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實(shí)用的我的朋友動物作文3篇（通用）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我的朋友動物作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友動物作文 篇1
我有一對動物朋友，它們都有綠色的羽毛，一只尖尖的，愛學(xué)別人說話的嘴，很討人喜愛。猜出它們是什么了嗎？對了，它們就是兩只可愛的小鸚鵡。
兩只小鸚鵡的一件趣事
關(guān)于它們的趣事，可能講上三天三夜都講不完呢！有一天，我把鳥籠掛到了一面鏡子前，便去做作業(yè)了�？晌疫�沒開始做，便聽見了它們嘰嘰喳喳的叫聲。我轉(zhuǎn)過身去一看，發(fā)現(xiàn)小鸚鵡對著玻璃急得跳上跳下，好像在說：“小主人只買了我們兩個(gè)，怎么會有你們兩個(gè)呢？”我忍不住笑了，對小鸚鵡說：“呀！小傻瓜，原來你們還會吃醋啊，里面的人不就是你們自己嗎！”這倆小家伙昂著腦袋，一臉迷茫地看著我。
第二天，我又把鳥籠掛到這面鏡子前了。奇怪的是，我沒有再聽到它們的叫聲。我很好奇，便去看看它們。看來它們好像聽懂了我的話：它們用嘴理著自己漂亮的羽毛，正在梳妝打扮呢！
兩只小家伙成了我的生活中必不可缺的伙伴
每天早晨，天才蒙蒙亮，兩只小鸚鵡就“嘰嘰喳喳”地唱起歌來，把我從香甜的睡夢中叫醒，我躺在床上，聽著小鸚鵡歡快地歌唱，心里愉快極了！上學(xué)前，我絕不忘記與它們道別，它們也“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛也在與我道別呢；放學(xué)回到家，我也是要先去看它們一眼，再做作業(yè)。
每當(dāng)我做完作業(yè)，便給它們洗鳥籠、給它們洗澡，再讓它們舒展一下翅膀——在家里讓它們自由飛翔�？粗鼈兡情_心的樣子，我心中不由得也很高興。
兩只小鸚鵡“與世長辭”
六月的`一天早晨，天很熱，太陽火辣辣得烤著大地，陽光透過一棵棵樹木，使地上變成了黑黃相間的顏色。知了大概也嫌天氣熱，拼命地叫著。我向小鸚鵡們道了別，高高興興的上學(xué)去了。
放學(xué)回到家，我卻沒有在聽到鸚鵡歡快的歌聲。心里滿是焦慮的我又去看兩只小家伙，可眼前的一幕太讓我傷心了：兩只小鸚鵡靜靜地躺在籠子里，永遠(yuǎn)地睡著了。因?yàn)�，我忘記把它們放回屋里，它們就在陽臺上，活活被似火的驕陽燒死了。兩只小鸚鵡，再也見不到了，而以前我們的那份親情，也拋棄了我，沖出了九霄云外。想到這兒，我的眼淚像掉了線兒的珍珠，每一滴都包含了后悔、自責(zé)……
這幾天，我總夢見這兩只鸚鵡在天空中無憂無慮地飛翔。我最希望我的兩只可愛的鸚鵡朋友在天堂展翅飛翔，永遠(yuǎn)快樂！
我的朋友動物作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小白兔，因?yàn)樗矶际茄┌籽┌椎模晕医o他取了個(gè)名字叫“白雪”。
“白雪”的毛雪白而又細(xì)膩，摸上去毛茸茸的特別舒服，它的臉上鑲嵌著兩個(gè)小眼睛，像紅寶石一樣，它的'耳朵長長的，一有動靜就不停地轉(zhuǎn)動。還有它的小尾巴緊緊的藏在身后，像一個(gè)小圓球。
白雪走起路來，一蹦一跳的，特別的可愛，它最喜歡吃胡蘿卜和青菜了。
有一次，我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)籠子里的小白兔不見了，我非常著急，到處找也沒有找到。就在我傷心失望的時(shí)候，突然傳來了“嘎吱嘎吱”的聲音，我循著聲音走去，來到了我家的倉庫，當(dāng)我輕輕地推開倉庫的大門，發(fā)現(xiàn)“白雪”正在墻角吃媽媽新買來的胡蘿卜。因?yàn)閭}庫里又臟又亂，小白兔變成了小黑兔。我趕緊把它抱回去，給它洗了一個(gè)澡，然后又把它放到了籠子里。白雪回到籠子里，舒舒服服地睡起了大覺�？粗焖械摹鞍籽�，我不僅舒了一口氣，心想：下次你再出去找吃的，一定要告訴我呀！
小白兔不僅是我的寵物，更是我最親密的伙伴。
我的朋友動物作文 篇3
午餐后孩子們搬著椅子坐在走廊，平時(shí)會帶他們做游戲、講故事，可個(gè)別孩子一提到要睡覺了，就會哭著說要找媽媽、找奶奶……
為了在午睡前能夠安撫一下他們，我找來了班上許多動物指偶，走到澍澍跟前說：“我是河馬先生，你愿意和我交朋友嗎？”他擦著眼淚說：“我愿意。”“可是，我希望我的朋友是開開心心的，不愿意看到他哭鼻子。”“好！我不哭了！”河馬先生做了澍澍的`好朋友。
這時(shí)，孩子們都被吸引了過來，乖乖地坐在椅子上，等著小動物過去和自己交朋友，每走到一個(gè)小朋友跟前，我都會模仿小動物和孩子打招呼，并鼓勵小朋友也要回應(yīng)小動物。針對午睡不好的孩子，以對話的方式安撫他們。
“每個(gè)孩子都交到了一個(gè)動物朋友，一定要照顧好它，千萬別把它給弄丟了，中午睡覺的時(shí)候你們還有小動物陪著，一定會做一個(gè)美夢的”。孩子們帶著自己的動物朋友，安靜的上了床，成成小朋友在睡前還給他的動物朋友說了悄悄話，告訴他要睡覺了，等睡醒了再一起玩。有的小朋友剛開始睡不著的時(shí)候，也會拿起它，摸摸看，看看它，不知不覺就入睡了。
有了動物朋友的陪伴，孩子們午睡都很好。采用這種方法，不僅安撫了孩子，還增強(qiáng)了孩子的責(zé)任感。
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