實(shí)用的描寫(xiě)小動(dòng)物的作文(范例3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)小動(dòng)物的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇1
上個(gè)周末，媽媽帶我去了動(dòng)物園，在動(dòng)物園里，媽媽總是指指這個(gè)小動(dòng)物，點(diǎn)點(diǎn)那個(gè)小動(dòng)物說(shuō)：“欣欣，你快看這個(gè)小東西好可愛(ài)，那個(gè)好好笑……”可是我都不感興趣，只有一種小動(dòng)物吸引了我。
那是一群小烏龜，它們長(zhǎng)著三角形的腦袋，兩顆花椒籽似的小眼睛，一條又短又細(xì)的尾巴，背上還披著一件硬硬的“護(hù)身服”呢！
它們的大半時(shí)間是在水里活動(dòng)的，游泳時(shí)很有趣，那短短的小腿不停地?fù)軇?dòng)著水。一條腿先往前蹬，另一條腿用力往后撥，后面的兩條腿也重復(fù)著這樣的節(jié)奏，它們像一只只小船，在水里漂來(lái)漂去，好不自在！
大概是游累了，它們成群地靠在岸邊休息，工作人員拿來(lái)飼料丟進(jìn)了水里，小烏龜們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，好熱鬧。水里的.美食很快被一搶而光，一只烏龜一抬頭發(fā)現(xiàn)另一只同伴的身上還掉有一些，趕緊游過(guò)來(lái)把它吞進(jìn)肚里，這只烏龜被嚇得趕緊把頭縮進(jìn)了硬殼里。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間天快黑了，該回家去了，我只好依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園！
描寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇2
一身淡黃色的絨毛，一對(duì)拇指大的翅膀，加上一只扁扁的小嘴，這就是我家那只可愛(ài)的小鴨子。
這只小鴨子來(lái)我家落戶已經(jīng)快一個(gè)月了。
第一天，我讓他在鞋盒里安了家，小鴨子睜著眼睛望著我，沒(méi)有一絲嚇意，我想：這只小鴨子不一般，我得好好照顧它。我給小鴨子盛了些米飯和水，小鴨子吃食的樣子很好玩：把米飯啄到嘴里，脖子一伸把米吞了下去，不一會(huì)兒，一小團(tuán)米飯就沒(méi)了。
第二天一早，我就去找了些剩米飯，給小鴨子吃，小鴨子發(fā)現(xiàn)了我，它抬起頭，拍著翅膀，跳出盒外（我原來(lái)還沒(méi)發(fā)現(xiàn)它能跳這么高。）跑過(guò)來(lái)吃飯，我把它抱在懷里，它在我身上輕輕的`啄，癢的我“咯咯”直笑。
現(xiàn)在，我和小鴨子已經(jīng)成了好朋友，它一看見(jiàn)我，就拍打著翅膀撒歡，讓我喂它吃的，直到肚子吃的圓鼓鼓的，才一搖一擺的和我玩耍。這時(shí)熱鬧的院子又增加了我和小鴨子的嬉戲聲。
描寫(xiě)小動(dòng)物的作文 篇3
為了觀察和學(xué)習(xí)蝸牛的生活習(xí)性，科學(xué)老師讓我們?nèi)ベI蝸牛。于是，爸爸就帶著我去花鳥(niǎo)魚(yú)市買了兩只可愛(ài)的小蝸牛。
我的兩只小蝸牛是放在飼養(yǎng)箱中飼養(yǎng)的，它們既可愛(ài)又好玩。我每天都認(rèn)真觀察它們，觀察它們的樣子、了解它們的生活習(xí)性等。
小蝸牛的頭上有兩只長(zhǎng)觸角、兩只短觸角，長(zhǎng)觸角上部長(zhǎng)有小豆豆似的粒狀物，那就是蝸牛的眼睛。在蝸牛的.小觸角中間往下一點(diǎn)兒的地方有一個(gè)咧開(kāi)的小洞，這就是小蝸牛的嘴巴。雖然它的嘴大小和針尖差不多，但是，據(jù)書(shū)上介紹，蝸牛卻是世界上牙齒最多的動(dòng)物。每只蝸牛大約有25600多顆牙齒，里面有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家們稱之為“齒舌”。
蝸牛的身體是扁扁的，像柳樹(shù)葉一樣；螺旋形的外殼非常堅(jiān)硬、漂亮。蝸牛是靠口來(lái)攝食的，它喜歡吃新鮮的蔬菜、雜草和瓜果皮等；每天放學(xué)后我都會(huì)喂給它們一些食物。
我的小蝸牛很“懶惰”，白天你在觀察它的時(shí)候，蝸牛通常趴在飼養(yǎng)箱內(nèi)壁上一動(dòng)不動(dòng)�？墒堑搅送砩希悴辉谒麄兩磉厱r(shí)，它們卻開(kāi)始“活動(dòng)”了。有一天晚上，我忘記關(guān)飼養(yǎng)箱的門了，第二天早上發(fā)現(xiàn)蝸牛從里面爬出來(lái)了。我就想就這么養(yǎng)著它們，可是它們每次都自己出來(lái)。有一天晚上，我沖它們大叫：“你們不要再出來(lái)了，好不好？你們?cè)匐S便跑出來(lái)，看我怎么收拾你們！”它們似乎聽(tīng)懂了我的話，第二天早上真的沒(méi)有出來(lái)！你說(shuō)好玩不？！
怎么樣，我的小蝸�？蓯�(ài)吧？今后，我一定好好照顧我的小蝸牛，讓它陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
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