保護(hù)動物的作文(集合7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的保護(hù)動物的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護(hù)動物的作文 篇1
我很喜歡小動物，我知道很多小動物對人有好處。我喜歡蛇，因為它吃田鼠，保護(hù)莊稼。我喜歡壁虎，因為它幫助我們捉蚊子。我還喜歡青蛙，因為它捉害蟲，保護(hù)莊稼。
我們應(yīng)該保護(hù)小動物，不能去捉青蛙吃，不傷害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人傷害小動物，我們要去制止，并告訴他們動物是人類的朋友，要保護(hù)動物，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)小動物受傷時，要及時為他們包扎傷口。我們還可以做一些標(biāo)語牌，在上面寫著：“請愛護(hù)動物”。
對人有益的動物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。
我們先說青蛙吧，它是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫著“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)”，這樣就不會有人捕捉青蛙了。 小燕子也是捕捉害蟲的一類，它生活在大樹的`鳥巢里，它在天空捕捉害蟲。有些人，用槍把小燕子射下來，回家吃了，或者賣了。我們應(yīng)給設(shè)一個森林保護(hù)區(qū)，讓小燕子和其它受保護(hù)的動物住進(jìn)去，這樣，既保護(hù)了小燕子，也保護(hù)了其它的動物。
如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動物。
保護(hù)動物的作文 篇2
說道“水生動物”，大家一定非常熟悉。雖然水生動物到處可見，但是，水生動物一年比一年減少，這是什么原因呢?這是因為人們大量捕殺水生動物而造成的嚴(yán)重后果。所以，關(guān)愛水生動物尤其重要。
水生動物中最常見的是魚，此外還有腔腸動物：海蜇，珊瑚蟲......軟體動物：蝦，螃蟹......哺乳動物：鯨......等其他種類的動物。
今年的一天，我在電視上看見了一則重大的新聞，講的是中國的海域上有一個海上油田，海上油田有一兩處在日夜不息的漏油，開始只有幾十平方米，但漏油不到一個月，漏油面積就擴(kuò)大到了幾千平方米，導(dǎo)致海水大面積污染一些水生動物死去。我在電視鏡頭里看見，海岸上有了幾十只已經(jīng)死亡的海龜，它們靜靜地趴在海岸邊，再也不能在大海中逍遙自在地游泳了。這種漏油事件還讓當(dāng)?shù)氐腵漁夫大大虧損。有一戶漁民養(yǎng)了許許多多的蚌，每年能收入很多塊錢，但是，漏油以來，蚌至少死了一小半，造成了很大的損失。
人類的污染環(huán)境還讓水生動物染上了疾病。據(jù)一位美國的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一條魚的身上就患有幾十種癌，這都是人類污染環(huán)境造成的嚴(yán)重后果。
如果人類不再像以前往河里扔垃圾，拋雜物，不把污水排放入江湖河海，這樣水生動物就有了良好的生存環(huán)境。
全世界的人民們，快去保護(hù)水生動物吧!我們因該和諧相處，共同保護(hù)我們的地球家園!
保護(hù)動物的作文 篇3
最近我發(fā)現(xiàn)有很多人捕捉青蛙或賣青蛙，使好多青蛙死于非命，這件事令我非常痛心。
青蛙是動物世界中最出色的“農(nóng)田衛(wèi)士”。青蛙主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食物。通過觀察知道，無論是能飛的螟蛾，善跳的蝗蟲，躲在葉卷里的稻苞蟲，鉆進(jìn)棉桃里的棉鈴蟲，隱藏在地下洞穴里的螻蛄，只要它們一出來活動，青蛙就會立即捉住它們。青蛙是捉害蟲能手，它捉害蟲全靠他又長又寬的舌頭，舌根長在口腔的前面，舌尖向后，還分叉，上有許多黏液，只要小飛蟲從身邊飛過，就猛地往上一跳，張開大嘴，快速地伸出長長的舌頭，一下子把害蟲吃掉。青蛙是保護(hù)農(nóng)田的功臣，我們都要愛護(hù)它。青蛙的機(jī)體中亦含有多肽類、多種維生素、諸類生物激素、酶和保濕因子。據(jù)統(tǒng)計，一只大約青蛙每天吃60多只害蟲，從春季到秋季的6、7個月中，一只青蛙就可以消滅一萬多只害蟲，這是多么大的`功勞哇！
假如世界上沒有了蝗蟲的天敵---青蛙，那么蝗蟲會肆無忌憚地繁殖，那時候，上億的蝗蟲就會像雨一樣落進(jìn)稻田里，大吃大啃，使稻谷產(chǎn)量日益減少。一只蛙在一晝夜，如果僅以早晚飽餐兩頓計算，它所捕食的蟲約有70只，1個月為20xx只。就連古人都贊美青蛙。
春天，青蛙在水草上產(chǎn)卵，卵慢慢地變成蝌蚪。蝌蚪是黑色的，圓圓的身體，有一條長尾巴，蝌蚪一天天長大，先長出后腿，再長出前腿，尾巴漸漸地縮短退化，最后變成青蛙。
保護(hù)我們的“農(nóng)田衛(wèi)士”——青蛙吧！
保護(hù)動物的作文 篇4
我很喜歡《小鹿斑比》這本書，讀完這本書，我懂得了要保護(hù)動物。
這本書描述了一只鹿的成長經(jīng)歷：小鹿斑比十分活潑、天真，它最大的特點就是愛問問題，平�？倳䲡r不時地冒出來一些為什么。它住在森林里，經(jīng)常會和自己的朋友們玩耍。但是，因為人類一次又一次地獵殺動物，小鹿斑比失去了很多親人朋友。后來，它便離開了這個森林，獨(dú)自一人隱居在山里。
以前，我也知道愛護(hù)動物這個道理，但是那只是簡單的明白，并沒有真切的感受。今天讀完這本書，了解了這只小鹿的成長經(jīng)歷后，我才終于體會到當(dāng)人類獵殺動物時，動物們的恐懼和失去親人的痛苦。動物的'生命是和我們一樣寶貴的，是不能隨意失去的。我們失去一個親人就悲痛萬分，我們?nèi)祟悈s經(jīng)常獵殺動物，小動物們該多么傷心呀！
我有時候就看見一些人傷害動物，他們心里沒有一點兒憐憫，而是在高興地笑。也許傷害的是一只未成年的動物，它的媽媽正在急切地尋找它；也許傷害的是一只成年動物，家里還有它的孩子在等它回來。這些人為什么在傷害動物的同時，不會想一想這時動物們該多么地痛苦？人類應(yīng)該停止這樣行為。
人的生命固然是寶貴的，但是人類應(yīng)該記住世界上的萬物和我們的生命一樣寶貴，我們要保護(hù)它，就像保護(hù)自己的生命一樣。
保護(hù)動物的作文 篇5
前天，媽媽為我和妹妹買了只小雞，它全身米黃色，嘴巴和爪子紅紅的，翅膀撲撲的拍打幾下，還能飛起來呢，可愛極了。
我把它放在塑料袋里，沒敢扎袋口，怕它沒有空氣呼吸。媽媽買菜時，我把小雞放在地上，又找了幾只半死不活的螞蟻喂它。風(fēng)吹來的時候，我用自己的身體擋著它。
回到家里，妹妹卻不時的用手使勁的抓它，抓起來扔它，小雞被妹妹整的'半死不活的。我耐心的告訴妹妹只能輕輕的摸。
可惜，最后小雞還是被妹妹整死了。
保護(hù)動物的作文 篇6
今天上午第一節(jié)課，老師給我們看了一部片，里面的主人公叫小蒂皮，是一個法國人，她的爸爸媽媽是攝影師，常年在非洲攝影，有一天，小蒂皮坐在搖籃里，她的爸爸媽媽外出了，這時，一只大象靠近了小蒂皮的搖籃，眼看小蒂皮就要被踩成肉泥了，可是大象沒有傷害小蒂皮，反而還向小蒂皮哈熱氣，最后，它成為了小蒂皮的`“哥哥”。后來，小蒂皮又交到了許多動物朋友。
我們要向小蒂皮一樣和動物做朋友，而不是到處捕殺它們，現(xiàn)在，人們?yōu)榱隋X和美味，到處捕殺珍稀動物，就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說，由于它身上的肉鮮美無比，所以遭到當(dāng)時人類的大量捕食，在十七世紀(jì)就已告滅絕。但是如果當(dāng)時人們有動物保護(hù)意識的話，就不會造成渡渡鳥的滅絕。
如果你是一只動物，卻遭到了人類的獵殺，你會怎么想，你愿意嗎，你愿意被獵殺嗎?你絕對不愿意，有些人說：“我又不是動物�！钡銈冇袥]有想過動物們會怎么想嗎?現(xiàn)在人類大量捕殺動物，動物會甘心嗎?不，不會，永遠(yuǎn)不會。它們不愿意死在人類手里。它們愿意被你們獵殺嗎?不，它們有一千個不愿意，一萬個不愿意，一億個不愿意……
讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動物，使世界變得更美好吧!保護(hù)動物，就是保護(hù)人類自己!
保護(hù)動物的作文 篇7
星期天，我拿到了兩張看小動物的票，我興高采烈地對媽媽說：“我們一起去看野生動物吧!”媽媽答應(yīng)了。 一路上，我像一只小麻雀：“媽媽，泰國巨蟒會不會咬人啊?”“媽媽，水底大熊貓到底是怎么一回事呀?”“媽媽……”媽媽被我問得不耐煩了，便說：“你到了不就知道了嗎?” 到了動物展覽館，我發(fā)現(xiàn)里面的燈光灰暗，有許多人擠在柜臺前。我隨便找了一個柜子。
我發(fā)現(xiàn)有一個牌子，上面寫著：“金花鼠”三個大字。我低下頭，透過玻璃往下看，看見一只金花鼠有氣無力地趴在籠子里。 我又去看大蟒蛇。它已經(jīng)被那些帶竹簽的.小朋友戳破了皮，肚皮向上躺著，我不忍心看， 我又走到懶兔的籠子邊。只見那兔子雙腳岔開睡在籠子里，兔子沒反應(yīng)。我的心里非常難受。
既然要保護(hù)動物，就把這些珍貴的小動物放回大自然吧!別讓這些動物關(guān)在這里：餓的餓死，有的戳破了皮，血流出來了疼的疼死，被小朋友玩的玩死。
別讓這些小動物在這里受罪! 只有保護(hù)它們，愛護(hù)它們，才是珍惜它們!
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