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精選保護小動物的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的保護小動物的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
保護小動物的作文 篇1
我喜歡小動物,也喜歡去動物園。每當(dāng)我看到可愛的小兔子,調(diào)皮的小猴子……我就很高興。不過,我們也應(yīng)該去保護它們哦!
每當(dāng)去動物園,不要為小動物喂食物,以防它們生病。有時我們會看到一些受傷的小動物,我們要把它們送進動物醫(yī)院。我家樓下的老爺爺還為羽翅斷的鴿子打上了夾板。他這種愛護動物的行為真值得我們學(xué)習(xí)呀!還有我們不要往河里扔垃圾,要不然,小魚就會被河水嗆死。
小朋友們要記住:保護動物是我們義不容辭的'責(zé)任。
保護小動物的作文 篇2
老師和同學(xué)到我老家東岸村踏青。我們正在村后的一片農(nóng)田里觀賞油菜花時,老爸從一條泥濘的小路上飛奔而來,喊著:“這條路深處有一張大網(wǎng),網(wǎng)住了許多小鳥!”
我們聞言,立馬奔去。可憐這些小鳥,幾乎每只都喪了命。突然,老爸明銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了一只半死不活的鳥,幾位同學(xué)大叫:“快救救它!”
跨過一條泥濘的田埂,便來到了那鳥的“纏身”之地,一位家長用指甲剪把小鳥身上的網(wǎng)解開,而后將它握在手中,為它把纏在翅膀上、尾巴、足上的百余條絲線解開。
絲線很細,糾纏很亂,又怕剪子傷了鳥兒,所以頗費一段時間,等解開所有的網(wǎng)線后,我們以為這只小鳥終于解放了,想讓它回歸大自然。可是在它那耷拉的翅膀上發(fā)現(xiàn)了一道道掙扎后的傷痕,我們大吃一驚,小鳥已經(jīng)無法飛行了。
有同學(xué)建議去采集油菜豆莢給小鳥充饑,否則它會餓死的?上氩坏降氖牵@是一只恩將仇報的鳥,我們喂它吃豆莢時,它居然趁我們不備,狠狠地啄了我們,有兩個同學(xué)的小手被啄傷了。小鳥的舉動讓我們很傷心,同學(xué)們都想放棄這次“救鳥行動”,可是大人都安慰我們:“小鳥受了驚嚇,以為我們是要傷害它,所以才反抗的.!
我們喂飽它之后,把它放到了一片葉子上,旁邊又放了一堆油菜豆莢,希望它早點養(yǎng)好傷并能飛翔,同時告訴它的同伴:這片農(nóng)田有陷阱!
我和同學(xué)都搞不明白:農(nóng)民為什么要在農(nóng)田四周布網(wǎng),難道就是為了防止小鳥偷吃一點果實嗎?這樣也用不著設(shè)網(wǎng)去直接傷害小鳥的性命啊,只要在邊上立一個稻草人來嚇唬嚇唬就行啊。稻草人的友善提醒比置小鳥于死地不知要好多少,農(nóng)夫豈不知鳥也是有益動物,也是生命?
保護小動物的作文 篇3
昨天媽媽帶我去奶奶家,奶奶家里養(yǎng)了一只甲魚,它比我還要大六歲呢,每次來奶奶家我都要和它玩。
不過這一次有些不一樣,因為奶奶家的窗臺上擺滿了大大小小的瓶子,里面裝的都是小青蛙。它們長著大大的眼睛,腮幫子一鼓一鼓的,穿著白色的內(nèi)衣,披著一件綠色的襯衫,我好奇地問奶奶: “奶奶,我們家要養(yǎng)小青蛙除害蟲嗎?”奶奶說:“最近一直在下雨,池塘里的小青蛙可多了,奶奶捉回來喂給咱們的甲魚吃,咱們的`甲魚可愛吃肉了。”我聽了眼睛睜的大大的對奶奶說:“不要,奶 奶!青蛙是吃害蟲的,我們上一年級時老師就給我們說了,我們要保護它們。咱們把它們放了吧?”奶奶笑著點點頭說:“好吧,我的孫女真懂事,讓咱們把它放了吧,讓它們自由自在的生活,為我們 多捉害蟲!蔽覀儊淼匠靥吝叞哑孔永锏男∏嗤芏挤派耍∏嗤鼙谋奶幕氐搅顺靥晾。
今天我非常高興,因為我救了許多的小生命。同時我也知道了:生命是寶貴的,人的生命只有一次,我們要把寶貴的生命打扮的更加美麗。
保護小動物的作文 篇4
動物與我們?nèi)祟愐粯,有思想,有感情,也有它們自己的生活方式,更有自由?quán)。
我們不應(yīng)該去破壞他們安詳和諧的生活,我們也無權(quán)去破壞他們的生活,當(dāng)然,更沒有理由去指責(zé)傷害他們。
每當(dāng)我們的飯桌旁擺上一道道香噴噴的菜,比如:蛇、青蛙、等動物。我們是不是應(yīng)該想一想,我們每吃一種動物,就等于放走了多少對農(nóng)民對莊家有害的蟲。我們更是不是也應(yīng)該換位思考一下,它們都在齊心協(xié)力的抓害蟲,可人類不但不領(lǐng)情,反而把它們當(dāng)做他們的食物,當(dāng)作我們?nèi)祟惷刻熨嶅X的東西,他們是多么可惡呀!
如今,地球上的許多生物已經(jīng)很罕見了,甚至有的已經(jīng)瀕臨滅絕了!如果地球上沒有了動物,地球?qū)兂墒裁礃,人類又將會變成什么?
我想,是我們?nèi)祟惡煤梅词〉腵時候了,如果再這樣下去的話,我們將會成為動物們的敵人了,更別談什么“與狼共舞”
人類,快點醒醒吧!保護野生動物,現(xiàn)在開始,還來得及!
保護小動物的作文 篇5
在我童年的回憶中,只養(yǎng)過一個小小的寵物,大家知道是什么嗎?一只可愛的小烏龜!
小烏龜是我從市場上購買的,那個賣烏龜?shù)陌⒁谈嬖V我,這種小烏龜永遠長不大。聽了阿姨的話,我對這只可愛的小烏龜更加的好奇了。
小烏龜有一個硬邦邦的殼兒,這可是它的“保護傘”喲!它的殼兒是翠綠色的,上面排滿了六邊形的團,下面也是由六邊形的團組成的,只不過是乳白色的;小烏龜?shù)念^一旦有東西碰到了,酒會快速和兩隊足一起收回殼兒里,顯得它特別小心謹慎。這只小烏龜很特被,頭上有個菱形的小紅點,特像個“小劍客”。小烏龜?shù)难劬λ`靈的、大大的,下面長著一張“櫻桃小嘴”;再說說小烏龜?shù)乃闹。它雖然爬得很慢,但動作卻很迅速,四肢很靈活;小烏龜有一根小瞧的.尾巴,細得像根毛線。這根小尾巴平時伸出來時一擺一擺的可愛極了!
第一天把小烏龜買回來是它在小魚缸里一動也不動的,我還以為它死了呢!過了一段時間,在我和外婆的精心照料下,小烏龜終于肯把頭伸出來了,但有腳步聲,它又把頭和四肢都收回了它那硬邦邦的“保護傘”里。又過了一段時間;小烏龜終于和我像好朋友一樣,非常開心。
小烏龜喜歡住在有水的地方(水不能太深)、喜歡吃顆粒較小的龜食、喜歡在平地上玩耍……
動物是人類的朋友,讓我們親近動物、關(guān)愛動物、保護動物,讓我們從身邊做起、從小事做起,讓動物和人類成為真正的好朋友!
每一只小動物都是人類忠誠的伙伴,那些虐狗者,你們?yōu)槭裁匆敲礆埲棠?即使你們心里有障礙(或許有些是正常人)也不能那樣做啊,那么可愛的生物,在你正常的時候它還是生龍活虎的,可當(dāng)你失常的時候誰又知道它們是怎么想的呢,或許它們死的無緣無故,都還沒弄明白就被一直衷心對待的主人致命了。試問,你們在虐殺動物的時候難道你們的憐憫之心沒有告訴你那是可恥的,那是違反道德的嗎?!可憐的小狗,就在不知情的情況下慘死了。我相信,如果有一天你們回顧以前做過的那些違心之為的事情,一定會后悔的。
下面就為大家舉些例子,你們看完,心里最柔軟的地方會被觸動么?
一只可愛的小狗,它生前是一直盡力的為主人效勞,可誰卻知道死的那么狼狽呢?就在它還有生命的時候,他的主人卻因為想試試施暴的滋味,用一根粗大的麻繩出其不意的拴住了它的頸項,它還以為主人是在和它做游戲,不知天高地厚的欣喜的狂叫著,當(dāng)那地獄的鎖鏈用力卡在它的脖子上使它不能動彈了,它還是不反抗,是是睜著眼睛看著主人,它們是多么善良啊,它們還是傻傻的認定自己的主人是不會傷害自己的。可惡的主人利用了它們的這一點去殘害它們,我真想罵一句,你們到底是不是胎生的啊,是不是從石頭里蹦出來的,鐵石心腸的家伙,真不是人!
可憐的小狗,就在無知的狀態(tài)下提早步入了天堂,單純善良的靈魂,你們大概就是人間最可貴難得的動物了吧。
周五放學(xué)的時候,同學(xué)們正在教室里收拾書包,突然有一只小鳥誤飛進了教室。
調(diào)皮王石亮看到了,便大聲喊了起來:“大家快來看!有一只小鳥!”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來,班長少文看到了,便對石亮說:“石亮,快把小鳥放了!別讓小鳥難受!笔磷街▲B,對少文說:“我為什么要聽你的話,我捉住了就是我的,我要把它帶回家飼養(yǎng)!闭f著拿起書包就要往外走。
剛好老師走進教室,石亮看到老師來了嚇了一跳,趕緊把小鳥藏在身后。這時班長少文走到老師面前,向老師說明了情況后。老師走到石亮面前,說:“石亮,我們必須保護動物,如果人人都像你一樣,看到了動物就捉起來,視為己有的話,那么世界上的動物,不就都 嗎?”石亮聽完老師的話后,慚愧極了,于是當(dāng)眾把小鳥放了,得到了老師的夸獎。
從這件事中使我了解小學(xué)生還必須多認識保護小動物的知識。學(xué)校必須注重小學(xué)生對保護動物的認識,多教小學(xué)生一些關(guān)于保護動物的小知識。我相信只要這樣做,不久人和動物一定能夠和睦相處,所以我一定要愛護小動物。
保護小動物的作文 篇6
因為,有很多昆蟲都對人類有益。比如說:蜜蜂,它很勤勞,每天早上很早就出去采蜜,一次又一次。到了天黑,吃幾口蜜糖后,就馬不停蹄地對采來的蜜進行加工。蜜蜂的外形并不起眼,生命也很短暫,只有3個月左右;可它一生都不休息,勤勤懇懇地工作,它們對人類毫無所求,卻為人們釀造了甘甜可口、營養(yǎng)豐富、可醫(yī)治病痛的蜂蜜。
還有青蛙,青蛙披著碧綠的衣裳,兩只大眼睛,像兩顆晶瑩透明的玻璃球,它藏在田里,專吃害蟲,保護莊稼。它捉害蟲的時候兩條后腿一蹬,一縱身,敏捷地將后腿一蜷,跳起老高,長長的舌頭一伸,就像一個吸塵器一樣轉(zhuǎn)眼就把害蟲吃到肚子里去了。可是,我們?nèi)祟悈s把它們當(dāng)成美味佳肴擺在餐桌上。
還有許多可愛的動物,我最喜歡的是大熊貓。大熊貓是我國珍貴的動物,媽媽告訴我大熊貓還是我們國家的國寶呢!大熊貓長的很可愛,胖乎乎、圓滾滾的,走起路來一搖一晃的,特別逗人。它的頭部和身體都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那一對黑黑的眼圈,長在白白的'臉上,像是戴著一副墨鏡,加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的神情,顯得像個小紳士。
你瞧!它們多么可愛,它們是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們怎么忍心傷害它們?/p>
今天,小明看到了一只小鳥,他就把小鳥捉了起來,關(guān)進籠子里.心里想我以后有小伙伴了他,他非常高興.媽媽看見了對小明說:”小明,你應(yīng)該把小鳥放了,因為小鳥一年可以捉很多害蟲,它是人類的好朋友,我們不能傷害它.”小明聽了媽媽的話,臉紅了起來.他知道自己錯了,馬上把小鳥放回了大自然.
保護動物當(dāng)然是必須的,原因我就不多說了,有目共睹,不言而喻,相信各位高手能夠想到五花八門的好多理由.
但是諷刺的是,很多動物的大型保護區(qū)都在非洲,這個貧窮連個人溫飽都不能保證的國家,尤其是那些當(dāng)?shù)氐牟柯?他們沒有保護動物的意識,他們對動物的大面積獵殺只是為了自己族群或村落生存,因為可以得到食物和衣服,可以賣給不法商人獲利,他們才可以生存下去.發(fā)達國家非常重視保護野生動物,因為每一種動物不管在人類看來有害沒害的,它都在自然界有它特定的角色,人類并沒有搞清某種動物在動物界處于食物鏈的某一環(huán),以及也沒有確切的證據(jù)說明沒有了某種動物會帶來什么自然界的危機,所以大多數(shù)的國家和人們都是重視的,但要保護的很多動物或瀕臨滅絕的動物都是在偏遠貧窮的地方,比如我上面說的,正是有了這樣的原始,那些動物才有棲息地,而也正是有了這樣的原始,那些動物會被無情的捕殺以及沒有很好的技術(shù)和隊伍去保護,這就是我說的諷刺和矛盾.人要活,動物也要活,到底應(yīng)該先滿足人們的溫飽還是應(yīng)該先保護動物,要是只有一定的資金,其實很多爭議都在此,但盡管人類的生存很重要,但我仍然認為保護動物刻不容緩,不應(yīng)該讓出什么位置,畢竟人類,說白了也是動物,人類并不算頂級的,世界上沒有什么頂級動物和低級動物,那時人類為了滿足自己的虛榮和炫耀自己的所謂強大而搬弄出來的稱謂.所有的生物都是相互依托相互影響的,我們需要和依賴所謂低級動物來供養(yǎng)我們的生存,所以在這個意義上,人類算不上高級動物.
我是支持保護動物的,不要因為個人的喜好來看待某種動物是否該存在,應(yīng)該投入更多的資金和力量去保護動物,畢竟,我們現(xiàn)在還不知道某種動物到底對這個自然界和我們?nèi)祟惖拇嬖诘降灼鹬趺礃拥淖饔?如果現(xiàn)在不重視,但這種動物消亡,若干年后,弊病暴露時,我們一定會后悔的.
保護小動物的作文 篇7
大自然里有許多對我們有益的小動物,比如青蛙、壁虎、蚯蚓、蜜蜂等等。
青蛙是捕捉害蟲的能手,它生活在莊稼附近的池子旁邊,每天捕捉田里的害蟲,人們稱它為“保護莊稼的好幫手”。
壁虎是吃蚊子的`高手,每逢夏天,在老家的墻上總能看到它。
蚯蚓生活在土壤里,每天在土里鉆來鉆去,給土壤松土,它的糞便還是很好的肥料。
蜜蜂是最勤勞的小動物,它每天不停地采蜜,傳播花粉,使農(nóng)作物增產(chǎn)。
所以我們要愛護這些對我們有益的小動物。
保護小動物的作文 篇8
前天,媽媽為我和妹妹買了只小雞,它全身米黃色,嘴巴和爪子紅紅的,翅膀撲撲的拍打幾下,還能飛起來呢,可愛極了。
我把它放在塑料袋里,沒敢扎袋口,怕它沒有空氣呼吸。媽媽買菜時,我把小雞放在地上,又找了幾只半死不活的螞蟻喂它。風(fēng)吹來的.時候,我用自己的身體擋著它。
回到家里,妹妹卻不時的用手使勁的抓它,抓起來扔它,小雞被妹妹整的半死不活的。我耐心的告訴妹妹只能輕輕的摸。
可惜,最后小雞還是被妹妹整死了。
保護小動物的作文 篇9
地球上有許許多多的小動物,它們都是我們?nèi)祟惖呐笥眩鼈優(yōu)榇笞匀蛔隽撕芏嗪檬,我們?yīng)該保護它們。
我要保護青蛙,因為它可以吃田里的.飛蟲。我也要保護貓頭鷹,因為它可以抓田鼠,田里再也不會遭到破壞。我還要保護螳螂,因為它可以用它的兩把大刀夾住飛蟲,這樣它就可以把飛蟲吃掉。
所以說,我們要保護它們,不能讓它們受到傷害。大家一定要注意,不要傷害這些有益的小動物!我們要愛護環(huán)境,不亂折花草,不亂傷害動物。如果看到別人傷害小動物,要阻止。
我想:只要我們大家共同努力,小動物們一定會生活得更好,地球一定會變得更美麗!“保護動物,人人有責(zé)”,我們一定要好好愛護它們哦!
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