班級(jí)“動(dòng)物園作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的班級(jí)“動(dòng)物園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級(jí)“動(dòng)物園作文1
我的班級(jí)可是個(gè)純天然的“小小動(dòng)物園”，里面有各式各樣的物種，接下來讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
“小書蟲”張清韻
她可是個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”呢，瞧她一雙水汪汪的大眼睛，竟然讓眼鏡覆蓋了，這可不是她看電視哦，是她看書看成這樣的，她每天不是閱讀就是畫畫，自習(xí)課時(shí)，我們?cè)趯懽鳂I(yè)，她便津津有味的讀起書，真是個(gè)“書蟲”。
“河馬”馬浩翔
他是我們班的“河馬”，有著圓圓的腦袋，小小的眼睛，胖胖的身材，更重要的是，他還有兩個(gè)大大的'門牙，河馬與他簡(jiǎn)直是親戚啊！這就是一個(gè)與河馬攀親的人。
“小貓”吳雨辰
吳雨辰也是一個(gè)小動(dòng)物，她長(zhǎng)的小小的，很可愛，學(xué)貓叫時(shí)一舉一動(dòng)都似曾如貓，她也很喜歡貓，畫畫時(shí)，她十有八九都用貓為作品，這就是“小貓女”吳雨辰。
大家喜歡我的班級(jí)嗎？當(dāng)然了，我們班的小動(dòng)物遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，想來看看嗎？我們熱烈歡迎你哦！
班級(jí)“動(dòng)物園作文2
我們的班級(jí)就像一個(gè)動(dòng)物園，我的兄弟們就是動(dòng)物園的主人，他們就是一只只可愛的小動(dòng)物。
首先要說我的兄弟之一周豚哥，名副其實(shí)的海豚學(xué)霸級(jí)人物。老師出的題，周騰哥能以0。00秒的速度算出來，還能舉一反三。每次考試穩(wěn)坐前三名的寶座，我真服了他了。
接下來就要說說我的兄弟張狐貍。他做起事來像狐貍，玩游戲時(shí)像狐貍，休息時(shí)也像狐貍，什么時(shí)候都像狐貍，它就是一只名副其實(shí)的狐貍。
然后就來說一說八卦小達(dá)人——白鯊哥。只要一有同學(xué)湊在一起說話，白鯊哥就像箭一樣飛快地跑過去湊熱鬧，然后又像箭一樣跑回來告訴我們“第一消息”。你不覺得很像白鯊在捕捉自己的食物嗎？
最后就要說一說段樹獺了。老師讓他做一件事，他總是要遲鈍好幾秒，寫作業(yè)是最慢的`，下樓站隊(duì)也是最慢的，這不正符合樹獺緩慢的特征嗎？
我們的班級(jí)是一個(gè)動(dòng)物園，一個(gè)溫馨的動(dòng)物園，一個(gè)快樂的動(dòng)物園。
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