精選介紹小動物的作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的介紹小動物的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

介紹小動物的作文 篇1

　　我家養(yǎng)著4條小魚，一大三小。它們都長得很好看，特別是那條大的，銀灰色的魚鱗，亮亮的小眼睛，它身體中間的那道漸變色的條紋，分外耀眼，使它在這四條魚里邊顯得與眾不同。

　　它們搶食的樣子就更有趣了，其中一條魚剛把魚食吞下去，另一條魚就急了，飛也是的游過來，不停的繞著那條魚轉(zhuǎn)圈，用自己的頭輕輕的頂撞那條魚的腹部，好像要把魚食從它肚子里頂出來。過了好一陣子，也白費了許多力氣，還是無濟于事，便用求助的`目光看著我，好像在向我乞求食物，逗得我捧腹大笑。我又放了些魚食進去，那條魚看見看魚食就像窮人看見了錢一樣，兩眼放光，像離弦的箭一般沖過去，一口一個，最多五秒鐘，五六顆魚食就被它吞進肚子了，它似乎已經(jīng)吃飽了，向我擺擺尾巴，滿意的游走了。

　　它們游泳的姿態(tài)就更美不勝收了，它們在水里不停地擺動著自己柔美的身體，像一個個仙女在跳著優(yōu)美的舞蹈，真好看。

　　我家的小魚真可愛！

介紹小動物的作文 篇2

　　小時候，我蠻喜歡小動物的，媽媽給我買的小兔子，我都會很愛惜，可是每次都養(yǎng)不了幾天就死了，當(dāng)時我很傷心，為什么每次養(yǎng)的小兔子都會死，也許我太小，或者不怎么懂養(yǎng)小動物的方法，媽媽就把死的小兔子給扔了．在媽媽扔小兔子的'那時，我真的很想哭，但是我忍著，我暗暗在想，如果長大的話，我一定養(yǎng)小動物．不管臟或者殘！

　　在我5歲的時候，我跟媽媽在路上撿到了一只可愛的白*貓咪，那時它很臟，但是我不嫌棄，因為小時候我說過，我要養(yǎng)小動物，不管它怎么樣！自從把咪咪領(lǐng)回家的時候，我就把它洗得干干凈凈的．讓爸爸媽媽不嫌棄這只可憐的小貓，可是這只小貓每次都不聽話，爸爸有幾次看到小貓隨地大小便，而且亂咬衣服和拖鞋，但是我都是把咪咪從公園里撿回來，繼續(xù)養(yǎng)在家里。如果有次機會讓我養(yǎng)小兔子我一定會好好照顧它的��！

介紹小動物的作文 篇3

　　小朋友們大家好，我的名字叫大象。我有長長得鼻子，像繩子一樣;有大大的耳朵，像扇子一樣;有胖胖的身體，像堵墻一樣;有粗粗的.大腿，像柱子一樣;還有尖尖的牙齒，像蘿卜一樣; 哈哈哈,要比力氣的話，在動物王國里，可沒人比得過我呢，哈哈哈哈。

介紹小動物的作文 篇4

　　我家有兩條美麗的小魚。一條小魚有點紅又有點黑，另一條有一點白色的末，美麗極了。他媽在魚缸里游來游去，有時候，它們碰到草葉，就會在底下捉迷藏，有趣極了！

　　今天，我給小魚吃米粒，我看它們津津有味地吃著香噴噴的米粒，心里美滋滋的，比吃了蜜還填呢！我的小魚睡覺是睜著眼睛的'，困得時候眼睛好像都在打架，十分可笑。每當(dāng)我碰到魚缸的時候，小魚總是會在發(fā)抖，難道是太冷了？爸爸說是被驚嚇到了，原來魚的膽子好小哦！

　　這幾條小魚我已經(jīng)養(yǎng)了一年多了，不過，有時我會用燈照著它們，它們就會四處亂游，就好像說：“小主人，別照了！好刺眼哦！”我仿佛聽到小魚說話。于是我就連忙把燈關(guān)了�？吹叫◆~們不停地向我點頭，我開心極了！

　　這就是我們家的小魚們，我們非常喜歡它們，我們會讓魚兒永遠快樂地生活下去。

介紹小動物的作文 篇5

　　我家買了一只小甲魚，五分幣大小，超可愛!

　　我的小甲魚叫小頑，它的性格就如同它的名字，很頑皮。夏天一到，我就拿小頑放到一堆細沙上，小頑可真頑皮，在沙上翻跟頭，呵呵!真可愛。冬天到了，小頑就不再像以前一樣肯吃東西，我扔一些小魚、小蝦，小頑都不吃，最后我把小頑喜愛的.食物給它吃，它才肯吃一點，我看小頑吃得津津有味，心里別提多高興了。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，經(jīng)過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，小頑現(xiàn)在已經(jīng)跟盤子一樣大了，我決定把小頑放生。我來到屬于甲魚的地方，把它放在地上，讓它爬回湖里，我看著它回去的影子，想起了我和小頑的回憶，情不自禁地哭了起來。

　　【簡單評語】這篇狀物的文章，小作者向我們介紹了他把小甲魚從小養(yǎng)到大，最后忍痛放生的故事，從中看出小作者的善良可愛。文章開門見山，點明了題目，全文語言流暢，過渡自然，結(jié)構(gòu)合理。

介紹小動物的作文 篇6

　　前幾天媽媽給我買了一只長著雪白雪白毛的小白兔，我給它取了一個名字——雪兒，當(dāng)時我高興的直跳，心想：這下晚上放學(xué)就有伴了。

　　雪兒全身雪白雪白的，像是用玉雕成的，雪兒很喜歡打滾，他打滾的'時候，像個棉花球似的在地上滾來滾去，特別有趣。

　　雪兒的眼睛紅紅的，像兩顆大紅寶石。雪兒的嘴是三瓣嘴，那最總會露出潔白如玉的牙齒，美麗極了。

　　雪兒的前腿短，后腿長，前腿、后腿共同一用力，就會跳出很遠，我都捉不到它。雪兒喜歡吃青草、白菜和水果……

　　我喜歡這只小白兔——雪兒!

　　【簡單評語】文中作者對家中小白兔的外觀進行了詳細描寫，表達了作者對小白兔的喜愛之情。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴謹;文章語言流暢，對小白兔的描寫采用比喻的修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如：“他打滾的時候，像個棉花球似的在地上滾來滾去，特別有趣。”

介紹小動物的作文 篇7

　　我和媽媽來到公園里，買來了兩條可愛的小金魚。我如獲至寶，小心翼翼地捧著，愛不釋手。

　　回到家，我放下塑料盒，仔細地觀察起來。小金魚的身上布滿鱗片，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，變換色彩，活像變色龍;一張小小的嘴巴不停地一張一合，吐出一個個小泡泡，好像在說：“看看我，多漂亮呀!把我好好養(yǎng)下去吧!”還有那小巧玲瓏的尾巴不停地擺動著，像是在炫耀自己的美麗。

　　小金魚吸進的水是從哪里進，又從哪里出呢?看著小金魚一張一合的嘴和鰓，頓時一個疑問就在我的腦海里產(chǎn)生了。于是，我把一條小金魚放進另一個裝了水的瓶子里，又找來一些紅墨水，擠進滴管里，等著小金魚靜下來。不一會兒，小金魚不在那么活潑，漸漸地靜下來了，我趁機想它的嘴邊射了一些紅墨水，可小金魚好像早有了防備，迅速地閃開了。第一次我失敗了，可我不氣餒，再一次嘗試。一次、兩次、三次……終于，在第五次時，我成功了!我清楚地看到，小金魚用嘴巴把紅墨水吸進嘴里，又從鰓里吐了出來。

　　金魚不但有觀賞價值，還能給人們帶來更多的知識。我喜歡可愛美麗的金魚!

　　【簡單評語】習(xí)作開頭用買金魚引題，吸引讀者，最后用總結(jié)性語言寫出飼養(yǎng)金魚的.價值，呼應(yīng)開頭，深化主題。習(xí)作通過寫金魚外形的美麗和我通過實驗了解金魚，突出了金魚不但有觀賞價值，還能給人們帶來更多的知識的主題。

介紹小動物的作文 篇8

　　倉鼠是一種活潑可愛的動物，它可愛的面孔，像畫出來的一樣，水靈靈的眼睛，段耳朵，黑的.像顏料似的鼻子，彎的像月牙兒的嘴巴。身體是橢圓形的，肚子圓鼓鼓，像裝了一兩顆湯圓似的，前爪子胖乎乎的，腳強壯有力，好像兩根柱子撐在地上。

　　我來逗它玩時，它開始根本對我不理不睬，后來才理我，倉鼠特別機靈，我碰它一下它馬上就逃走了，還用抓抓癢，有時候，倉鼠口渴；會自己喝水，餓了自己會吃，還會跟我玩裝死。我一來，它就倒下，用手指碰一下都不醒，我等了好長時間，它終于受不了，我生氣的說：小倉鼠，這樣一點也不好玩，以后，不能這樣了。倉鼠好像知道一樣。

　　倉鼠吃倉鼠糧，常常會讓我們發(fā)笑，我們的倉鼠是吃貨。我把倉鼠糧倒進了籠子里，倉鼠用后腳站著，用前腳捧著魚干使勁的啃，一會就吃完了。倉鼠吃飽了，就背對地躺下來，摸摸自己的圓肚子，要沒給它東西吃，它就發(fā)脾氣，發(fā)出滋滋的聲音，它要是吃飽了就什么脾氣也沒了。

　　它真的很可愛，活潑又奇怪的倉鼠，我非常喜歡它。

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