以游戲?yàn)樵掝}的作文（精選3篇）

　　大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，尤其是占有重要地位的話題作文，話題作文是以某一話題為范圍，不限文體、不限題材的作文。那么寫(xiě)這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的以游戲?yàn)樵掝}的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　以游戲?yàn)樵掝}的作文1

　　今天我們玩了一個(gè)名叫“打蒼蠅”的游戲。對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是頗有收獲的。

　　游戲前，老師把我們分為三組，每一組都“一二一二”地報(bào)數(shù)，報(bào)到“一”的同學(xué)成為“蒼蠅拍”，而報(bào)到“二”的同學(xué)則淪為四害之一的臭“蒼蠅”。我報(bào)到了“一”，有幸成為了一把英勇的“蒼蠅拍”。

　　老師把滅“蠅”神物交給我們，我仔細(xì)一瞧，原來(lái)是個(gè)小沙包，我又抬頭一看，只見(jiàn)“蒼蠅”們?cè)凇八劳鋈Α眱?nèi)無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律，手無(wú)寸鐵，嗡嗡地“飛”著，亂作一團(tuán)。想必消滅它們應(yīng)該不會(huì)太難。

　　胡老師一聲令下，我們“操”起“武器”，開(kāi)始奮勇殺“敵”，浴血奮戰(zhàn)。在我們的火力圈內(nèi)，“蒼蠅”們抱頭鼠竄，潰不成軍。

　　很快，“死亡圈”里的“蒼蠅”，只剩下傷痕累累的兩位了，“它們”也只好無(wú)奈地舉起雙手，在我們的歡呼聲中不甘心地投降了。

　　誰(shuí)知，當(dāng)我們還沉浸在勝利的喜悅之中時(shí)，胡老師卻冷不丁地說(shuō)了一句：“請(qǐng)各位‘蒼蠅’和‘蒼蠅拍’們各調(diào)換一下‘身份’”。

　　就像霹靂在腳下炸開(kāi)，我們當(dāng)即被澆了一頭冷水。再看看原本垂頭喪氣的“死蒼蠅”們：“它們”先是愣了一下，隨即手舞足蹈、歡呼雀躍。

　　唉，我一個(gè)堂堂男子漢，怎么能與遺臭萬(wàn)年的蒼蠅們共同“榜上有名”呢？！

　　思來(lái)想去，沒(méi)有別的辦法，我也只有聽(tīng)天由命的份。

　　我們站在“死亡圈”內(nèi)，隨著胡老師一聲令下，“蒼蠅拍”們大義滅親，幸災(zāi)樂(lè)禍地瞧著我的弟兄們一個(gè)個(gè)倒下�！疤彀�！”我驚叫起來(lái)，一個(gè)沙包從我身邊飛過(guò)，碰到了我鼻尖。在我的眼中，沙包不再是沙包，更多地則變成了死亡和恐懼。不過(guò)，好在只是碰到鼻尖，若是傷著了其它部位，我就要被淘汰了。

　　接下來(lái)都算我命大，逃過(guò)了一劫又一劫。到了第四回合，我差不多成了孤家寡人。當(dāng)雨點(diǎn)般的沙包向我襲來(lái)時(shí)，我雖然努力躲閃，卻還是被打中屁股，還沒(méi)等我逃下場(chǎng)，無(wú)數(shù)的'沙包又與我做了“親密接觸”，分別在頭上、腿上、脖子、腰……接踵而至的是無(wú)比的疼痛。當(dāng)我逃出“死亡圈”時(shí)，已是狼狽不堪了。

　　哦，看來(lái)人和蚊子、蒼蠅等害蟲(chóng)之間，還會(huì)繼續(xù)一場(chǎng)難分勝負(fù)的惡戰(zhàn)呢！

　　以游戲?yàn)樵掝}的作文2

　　上天告訴我要開(kāi)始一場(chǎng)游戲，沒(méi)有說(shuō)是什么規(guī)則，不知所謂輸贏。我信心滿滿答應(yīng)他，無(wú)論前方是亂石嶙峋的山崖，還是兇險(xiǎn)莫測(cè)的海灘。

　　開(kāi)始游戲的我脆弱無(wú)知，只在用天真無(wú)邪的眼睛去感受這場(chǎng)游戲，憑本能去進(jìn)食，每天無(wú)憂無(wú)慮。我說(shuō)，這衣服的顏色太土了，便有人幫的換別的，某個(gè)口味吃膩了，那道菜就不再出現(xiàn)在餐桌上，那段時(shí)光，我就是高高在上的小皇帝，忘了上天告訴我，這是一場(chǎng)游戲，哪能只有新手區(qū)？

　　隨著時(shí)間的推移，所有對(duì)游戲的認(rèn)知，獲得了的信息，都告訴我它開(kāi)始變化了，終于遇到了驚險(xiǎn)和刺激。

　　且將前一段日子稱為游吧，因?yàn)楫?dāng)時(shí)只是在享樂(lè)，用極大的好奇學(xué)習(xí)模仿他人。戲則是要運(yùn)用好游的輸入信息，和其他玩家比高下，而第一戲站，就在學(xué)堂。

　　開(kāi)始復(fù)雜了，我有些恐慌和迷茫，學(xué)童的競(jìng)爭(zhēng)激烈異常，說(shuō)過(guò)的每一句話，學(xué)習(xí)的`每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都會(huì)改變這場(chǎng)游戲現(xiàn)在的進(jìn)程，于是我開(kāi)始謹(jǐn)慎，小心地做好自己的事。刻苦學(xué)習(xí)在學(xué)校的每一天，努力和他人和諧交往，因?yàn)槲蚁脍A，我感到游戲的規(guī)則就是要比別人更加努力才能勝利。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，聽(tīng)了學(xué)長(zhǎng)一番激烈的演講，我突然明白了努力贏得目的，是夢(mèng)想啊，這個(gè)道理讓游戲沒(méi)有固定的規(guī)則，因?yàn)閴?mèng)想不同，每個(gè)人的方向也不同，堅(jiān)持和努力的動(dòng)力真是如此產(chǎn)生的。

　　那么我的夢(mèng)想是什么呢？是在回家的路上，望著蔚藍(lán)的天，我想：我一定要快點(diǎn)找到它，不然，我不就成為別人的配角了嗎？

　　以游戲?yàn)樵掝}的作文3

　　當(dāng)“游戲“二字快速映入眼簾時(shí)，第一反應(yīng)就覺(jué)得應(yīng)該往童年的方向?qū)�，后�?lái)又覺(jué)得應(yīng)該往人生的方向?qū)懀�正如那句話說(shuō)的“人生如戲，戲如人生“。可是一般左腦想出來(lái)的東西大家都會(huì)有雷同的時(shí)候。再寫(xiě)這個(gè)話題的價(jià)值就不言而喻了，不是沒(méi)有價(jià)值，而是蕓蕓眾生很難有所突破。所以此“游戲“，非彼游戲也。

　　有人在陽(yáng)光下翻開(kāi)一本書(shū)，就像蒲公英綻放它黃色的花朵，在夏日的風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，沒(méi)有誰(shuí)知道它們的秘密，但它們平靜而幸福。

　　圖書(shū)就是我們生長(zhǎng)出來(lái)的花朵，我們可以有自傲的肉體和精神的延伸。

　　忽然想到，什么樣的人是愛(ài)書(shū)之人？這是很難說(shuō)的話題，每個(gè)人都有與自己相關(guān)的經(jīng)歷和記憶，但我想愛(ài)書(shū)的人一定是肉體和靈魂都暢游在那個(gè)書(shū)海之中。游于書(shū)海，加大生命的密度，讓你在有限的空間里，閱盡人生百態(tài)；游于書(shū)海，延長(zhǎng)生命的半徑，讓眼睛和思想抵達(dá)雙腳到不了的地方；游于書(shū)海，讓我們穿越古今，在短暫的生命歷程中，知曉過(guò)去與未來(lái)的事物；游于書(shū)海，讓文字貼近和撫慰著我們的.心靈，我們的歡笑、喜悅、希冀、悲傷、困惑、惆悵……都能在文字里找到呼應(yīng)；游于書(shū)海，與其談一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的戀愛(ài)，有一天，愛(ài)過(guò)了，便與它說(shuō)再見(jiàn)，“另結(jié)新歡“。此游于書(shū)海之中。

　　感情不成熟的原因，是否因?yàn)槲覀兌歼�年輕？

　　無(wú)數(shù)次有意的偶遇，無(wú)數(shù)次漫長(zhǎng)的等待，遇到的等到的卻讓我頗有感觸，確定不了，肯定不了，懵懵懂懂的我，卻固執(zhí)地認(rèn)定，你是我這一生要遇到的人。青春的浮華，是否是我們的幼稚？年少的沖動(dòng)，是否是我們的固執(zhí)？失去了，卻又堅(jiān)定自己“受傷了“。過(guò)了一段時(shí)間，堅(jiān)決地拋棄你，卻又在命運(yùn)的安排下遇到了另一個(gè)自己生命里唯一的人。反復(fù)地失去，反復(fù)地難過(guò)，坐下來(lái)好好想想，卻又不得不自嘲地笑。是感動(dòng)一時(shí)，卻不是感動(dòng)一生，算得上感情，卻算不上愛(ài)情，談得上喜歡，卻談不起愛(ài)！所謂的“愛(ài)情“只是年輕時(shí)可大可小的一場(chǎng)游戲，有資本，玩得起，卻輸不起。還君明珠吧，這一次不再莞爾，這泓碧不再漣漪。與往事干杯，明日我們都將踏上尋夢(mèng)的旅程。

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