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讀書的六年級作文

時(shí)間:2022-10-07 11:26:22 話題作文 投訴 投稿
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讀書的六年級作文(精選3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的讀書的六年級作文(精選3篇),希望對大家有所幫助。

讀書的六年級作文(精選3篇)

  讀書的六年級作文1

  書的世界溫婉細(xì)長如流水,書的世界波瀾壯闊如大海,書的世界熠熠生輝如太陽,書的世界凄美皎潔如月亮,書的世界豐富多采,永遠(yuǎn)找不到盡頭。我最喜歡的事情就是讀書。

  當(dāng)我們還在牙牙學(xué)語時(shí),就有許多書在我們的身邊,盡管我們不懂;當(dāng)我們還在蹣跚學(xué)步時(shí),就已經(jīng)看到了書中的圖片,盡管我們不識字;當(dāng)我們還在幼兒園時(shí),就已經(jīng)認(rèn)識許多圖書,盡管我們不懂意思;當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí),書已經(jīng)成為我們的朋友;當(dāng)我們從學(xué)校畢業(yè)時(shí),書仍然伴隨著我們到處闖蕩;當(dāng)我們已有些閱歷時(shí),書已成為我們最忠誠的伙伴……充滿了我們整個生命,那么書到底是什么呢?也許是知識?力量?智慧結(jié)晶?或許是人的靈魂?人的心?人的思想?我不知道,但不可否認(rèn)的是它所帶來的是無盡的能量。

  我喜歡書,喜愛在書的世界中流浪,在這流浪中體會不同人的靈魂,心靈思想、如初如醉……通過小小的書放眼整個世界。

  魯迅曾說過:悲劇是將人生中有價(jià)值的東西毀滅給人看,悲劇人物身上沒的.東西被毀滅,必然引起讀者的痛感。是的,讀悲劇就如同看一朵美麗的花逐漸凋謝枯萎;就如看著一座繁華的城堡剎那間被毒藤枯草征服;就如一座翠綠的青山在你眼前消失,化為沙漠。悲劇令人痛不欲生,卻不讓人舍不得放下,我想這就是悲劇的魅力吧。而我正被這魅力所征服。

  我們還沒有讀的書有許多,就像我們無法知道宇宙中有多少顆星球一樣。我們也無法閱讀所有的書。但我們能做的就是盡可能多的去讀,讀好。

  讀書的六年級作文2

  有人問:“快樂是什么?”有人答道,快樂就是有花不完的錢;快樂就是有美好的生活;快樂就是無憂無慮、沒有負(fù)擔(dān)……可是,快樂對我來說卻是——每天有空,拿起一本自己喜歡的書,細(xì)心的看一會兒。你可能要問了:讀書有什么意思呢?其實(shí)呀,讀書是一件非常非常有趣的事,它不僅可以豐富大腦,更會為我們的將來打下基礎(chǔ)呢!

  我第一次接觸國外書籍是在9歲那年吧!媽媽給我買了一本書,這正是英國作家柯南道爾寫的一部小說《福爾摩斯探案集》,說起福爾摩斯大家應(yīng)該都有所耳聞吧!他是一個19世紀(jì)末的偵探,作者以《血字的研究》讓福爾摩斯問世。

  在一次又一次的案件中,福爾摩斯遇到了一個前所未有的對手——莫利亞提教授,他操控者倫敦所有惡勢力,福爾摩斯等人從倫敦追著他去了好幾個國家,最后作者以《最后一案》為題讓福爾摩斯與莫利亞提教授共同摔下瑞士的萊因巴赫瀑布,又讓福爾摩斯奇跡般的復(fù)活。在本案中,福爾摩斯與教授有一句話,讓我深受感動那就是,如果能確切的將你毀滅,那么,為了公眾的利益,我很樂意迎接死亡。

  福爾摩斯不顧個人生命危險(xiǎn),而是為了他人著想,決心與教授同歸于盡。所以我們就更應(yīng)該做什么事都要從別人的角度想,不能只圖一己之利,更要為了群眾的利益。以上就是我從從這本書中得到的`人生真諦。

  書,是一個五顏六色的世界,書,是生命的啟迪,讀書總會的到意外的收獲。

  讓我們作者一直小木船在書的海洋里遨游,在是知識的海洋盡情感受讀書帶給我們的快樂吧!

  讀書的六年級作文3

  書是一艘船,沖破千萬層浪,載我駛向成功的彼岸;書是一對隱形的翅膀,帶我飛向知識的藍(lán)天;書是媽媽甘甜的乳汁,讓我慢慢吮吸著。

  從小我就愛讀書。空閑時(shí),我一捧起那心愛的課外書,就被那特殊的油墨清香深深的吸引了,然后迫不及待地讀起來。晚上睡覺前,如果不看一會兒書,我就無法入睡。我記得,《木偶奇遇記》讓我看見一個聰明勇敢的皮諾曹;丑小鴨經(jīng)歷一番苦難,變成美麗善良的白天鵝;小紅帽的故事更加驚險(xiǎn)……一個個故事讓我格外難忘,使我身臨其境。

  一本本書讓我百看不厭,《人物真多姿》讓我懂得世界充滿愛,那些感恩的.故事我看了會情不自禁地流淚,一個個真實(shí)的故事讓我深深地感受到老師、父母對孩子的愛,也讓我明白了“可憐天下父母心”的含義;《風(fēng)景好美麗》讓我走進(jìn)大自然,仿佛讓我環(huán)游世界一遍;《動物真可愛》中那可愛的小動物寫得活靈活現(xiàn),讓我走進(jìn)奇妙的動物世界;《植物真精彩》讓我走進(jìn)了美麗的植物王國,認(rèn)識了許多奇形怪狀的花草樹木;還有那《童話故事》是我快樂的催化劑,童話的絢麗多彩,充滿神秘,怎能不讓我流連忘返呢?還有《暢想未來》……

  總之,書是無聲老師,是知識的海洋,我將是一條小魚兒,在書的海洋里暢游,讓我感到無比的快樂。

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