- 寫動(dòng)物的作文 推薦度:
- 寫動(dòng)物的作文 推薦度:
- 寫動(dòng)物的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
寫動(dòng)物的作文精華【4篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的寫動(dòng)物的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
寫動(dòng)物的作文 篇1
我的狗狗叫雪碧!
“汪、汪”,哪來的叫聲,原來是我的狗狗雪碧,在叫呀!
“雪碧”是我們家院子里養(yǎng)的一條狗,因?yàn)樗簧硌┌,沒有一點(diǎn)別的顏色,我就給它起了一個(gè)響亮的名字叫“雪碧”!“雪碧”長了一雙圓溜溜雪亮的眼睛,就是一個(gè)小老鼠在幾米之外,它也能看的一清二楚。
“雪碧”每天總是活蹦亂跳的,天天都很快樂!但是只要有生人進(jìn)入我們小院它立馬一個(gè)健步就沖了上去,“汪、汪”叫個(gè)不停,好像是在說:“主人,有生人來了!”
記得有一次,我放學(xué)從學(xué);貋,剛剛走進(jìn)院子老遠(yuǎn)就聽到“雪碧”“汪、汪”叫個(gè)不停。原來是有個(gè)陌生人正在我們院子里鬼鬼祟祟的瞎尋摸,看到“雪碧”嚇得他奪路就逃。
雪碧不僅認(rèn)真負(fù)責(zé),還特別愛多管閑事!記得還有一個(gè),我從外面回來突然聽到“吱吱”的聲音,一看原來是“雪碧”在用它那健壯的狗腿抓住了一只老鼠,張開狗嘴露出尖牙,一口就把老鼠咬成了兩半。
雪碧特別喜歡別人摸它的頭,當(dāng)我摸它的時(shí)候,它的兩只耳朵就垂了下來,閉上眼睛,好享受的樣子。它生氣不停的叫的時(shí)候,我就摸摸它的頭,一會(huì)他心情就平靜下來了,也不在生氣了。
雪碧肚子餓的時(shí)候,會(huì)一直跟著你,用它那可憐巴巴的眼神望著你,要是你不給它吃的',它就死纏著不放,搖著尾巴,直到你給它好吃的為止。
雪碧睡覺的樣子更是可愛。剛剛睡的時(shí)候是兩腿并攏,頭趴在腿上面,睡著的時(shí)候整個(gè)身體就平躺著,睡熟了以后就又變成了四腳朝天,進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候身體是斜臥著。
這就是我的狗狗“雪碧”!一條非?蓯鄣男」罚
寫動(dòng)物的作文 篇2
你見過黃鸝鳥嗎?它一種很可愛的動(dòng)物,它那小巧玲瓏的身軀上長著一個(gè)鵪鶉似的腦袋,兩顆米粒大的、黑黑的眼睛,鑲嵌在小臉上。粉紅色的小嘴向下勾著,好像要將下面的'食物輕松地抓到自己的嘴邊,黃黃的翅膀上有一圈圈的黑色的紋理,好似螺旋一般。傘狀的尾巴和帶勾的爪子,都是那樣得精致。
我們一動(dòng)鳥籠,它就翩翩起舞,一會(huì)兒飛上,一會(huì)兒飛下,蹦來跳去,十分活潑可愛。姐姐把一根木棍進(jìn)鳥籠,這時(shí),它就不停的挑著,一會(huì)兒站在木棍上,一會(huì)又飛過木棍,爬在籠子的鐵絲上,頭還左右敏捷的晃動(dòng),好像在警惕敵人的攻擊。
該喂食了,姐姐把小米放在鳥籠的下方,它就在籠子里低著頭啄米吃,這時(shí)候,它那朝下的尖嘴就發(fā)揮起作用了。黃鸝鳥吃食的時(shí)候,上嘴唇一動(dòng)不動(dòng),而下嘴唇卻不停的動(dòng)著,而且速度非?,它一會(huì)兒低頭啄食,一會(huì)兒又看看我,還不時(shí)地叫兩聲,好象在叫:“你總是看我吃飯干什么,我臉上畫著畫啊?”一會(huì)兒在籠子里一動(dòng)不動(dòng),好象在養(yǎng)神?墒菦]過一會(huì)兒,它又開始跳躍了,而且跳得更歡了,好象要飛向蔚藍(lán)的天空,飛向大自然的懷抱。
黃鸝鳥生機(jī)勃勃,活潑可愛,我愛這個(gè)有趣的小生命。
寫動(dòng)物的作文 篇3
情境創(chuàng)設(shè)
學(xué)生讀謎語——小小姑娘滿身黑,秋去江南春來歸,從小立志除害蟲,身帶剪刀滿天飛。(燕子)你們?yōu)槭裁匆幌戮筒碌搅四?是啊,這條謎語就是根據(jù)小燕子的特點(diǎn)來寫的。老師在醫(yī)院碰到了一個(gè)叫麗麗的同學(xué),她平時(shí)很喜愛小動(dòng)物,可是她前幾天因意外事故雙目失明了,她現(xiàn)在最大的心愿就是想再看一看可愛的小動(dòng)物,你們愿意幫助她,當(dāng)她的眼睛嗎?(愿意)
教學(xué)過程
一、引出課題,提出學(xué)習(xí)要求
要想把小動(dòng)物可愛的樣子說給麗麗聽,我們今天就先進(jìn)行小動(dòng)物的描寫訓(xùn)練(板書——寫一種小動(dòng)物)怎樣把動(dòng)物的樣子說清楚呢?老師給大家一個(gè)法寶(幻燈片——學(xué)習(xí)要求):
1、仔細(xì)觀察。
2、抓住特點(diǎn)按順序說寫。
3、用詞準(zhǔn)確、句子通順。
學(xué)生反復(fù)讀學(xué)習(xí)要求。
二、指導(dǎo)觀察,說小鴨子。
師:今天,老師帶來了一只小鴨子。(出示小鴨子圖片并板書:小鴨)
1、請同學(xué)們用一句話說說你對小鴨子的感覺。
2、這只小鴨子哪些地方長得可愛呢?(根據(jù)學(xué)生所述板書:眼、嘴、翅、身、腳掌)
3、為了讓大家看得更清楚,老師選擇小鴨子頭部特寫鏡頭,大家看看小鴨子長著怎樣的嘴?
(小鴨子長著一張扁扁的大嘴巴。)觀察得很仔細(xì),說出了嘴巴的形狀和大小。
(板書:形狀、大。ㄐ▲喿拥淖彀褪堑凵。)說出了小鴨子嘴巴的顏色。(板書:顏色)誰能連起來說清楚小鴨子嘴巴的樣子?小鴨子長著一張淡粉色的、扁扁的大嘴巴。
剛才同學(xué)們從形狀、大小、顏色這幾方面去觀察描述小鴨子的嘴巴,說得很準(zhǔn)確、很清楚。這樣觀察就叫仔細(xì)觀察。(板書:細(xì)觀察)
4、下面我們就從這幾方面去觀察小鴨子的其它部位,選擇一個(gè)你最喜歡的部位說清楚。(學(xué)生練習(xí)說)
5、下面我們把小鴨子的樣子連起來說給麗麗聽。但是如果像剛才那樣一會(huì)兒說翅膀、毛,一會(huì)兒說腳掌、眼睛,想到哪里說哪里,你們說,麗麗她會(huì)聽得清楚嗎?(生齊答不能)那么連起來說時(shí)要注意什么問題?
生:要按順序說。
師:說得好。請同學(xué)們按照眼、嘴、翅、身、腳掌這樣的順序把小鴨子的樣子說給麗麗聽。(生練習(xí))
6、我們來評一評這位同學(xué)說的怎么樣?師:同學(xué)們聽得很專心,評得非常好。
7、要是讓麗麗更好地了解小鴨子,我們還可以敘述它的生活習(xí)性,播放小鴨子活動(dòng)的'影視,出示幻燈小鴨子的生活習(xí)性。
三、遷移訓(xùn)練
通過剛才的學(xué)習(xí),我們知道,要把小動(dòng)物的樣子寫清楚,要注意(指板書)仔細(xì)地觀察,有順序地說寫。你帶來了小動(dòng)物的照片了嗎?現(xiàn)在,我們把準(zhǔn)備好的照片拿出來,就用這種方法,把你喜歡的小動(dòng)物的一個(gè)部位說清楚。(生練說)
四、動(dòng)筆寫小動(dòng)物
動(dòng)筆寫你喜歡的小動(dòng)物,要注意用詞準(zhǔn)確,把句子寫通順,寫小動(dòng)物的一個(gè)部位,用一個(gè)完整的句子,寫了幾個(gè)部分,就用幾句話。對于觀察很仔細(xì)、很感興趣的那個(gè)部分,可以用一個(gè)長句子來寫,中間停頓時(shí)用逗號,寫完后才用句號。還可以寫一寫小動(dòng)物的生活習(xí)性,如它愛吃什么;喜歡什么活動(dòng)等等,一定要突出它的可愛之處。
學(xué)生練習(xí)寫作,個(gè)別加以指導(dǎo)。
五、教師總結(jié)
今天的課堂上我們共同探討了如何去描寫一種小動(dòng)物,首先要仔細(xì)觀察,其次按順序說寫,頭——身——腳——生活習(xí)性。注意語詞準(zhǔn)確、句子通順。只有這樣抓住特點(diǎn),我們就能把它們的可愛之處寫出來了,相信麗麗聽了你們的描述一定會(huì)很高興的!
板書
寫一種小動(dòng)物
小 細(xì)觀察 頭(眼、嘴) 翅 腳
鴨 抓特點(diǎn) 形狀 大小 顏色
寫動(dòng)物的作文 篇4
我家養(yǎng)了兩只小倉鼠,它的樣子非?蓯郏旅嫖揖桶阉纳盍(xí)性介紹一下吧!
我家的下倉鼠是一公一母兩只。公的偏胖,母的`偏瘦。不過,兩只倉鼠都很調(diào)皮,尤其是母的,特別喜歡趴在公的背上,而公的呢,就讓母的趴著,就好像一個(gè)丈夫讓他的妻子快樂一樣。
你可別小看了這兩只小倉鼠,你要是惹怒了它們,那你就大難臨頭了,它們就會(huì)一直啃籠子,攪得你不得安寧,不過,你要是給它們吃的,它們就不啃了,有的時(shí)候在磨牙。
你們覺得我的小倉鼠可愛嗎?
【寫動(dòng)物的作文】相關(guān)文章:
寫動(dòng)物的作文10-07
寫動(dòng)物作文09-30
寫動(dòng)物的 作文09-18
寫動(dòng)物的作文08-05
寫動(dòng)物作文06-18
【精選】寫動(dòng)物作文01-10
寫動(dòng)物的作文[精選]01-15
寫動(dòng)物作文11-26
寫動(dòng)物作文[精選]11-27