午，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，我叫上小伙伴們?cè)诠珗@里玩“老鷹捉小雞”的游戲。首先我自封為“老鷹”，小璐長(zhǎng)得大一點(diǎn)，做了“雞媽媽”，其他人嘛自然都成了“小雞”了。游戲開(kāi)始了。我作為“老鷹”撲來(lái)?yè)淙ィ�心里盤(pán)算著怎樣抓到“小雞”�？墒恰半u媽媽”緊緊地保護(hù)著小雞，使我很難有下手的機(jī)會(huì)。我裝作漫不經(jīng)心的樣子，突然猛一轉(zhuǎn)身，向著小雞撲了過(guò)去�！半u媽媽”見(jiàn)此狀況，大吃一驚，張開(kāi)了她的“雙翅”迅速擋住了“老鷹”的去路，機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子們”。而“小雞”們也一個(gè)拉著一個(gè)，左躲右閃，不讓“老鷹”抓住。我?guī)状螐膬膳怨�擊，都沒(méi)有成功。面對(duì)這種情況，我只好改變了“策略”。這次，先假裝從正面進(jìn)攻，等到“雞媽媽”又高高張開(kāi)“雙翅”竭盡全力企圖攔住我的襲擊時(shí)，我趁她不注意，“唰”地從她的'兩只“翅膀”下鉆了過(guò)去�！靶‰u”們一看“雞媽媽”沒(méi)有擋住“老鷹”，嚇得四處奔逃。一只“小雞”跑慢了一步，結(jié)果嘛，呵呵，自然是成了“老鷹”的爪下之物了！不一會(huì)兒，我就把所有“小雞”都抓住了。 “老鷹捉小雞”這個(gè)游戲可真是有趣呀，我和小伙伴們都玩得很開(kāi)心！

玩老鷹捉小雞作文2

　　“丁零零！丁零零”下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，王子墨當(dāng)“老鷹”，祝正宜當(dāng)“雞媽媽”，我們?nèi)齻�(gè)人當(dāng)“小雞”。“老鷹”向我們發(fā)起進(jìn)攻，腳一前一后地站著，身子躬著，大喊一聲：“我來(lái)了！”然后，猛撲了過(guò)來(lái)。我們趕緊躲在“雞媽媽”身后，“雞媽媽”在危機(jī)時(shí)刻，左掩右護(hù)，不給“老鷹”任何機(jī)會(huì)。這時(shí)，“老鷹”氣急敗壞，左思右想，終于想出了一計(jì)，他假裝發(fā)呆，趁我們不注意，張牙舞爪猛撲過(guò)來(lái)。這時(shí)，“小雞們”的隊(duì)形大亂，“雞媽媽”想方設(shè)法，拼命保護(hù)著小雞，但是太遲了，“老鷹”已經(jīng)捉住了一只“小雞”�！袄销棥毙菹⒘艘粫�(huì)兒，又開(kāi)始捉“小雞”。我們這次可不會(huì)讓可惡的“老鷹”得逞，“雞媽媽”吸取上次的'教訓(xùn)，急中生智，對(duì)“小雞們”說(shuō)：“你們要緊跟媽媽?zhuān)�千萬(wàn)不要灰心！”“雞媽媽”向哪邊跑，我們就向哪邊跑�！半u媽媽”張開(kāi)有力的翅膀，邊跑邊掩護(hù)著我們，最終經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，“老鷹”敗下陣來(lái)。

　　上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，老鷹捉小雞的游戲真有趣呀！我以后還要玩。

玩老鷹捉小雞作文3

　　當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，下課了，我們跑出去玩老鷹捉小雞的游戲。我們用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)老鷹、母雞、小雞。

　　游戲開(kāi)始了，老鷹觸動(dòng)了，母雞保護(hù)著小雞。它張開(kāi)翅膀，拼命保護(hù)著小雞。老鷹左撲右闖，母雞就左攔右擋。老鷹發(fā)怒了，就直闖進(jìn)去，母雞也毫不示弱用翅膀當(dāng)著老鷹。老鷹見(jiàn)勢(shì)不妙連忙退了出來(lái)。老鷹想：這樣下去，必吃敗仗，我得想個(gè)兩全其美的好辦法。突然，它想到了一個(gè)萬(wàn)全之策，那就是聲東擊西。它馬上開(kāi)始實(shí)施計(jì)劃，它就裝作要攻擊右邊，往右晃了晃，母雞也跑得了右邊，還沒(méi)等后面的.小雞跟上，老鷹猛一轉(zhuǎn)身跑回右邊，驚慌的小雞不知所措，亂成一團(tuán)，老鷹撲向最后面的小雞，小雞連忙逃了出去，可是最終難逃老鷹的“魔爪”

　　這次游戲真有意思，它讓我明白了一個(gè)道理，那就是團(tuán)結(jié)就是力量。校園里也還不是回蕩著同學(xué)們快樂(lè)的笑聲！

玩老鷹捉小雞作文4

　　下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)地沖出教室。一下子操場(chǎng)上就熱鬧了起來(lái)，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

　　只見(jiàn)“老鷹”——朱俊毅張開(kāi)了寬大的“翅膀”，虎視眈眈地盯著“小雞”和“母雞”，不停地向“小雞”撲去�！澳鸽u”——趙雯急忙伸開(kāi)雙臂，攔住“老鷹”，不讓“老鷹”捉到自己的'“小雞”，還不時(shí)發(fā)出信號(hào)，叫“小雞”們蹲下，以免遭到“老鷹”的襲擊�！靶‰u”們?cè)诮拥健澳鸽u”的信號(hào)后，爭(zhēng)先恐后地抓緊了，生怕被“老鷹”捉住當(dāng)他的“美餐”。“老鷹”也很狡猾，趁“母雞”不注意的時(shí)候，飛快地往右邊跑，逮住了一只“小雞”，當(dāng)他的美食�！澳鸽u”氣得滿臉通紅，提高了警惕，死死盯著“老鷹”，張開(kāi)雙臂，像一堵墻擋住了“老鷹”�！袄销棥睋涞侥�，“母雞”就跟到哪，終于保護(hù)住了“小雞”。最后，在“母雞”和“小雞”們的共同努力下，“老鷹”終于放棄了那頓“美餐”，灰溜溜地飛走了。

　　這次“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我們沉浸在這歡樂(lè)的海洋中。

玩老鷹捉小雞作文5

　　老鷹捉小雞的游戲可好玩了！昨天下午上體育課時(shí)，老師首先讓我們排整齊隊(duì)伍，然后又說(shuō)：“誰(shuí)站好誰(shuí)就能解放！”

　　接著我們站好的同學(xué)就解放了，我們?nèi)�班同學(xué)都想玩老鷹捉小雞的游戲。

　　同學(xué)們先選了包括我在內(nèi)的三只老鷹，然后讓雞媽媽和雞寶寶們蹲下。就問(wèn)小雞和雞媽媽?zhuān)簬�點(diǎn)了？小雞和雞媽媽回答：8點(diǎn)！我們這些老鷹就大喊一聲：起床！雞們紛紛站起來(lái)。

　　老鷹們就又催促小雞穿衣、洗臉、刷牙、吃飯�？尚‰u們最后一只的.小雞把我們的盤(pán)子打碎了，我們向雞媽媽要求索賠，她只好讓我們抓小雞。

　　游戲開(kāi)始了，老鷹們張開(kāi)雙翅——兩只胳膊上下?lián)]動(dòng)，想要捉到小雞，這時(shí)雞媽媽也撲愣起了雙翅，想保護(hù)小雞不讓她（他）們被老鷹抓到。雞媽媽們則嚇的亂跑尖叫。

　　那些離開(kāi)雞媽媽和同伴的小雞們被淘汰了。他們只好眼睜睜地看著我們高興地玩，心里非常后悔剛剛不應(yīng)該離開(kāi)雞媽媽?zhuān)�可是已�?jīng)來(lái)不及了！我們真為她（他）們感到惋惜！

　　這節(jié)體育課在老鷹捉小雞的游戲中快樂(lè)的過(guò)去了！

玩老鷹捉小雞作文6

　　周一下午，白云朵朵。老師陪著小朋友在操場(chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲。小明當(dāng)老鷹，老師當(dāng)母雞，小貝和其他同學(xué)當(dāng)小雞。小明趁老師不注意火速地抓小雞，老師急忙張開(kāi)手保護(hù)小雞。

　　他們一邊玩一邊笑得可開(kāi)心，操場(chǎng)上充滿了他們的歡聲笑語(yǔ)。

　　一天早上，老師和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里“玩老鷹抓小雞”的游戲。小華當(dāng)老鷹，老師當(dāng)母雞，其他小朋友當(dāng)小雞。他們玩得可高興了！小華飛快沖向小雞，這時(shí)，老師伸出雙手不讓小華抓小雞。小雞們一個(gè)接一個(gè)地躲在老師后面，生怕被抓住。大家都露出了笑臉。

　　叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課鈴聲響了，一年四班的林老師和同學(xué)們一起從教室來(lái)到操場(chǎng)上玩老鷹抓小雞的.游戲。小西當(dāng)老鷹，其他小朋友都躲在老師的后面當(dāng)小雞。他們跳來(lái)跳去好不容易才抓到一只小雞，接著又抓住了三只小雞，雞媽媽只好拔腿就跑，老鷹哈哈大笑。老師和同學(xué)們好開(kāi)心啊！

玩老鷹捉小雞作文7

　　我玩過(guò)很多游戲，我印象最深的是“老鷹捉小雞”。游戲規(guī)則是“老鷹”要從最后面一只“小雞“抓起，雞媽媽要保護(hù)好小雞不能讓老鷹抓到。

　　我們分成了三組，我在第三組，我當(dāng)”小雞“，我要拉住”雞媽媽“的衣服不能讓”老鷹“抓到。

　　游戲正式開(kāi)始了，“雞媽媽”兇狠狠地盯著“小雞”“老鷹”抓到了最后一只小雞的時(shí)候心里很開(kāi)心，當(dāng)老鷹抓到最后第二只小雞的`時(shí)候心里很高興，當(dāng)它抓到最后第三只小雞的時(shí)候累得滿頭大汗，再當(dāng)它抓到最后第四只的時(shí)候它心里想我要把你們?nèi)�抓住，把你們�(nèi)�部吃掉。終于，它把最后第五只抓住時(shí)，它就把小雞全都吃掉了。

　　面對(duì)兇惡的老鷹，雞勇敢保護(hù)孩子。當(dāng)老鷹快要抓到小雞的時(shí)候，雞媽媽用嘴巴啄老鷹，老鷹痛得直叫。

　　老鷹快抓到小雞的時(shí)候，小雞就躲在雞媽媽的翅膀下，我心里想千萬(wàn)不要被老鷹抓住了，當(dāng)老鷹抓到我的時(shí)候，我心里有點(diǎn)不開(kāi)心。

　　經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲，我明白了做雞媽媽要勇敢保護(hù)小雞，做小雞要跟小雞們團(tuán)結(jié)，做老鷹要把小雞抓住。

玩老鷹捉小雞作文8

　　今天，我做完作業(yè)找了四個(gè)好朋友一起玩老鷹捉小雞的游戲。

　　我們先定好了誰(shuí)來(lái)捉后，一說(shuō)開(kāi)始，兇惡的“老鷹”李靜文就在地面盤(pán)旋。她扇動(dòng)“翅膀”，貼著地面疾飛，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，想趁機(jī)抓住它的獵物—“小雞”。善良的“母雞”—我張開(kāi)“翅膀”左攔右擋，護(hù)著活潑可愛(ài)的“小雞”們，敏捷的左躲右閃。我們蹦來(lái)蹦去像5只小兔。“老鷹”一時(shí)沒(méi)捉到“小雞”，像熱鍋上的螞蟻急的`團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她想盡種種辦法對(duì)付雞群�！袄销棥奔傺b休息，然后趁“母雞”不備，來(lái)了一個(gè)海底撈月，一眨眼，用銳利的爪子捉走了一只“小雞”，然后像箭一樣“飛”走了�！靶‰u”們看見(jiàn)自己的兄弟被抓走了，都有些慌張，正在這時(shí)，一只“小雞”掉了隊(duì)，又把前面的“小雞”拉下了水，結(jié)果兩個(gè)都被捉住了。

　　后來(lái)又玩了一會(huì)，我們就都回家了。這一次和她們玩得好開(kāi)心呀，下次我還要玩。

玩老鷹捉小雞作文9

　　下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上高高興興地玩起了老鷹捉小雞。

　　他們玩得可開(kāi)心了。有一個(gè)同學(xué)扮演兇惡的老鷹，有一個(gè)同學(xué)扮演偉大的母雞，剩下的同學(xué)扮演可愛(ài)的小雞。母雞和小雞排成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，母雞在前面，小雞們?cè)诤筮�。�?dāng)老鷹沖向小雞們的時(shí)候，母雞會(huì)展開(kāi)雙翅，拼命地保護(hù)小雞們。

　　小雞們心驚膽戰(zhàn)地躲在母雞的后面，生怕老鷹捉到他們。只見(jiàn)他們手拉著前面小雞的衣服，一會(huì)兒躲到母雞的右翅后面，一會(huì)兒躲到母雞的左翅后面，隊(duì)伍就像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來(lái)扭去。蛇的`身體一會(huì)兒斷開(kāi)，一會(huì)兒很快的合攏，一點(diǎn)兒也不給老鷹進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。

　　可惜百密總有一疏。老鷹的眼睛非常尖，突然它找到了一個(gè)進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。有一只小胖雞折騰了半天，累壞了，動(dòng)作開(kāi)始緩慢起來(lái)，呼哧呼哧地直喘氣，有點(diǎn)跟不上隊(duì)伍了。老鷹瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，敏捷地?fù)淞诉^(guò)去。只聽(tīng)到“�。　钡囊黄�驚叫聲，小胖雞終于不偏不倚地被老鷹逮了個(gè)正著。它懊惱地直跺腳，老鷹卻開(kāi)心地手舞足蹈，因?yàn)樗�終于可以扮回小雞了。

　　不過(guò)，我喜歡當(dāng)老鷹，不喜歡扮小雞。因?yàn)樾‰u太膽小了，老是被人抓。老鷹可以主動(dòng)出擊，最后獲得成功。我想，做人也應(yīng)該積極主動(dòng)，才會(huì)得到好的結(jié)果。

玩老鷹捉小雞作文10

　　下午，我和幾個(gè)小伙伴在空地上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　游戲規(guī)則首先由“剪刀、石頭、布”確定一個(gè)輸了的人當(dāng)‘老鷹’，再用“剪刀、石頭、布”確定一個(gè)蠃了的人當(dāng)‘母雞’.第一只小雞拉著母雞的.衣服，后面的小雞們則排隊(duì)依次拉著前面的衣服，老鷹如果捉住小雞，小雞就輸了，輸了的小雞就換當(dāng)老鷹接著捉。

　　游戲開(kāi)始了，老鷹向左撲，母雞伸開(kāi)手臂就向左攔，老鷹向右撲，母雞伸開(kāi)手臂就向右攔。這樣僵持了幾分鐘后，老鷹有點(diǎn)不耐煩了，趁母雞不注意時(shí)，一下子向小 雞撲過(guò)來(lái)，小雞們眼疾手快，全部都蹲下了，逃過(guò)了老鷹的進(jìn)攻，母雞趕走了老鷹，我們這些小雞一邊笑，一邊做出各式各樣的動(dòng)作來(lái)逗老鷹。老鷹發(fā)威了，它像一 只猛虎向我們撲來(lái)，母雞攔住了它，老鷹想了個(gè)“調(diào)虎離山計(jì)”，它開(kāi)始往左慢慢地跑，母雞誤會(huì)老鷹也跟隨向左攔，老鷹趁這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，馬上轉(zhuǎn)身向右 跑猛地?fù)湎蜃詈竺娴囊恢恍‰u，雙手牢牢抓住。這位可憐的小雞只好自認(rèn)倒霉，游戲重新開(kāi)始……

　　“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，即鍛煉了我們的身體，也鍛煉了我們的反應(yīng)能力。

玩老鷹捉小雞作文11

　　星期六的早晨，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩了一次“老鷹捉小雞”的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)扮母雞，其他的同學(xué)扮小雞，我就是老鷹。主持人宣布：“開(kāi)始捉小雞啦！”我真的'像一只老鷹，用最敏捷的動(dòng)作，一會(huì)兒向左一閃，右一躲，右一撲，左一跑。真是比“上山打老虎”還猛，咬，不然來(lái)個(gè)“上山打小雞”好了�？次业模�捉了幾分鐘，沒(méi)抓住一只雞毛，錯(cuò)，是半只雞毛也抓不到�，F(xiàn)在，我已經(jīng)大汗淋漓了。這時(shí)，我暗暗地下定決心，加油，加油，就算抓到二根雞毛也好呀！如果還抓不到，可真要出丑聞了。當(dāng)人家不注意時(shí)，我一下子抓到了一只小雞。小雞毫無(wú)辦法，舉起雙手乖乖地走到前面來(lái)，唱了一首歌，敬了一個(gè)禮，灰溜溜地跑到隊(duì)伍中去了。頓時(shí)發(fā)出一陣哄笑，真是狗眼看人低呀！

　　這樣，我們做了好幾次“老鷹捉小雞”，操場(chǎng)上響起了熱烈的鼓掌，大家玩得真有趣呀。游戲后，大家依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

玩老鷹捉小雞作文12

　　今天，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩“老鷹捉小雞”的游戲。我當(dāng)"老鷹",劉鑫圓當(dāng)“母雞”，其他人當(dāng)“小雞”.

　　游戲開(kāi)始了,"母雞"張開(kāi)翅膀,目不轉(zhuǎn)晴地盯著我,不給我留一個(gè)機(jī)會(huì),無(wú)論我朝左邊跑，還是朝右邊跑，都沒(méi)有抓到一只小雞今天下午,老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上,玩"老鷹捉小雞''的游戲.我們首先分配好角。于是，我就想了一個(gè)辦法：我故意朝左邊跑，待“母雞”跑到左邊，我又朝右邊跑，等“母雞”跑到右邊，我又朝左邊跑，就這樣，“母雞”被我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，我“趁熱打鐵”，往“母雞”背后一撲，捉住了一只“小雞”。接著，我從“母雞”的“翅膀”下鉆過(guò)，又捉住了一只“小雞”�！靶‰u”們被我嚇得哇哇直叫，“母雞”見(jiàn)勢(shì)不妙，馬上以百米沖刺的.速度跑回來(lái)，可己經(jīng)晚了，我己經(jīng)又抓住了一只小雞。

　　過(guò)了一會(huì)兒，游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，笑容滿面。 “老鷹捉小雞”的游戲真好玩�。�

玩老鷹捉小雞作文13

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的下課鈴聲響了。操場(chǎng)上，走廊間，頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。

　　同學(xué)們有的跳長(zhǎng)繩，有的扔沙包，有的捉迷藏�？晌易钕矚g的游戲卻是“老鷹捉小雞”。

　　“老鷹捉小雞”的規(guī)則是：一個(gè)人做“老鷹”，一個(gè)人做“母雞”，其余人做“小雞”�！袄销棥弊健靶‰u”，“母雞”保護(hù)“小雞”。在玩這個(gè)游戲的'時(shí)候，如果你是在最后面的“小雞”你可要注意了。因?yàn)椤袄销棥币话悴粫?huì)選擇在“母雞”旁邊的“小雞”，如果這樣，“老鷹”要繞上一個(gè)100度的大彎，而“母雞”卻只要輕輕一步就能攔下“老鷹”。但如果你是最后一個(gè)“小雞”，那么“母雞”保護(hù)你所經(jīng)的路程比“老鷹”平均長(zhǎng)2——5米，這樣“老鷹”成功的機(jī)率是絕對(duì)在50%以上的。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地走進(jìn)了教室。

玩老鷹捉小雞作文14

　　星期六，我做完作業(yè)，召集我的小伙伴，玩“老鷹”捉“小雞”的游戲。經(jīng)一番討論之后，我當(dāng)“小雞”，小伙伴們分配當(dāng)“老鷹”、“母雞”、“小雞”。

　　游戲開(kāi)始了，“母雞”緊張起來(lái)了。“老鷹”張牙舞爪，向“小雞”撲來(lái)，結(jié)果被善良的“雞媽媽”捷敏地?fù)踝×�，“老鷹”一�?huì)兒向左撲來(lái)，一會(huì)兒向右撲來(lái)，“母雞”一會(huì)兒向左擋去，一會(huì)兒向右擋去，還不時(shí)讓“小雞”們蹲下。“小雞”們跟在“母雞”后面跑來(lái)跑去，一接到“母雞”發(fā)來(lái)的“信號(hào)”就馬上蹲下�！袄销棥痹凇澳鸽u”不注意的'時(shí)候，來(lái)了一個(gè)“向右撲”，被“母雞”發(fā)現(xiàn)了，來(lái)了個(gè)“前轉(zhuǎn)彎”，“老鷹”撲了個(gè)空，他見(jiàn)一計(jì)不成又施一計(jì)，可是“母雞”總是不上當(dāng)，“老鷹”很生氣。忽然，“老鷹”靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法，他假裝在休息，“母雞”一看就放松了警惕，“老鷹”抓住機(jī)會(huì)，飛快地跑到后面，捉住了“小雞”�！澳鸽u”很后悔。

　　我喜歡“老鷹”捉“小雞”的游戲，因?yàn)樗�是一種需要機(jī)智的游戲。

玩老鷹捉小雞作文15

　　星期四晚上，老師帶我們?nèi)�樓下玩老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲規(guī)則是；老鷹是我，母雞是老師，其余同學(xué)當(dāng)小雞。一開(kāi)始，我像箭一樣沖了上去，幾只小雞驚慌失措，自亂方寸。我趁機(jī)混水摸魚(yú)，幾只小雞躲閃不及，一下子就被我捉住了，剩下的8只小雞四處逃竄。我看中了一只黑色的.小雞，那只小雞東躲西藏，讓我白跑了兩圈。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)那只小雞是繞圈的順序跑，我直線沖過(guò)去，它正好跑到我這里，真是自投羅網(wǎng)。

　　這時(shí)母雞張開(kāi)翅膀，緊張地護(hù)著小雞，可是小雞們看著我的犀利的目光，馬上四處逃竄。一只小雞鎮(zhèn)靜地蹲在地上，怪不得我覺(jué)得少了一只呢。我井然有序地捉了4只小母雞。剩下一只小黑雞真難捉。我左撲右閃，它東躲西藏，我老謀深算，想；它只能躲在母雞背后，我繞著圈抓它，一下子就抓住它了。

　　終于，這場(chǎng)游戲愉快地結(jié)束了！

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