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保護(hù)小動(dòng)物的作文

時(shí)間:2022-08-07 11:32:38 動(dòng)物作文 投訴 投稿

保護(hù)小動(dòng)物的作文四篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍�,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的保護(hù)小動(dòng)物的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

保護(hù)小動(dòng)物的作文四篇

保護(hù)小動(dòng)物的作文 篇1

  今天下午,我打開(kāi)電腦上了qq,在qq空間里看見(jiàn)了“驚天地泣鬼神”的一幕。

  一些人準(zhǔn)備取小熊的膽汁,這時(shí),一只母熊掙脫了鐵籠,用巨大的熊掌掐死了小熊,然后把頭撞上墻壁,死了。也許這是它們最好它們的辦法,因?yàn)樗鼈兘饷摿恕?/p>

  看完這一則故事,我快哭了。這么可愛(ài)的小熊,這么偉大的`母熊,是誰(shuí)狠心奪走了它們的生命?是人類(lèi)。口口聲聲說(shuō)保護(hù)大熊貓的是誰(shuí)?也是人類(lèi)。這不是自相矛盾嗎?大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶,可一些熊貓看見(jiàn)人類(lèi)就想逃。這是為什么?因?yàn)橛腥藗π茇垺?/p>

  熊貓是多么可愛(ài)啊!他們也有生命,它們不是致富的工具。我們一定要保護(hù)熊貓,一些熊貓已找到,還有一些熊貓還在受那無(wú)盡的痛苦折磨。我們要將心比心,假如自己是它們,受到這種痛苦會(huì)怎么樣?

  在這里,我呼吁大家:愛(ài)護(hù)動(dòng)物,讓動(dòng)物不再懼怕我們,讓這個(gè)世界變得真正和平吧!

  同時(shí)我也奉勸那些傷害熊貓的人:熊貓也有生命,熊貓也有感情。它們的價(jià)值并不是讓我們賺錢(qián),而是為自己而活。希望你們能到此收手!

保護(hù)小動(dòng)物的作文 篇2

  我知道對(duì)人類(lèi)有益的動(dòng)物有貓頭鷹、蜻蜓、青蛙、燕子、啄木鳥(niǎo)。

  貓頭鷹會(huì)捉田鼠,是農(nóng)民的好幫。它的視力特別好,尤其夜晚的時(shí)候,它只要看見(jiàn)田鼠就飛快地從樹(shù)枝上飛下來(lái),叼著田鼠就往嘴里送。蜻蜓會(huì)在葉子上捉害蟲(chóng),讓葉子長(zhǎng)得更加翠綠。青蛙在稻田里捉害蟲(chóng),當(dāng)它發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)時(shí)閃電般地吐出舌頭,還帶有粘液,能牢牢地粘住害蟲(chóng)。燕子在空中捉害蟲(chóng)的本領(lǐng)很高,到了快要下雨的.時(shí)候是燕子捕害蟲(chóng)最好的機(jī)會(huì)。啄木鳥(niǎo)給大樹(shù)治病,只要它把尖尖的嘴巴放進(jìn)樹(shù)洞里就能吃到蟲(chóng)子了。

  其實(shí)益蟲(chóng)還有很多種,像蜘蛛、蚯蚓、螳螂……。所以,我們不要用段弓射它們,捕殺它們,而是要保護(hù)它們,如果它們受了傷,我們要精心照顧它們。

保護(hù)小動(dòng)物的作文 篇3

  在這個(gè)世界上,有的人傷害動(dòng)物。當(dāng)然,也有一些人有愛(ài)心,保護(hù)動(dòng)物,我也不例外。

  有一天下午,我在屋旁的一條小巷中散步,突然,我聽(tīng)見(jiàn)幾聲柔弱的“喵喵喵”聲�?蛇^(guò)了一會(huì)兒,我側(cè)耳傾聽(tīng),“喵喵喵”聲就不見(jiàn)了。過(guò)了一會(huì)兒,聲音又出現(xiàn)了。我這次走路悄悄的,慢慢地向聲 音的發(fā)源地——一塊翹著的水泥板移過(guò)去。

  只聽(tīng)柔弱的`貓叫聲斷斷續(xù)續(xù),我便跑了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)了一只被母貓遺棄的小貓,我想:這只小貓多可憐��!被媽媽遺棄了�,F(xiàn)在一定很餓很冷。我一定要幫它。想完,我便像箭似的跑回家,拿了一塊比較 厚的破衣服,墊在一個(gè)紙箱里,并拿了一個(gè)小碗,倒上牛奶,又急忙跑回去把小貓抱到紙箱里,并給小貓喂牛奶,起先小貓死活不肯吃牛奶。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的和睦相處,我終于和小貓成了好朋友。不過(guò), 由于媽媽不同意我養(yǎng)小動(dòng)物,所以小貓被媽媽扔掉了。真希望小貓能得到好心人的愛(ài)護(hù)。

  同學(xué)們,你們一定要記�。阂Wo(hù)小動(dòng)物。

保護(hù)小動(dòng)物的作文 篇4

  動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,比如青蛙會(huì)捉田里的害蟲(chóng);啄木鳥(niǎo)吃森林里的'害蟲(chóng);燕子吃天空中的害蟲(chóng);壁虎吃家里的害蟲(chóng)。我們小學(xué)生應(yīng)該保護(hù)有益的小動(dòng)物:第一點(diǎn):療傷。如果我們發(fā)現(xiàn)有小鳥(niǎo)受傷了,應(yīng)該把小鳥(niǎo)送給醫(yī)生包扎,等到傷好了,再把小鳥(niǎo)放回大自然中。第二點(diǎn):喂東西。如果小麻雀餓了,我們應(yīng)該找稻谷給它吃;如果小燕子餓了,應(yīng)該去捉蟲(chóng)子來(lái)喂它。第三點(diǎn):不捉小動(dòng)物。

  小學(xué)生千萬(wàn)不能動(dòng)手捕捉小動(dòng)物,如果發(fā)現(xiàn)叔叔伯伯捕捉小動(dòng)物,比如捉青蛙,就要?jiǎng)窀嫠麄儾荒懿稓⑿?dòng)物來(lái)吃,因?yàn)閯?dòng)物是人類(lèi)的好朋友。第四點(diǎn):做好宣傳。我們應(yīng)該制作宣傳廣告牌,上面寫(xiě)著:保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)�!� 第五點(diǎn):小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成不吃野生動(dòng)物的習(xí)慣。

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  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍�,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的保護(hù)小動(dòng)物的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

保護(hù)小動(dòng)物的作文四篇

保護(hù)小動(dòng)物的作文 篇1

  今天下午,我打開(kāi)電腦上了qq,在qq空間里看見(jiàn)了“驚天地泣鬼神”的一幕。

  一些人準(zhǔn)備取小熊的膽汁,這時(shí),一只母熊掙脫了鐵籠,用巨大的熊掌掐死了小熊,然后把頭撞上墻壁,死了。也許這是它們最好它們的辦法,因?yàn)樗鼈兘饷摿恕?/p>

  看完這一則故事,我快哭了。這么可愛(ài)的小熊,這么偉大的`母熊,是誰(shuí)狠心奪走了它們的生命?是人類(lèi)。口口聲聲說(shuō)保護(hù)大熊貓的是誰(shuí)?也是人類(lèi)。這不是自相矛盾嗎?大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶,可一些熊貓看見(jiàn)人類(lèi)就想逃。這是為什么?因?yàn)橛腥藗π茇垺?/p>

  熊貓是多么可愛(ài)啊!他們也有生命,它們不是致富的工具。我們一定要保護(hù)熊貓,一些熊貓已找到,還有一些熊貓還在受那無(wú)盡的痛苦折磨。我們要將心比心,假如自己是它們,受到這種痛苦會(huì)怎么樣?

  在這里,我呼吁大家:愛(ài)護(hù)動(dòng)物,讓動(dòng)物不再懼怕我們,讓這個(gè)世界變得真正和平吧!

  同時(shí)我也奉勸那些傷害熊貓的人:熊貓也有生命,熊貓也有感情。它們的價(jià)值并不是讓我們賺錢(qián),而是為自己而活。希望你們能到此收手!

保護(hù)小動(dòng)物的作文 篇2

  我知道對(duì)人類(lèi)有益的動(dòng)物有貓頭鷹、蜻蜓、青蛙、燕子、啄木鳥(niǎo)。

  貓頭鷹會(huì)捉田鼠,是農(nóng)民的好幫。它的視力特別好,尤其夜晚的時(shí)候,它只要看見(jiàn)田鼠就飛快地從樹(shù)枝上飛下來(lái),叼著田鼠就往嘴里送。蜻蜓會(huì)在葉子上捉害蟲(chóng),讓葉子長(zhǎng)得更加翠綠。青蛙在稻田里捉害蟲(chóng),當(dāng)它發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)時(shí)閃電般地吐出舌頭,還帶有粘液,能牢牢地粘住害蟲(chóng)。燕子在空中捉害蟲(chóng)的本領(lǐng)很高,到了快要下雨的.時(shí)候是燕子捕害蟲(chóng)最好的機(jī)會(huì)。啄木鳥(niǎo)給大樹(shù)治病,只要它把尖尖的嘴巴放進(jìn)樹(shù)洞里就能吃到蟲(chóng)子了。

  其實(shí)益蟲(chóng)還有很多種,像蜘蛛、蚯蚓、螳螂……。所以,我們不要用段弓射它們,捕殺它們,而是要保護(hù)它們,如果它們受了傷,我們要精心照顧它們。

保護(hù)小動(dòng)物的作文 篇3

  在這個(gè)世界上,有的人傷害動(dòng)物。當(dāng)然,也有一些人有愛(ài)心,保護(hù)動(dòng)物,我也不例外。

  有一天下午,我在屋旁的一條小巷中散步,突然,我聽(tīng)見(jiàn)幾聲柔弱的“喵喵喵”聲�?蛇^(guò)了一會(huì)兒,我側(cè)耳傾聽(tīng),“喵喵喵”聲就不見(jiàn)了。過(guò)了一會(huì)兒,聲音又出現(xiàn)了。我這次走路悄悄的,慢慢地向聲 音的發(fā)源地——一塊翹著的水泥板移過(guò)去。

  只聽(tīng)柔弱的`貓叫聲斷斷續(xù)續(xù),我便跑了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)了一只被母貓遺棄的小貓,我想:這只小貓多可憐��!被媽媽遺棄了�,F(xiàn)在一定很餓很冷。我一定要幫它。想完,我便像箭似的跑回家,拿了一塊比較 厚的破衣服,墊在一個(gè)紙箱里,并拿了一個(gè)小碗,倒上牛奶,又急忙跑回去把小貓抱到紙箱里,并給小貓喂牛奶,起先小貓死活不肯吃牛奶。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的和睦相處,我終于和小貓成了好朋友。不過(guò), 由于媽媽不同意我養(yǎng)小動(dòng)物,所以小貓被媽媽扔掉了。真希望小貓能得到好心人的愛(ài)護(hù)。

  同學(xué)們,你們一定要記�。阂Wo(hù)小動(dòng)物。

保護(hù)小動(dòng)物的作文 篇4

  動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,比如青蛙會(huì)捉田里的害蟲(chóng);啄木鳥(niǎo)吃森林里的'害蟲(chóng);燕子吃天空中的害蟲(chóng);壁虎吃家里的害蟲(chóng)。我們小學(xué)生應(yīng)該保護(hù)有益的小動(dòng)物:第一點(diǎn):療傷。如果我們發(fā)現(xiàn)有小鳥(niǎo)受傷了,應(yīng)該把小鳥(niǎo)送給醫(yī)生包扎,等到傷好了,再把小鳥(niǎo)放回大自然中。第二點(diǎn):喂東西。如果小麻雀餓了,我們應(yīng)該找稻谷給它吃;如果小燕子餓了,應(yīng)該去捉蟲(chóng)子來(lái)喂它。第三點(diǎn):不捉小動(dòng)物。

  小學(xué)生千萬(wàn)不能動(dòng)手捕捉小動(dòng)物,如果發(fā)現(xiàn)叔叔伯伯捕捉小動(dòng)物,比如捉青蛙,就要?jiǎng)窀嫠麄儾荒懿稓⑿?dòng)物來(lái)吃,因?yàn)閯?dòng)物是人類(lèi)的好朋友。第四點(diǎn):做好宣傳。我們應(yīng)該制作宣傳廣告牌,上面寫(xiě)著:保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)�!� 第五點(diǎn):小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成不吃野生動(dòng)物的習(xí)慣。