小動(dòng)物的作文匯總九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小動(dòng)物的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小動(dòng)物的作文 篇1
我最喜歡我小動(dòng)物就是小狗了，剛好，我大姨家就有一只狗，他叫貝貝。
貝貝長(zhǎng)得很萌，他有卷卷的毛發(fā)，有圓圓的小臉，臉上鑲著一雙又大又圓的黑寶石，會(huì)炯炯有神的盯著你，下面有一張小小的嘴巴，不過他那小嘴巴太能吃了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小小的吃貨。
貝貝不僅長(zhǎng)得很萌，還很有趣呢！
暑假的`時(shí)候，我去大姨家做客，那天玩的累死寶寶了，結(jié)果一到家后，我累的倒頭就睡，在我迷迷糊糊睡著的時(shí)候，突然覺得臉上癢癢的，就用手隨便摸了摸，然后又睡著了，過了一會(huì)，臉上又癢癢的，還有點(diǎn)濕濕的，我是在受不住了，一下子就從床上彈了起來，直挺挺的立在床上，我環(huán)顧了四周，看見沒有什么東西啊，然后又睡下去了，結(jié)果像上次一樣，真是氣死我了，這次我打算裝睡，然后我躺下，只見貝貝躡手躡腳的從床下出來，輕快的一跳就來到了床上，我竟沒有什么感覺，原來貝貝還為跳上來做好了準(zhǔn)備呢！
它又來到了我的腦袋旁，伸出舌頭，舔了舔我的臉，我仿佛聽見他在笑，然后我的臉又出現(xiàn)了那種癢癢的感覺。
貝貝很貪吃，到了廚房，我給他了一個(gè)火腿腸，結(jié)果他三兩下就吃完了，這回我直接丟了3根火腿腸給他，結(jié)果還是全部給干光，最后我直接丟了全部的給他，這才把他給喂飽了，真是狗小胃大呀�。�！
貝貝很可愛，也很貪吃，但我還是非常的愛他，因?yàn)樗麑?shí)在是太有趣了！
小動(dòng)物的作文 篇2
1、對(duì)不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
2、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。
3、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！
4、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料？
5、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
6、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
7、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀！
8、關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
9、平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
10、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的'朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！
11、雖然寫作對(duì)你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
12、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，
13、涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！
14、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
15、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
16、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
17、你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
18、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
19、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向
20、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？
21、少年人生，總寫著許多夢(mèng)幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
22、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
23、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！
24、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
25、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
小動(dòng)物的作文 篇3
從前，有一只烏龜非常想飛。他觀察了很多會(huì)飛的動(dòng)物，總結(jié)出會(huì)飛的動(dòng)物都有翅膀和羽毛。于是，他從雞窩里拿出好多雞掉的羽毛，又不知從哪里拿來的繩子。它覺得材料準(zhǔn)備足夠了，就每天鉆在屋里，丁丁鐺鐺地忙個(gè)不停，甚至連吃飯都忘記了。
過了十幾天，烏龜終于做好了翅膀，它用繩子把翅膀又綁在自己胳膊上，想試飛一下�？墒�，它不管怎樣使勁扇動(dòng)翅膀，都飛不起來，它想，是不是房子空間太小了，所以飛不起來呢？于是，它跑到外面去試，可還是飛不起來。它氣憤地把翅膀扔到幾十公里外去。它垂頭喪氣地坐要椅子上，把頭都想痛了，還是想不出來怎樣才能飛上天。突然，它看見一排大雁在天上飛，大聲喊道：“大雁姐姐能帶我上天玩一會(huì)兒?jiǎn)幔俊薄皩?duì)不起，我不能帶你上天，因?yàn)槟闾亓�，�?huì)把我壓跨的�！贝笱氵z憾的說。烏龜最后的'一線希望也沒了。森林精靈大發(fā)慈悲，送給了烏龜一對(duì)翅膀，還對(duì)它說：“如果你想讓翅膀消失的話，就按綠色的按鈕，如果你想讓翅膀變回來，就按紅色的按鈕�！鄙志`剛說完話，烏龜就飛走了。
從此，烏龜自由自在地在天上飛翔，也會(huì)在地上行走，大家都很喜歡這只烏龜，每天都來找它玩。烏龜已經(jīng)成為最快樂的烏龜了。
評(píng)語：
通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
小動(dòng)物的作文 篇4
我家養(yǎng)著一只可愛的小貓，它是媽媽送給我的，我給它起了一個(gè)名字——xx。
xx長(zhǎng)得真討人喜歡啊!它長(zhǎng)著一身白毛，像雪似的，它有一雙藍(lán)寶石似的大眼睛，一到晚上就會(huì)發(fā)出藍(lán)色的光芒。它的鼻子像一個(gè)小圓球，總是這里嗅嗅，那里聞聞。它那對(duì)尖尖的、薄薄的小耳朵總是那么靈敏。它的嘴邊有六根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，媽媽說，那是用來測(cè)量老鼠洞的大小。
xx很老實(shí)，白天，它喜歡找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮什么事也不過問，不管你怎么叫它，它就像沒聽見一樣，理都不理你。有時(shí)你想逗一逗它，把它從美夢(mèng)中弄醒，抱起來，它也不理你這一套，等你一松手，它就像一個(gè)軟軟的`面團(tuán)掉到地上，又順勢(shì)一滾，懶洋洋地到一邊做美夢(mèng)去了。
xx睡夠了，就會(huì)變得格外活潑可愛。一見到主人，就蹭到腳邊來�？吹街魅烁吲d了，就開始眨眼，搖尾，表演它的拿手好戲：時(shí)而站起來轉(zhuǎn)圈，時(shí)而四腳朝天裝死……等它表演完了，就依偎你，讓你給它抓癢癢，似乎只有這樣，它才能滿足。
別看xx的淘氣，可不要忘記它是捕鼠高手。有一次，我坐在沙發(fā)上看電視，突然看見一個(gè)黑影悄悄地溜過，仔細(xì)一看，原來是xx。我想，xx跑到床底下干嗎呢?我悄悄跟過去，哦!原來是xx發(fā)現(xiàn)床底下有一個(gè)老鼠洞，怪不得家里總有老鼠出沒。
xx就趴在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。過了好半天，老鼠終于出來了。xx猛地向前一撲，一下子就抓住了老鼠。它把老鼠叼到空地中，抓住，放下，再抓住，再放下……我看了很久，終于明白了，xx是在玩貓捉老鼠的游戲。玩夠了，xx就開始享受起美餐來了。
xx給我?guī)砹藷o窮的快樂!我愛我的小貓xx。
小動(dòng)物的作文 篇5
小動(dòng)物們聽說六一兒童節(jié)快到了，于是紛紛準(zhǔn)備節(jié)目，因?yàn)樗麄兿霝楦咝乱恍〉耐瑢W(xué)們表演節(jié)目，沒過幾天，小動(dòng)物們就準(zhǔn)備完畢了，于是他們一起向高新一小的方向走去。
小動(dòng)動(dòng)物們剛踏進(jìn)校門，師生們就用最熱烈的儀式歡迎小動(dòng)物們的到來。老師等同學(xué)們安靜下來的時(shí)候說：“小動(dòng)物們給我們帶來了4個(gè)節(jié)目，集體表演2個(gè)，單獨(dú)表演2個(gè)，下面請(qǐng)小動(dòng)物們表演節(jié)目！”
首先，表演同臺(tái)節(jié)目，第一個(gè)節(jié)目的名字叫做“百鳥大合唱”，里面有：夜鶯，黃鸝，喜鵲，孔雀等鳥類。她們的歌喉清脆、響亮，不免于讓人陶醉，她們那優(yōu)美的旋律讓人銘記在心，大家都覺得世界上這是獨(dú)一無二的歌聲！
第二個(gè)節(jié)目叫做“猴子耍棒”孫悟空是領(lǐng)頭，他帶領(lǐng)著一群小猴在耍棒，他們耍得非常整齊，迎來了一聲聲喝彩。這時(shí)，老師又說：“同臺(tái)表演完畢，下面的節(jié)目是單獨(dú)表演。”
第一個(gè)上場(chǎng)的是老虎，他為大家表演的節(jié)目是“鉆火圈”老虎的身手非常敏捷，只見他趴在地上，后背向上拱起，眼睛股的老大老大的，耳朵也豎起來了，頭微微向上仰起，他這個(gè)動(dòng)作仿佛是要和另一只老虎爭(zhēng)奪地盤似的！緊接著，他使勁向前一躥，“嗖”的`一聲，他以極快的速度跳出了火圈，觀眾們都以為他半個(gè)身子的毛都要被燒個(gè)精光，誰知，站在大家面前的是一只毫發(fā)無傷的老虎，觀眾吃驚得連話都說不出來了！
最后一個(gè)出場(chǎng)的是小狗，他為大家表演的節(jié)目是“算算數(shù)”，狗老師為小狗出的題是：2+2，小狗想了13秒鐘后，迅速的跑道了一堆卡片中，找出了數(shù)字“4”他高興的跑道了舞臺(tái)中央，用嘴叼著那張卡片，晃來晃去，底下的觀眾都驚呆了，誰都不相信一只小狗竟然有這么高的智商！
時(shí)間一分一秒地過去了，轉(zhuǎn)眼間到了晚上，師生們和動(dòng)物們依依不舍的分別了，他們約定好了以后六一兒童節(jié)在一起度過！
小動(dòng)物的作文 篇6
我家有一只可愛的貓，它叫喵喵。它全身白白的，還帶著一些棕色條紋。微風(fēng)吹過，毛輕輕地動(dòng)起來了，美麗得真是到了極點(diǎn)，它的耳朵是三角形的，還很靈呢！它的胡子不長(zhǎng)不短，很適合它。它的嘴巴能張得很大，差一點(diǎn)兒把我的玩具給吃掉了。它的背又細(xì)又小，一個(gè)玩具都支撐不了。它的爪子很鋒利，能抓破我的手呢！
它真的非常非常貪吃。它一般吃很多東西，比如：魚、貓糧，喝的是水，它喝水的時(shí)候舔了一口接一口，看樣子像是有人在追它一樣的。它吃東西的時(shí)候，有個(gè)成語就能配上它，就是狼吞虎咽”這個(gè)成語了，吃完昂首挺胸，高傲地走了。
它喜歡玩毛線球，它第一次看到毛線球的時(shí)候，向我叫個(gè)不停，像在說：給我！給我！”它的'性格很文靜，只是有時(shí)比較愛玩。有了毛線球之后它就變得文靜了，我也不知道是怎么回事。
有一次，我和媽媽去圖書館借書，馬上上車了，我發(fā)現(xiàn)我的帽子不見了，媽媽說：怎么會(huì)不見呢？去找回來�！闭谖医辜毕霑�(huì)在哪兒的時(shí)候，喵喵不知從哪里跳了出來，叼著一頂帽子。呀！這不是我的帽子嗎？”我心里一陣狂喜，喵喵，謝謝你�！边鬟�，它很善良，還很樂于助人。
我愛你，喵喵。
小動(dòng)物的作文 篇7
在一個(gè)茂密的大森林里，有一條清澈見底的小河在靜靜地流淌。在小河旁邊有一個(gè)大大的螞蟻窩，在螞蟻窩里，生活著許多螞蟻，有一只小螞蟻叫樂樂，他特別大膽，也特別聰明。他的朋友們一遇到困難，就來找他幫忙。可是有一天，樂樂做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了自己成了一名小小旅行家，環(huán)游了世界各地。現(xiàn)在，樂樂對(duì)外面廣泛的世界充滿了好奇心。于是，他就準(zhǔn)備走出大森林，去看看外面的世界有多么奇妙。
樂樂說干就干，他快速地找了一個(gè)行李包，又拿出了兩件衣服和一頂帽子、一些美味的食物，把這些裝在了行李包里，就拉著行李包出發(fā)了。他剛出了家門，沒走幾步，一陣傾盆大雨就從天而降。樂樂不禁有點(diǎn)害怕了，心想：下這么大的`雨，萬一把我沖走怎么辦？要不我先回家躲一躲雨，等天晴了再出來。不過，我還想環(huán)游世界呢！算了，比起環(huán)游世界，這點(diǎn)挫折算什么？說不定，這傾盆大雨是老天爺專門要考一考我的毅力呢！
想完，樂樂左看右看，發(fā)現(xiàn)了一片非常大的樹葉，在樹葉旁邊還有一根小樹枝。樂樂靈機(jī)一動(dòng)，趕緊跑到了樹葉旁邊，爬了上去，拿起了小樹枝。這時(shí)，地上都已經(jīng)積了一層很深的水，跟小河沒什么兩樣。樂樂賣力地劃著樹葉小船，這時(shí)，一只有足球大的烏龜爬了過來，據(jù)說，他已經(jīng)有150多歲了。
烏龜看見了樂樂，詭秘地笑了笑，咽了幾口唾沫，張開了嘴準(zhǔn)備開始吃樂樂。樂樂發(fā)現(xiàn)了烏龜有點(diǎn)不對(duì)勁，猜測(cè)到他可能是餓了，想要吃自己。樂樂思考了片段之后，想出了一個(gè)好辦法。他先深深地吸了一口氣，又小聲地自言自語道：“冷靜下來，冷靜下來�！弊龊昧艘磺械男睦頊�(zhǔn)備，樂樂就用神秘的口氣說：“嘿！烏龜大叔，我告訴你一個(gè)秘密，你可別告訴別人，否則你吃虧哦！”“什么秘密，快告訴我，不然我把你給吃了�！睘觚斚脍s快聽到秘密，就嚇唬樂樂�！霸陔x這兒不遠(yuǎn)的地方，有一棵高大的白楊樹，樹下有一塊特別大的肉，我剛才看見了，聞了聞，真香��！但沒舍得吃，您趕快去吃吧！”樂樂繼續(xù)說道�！罢媸翘x謝你了，樂樂，你真夠意思，再見�！闭f完，烏龜就趕快向樂樂說的地方爬去。
耶！樂樂高興的打了個(gè)勝利的手勢(shì)。不一會(huì)兒，雨停了，樂樂下了樹葉小船，繼續(xù)向前走。忽然，一陣大風(fēng)刮了過來，樂樂立刻被卷進(jìn)了大風(fēng)。過了一會(huì)兒，樂樂落在了地上�！把�！”樂樂一睜眼，就大叫一聲，因?yàn)橐粭l毛毛蟲正在他身邊爬來爬去，隨時(shí)準(zhǔn)備襲擊樂樂。樂樂眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn)，便有了主意。他順手拿起了旁邊的一根小樹枝兒，在毛毛蟲的眼前晃來晃去，一會(huì)兒，毛毛蟲就被樂樂搞暈了。
樂樂再一次勝利了。他爬過毛毛蟲，前面就是他的家。爸爸媽媽正急急忙忙地找樂樂呢！看見了樂樂回來，高興得不得了。晚上，爸爸媽媽為了迎接樂樂的到來，開了一場(chǎng)盛大的宴會(huì)。樂樂在宴會(huì)上講了自己歷險(xiǎn)的經(jīng)過，最后，樂樂對(duì)大家說：“這次歷險(xiǎn)，我的勇敢和聰明幫了我的大忙，要不是它們，我是不會(huì)安全回來的�！睒窐返脑捴v完，周圍響起一片熱烈的掌聲。
小動(dòng)物的作文 篇8
上課了,杜老師端來了一只鞋盒進(jìn)來.同學(xué)們一見,來了興趣,嘰嘰喳喳開了:"難道老師要教我們做皮鞋?不會(huì)吧!"
這時(shí),杜老師說:"同學(xué)們,你們?yōu)槭裁匆姷轿疫M(jìn)來就鬧開了呢?是不是老師今天特別漂亮呀?"這可把同學(xué)們逗得哄堂大笑."這鞋盒里呀,裝的可是我心愛的小動(dòng)物呢,你們猜猜是什么呀?""小白鼠!""小黃狗!""小花貓!"。杜老師的鞋盒可成魔盒了,同學(xué)們把能想到的動(dòng)物都塞了進(jìn)去.杜老師也笑開了,卻說:"不對(duì),都猜錯(cuò)了.如果誰能把剛才自己說的動(dòng)物描述出來——爭(zhēng)取說得最好,我就讓這位同學(xué)先睹為快!"
大家爭(zhēng)先恐后著。
因?yàn)橹焖歼h(yuǎn)的一段話得到了大家的一致好評(píng),他好不自豪地上了講臺(tái).這可使我們每一個(gè)同學(xué)又羨慕有開心.哈哈,終于有人知道里面是什么了,我們懸著的謎眼看就要解開了.我除了羨慕,還暗自竊喜著,因?yàn)椤焖歼h(yuǎn)就坐在我的旁邊 ,等他回位后,我不就成了第二個(gè)知道秘嗎?可是朱思遠(yuǎn)迫不及待地打開盒子一看,詭笑著;回來后,守口如瓶.這下我可更急了,同學(xué)們也眨巴著眼睛,探詢著他.這時(shí),我真希望自己是孫悟空,可以靈魂出竅去看看那神秘的小動(dòng)物.
等得我們真想不管三七二十一,涌上前去看個(gè)究竟是,杜老師裝作很不愿意透露秘密似的,慢慢地,慢慢地打開了盒子,突然猛地盒底朝我們一照,定格了.我們趕忙往里一瞧,哈,什么呀,是我們班的`"全家福",——盒子里的可愛神秘動(dòng)物,原來是我們天天見面的這群學(xué)生呀!包括杜老師這只可愛的"動(dòng)物王".
我們都成了神秘可愛的"動(dòng)物",這一下,各位"動(dòng)物"又給別的"動(dòng)物"描述開了,大家好不開心.
最后,"動(dòng)物王"終于亮出了她的"秘密":"同學(xué)們,你們沉默的筆可有意見了,請(qǐng)讓筆跟紙說說話吧.誰先為這篇作文取個(gè)名兒?"這時(shí),大家紛紛舉起手來,因?yàn)槲覀兘忾_了作文"盒子"的秘密.
這節(jié)別有情趣的語文課,讓我們永遠(yuǎn)也忘不了。
小動(dòng)物的作文 篇9
這頭水牛膘肥體壯，威風(fēng)凜凜，足有千斤重。它全身灰黑色，長(zhǎng)滿灰黑色的細(xì)毛。水牛的頭呈三角形，頂上長(zhǎng)著一對(duì)又尖又靈活的耳朵，它的耳朵不但可以轉(zhuǎn)動(dòng)，聽各個(gè)方向的聲音，而且還可以扇打蚊子。它的耳朵下面，兩個(gè)角又粗又硬，又尖又彎，就像汽車的方向盤。水牛的嘴又大又長(zhǎng)，鼻孔大大的。它的'腰身很粗，背寬寬的，四條腿強(qiáng)健有力，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一甩一甩，能靈巧的趕走蚊子。
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