關(guān)于觀察小動(dòng)物的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的觀察小動(dòng)物的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
觀察小動(dòng)物的作文 篇1
月在我身邊悄悄逝去,童年的記憶成了我腦海里最珍貴的東西,我一直把它珍藏著,今天我回憶時(shí),又想起了我童年的好“伙伴”。
這個(gè)伙伴是一只小松鼠。這只小松鼠是爺爺奶奶一起捉到的',把它裝在籠子里。爺爺和奶奶畢竟是上了年紀(jì),抓這小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼兒園回來(lái),把我高興得跳得老高,頭都差點(diǎn)碰到了房頂。一身油亮的毛,一條和自己差不多大的尾巴。一雙機(jī)警的眼睛,短小的前肢,粗壯的后腿,湊成了這只活潑可愛(ài)的小松鼠。
媽媽見(jiàn)這只小松鼠非常調(diào)皮(當(dāng)時(shí)我也很調(diào)皮),就要給它起個(gè)名字。媽媽看著小松鼠,它也用好奇的眼神看著媽媽。唉,真是大眼看小眼。媽媽說(shuō):“叫蹦蹦吧!”也許媽媽是“神經(jīng)短路”了,把我的小名按到它頭上去了。“不行,不行!!”我連聲抗議。媽媽看我一跳三尺高,靈機(jī)一動(dòng):“叫跳跳吧,多好!”太好了,一個(gè)蹦蹦,一個(gè)跳跳,蹦蹦跳跳,多棒!我們?nèi)胰藰?lè)不開(kāi)支。
爺爺奶奶每天把它拎出去散步,爸爸也愛(ài)它,就把松子買給它吃。而我看他給松鼠吃松子,也想吃松子,爸爸卻說(shuō):“去去去!這沒(méi)你事!”天呀,到底誰(shuí)是他兒子?
后來(lái),它像得了相思病,想回到大森林,我們怕他“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”而失去生活的信心,
觀察小動(dòng)物的作文 篇2
今天,阿姨說(shuō)要來(lái)我們家,還要給我和妹妹一個(gè)大驚喜。我等啊等,盼啊盼,阿姨終于來(lái)了。只見(jiàn)她手上提著兩個(gè)盒子,我快速地迎了上去,接過(guò)盒子仔細(xì)一看,原來(lái)里面裝了兩只小烏龜,我高興得一蹦三尺高。
我和妹妹一人一只。我們拿起烏龜仔細(xì)地觀察起來(lái)。只見(jiàn)他們的鼻子尖尖的,兩只小小的眼睛又黑又圓,四條腿短短的,尾巴又細(xì)又長(zhǎng)。它的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的,背上還一直背著它的“家”。我的烏龜是紫色的,妹妹的烏龜是紅色的,我們的烏龜背上都畫了小豬佩奇的圖案。我把它放在我的手上,只見(jiàn)它伸長(zhǎng)著脖子向四周張望;我把它放進(jìn)盒子里,它又探出頭來(lái)。我輕輕地敲敲盒子,它緊張地向另一邊爬去;我又點(diǎn)點(diǎn)它的'腦袋,它迅速地把頭縮了回去。我把手拿開(kāi),它又悄悄地探出頭來(lái)。我的烏龜實(shí)在太可愛(ài)了。
我的烏龜不太愛(ài)動(dòng),就像一個(gè)文靜的小姑娘?擅妹玫臑觚攨s很活躍,總是爬來(lái)爬去。我提議,我們來(lái)一場(chǎng)烏龜賽跑吧,妹妹高興地拿起烏龜放在地上。烏龜賽跑開(kāi)始了,妹妹的烏龜猛地向前爬去,可我的烏龜呢,留在原地一動(dòng)也不動(dòng),只會(huì)探頭探腦地四處張望。看著妹妹的烏龜那么靈活,我好羨慕。我拼命地叫道:“小烏龜,加油!快爬呀……”可我的烏龜像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,還是一動(dòng)也不動(dòng)?匆(jiàn)妹妹的烏龜爬到了終點(diǎn),我失望地說(shuō):“小烏龜,你也太不配合我了吧。哎,雖然我們輸了,但我們不應(yīng)該氣餒,爭(zhēng)取下次得第一名!
這就是我們可愛(ài)的小烏龜。
觀察小動(dòng)物的作文 篇3
可愛(ài)的小水獺從主人那邊拿來(lái)了一個(gè)又黃又軟的.小球。它用它小小的牙齒咬了幾下,想要把小球給固定住,但小球從嘴巴里滑了出來(lái),它急忙把它撿了回來(lái),用手把小球抓了起來(lái),在床上滾來(lái)滾去。接著它又爬上了床頭,四處張望著窗外的天空,不一會(huì)兒它又跳了下來(lái),大搖大擺地走了。
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