愛護(hù)動物的作文匯編八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的愛護(hù)動物的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛護(hù)動物的作文 篇1

　　作為生命都有生存的權(quán)力，憑什么別的生命能否生存得看他們是否對人類有益？青蛙吃蚊子被人類特許生存。如果蚊子不吃人的血，而吃老鼠的血，那青蛙就沒有生活在地球上的`權(quán)利了！地球上所有生命都得看著人類的眼色行事，包括死！

　　有這么一個故事：一位主人因醉酒騎馬，毀了一匹馬的前程，那人還當(dāng)生么都沒發(fā)生過。如果一匹馬毀了一個人的前程，人會怎樣？三個字：殺了它！

　　要我說，這世界上根本沒有益蟲和害蟲之分，應(yīng)為在人的眼里，對人有益的就是就是一充，對人無益的反之。錯！大錯特錯！幼兒園從小就教這蚱蜢是害蟲，這蜜蜂是益蟲，到頭來小孩子見蚱蜢就踩！

　　飼養(yǎng)場那些可憐的奶牛們，他們無償為我們提供奶，可當(dāng)它產(chǎn)不了奶時，人類就把他殺了，吃它肉！有誰可曾在喝牛奶時想過那頭牛怎樣了？我敢保證全世界不會找出超過三個！這就是人類！

　　老鼠，在人類看來很不起眼，人類又不喜歡他們，可我們做的一些實驗不用的就是他們嗎？我們把他的頭切下來做實驗，或讓九天大的小鼠走太空步，通過這些治好了人的病，可人曾感謝過嗎？不會有人想到！

　　我看過許多鄭淵潔叔叔的童話，單反以動物為第一人稱的，全都是在寫人怎么怎么樣，我真替人們感到悲哀！

　　人類是最聰明的，同時也是最愚蠢的……

　　每一只動物都有權(quán)利生存在地球上！人類沒有權(quán)利剝奪他的生命，剝奪他的權(quán)力！

愛護(hù)動物的作文 篇2

　　我們金魚家族世世代代在這片天賜的池塘中繁衍，聲息。

　　我的父親——哦，就是金魚長老，他是我們家族的最有威望的魚。

　　每一天，我們都非常開心和快樂地與伙伴們嬉戲著，玩耍著。又是，我們也穿過那片水道，去隔壁池塘的蝌蚪家串串門；去和小蝦們捉迷藏；去和小蟲們聊聊天；去和泥鰍們賽跑。我們每一天都過得十分開心。

　　然而，直到有一天我遇見了你……

　　那一天，我的父親正在給小金魚們講故事，我們正聽得津津有味時，突然從天上掉下很多很多蚯蚓和魚類最愛的小吃。當(dāng)饞嘴的魚兒們看到突然有這么多美味的食物時，他們就像青蛙見到飛蚊一樣，貪婪地?fù)淞顺鋈ァ？墒钱?dāng)她們咬住那些美味的食物時，他們卻一個一個地從水里飛了出去�？吹竭@些，我非常地害怕，慌忙去找我的父親。

　　我好不容易找到了我的父親。可是我的父親看上去也似乎非常的緊張。他的嘴里囁嚅什么：“不好了，不好了，是人類，是，是人類……”。“人……類？什么是人類�。�！”我異�；炭值貑柛赣H�！叭祟�，是這個世界上最可怕的生物！我曾曾祖父的師兄渡渡鳥，一個繁衍了數(shù)千年的大家族，僅僅二百年，便在人類的掠殺下灰飛煙滅了！這些生物，遠(yuǎn)比那些吃魚的水鳥要可怕得多啊！”平日里鎮(zhèn)靜的父親，此時卻也驚恐不已。我決心去看看人類，看看他們是什么樣子？看看到底能制造所么令人發(fā)指的暴行？！

　　“哈哈哈，這么多的金魚，一定能賣不少的錢啊！”一個看上去令人生厭的.男人說道。我探出水面，看起來，人類都是如此丑惡！

　　我的目光停留在了一個比其他的人都要瘦小的人的身上。恩，他看上去還是個孩子。他眉頭緊鎖，低下頭去看一個紅桶，他要干什么？只見他向四周望望，迅速地抬起紅桶，八通里的東西，都倒進(jìn)了湖中——我的同胞！我急忙扎進(jìn)水里，去找尋我的同胞：“怎么樣，沒受傷吧？還好嗎？”“這些可惡的生物，遲早會遭報應(yīng)的！”一條小金魚憤憤道。

　　我又不把頭探出水面，那個孩子卻被一個大人推開了。那個孩子的目光里寫滿了無奈……他的眼神里有著正義，也有著書不盡的無奈。那個大人走開了。他又走到紅桶旁邊，解救我的同胞手上的動作更加麻利。我看到，看到了他的雙手有些顫抖……

　　我正暗自感嘆，那個人，不，那個好人的舉動。要是所有人類都能像這個好人一樣，愛護(hù)我們動物就好了！

　　緊接著，一群又一群金魚回到了湖中。我正想再看一眼那個好人，沒想到，我看到的只是可惡的人類撒下的一張又一張充滿罪惡的大網(wǎng)……

　　我的目光再一次停留到了那個孩子的身上……

愛護(hù)動物的作文 篇3

　　動物似乎跟人類相比，不知差了多少個級別;但動物也要同樣受人愛護(hù)。

　　人類在動物園里參觀的時候都走進(jìn)一個誤區(qū)，總是抱怨，抱怨什么呢?抱怨這個動物園里動物不多，還有一個抱怨說起來也有一點意思。，說動物們都在睡覺，而看不見一只活蹦亂跳的動物。

　　這樣人類就應(yīng)該好好反省一下自己了：為什么自己不能理解一下動物呢?動物也同樣有著生命，有著思想。，動物同樣也要休息。人類中有些人真不通情達(dá)理，什么事都先把責(zé)任推給了別人。照我看來，人類雖然在級別上高于世界上任何一種生物，但是某些人品質(zhì)卻低于世界上的'某些生物。

　　許多大人，為了自己的孩子有豐富的知識面，就費盡周折跑到動物園，花錢買票，進(jìn)去看動物。而這些人卻沒有好好想想，為什么偏要把孩子帶到動物園里看動物，帶到博物館里看標(biāo)本，那是因為人類在生活中放肆地大量捕殺動物，最后剩下的也就是標(biāo)本和一些種群較多的動物了，就這樣使許多物種瀕臨滅絕!能在動物園里看到一些動物，都算不錯;還在抱怨，哎，真是自作自受呀!

　　我覺得現(xiàn)在我們應(yīng)該做到這樣一句話：不要讓我們的孩子在動物園里才看得到動物!

　　讓我們共同行動起來，保護(hù)動物，讓愛護(hù)之帆飄蕩在每一片江河湖海，讓愛護(hù)之車穿越每一座山巒樹林，讓愛護(hù)之風(fēng)回蕩在神州中外。

愛護(hù)動物的作文 篇4

　　去年暑假，我去農(nóng)村老家玩兒，鄰居家里有兩個小伙伴從樹上抓到了一只小喜鵲，他們把繩子拴在小喜鵲的腿上，手抓著繩子，用腳去踢它，小喜鵲不停地飛，過了一會兒，它飛不動了。他們拽著繩子跑來跑去，就像放風(fēng)箏一樣，把小喜鵲累得筋疲力盡。我看著可憐的小喜鵲，心想：喜鵲媽媽一定正在焦急地尋找丟失的孩子，如果她看到別人這樣對待自己的孩子，一定很傷心。想到這里，我快速的跑過去，用手把他們推開，氣憤地說：“你們不能這樣做！小鳥也是小生命，也有媽媽的疼愛，如果是你們被壞人抓走，受盡折磨，你們的媽媽又會怎么想怎么做呢？”他們的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，都低下了頭。我抱起小喜鵲跑到家里，幫它包扎傷口，然后把它輕輕的放在紙箱里，照顧著它，直到它的傷口完全愈合，我才把它送回到樹林里。

　　寒冷的'冬天到來了，鄰居們拿著捕獵工具，捕捉野兔、野雞、麻雀，回到家里做成美味吃了，我聽媽媽說，有錢人還吃熊掌、蛇肉、鯊魚翅、連被稱為活化石的中華鱘，也被當(dāng)成美味吃掉。這些行為令人發(fā)指，我要對那些有良知的人們說：“動物是人類的朋友，讓我們來保護(hù)小動物吧�！�

愛護(hù)動物的作文 篇5

　　去年暑假，我們?nèi)ゼt山森林動物園游玩，雖然與可愛的動物們近距離接觸，內(nèi)心充滿了歡喜，但也隱隱感到了一絲疼痛。人類有什么資格為了自己尋歡而把這些無辜的動物們關(guān)在了狹小的籠子中？他們也渴望大自然的家園與行動的自由�。� 親愛的人們，你們能聽到了那些可愛的動物發(fā)出和平與自由的心聲了嗎？你們看到那些可愛的動物渴望回到家園的眼神了嗎？你們想到他們對“善良人類”的暴行是有多么的恐懼了嗎？你們能感受到他們內(nèi)心對大自然發(fā)出的'吶喊了嗎？

　　我們渴望擁有鳥語花香，青山綠水，碧海藍(lán)天；我們渴望欣賞螞蟻搬家；我們渴望聽到鳥兒的歡鳴；我們渴望看到魚兒在清澈見底的水里自由地嬉戲…….這是一幅多么優(yōu)美的畫卷啊！而這樣的畫卷需要我們與動物攜手共繪！ 親愛的人們，我們要善待地球上的一切生物，這不僅僅是因為我們有憐憫之心，更因為它們與我們同命運、共呼吸，當(dāng)它們被殘殺殆盡時，人類就是最后一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是人類自己了。誰敢斷言那一棵棵倒下的樹木不是人類為自己準(zhǔn)備的棺木？誰敢肯定那動物的尸骨不將被人類的尸骨所代替？誰敢否定那被黃沙吞噬的道路，不是人們自鋪的黃泉路？誰又敢預(yù)料那被污染的水源不是人類流淌的血液？

　　自然選擇了我們和動物共同生活在地球上，我們就要和動物和諧相處，但人類的愚昧與貪婪卻導(dǎo)致每年至少有6萬個物種滅絕，長此以往，等世界上只剩下人類的時候，我們還與誰為伴，我們還拿什么作為生命的依托? 令人欣慰的是，人類已經(jīng)認(rèn)識到人與動物、環(huán)境和諧相處的重要性，并有很多有志之士為之而努力。20xx年，在澳大利亞舉行的溫布爾登網(wǎng)球公開賽中，一只小鳥突然飛進(jìn)正在激烈比賽的賽場，恰巧被以高速擊打得飛速騰空的網(wǎng)球打中，小鳥當(dāng)場落地身亡。擊中小鳥的那位運動員，立即中止了比賽，他走到小鳥的身旁，當(dāng)著那么多觀眾的面，為自己的這一過失，虔誠地跪倒在這只小鳥的前面。他的行為深深地感動了在場的所有人。

　　親愛的人們，只要我們懷著一顆感恩的心，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動物。那么鳥語花香，青山綠水，碧海藍(lán)天的美麗畫卷將會展現(xiàn)在我們面前！

愛護(hù)動物的作文 篇6

　　愛護(hù)小動物小動物是我們的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們

　　蜜蜂，它很勤勞，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃幾口蜜糖后，就馬不停蹄地對采來的蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暫，只有3個月左右;可它一生都不休息，勤勤懇懇地工作，它們對人類毫無所求，卻為人們釀造了甘甜可口、營養(yǎng)豐富、可醫(yī)治病痛的蜂蜜。

　　還有青蛙，青蛙披著碧綠的衣裳，兩只大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，它藏在田里，專吃害蟲，保護(hù)莊稼。它捉害蟲的時候兩條后腿一蹬，一縱身，敏捷地將后腿一蜷，跳起老高，長長的舌頭一伸，就像一個吸塵器一樣轉(zhuǎn)眼就把害蟲吃到肚子里去了。可是，我們?nèi)祟悈s把它們當(dāng)成美味佳肴擺在餐桌上。

　　還有許多可愛的動物，我最喜歡的是大熊貓。大熊貓是我國珍貴的動物，媽媽告訴我大熊貓還是我們國家的國寶呢!大熊貓長的很可愛，胖乎乎、圓滾滾的，走起路來一搖一晃的'，特別逗人。它的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那一對黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴著一副墨鏡，加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的神情，顯得像個小紳士。越來越多的小動物受到了人類的傷害，它們是我們的朋友，希望人類不要再傷害它們了�！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ�

愛護(hù)動物的作文 篇7

　　我有一個朋友，他十分愛護(hù)小動物。他人瘦瘦的，臉橢圓型的，黑黑的眉毛下有一雙雪亮的`眼睛。還有一張能說會道的嘴。他的性格脾氣古靈精怪，一會兒悲，一會兒喜，一會兒笑，一會兒郁悶。真是孫猴子的臉——說變就變.

　　記得有一次。一天下午，天突然變了，天上的樂隊打起了鼓。轟——轟——。不一會兒，下起了像潑水一樣大的雨。天氣冷陰陰的，雨水像冰一樣冷，好像一淋著雨就會著涼。我與他都沒有帶雨傘，只好像野馬一樣，一路狂奔。我們一同跑了一段，就兵分兩路各回各家。我跑著跑著。忽然從身后傳來一陣陣喊聲：“潘學(xué)錕，快停下來，那里有一只翅膀被淋濕飛不起來的小鳥，好可憐！”我轉(zhuǎn)過了頭，只見一只“落湯雞”扶著墻在呼呼的喘氣。我若無其事的說：“管它的，如果去了就會感冒，不去！”他帶著乞求的語氣地說：“求求你了，不然那只小鳥就會死的……”我抵抗不了他的"千言萬語"只好跟著他去看那只小鳥。到了那里，那只鳥不在了，他十分著急好像火燒眉毛了，他左看看，右看看。還是找不到，他就翻起樹葉，翻石頭……終于在車底下找到小鳥。他叫我去拿，然后放到草叢里。我小心翼翼地捧起了小鳥，小鳥竟然用少林寺獨門武功“鷹爪功”來抓我�！罢媸呛眯臎]好報�！蔽覒崙嵉卣f。他說：“你手受傷換來了一只小鳥的生命，不好嗎？你應(yīng)該往好處想……”

　　事后我想了想，他真是心地善良。

愛護(hù)動物的作文 篇8

　　今年寒假的時候，我讀了一本有趣的圖書——《我的野生動物朋友》。書中描寫了法國女孩小蒂皮在非洲和野生動物之間交朋友的故事。

　　書中一連串逼真動人，美不勝收的圖片讓我一下子就對這本書愛不釋手。在小蒂皮的世界里，有很多野生動物朋友，變色龍萊昂，被他稱為“我哥”的大象阿布，還有豹子杰比，獅子穆法薩，鴕鳥林達(dá)，狒孩兒星迪……小蒂皮很厲害，因為她竟然能跟這些令人恐懼的動物溝通。說起它們的故事來，她就像同齡的城里女孩子講同學(xué)的故事一樣眉飛色舞。這些都不足為奇，因為她是在非洲的野生動物堆里長大的，它跟他們在一起的時間最長!

　　小蒂皮在給我們傾訴她的小天地里一個個秘密的時候，使用的言詞很簡樸，卻表現(xiàn)出驚人的老練。書中配有她父母精心拍攝的照片，美侖美奐，引人入勝。小蒂皮把她所知道的野生動物的'故事，她對人類所作所為中一些不可理喻的事，以及她在野外生活中學(xué)會的各種知識，都一一向我們娓娓道來。

　　看看文中的小蒂皮，再想想自己。我雖然平時喜歡些小動物，可我畢竟不敢和豹子、獅子、大象這些“猛獸級”動物打交道。我同時也從書中體會到，我們要像小蒂皮一樣愛護(hù)野生動物，熱愛大自然，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，讓我們的地球更加美麗!

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