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寫人過(guò)年作文

時(shí)間:2022-10-07 12:29:44 過(guò)年作文 投訴 投稿

【精華】寫人過(guò)年作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的寫人過(guò)年作文4篇,歡迎大家分享。

【精華】寫人過(guò)年作文4篇

寫人過(guò)年作文 篇1

  “有點(diǎn)嚴(yán),有點(diǎn)愛(ài)玩,有點(diǎn)古怪”,這是同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)張教師的評(píng)價(jià)。

  說(shuō)起嚴(yán),確實(shí)讓生畏。開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一節(jié)課,大家都還沉浸在暑假的歡樂(lè)之中,整個(gè)教室熱鬧非凡。這時(shí),張教師走進(jìn)教室,定定地站在黑板前一言不發(fā)地看著我們。頓時(shí),教室里嘻笑的聲音煙消云散,同學(xué)們像中了定身法似的,一動(dòng)不動(dòng)地端坐在座位上。張教師仍舊一言不發(fā)地掃視著,那眼神似乎穿透我們,令人渾身不自在。教室里鴉鵲無(wú)聲,過(guò)了好久,張教師才開(kāi)口說(shuō)道:“互相監(jiān)督,講話者抄10篇課文!”語(yǔ)氣果斷,不容商量!巴郏 畤(yán)師出高徒’這話真不假!”我不禁這樣想。

  張教師雖嚴(yán),可談起玩的方面,他的球技可是頂呱呱。那次體育課,張教師在球臺(tái)旁問(wèn)道:“誰(shuí)想和我來(lái)一決高下?”立刻,我們男生中的“乒乓球狂熱者”呼啦一下圍上去,都想和教師比一場(chǎng)。沒(méi)料到張教師“過(guò)三關(guān)斬六將”,旋轉(zhuǎn)球、正手、反手、發(fā)力、扣球……把挑戰(zhàn)者打得毫無(wú)還手之力,以27:0的成績(jī)完美勝出。以后,要是誰(shuí)吹牛自己的'球技,都會(huì)被警告:還有張教師呢!

  要說(shuō)古怪,是有點(diǎn)兒,就拿“恭喜你事件”來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)時(shí)張教師正在講解作業(yè),同學(xué)們?yōu)榱藸?zhēng)吵一個(gè)題目的正確答案,鬧得不可開(kāi)交。突然張教師一聲大喝:“哪些同學(xué)選擇A答案?”教室里立刻舉起十幾只手,張教師點(diǎn)點(diǎn)頭道:“恭喜你們……”“哦!”這些同學(xué)興奮地叫起來(lái)?蓻](méi)想到張教師下一句話是:“此題全錯(cuò)!”頓時(shí),我們呆呆地望向張教師……

  這學(xué)期我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)可是大有進(jìn)步了,這都要?dú)w功于張教師。

  至于那句評(píng)價(jià),大家照樣說(shuō),只不過(guò)口氣變了:以前是帶著幾分埋怨,現(xiàn)在卻是充滿自豪了。

寫人過(guò)年作文 篇2

  再過(guò)幾天,就要過(guò)年了,就是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。每回過(guò)年都不禁讓我想起小時(shí)候的日子。

  過(guò)年為什么要叫過(guò)年呢?這與中國(guó)一個(gè)古老的傳說(shuō)有關(guān),相傳有一種叫年的怪獸,體型龐大,經(jīng)常殘害百姓,不過(guò)這個(gè)年雖然兇殘,但是它有三怕,一怕響聲,二怕紅顏色,三怕火光,于是每到年要出現(xiàn)的那一天,家家戶戶都會(huì)放鞭炮,大門上貼起紅色的春聯(lián),還點(diǎn)起燈籠和篝火,如果年沒(méi)有來(lái),第二天大家就說(shuō):過(guò)年好!過(guò)年好!過(guò)年就是這么來(lái)的。

  但是,這只不過(guò)是古老傳說(shuō)中的一種,發(fā)展至現(xiàn)在,過(guò)年主要是為了能夠讓全家人都團(tuán)聚在一起,熱熱鬧鬧的吃一頓團(tuán)圓飯,再一起送走三百六十五個(gè)日子,迎來(lái)一個(gè)嶄新美好的春天,所以這個(gè)年還有一個(gè)好聽(tīng)的名字,就叫春節(jié)。

  記得小時(shí)候,我們都喜歡追在大人屁股后面詢問(wèn):什么時(shí)候過(guò)年?還有多久就過(guò)年?那種迫不及待想要過(guò)年的心情,現(xiàn)在的人們都是無(wú)法理解的,因?yàn)槊糠赀^(guò)年,就能吃到好多好吃的,還有新衣服穿,而且還能領(lǐng)到長(zhǎng)輩給予的壓歲錢,還能跟小伙伴一起放煙花,那時(shí)候過(guò)年的滋味現(xiàn)在回想起來(lái)真的是回味無(wú)窮。

  除夕的時(shí)候,家家戶戶張燈結(jié)彩,爸爸媽媽早早地就起床忙碌起來(lái),爸爸負(fù)責(zé)貼對(duì)聯(lián),媽媽負(fù)責(zé)下廚做年夜飯,而我就在屋里屋外來(lái)回穿梭,享受著過(guò)年的滋味。晚上,全家人團(tuán)聚在一起,津津有味地吃著媽媽辛辛苦苦做的美味可口的飯菜,有說(shuō)有笑。每次過(guò)年都會(huì)有大魚(yú)大肉,整個(gè)屋子都飄滿了飯菜的香味,吃飽喝足,撐得我們都走不動(dòng)道。

  吃完年夜飯,我就能領(lǐng)到爸爸媽媽給的壓歲錢,讓我格外開(kāi)心!有了壓歲錢,我就能買自己喜歡的東西了。然后,我就會(huì)和鄰居的小伙伴一起在門前放煙花,絢爛的煙花在無(wú)盡的'黑夜里顯得格外明亮美麗,噼里啪啦的聲音打破了黑夜的寂靜。

  晚上,我們還會(huì)一起坐在沙發(fā)上看春晚,精彩有趣的節(jié)目讓家里充滿了歡聲笑語(yǔ),不知不覺(jué)就睡著了。

  大年初一,我還會(huì)和爸爸挨家挨戶去拜年,這樣不僅能夠吃到好吃的,偶爾還可以領(lǐng)到親戚們的壓歲錢,然后就收獲滿滿,心滿意足地回家了。

  我覺(jué)得現(xiàn)在過(guò)年的味道已經(jīng)沒(méi)有小時(shí)候那么濃郁了,還是小時(shí)候更加無(wú)憂無(wú)慮,生活更為充實(shí)。

寫人過(guò)年作文 篇3

  說(shuō)到“牛人”呀!我們班的楊旭肯定榜上有名,為什么呢?是因?yàn)樗崎L(zhǎng)用孫子兵法!(楊旭是因?yàn)閷?duì)付教師才學(xué)的)他用孫子兵法在我們班他第二沒(méi)人敢說(shuō)第一!下面我就給你說(shuō)說(shuō)他是怎樣用孫子兵法的吧!

  瞞天過(guò)海

  這一計(jì)是專們對(duì)付教師的。

  事例:楊旭因太懶,每次作業(yè)都寫不完,只寫一點(diǎn)就交上來(lái)了,最后教師也不細(xì)看,大致的看他和別人一樣所以也沒(méi)怎么察覺(jué),可仔細(xì)一看就能看出來(lái)他與別人差很多,只是空了許多格而已根本不及別人的1/3,可是只要教師稍那么一點(diǎn)不細(xì)心楊旭就會(huì)鉆空子,所以楊旭很喜歡用這一招。

  笑里藏刀

  這一計(jì)是專門對(duì)付不讓他抄作業(yè)的.人。

  事例:楊旭因不愛(ài)學(xué)習(xí)所以許多題都不會(huì),有是連最基本的得知識(shí)都不會(huì),所以只有求助同學(xué)了(雖說(shuō)是求助,但更多的是抄)可有很多同學(xué)都不原意讓他抄,所以他只有先給你個(gè)你喜歡的東西然后再抄作業(yè),那時(shí)因?yàn)槟隳昧巳思业臇|西,不好拒絕所以就只能讓他抄了。

  金蟬脫殼

  這一計(jì)是專們對(duì)付教師留他補(bǔ)作業(yè)的。

  事例:楊旭因不寫作業(yè),所以許多教師都讓他留下補(bǔ)作業(yè),可教師又不能一直看著他,所以只要教師一離開(kāi),他就收拾東西,背上書(shū)包,走人!

  這就是我們班的牛人,可是只要把他一半偷懶的心用在學(xué)習(xí)上,我相信他一定會(huì)成為全校喜歡的人。

寫人過(guò)年作文 篇4

  “婷婷”躲的那個(gè)袋子里有點(diǎn)臟,所以,她的頭上灰蒙蒙地一層,把我們逗的捧腹大笑。歡樂(lè)把我們籠罩著……

  我家今年在外公家過(guò)年,這個(gè)大年過(guò)得可愉快了!有這么多的小朋友,我們玩游戲,冒險(xiǎn)……別提有多快樂(lè)了!

  上午,我和爸爸媽媽來(lái)到外公家,這里正在放火炮,“噼里啪啦”“噼里啪啦”地直響。我給外公鞠了一個(gè)躬,大大方方地對(duì)外公說(shuō):“祝外公新年快樂(lè)!福如東海,壽比南山!”外公聽(tīng)了,樂(lè)呵呵地笑,我看見(jiàn)了,也非常高興。不一會(huì)兒,小朋友都陸續(xù)地來(lái)了。我們擁抱了一下,因?yàn)槲覀兒镁貌灰?jiàn)了嘛,現(xiàn)在好不容易見(jiàn)上一面,當(dāng)然十分興奮了!我把她們,帶到我和爸爸媽媽的房間里,我按照媽媽的吩咐——從我?guī)н^(guò)來(lái)的書(shū)包里面,拿出了一些從超市里買來(lái)的一些質(zhì)量好的糖果,分給他們吃。大人們見(jiàn)了面也很親熱,爸爸媽媽,則忙著給一些人拜年,送禮……

  到了晚上八點(diǎn)鐘的時(shí)候,我的三表妹——“朱秋雨”建議我們?nèi)ァ耙褂巍保ㄔ谔炱岷诘臅r(shí)候,去外面買東西)。我本來(lái)并不想買東西,但是她們執(zhí)意要去,又怕她們?cè)诎肼飞铣鍪隆O胍幌,還是陪她們?nèi)ネ嫱。我,朱秋雨,我的二表妹“文婷”,和我的四表妹“婷婷”,穿著膠鞋,手挽著手,互相扶著,我的`手里拿著手電筒,就這樣,我們一走一滑地去了小店,陪她們買好了東西,就回來(lái)了。這次“夜行”可把她們給嚇著了,下次,她們可能就不敢再這么做了。

  晚上,我們玩起了游戲——“捉迷藏”。這個(gè)游戲很好玩呢!這次,輪到了“婷婷”和“朱秋雨”來(lái)躲,我和“文婷”來(lái)找,當(dāng)她們說(shuō):“我們躲好了!”我們進(jìn)了屋,在床上找找:沒(méi)有人;在門后找找:沒(méi)有人;在桌子后頭找找:也沒(méi)有人……就這樣,我們找了半天。我突然發(fā)現(xiàn),外公用來(lái)裝麥子的兩個(gè)空袋子,怎么鼓了起來(lái),還能立著她們一定在那兒,我從容地走過(guò)去,把袋子拿起來(lái),她們果然在那兒!版面谩倍愕哪莻(gè)袋子里有點(diǎn)臟,所以,她的頭上灰蒙蒙地一層,把我們逗的捧腹大笑。歡樂(lè)把我們籠罩著……

  這一年過(guò)去了,我要在新的一年里百尺竿頭,更進(jìn)一步,比上一年更懂事!

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