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小學(xué)寫動物作文

時間：2023-06-03 14:45:19 動物作文投訴投稿

精選小學(xué)寫動物作文錦集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)寫動物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選小學(xué)寫動物作文錦集五篇

小學(xué)寫動物作文篇1

　　1. 弄清題意不迷路

　　讓我們先來審題：描寫動物�！皠游铩倍际腔顒拥�，有生命有感覺的生物。它們的種類很多，一般分為飛禽、走獸、昆蟲、水族等。這些動物有的能在天上飛翔，有的能在地上奔跑，有的能在水中遨游。它們各有特點，而且不斷變化。從中我們明白：第一，這篇文章能選擇寫的動物范圍很廣。第二，要寫的每一個動物有其在外形、習(xí)性(活動情態(tài)、鳴叫)的特點。

　　2. 突出外形特征

　　描寫動物，首先要突出它的外形特征。常見寫法是：

　　(1)先整體描寫。無論哪一種動物出現(xiàn)在人們眼前，人們首先會對它的外形有一個整體的評價。即，它是一種可愛的、威風(fēng)凜凜的、美麗的、丑陋的、嬌小的、還是靈巧的、笨拙的動物。這就是先整體描寫。

　　(2)按部分抓特點。整體描寫之后，就要將所描寫的動物按照頭、身、四肢(翅膀)、尾巴等幾部分細致描寫。動物的外形各有特點，描寫細致重要的就是突出它各部分的特征。例如：長頸鹿的脖子又細又長，腦袋卻很小。蝴蝶的翅膀有的背面是嫩綠色的，上面有漂亮的花紋，不動時像一棵小草，飛舞時像一朵小花。

　　要注意的.是：抓住各部分的特征不是面面俱到，只需要抓住最具特點的地方來寫。例如：這是一只令人注目的雄虎——“紅虎”。瞧，它身體壯實，步伐穩(wěn)健。頭上好像烙有天然的“王”字。嘴上的胡子翹得老高，令人膽寒的雙眼，好像時刻在搜索著獵物。粗壯的四肢，鋒利的爪子，鐵鞭似的短尾……整個身子威風(fēng)凜凜。

　　3. 細描生活習(xí)性

　　為了生存，動物在大自然的影響下養(yǎng)成了各自的生活習(xí)性。動物的生活習(xí)性主要指它的吃食(捕食)、居住、睡眠、活動、性情等方面。它們在這些方面各具特點。抓住這些方面細致描寫，才能將它們描寫得惟妙惟肖。

　　例《小狗帥虎》：帥虎吃食的時候非常有趣，當(dāng)覺得食物大，不好嚼的時候，就用一只前爪把食物按在地下，另一只前爪把食物一扒成為兩半，然后再嚼。跟別的小狗一樣，帥虎也特別喜歡吃肉。我一拿著幾片出來，它就圍著我跳上跳下的。我一松手，它輕輕一跳，張開嘴接住便“叭嘰叭嘰”香香地吃了起來，好像連味道都沒有品。那樣子真可愛。

　　帥虎特別機敏。它睡覺時平平地躺在地上，兩只前爪向前伸著，兩只后腿向后伸著，頭搭在兩只前爪中間。但我一跺腳時，它就立刻抬起頭，把眼睛睜得大大的，仿佛從來沒有閉眼睡覺一樣。

　　4. 比擬表達情感

　　動物雖然不像人一樣會思考、會說話，但是，它們也有自己的“喜怒哀樂”。我們在觀察描寫時，就應(yīng)該從它們的動作、叫聲中去體會和想象它們的“情緒、思想”變化。這樣適當(dāng)運用比擬，文中的動物才會更逼真。

　　例：小金魚吃食也很有特色。每天早晨，只要我拎起那個裝滿紅綠兩色的魚食袋時，它仿佛明白要“開飯”了，便迅速在水面仰起頭，身體垂直，嘴緊挨著水面，好像在喊：“我餓了，我餓了�！蔽矣檬忠荒恚瑒倢Ⅳ~食顆粒丟入水中，它就猛張嘴一吸，便將食物吞進肚里。但有時或許是偷懶，或許是沒看見，它還在水里無動于衷。我便伸出右手食指不斷上下打手勢。它好像還真能“破譯”，立刻浮上來準(zhǔn)備開飯。

　　這個片斷中，作者寫小金魚吃食的情景，將它的動作與人的行為相聯(lián)系，“餓、偷懶”的描寫就非常生動形象，寫出了金魚的可愛。

　　總之，我們在描寫動物時，只要抓住動物的外形、生活習(xí)性的特征來描寫，并且將自己的感情融進對動物的觀察描寫之中，就一定會寫出惟妙惟肖的動物。

小學(xué)寫動物作文篇2

　　我家養(yǎng)過許多的小動物，有小鳥，有兔子，還有小狗其中我最喜歡的就是小狗了。

　　我的小狗名字叫小白，它是一只博美犬，那雪白的毛發(fā)中露出一對烏溜溜的小眼睛，尖尖的耳朵就像狐貍一樣，比小鳥、兔子可愛多了。

　　我和小狗發(fā)生過許多有趣的事情，其中有一件事最讓我難忘，那就是我遛狗時發(fā)生的一件事。

　　記得那一天，我?guī)“壮鋈ネ�，回家時，我把小白脖子上的繩子解開準(zhǔn)備開門，誰知這時，樓下有人上來了，稍不留神，小白便一溜煙地跑下樓去了。我急忙追了下去，我馬不停蹄地追，小白也馬不停蹄地跑，我累得氣喘吁吁也追不上小白，就這樣小白不見了。我到處找它，找了垃圾桶邊，又找了樹叢里，找了汽車底下，又找了車庫里，我差不多把整條街都找了一遍，可是哪里有小白的身影呢？我急得都快哭了，正當(dāng)我垂頭喪氣地回家時，卻看見小白正趴在門口等我呢，只見它吐著舌頭，一邊搖著尾巴、一邊喘著氣，一臉得意，好像在對我說：怎么樣，追不上我吧？讓我又氣又笑，從此我把小白看得更緊了，生怕它真的'走丟。

　　我家的小白就是這么的有趣、可愛，正因為這樣，它成了我最心愛的動物。

小學(xué)寫動物作文篇3

　　有一天，兩個老師帶著一群小朋友去動物園玩。

　　動物園里有許許多多的動物，有兇猛的老虎、狡猾的狐貍、活潑的小熊、調(diào)皮的猴子、笨重的大象、能干的長頸鹿……

　　最吸引人的是那調(diào)皮的猴子。它們有的`在大口大口地吃香蕉；有的小猴在玩飛人雜技，它們靈活的動作引來小朋友們的陣陣喝彩；還有的猴媽媽正在給猴寶寶撓癢癢呢，真是有趣極了。

　　這一天，老師和小朋友們都很開心

小學(xué)寫動物作文篇4

　　今年，我過生日那天，媽媽送給我一只可愛的小狗，它長得虎頭虎腦的，所以我給它起名叫虎虎。

　　虎虎渾身長著短短的黑黃相間的絨毛，但在脖子底下和四只小抓子上的.絨毛卻是白色的，就像戴著圍巾和手套一樣。一對黑珍珠般的眼睛總是亮晶晶的，由于它才一個多月，所以走路時還一搖三晃的，非�？蓯�。

　　它剛來我們家時對什么都非常好奇，一會聞聞這，一會又嗅嗅那。有一次，它叼著放過肉的塑料袋玩，玩著玩著，就把腦袋伸了進去，于是它就不停地往后倒，想從里面出來，可是塑料袋也跟著一起往后退，它越是倒著快越是出不來，小抓子也跟著上去了，費了九牛二虎之力才從里面出來，看著它笨笨的樣子，我忍不住放聲大笑�；⒒⒂幸粋€好習(xí)慣，就是吃完飯，一定要喝上幾口水，如果我們忘了給它準(zhǔn)備好，它就會不停地用抓子碰水盆，好讓我們發(fā)現(xiàn)。

　　現(xiàn)在，它在我們家已經(jīng)快二個月了，我們?nèi)胰硕挤浅Ｏ矚g它，都把它當(dāng)作我家的一份子。我要像對待我的好朋友一樣對待它，讓它在我家快樂地生活。