- 相關(guān)推薦
小學(xué)動(dòng)物作文匯總五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)動(dòng)物作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇1
今天小熊和大雁在討論過冬的事情。
秋風(fēng)呼呼地吹著，小熊問大雁：“大雁姐姐，你準(zhǔn)備到哪里過冬呢？”大雁說：“我準(zhǔn)備在南方過冬，那里暖暖的'，又舒適�！�
大雁又問小熊：“小熊妹妹，你打算怎么過冬呢？”小熊說：“先吃得飽飽的，然后美美地睡上一大覺，等到來(lái)年春天我再出來(lái)�！�
他們商量好了，等到明年春天還在這里相見。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇2
有的在互相捉虱子。不遠(yuǎn)處有一只猴子孤零零的站著，我扔給它一個(gè)香蕉，它就連忙跑過來(lái)，撿起香蕉，剝開皮，狼吞虎咽的吃起來(lái)。其它的猴子看見了，飛快的跑過來(lái)跟它搶。我覺得這只猴子太可憐了，就將剩下的零食扔給那些不講理的猴子。此時(shí)我想，如果我是猴子的媽媽，我一定要阻止它們搶那只可憐猴子的食物。
看完了猴子，我們又去看被稱為“沙漠之舟”的駱駝。駱駝的`全身都長(zhǎng)滿了棕色的毛，它的背上有兩個(gè)高高的駝峰，人坐在中間非常安全。我小心翼翼的走進(jìn)它，撿起地上的枯草去喂它，它就津津有味的吃了起來(lái)。
離開駱駝園，我們又去了孔雀園，獅子園。時(shí)間過的可真快呀！轉(zhuǎn)眼之間就到了下午，我依依不舍的離開了動(dòng)物園。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇3
蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個(gè)大大的房子，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的十分少見。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里，找來(lái)放大鏡，開始觀察。聽說把蝸牛放進(jìn)水里，就能夠使它探出頭來(lái)。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會(huì)兒，蝸牛就乖乖地探出頭來(lái)，并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的`觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞，這又是起什么作用的呢？于是，我?guī)е@兩個(gè)疑問來(lái)到媽媽面前詢問。媽媽回答說：蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！噢！我恍然大悟。爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年?yáng)光，喜歡棲息在陰
小學(xué)動(dòng)物作文 篇4
我有一個(gè)幸福美滿的家庭，更像一個(gè)小小的“動(dòng)物園”。你們一定會(huì)問家怎么會(huì)是動(dòng)物園呢？如果你不相信就聽我慢慢道來(lái)吧！動(dòng)物園里一定會(huì)有動(dòng)物，而我家的三個(gè)成員分別代表三個(gè)可愛的小動(dòng)物。
我的媽媽像一只“背著重?fù)?dān)的烏龜”你們知道為什么嗎？因?yàn)槲业?媽媽每天都要給我們做飯、洗衣服、刷碗、刷鞋等等好多的家務(wù)活，而且媽媽每道星期天媽媽就給忙個(gè)不停，你知道為什么嗎？因?yàn)樗黾覄?wù)活還要接送我上下學(xué)，所以媽媽很忙。
說完了媽媽就來(lái)說說我的爸爸吧！
我的爸爸像一頭“老黃�！保�?yàn)榘职制綍r(shí)很忙沒有空余時(shí)間陪我，每天早上很早就走了那時(shí)我還沒起床爸爸就已經(jīng)去上班了，晚上很晚才回到家，所以爸爸沒有時(shí)間陪我玩了。
我的弟弟像一只“猴子”因?yàn)榈艿芎芴詺�，他愛跑愛跳愛運(yùn)動(dòng)而切還喜歡爬高上低的所以我說弟弟像一只猴子。
小朋友我說了這么多，大家一定對(duì)我們家有了一定的了解了吧！
小學(xué)動(dòng)物作文 篇5
我最喜歡的'動(dòng)物像一個(gè)白絨球，它就是小白鼠。
它全身潔白，小小的腦袋上長(zhǎng)著兩片薄薄的小耳朵，小小的爪子被陽(yáng)光照射時(shí)露出了鮮紅的顏色。
它吃東西也很可愛，嘰嘰嘰兩下子把一個(gè)花生吃完了。它吃飽了就睡覺，睡覺醒了就在籠子里嬉戲，真可愛