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描寫小動物的作文（合集7篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的描寫小動物的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫小動物的作文 篇1
小鵝兒睡覺的時候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的'。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。
黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當(dāng)夜幕到來時，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個大圓球。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在桿子上，我不說，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢！啊，賊可愛了！
描寫小動物的作文 篇2
小兔子是一種可愛的小動物。它有一雙長長的耳朵，一雙紅通通的眼睛，一只三瓣嘴，它的前腿長，后腿短。讓我給大家詳細(xì)介紹一下吧!
兔子是一種哺乳類動物。當(dāng)它感到高興時，它就會原地跳躍。當(dāng)它不喜歡某樣?xùn)|西時，它就會撲過去。當(dāng)兔子腳尖站起來，是警告的意思。兔子感到危險時，它會盡量把身子壓低。如果兔子躺在地上翻身，代表它的心情不借，很舒服。
因為兔子長的很弱小，大型動物就會把兔子當(dāng)甜點(diǎn)吃掉，聰明的小兔子有很多窩，這些窩都是相通的，遇到危險時，就逃進(jìn)窩里，從另一個窩沈到安全的地方。所以人們都說它是‘狡兔三窟’。
怎么樣?聽了我的介紹，你是不是也很喜歡聰明可愛的小兔子呢?
小時侯，爸爸告訴我，小狗天生就會游泳。我很納悶：剛出生的小狗怎么會游泳呢?它沒受過訓(xùn)練，難道是在娘胎里學(xué)的不成?不行，我得弄個明白。
正巧，鄰居王奶奶家的.大狗黑虎快生小狗了。“嘿，真是巧極了!”于是，我每天到王奶奶家看黑虎，盼望它早點(diǎn)生小狗。時間一天天過去了，終于等到了這一天!可王奶奶對我說：“過兩天再去做你的試驗，現(xiàn)在小狗的眼睛還沒有睜開呢!”是啊，小狗現(xiàn)在太脆弱了，還是再等幾天吧!
我毫不容易地等呀，等呀!終于讓我等到小狗睜開眼睛了，只見它們東瞅瞅，西望望，對這個陌生的世界似乎感到很好奇。我迫不及待地抱起小狗，來到河邊，準(zhǔn)備測驗它是否真得會游泳�？尚」芬娏怂�，如臨大敵，“汪汪”地叫起來，還不停地掙扎，并想從我手中逃脫。小狗下水后，有些不知所措，只顧“汪汪”地叫，小小的身體慢慢地往下沉�？粗」返臉幼�，我的心也跟著往下沉。但是為了解開心里的謎團(tuán)，我還是強(qiáng)忍著不去幫它。小狗整個身子就快被水淹沒了，它發(fā)出了絕望的叫聲。我忍不住伸出了手，可就在這一刻，奇跡出現(xiàn)了，只見小狗拼命擺動著四肢，它慢慢地浮出水面了!它正在慢慢地向我這邊游來……
我趕緊抱起小狗，緊緊地緊緊地抱著它……
之后，我明白了：無論什么動物，到了對生命有威脅的時候，有種不可抗拒的力量促使它掙扎，擺脫這對生命的困境，致使保全生命�？梢姡钪�，是任何動物需求的本能，生命是多么重要呀!
今年國慶放假，我和小伙伴們一起去郊外野炊，媽媽在小溪里抓了一只小螃蟹，我把它帶回家養(yǎng)在一個臉盆里。
小螃蟹全身是土黃色，肚子上雪白雪白的;眼球烏黑透亮，它隨時隨刻都要揮舞著兩只大鉗子，生怕有什么東西突然襲擊它;它的嘴巴時不時地吐著小泡泡，像一串串珍珠般晶瑩透亮。
這個小東西可真淘氣，整天在水缸里亂舞亂劃，一刻也不肯安靜。有一次，我把它放出來透透氣，結(jié)果沒想到小螃蟹居然膽敢在我眨眼間的工夫，逃到角落里去了�！昂媚銈�‘叛軍’，竟敢逃走，我一把就把小螃蟹給扔進(jìn)了臉盆里，關(guān)你十天的‘禁閉’，看你以后還敢不敢逃走。”我生氣地說。
偶爾我也會和這個小淘氣“決斗”一番。我找來一根筷子逗它玩，我的筷子還沒接近它，它就揮舞著自己的“秘密武器”——兩只堅硬無比的大鉗子，虎視耽耽地盯牢我的筷子�？曜右坏┡龅剿拇筱Q子，只聽“咔嚓”一聲，它就牢牢地夾住筷子不放，直到我把筷子提到半空，它居然還是鉗住不放。我使勁一甩，終于把它甩進(jìn)臉盆里，把它摔了個仰面朝天，它還舞動著兩只大鉗子，不停地掙扎著。看到這情景不由得讓我捧腹大笑起來。
描寫小動物的作文 篇3
小狗的警惕性非同尋常，它有一個特別靈敏的鼻子，能聞到3里以外東西的`氣息，吃食物時，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當(dāng)聽到特別的聲音，它的耳朵總會豎起來，認(rèn)真地傾聽著外面的動靜！因而，人們養(yǎng)它來看大門，它是人類的忠實的朋友。
描寫小動物的作文 篇4
小動物上學(xué) 今天,是小動物們開學(xué)的第一天,小白兔和小松鼠早早來到學(xué)校打掃衛(wèi)生,這時,小花狗來了,它說:"汪汪,教室里多干凈哇,教室的墻柱多漂亮啊!''于是,就拿起一支筆,在柱子上寫了"我是第三個到”,小松鼠 看見了忙說道:"這么漂亮的柱子,你看看,把它畫成什么樣子了?”小花狗不好意思地主動向小松鼠和小白兔認(rèn)了錯，三羊老師知道了這件事，表揚(yáng)了小松鼠.小白兔和小花狗，說:“你們都是好孩子!”
如何寫小動物
;如何寫小動物陳炎小朋友，你要想寫好小動物，首先要認(rèn)真觀察，并盡可能地多次觀察同一個小動物。觀察時，要注意以下兩點(diǎn):1、按照一定的順序觀察。一般是從頭到尾或從上到下，也可以先整體后局部。2、觀察時要抓住特點(diǎn)。比如，小兔的長耳朵、三瓣觜;小貓會說話的眼睛、翹胡須等。寫的時候要注意三個方面:1、要有內(nèi)容，有條理。一般可以按觀察的順序來說，要注意寫出動物的特點(diǎn)。2、要有一定的想象。3、三是語言要流暢。舉例:小白兔長著一對長長的耳朵，一對紅寶石似的眼睛，一張三瓣嘴，一條又短又小的`尾巴。它渾身長著雪白雪白的毛，像個大絨球。小白兔的前腿短，后腿長，走起路來一蹦一跳的，真是可愛極了。
描寫小動物的作文 篇5
在很久很久一前，老鼠與貓的關(guān)系一向是不好的，最近，鼠族中的幾只老鼠，不小心進(jìn)入了貓的地盤，貓大發(fā)雷霆，便開始對鼠族進(jìn)行攻擊。鼠族傷亡慘重，由此，鼠王十分苦惱。
于是，這天。鼠王用擴(kuò)音機(jī)宣布：“緊要消息，所有鼠國子民立刻來到廣場上進(jìn)行討論！”過了許久，廣場上人山人海，鼠王見鼠民來的差不多了，就立刻發(fā)言：“敬愛的鼠國子民，近日來，城外的老貓大舉進(jìn)犯我國，對我國造成了不可估量的損失，我們的子民也都枉死在它腳下，今天讓大家來，就是商討一下怎么來對付老貓的政策！”話音剛落，廣場上頓時議論紛紛。一只頭上綁著繃帶的老鼠，一瘸一瘸地走了幾步，大聲說道：“我們把鼠國的奇珍異寶都獻(xiàn)給老貓，讓它不要再來吃我們！”旁邊的一只老鼠，不屑一顧的瞥了一眼剛才說話的那只老鼠，雙手抱在胸前，不在意地說：“迂腐，你也想得太天真點(diǎn)了吧，這就是賄賂，難道你不知道那只臭老貓向來清廉，它怎么可能會接受我們的東西�！�
“我是鼠國的第一大美女，把我獻(xiàn)給老貓，只要那老貓一看到我的美，就會敗在我的石榴裙下！”一只穿著華麗的衣服的老鼠，用手撫了撫柔順的.長發(fā)，開口道�！鞍Γ 币恢灰堰^花甲了的老鼠，沉重地說，“我們向來與老貓不和，它就是我們的克星，你難道真的以為它會在意你的美色嗎？”
“要不我們就在城外附近埋下地雷，這樣只要老貓一靠近，它就會被炸飛！”一只遮著眼罩的老鼠說。“不行，地雷埋下去，就不知道在哪里，也有可能會再次傷害到我們的子民�。 �
一只帶著眼鏡的年輕老鼠，看上去就很有學(xué)問，帶著沉穩(wěn)的口音，緩慢地開口：“我們在老貓的脖子上掛一個鈴鐺，只要老貓來，鈴鐺一響，我們就逃�！币宦牐珗龅睦鲜蠖假澇�。在一個角落里，一只年邁的老鼠拄著拐杖，摸著胡須，慢吞吞地走到廣場中央，開口說：“那由誰去把鈴鐺掛在貓的脖子上呢？”
頓時，全場鴉雀無聲，就算是一枚針掉在地上，也能清晰的聽到。
光是紙上談兵的辦法，都不是什么好辦法！
描寫小動物的作文 篇6
上個月，我家養(yǎng)了一群新伙伴——蠶寶寶。它們身長五毫米，每天過著簡單又快樂的生活。
蠶寶寶剛來時，它們黑黑的，一點(diǎn)也不好看，我甚至認(rèn)為它們不是蠶寶寶，而是黑色的小蟲子。
一天天，一周周，時間轉(zhuǎn)眼而過。每當(dāng)我打開蠶盒子時，都發(fā)現(xiàn)它們有著一點(diǎn)一滴的變化。有一次我去外婆家，三天沒有觀察蠶寶寶，當(dāng)我回去時，它們居然長大了五毫米，我用手把它們抓起來，仔細(xì)一看，它們的腿可以看清了，而且變成了淡黃色。如果給它一根鉛筆，蠶寶寶會抓緊不放，可以“倒掛金鐘”了。
時間老人撥動著鐘表，蠶寶寶也靠自己的努力蛻了一次又一次的皮，長成了六厘米的大蠶�？墒�，有一些身體弱小的蠶寶寶，看不到自己美麗的翅膀就死了。
蠶寶寶睡覺才好玩兒呢。我養(yǎng)了許多條蠶，它們好像很友好，于是常�！隘B羅漢”睡覺。大個子蠶在盒子底下趴著，中個子蠶就使勁往大蠶身上爬，而小個子蠶在最上面。我認(rèn)為，大個子蠶一定很難受，睡不好。
蠶寶寶馬上就要吐絲了，它們胃口大開，瞧它們吃的樣子：嘴張得大大的'，從上到下，從下到上來回啃著桑葉，才幾分鐘過去，它們把就桑葉咬得全是大洞。
看著蠶寶寶們，我就想把它們健康的養(yǎng)大，讓蠶寶寶變成飛蝶，讓它們能夠在天空中飛翔。
描寫小動物的作文 篇7
今天下午，我拿了一塊月餅，去石刻公園觀察螞蟻是怎樣搬運(yùn)食物的。
我來到一棵大棕樹下，發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，便觀察起來。螞蟻全身是黑色的，它的身體細(xì)長細(xì)長的，圓圓的腦袋上面長著一對長長的觸角，嘴巴好像一把彎鉗，螞蟻有六條腿，支撐著整個身體。
我先拿了許多月餅渣，灑到螞蟻洞口的'不遠(yuǎn)處，便蹲在一邊觀察。過了一會兒，一只螞蟻從洞口探出頭來，好像一個偵察兵一樣，在觀察外面的情況，見四周沒人，便放心地出來尋找食物了。它東找西找，終于發(fā)現(xiàn)了食物源，于是便搬了一小塊往回走。在途中，它碰到了幾只螞蟻，只見它們用觸角碰來碰去，好像在交流一樣，告訴隊友哪里有食物。 不一會兒，許多只螞蟻便從洞口出來，排成一列，一只一只地走到食物源，拿著食物就"班師回朝"了。
螞蟻是如何搬運(yùn)大食物的呢？我心中有了這個念頭，便放了一大塊月餅在地上，足足有螞蟻的十倍大。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了那塊大食物，便興高采烈地跑過去搬運(yùn)，只見它爬上爬下，一會推，一會拉，但食物卻紋絲不動。它急了，連忙跑回去叫了幾個"兄弟",它們圍到食物的四周，一起把食物抬起來，食物終于開始慢慢地向洞口移動了，像打了勝仗的戰(zhàn)士一樣凱旋而歸。
螞蟻雖然是種小動物，但它有著很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)精神，值得我們學(xué)習(xí)。
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