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話題優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-19 08:24:46 話題作文 投訴 投稿

精選話題優(yōu)秀作文錦集7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選話題優(yōu)秀作文錦集7篇

話題優(yōu)秀作文 篇1

  家,一提到它,心里就有一種特別溫馨的感覺。

  我原來的家,是美麗的。雖然不大,但把家打扮的還挺漂亮的。兩室一廳,每一間屋子都是爸爸媽媽用心來裝扮的。底板每一天都是認(rèn)認(rèn)真真地擦,窗戶每天也都是干干凈凈的。每天,我的小書架也被擦得亮晶晶的,書也擺放的特別整齊。我每天最愛干的事就是快一點(diǎn)回到家,因?yàn)榧,它真的太溫暖了?/p>

  可慢慢地,我發(fā)現(xiàn)了家的變化。家的變化是從那天開始的。

  那天,太陽都曬屁股了,我卻還躺在床上睡覺。但從“吱,吱!”的電鉆聲響起,我就無法再睡覺了。那巨大的噪音,可真是把我的`耳朵震得生疼。此刻,我睡意全無。我穿上拖鞋,拉開門,揉揉眼睛,剛想問:“這是誰家?也太煩人了吧!”可是眼前的景象令我大吃一驚!學(xué)習(xí)的那屋,桌子、椅子和電視都被搬到了餐廳,我家的窗臺(tái)已經(jīng)被鑿掉。那土和水泥紛紛落到地上,一些泥土把我家弄得很臟。我那平時(shí)被擦得干干凈凈的小書架上也已經(jīng)穿上了一層厚厚的泥土外衣。哦!看著我的小書架,我的心里就不由得一顫。本以為就弄這一個(gè)窗戶,可結(jié)果卻不是這樣。工人叔叔把我家所有的窗戶都拆了,還依次換了暖氣,大理石和水管子。這次,可把我家弄得面目全非,一片狼藉了。并且,,每天一放學(xué),回到家,就能聽到那討人厭的聲音——電鉆聲。像機(jī)關(guān)槍一樣,在攻打著我家的各個(gè)地方。哦!我都為我家而惋惜。

  我的家變了!是我從那天早晨發(fā)現(xiàn)的。都怪什么討厭的破改造,唉!可真讓我頭痛。

  我發(fā)現(xiàn)了家的變化,以前美麗的家變得丑陋了,真希望我的家能變回原來的模樣!

話題優(yōu)秀作文 篇2

  成長,難免有淚水,但也有歡笑,成長讓我們喜怒交加。

  在成長過程中我們會(huì)慢慢懂得深刻的道理,讓自己從而長大。 人總會(huì)長大,雖然會(huì)發(fā)愁,但長大也需要煩惱。青春,需要用些傷痕來裝飾。而失敗,是美麗而破碎的浮影。人總會(huì)長大,記得曾抱著小熊甜甜的睡覺。兒時(shí)的歡樂和童真慢慢消失,我發(fā)現(xiàn)我長大了。我?guī)е髲?qiáng)、驕傲、一起長大。記憶也能像旅程那么長,兒時(shí)的一個(gè)故事現(xiàn)在回憶起來也能那么回味。我喜歡聽《成長》這首歌,它總能讓我感到成長中的憂郁與歡快。 人總會(huì)長大了,體驗(yàn)到了破繭而出的美麗。我在一片葉子上推敲陽光,無聊的想著太陽的別名:赤烏,金烏……,心里不想其他事,我想是不是這樣就算長大了。兒時(shí)的回憶,現(xiàn)在想起來,我想表它裝裱起來,掛在客廳里,時(shí)時(shí)刻刻看著它。我想把自己的故事寫在紙上,然后撕碎了,放在風(fēng)中,讓紙塊在風(fēng)中飛翔,也在我的心上落下一場雨,沖淡也就忘了?赡切〾,至少曾經(jīng)生動(dòng)的踴躍過。我不知道以前的那種勇氣是怎么來的:想怎么做就怎么做?涩F(xiàn)在想起來,卻變成了當(dāng)年勇。但是日子依舊有加無減。

  那回憶,似琴歌肆意,在我心中飄揚(yáng)。曾經(jīng),我抱著寶石花,陪它說話,我們約定一起長大,可它再也不能長大,我心里怪它怎么不守承諾,但我明白事情的`道理,只是我不愿想它。 長大間,我們也變得成熟,而當(dāng)年的童真卻慢慢不在了,只有現(xiàn)實(shí)的自我。成長其實(shí)你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn):這種快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后,永遠(yuǎn)伴隨我們的成長,讓我們回味。

  

話題優(yōu)秀作文 篇3

  春節(jié)在我們中國是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,是很久以前就一直延續(xù)下來的,但在每個(gè)地方都有不一樣的習(xí)俗,都有著各式各樣的的春節(jié)習(xí)俗。

  守歲,就是在舊年的最后一天夜里不睡覺,熬夜迎接新一年的到來的習(xí)俗,也叫除夕守歲,俗名“熬年”。探究這個(gè)習(xí)俗的來歷,在民間流傳著一個(gè)有趣的故事:

  太古時(shí)期,有一種兇猛的怪獸,散居在深山密林中,人們管它們叫“年”。它的形貌猙獰,生性兇殘,專食飛禽走獸、鱗介蟲豸,一天換一種口味,從磕頭蟲一直吃到大活人,讓人談“年”色變。后來,人們慢慢掌握了“年”的`活動(dòng)規(guī)律,它是每隔三百六十五天竄到人群聚居的地方嘗一次口鮮,而且出沒的時(shí)間都是在天黑以后,等到雞鳴破曉,它們便返回山林中去了。

  算準(zhǔn)了“年”肆虐的日期,百姓們便把這可怕的一夜視為關(guān)口來煞,稱作“年關(guān)”,并且想出了一整套過年關(guān)的辦法:每到這一天晚上,每家每戶都提前做好晚飯,熄火凈灶,再把雞圈牛欄全部拴牢,把宅院的前后門都封住,躲在屋里吃“年夜飯”,由于這頓晚餐具有兇吉未卜的意味,所以置辦得很豐盛,除了要全家老小圍在一起用餐表示和睦團(tuán)圓外,還須在吃飯前先供祭祖先,祈求祖先的神靈保佑,平安地度過這一夜,吃過晚飯后,誰都不敢睡覺,擠坐在一起閑聊壯膽。就逐漸形成了除夕熬年守歲的習(xí)慣。

  守歲習(xí)俗興起于南北朝,梁朝的不少文人都有守歲的詩文。“一夜連雙歲,五更分二年!比藗凕c(diǎn)起蠟燭或油燈,通宵守夜,象征著把一切邪瘟病疫照跑驅(qū)走,期待著新的一年吉祥如意。這種風(fēng)俗被人們流傳至今。

  春節(jié)是一個(gè)人人的都期盼的節(jié)日,可以核價(jià)團(tuán)聚,共敘美好都得生活。更加可以體驗(yàn)不一樣的春節(jié)習(xí)俗。

話題優(yōu)秀作文 篇4

  窗是人的偉大發(fā)明。

  屋子有門,供人進(jìn)進(jìn)出出。屋外的一切,即使想見一眼,也得打開門,去尋找,去發(fā)現(xiàn)。有了窗,我們可以不必出去,收入光明和空氣,欣賞那“畫框里的風(fēng)景”。窗引了一角天進(jìn)來,馴服了它,從此我們在屋里就能與自然接觸。窗,是房屋的眼睛。

  眼睛是心靈的窗戶,我認(rèn)同。然而眼睛不能代替一切。假如我們失去眼睛,難道就意味著永遠(yuǎn)與世界隔絕了嗎?不。海倫·凱勒不幸因病喪失了視力和聽力,然而憑借著海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)意志和她的老師安妮·蘇利文的不懈努力,沒有語言,沒有光明,沉默中她們在彼此的心上打開一扇互相溝通的窗口,海倫學(xué)會(huì)了講話,以優(yōu)異的成績畢業(yè),成為著名的作家。心靈的`窗戶就是互相溝通。

  讓心擁有一扇窗,就如讓小草生長在大自然中,陽光照耀著它,雨露滋潤著它,讓它在狂風(fēng)暴雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓它在朝暉夕陰中學(xué)會(huì)樂觀,讓它在漫漫長夜中學(xué)會(huì)期待……倘若一切封閉,讓心不能呼吸,不能跳躍,不能交流,心就會(huì)在一潭死水中消沉,在一間鐵屋里四處碰壁,四處摔跤,最后歸于沉寂。

  有的人總是那么地脆弱,生怕風(fēng)雨會(huì)讓心受傷,總是緊緊地關(guān)著那扇窗;有的人卻總是那樣的開放,總是大開著窗戶,任憑心遭受雨打風(fēng)吹。前者把自己鎖在孤島上,自己不出海,也不讓別人登陸,甚至不允許一只鳥兒飛過——他只會(huì)困死餓死,無聲無息地消失在大海中;后者讓自己漂浮在茫茫大海上,隨著風(fēng),隨著洋流,像漂流瓶一樣,沒有歸宿,沒有目標(biāo),沒有自己的自由空間——他永遠(yuǎn)在做渺茫的航行,最終也只能在渺茫中消逝,“漂流瓶”最后沉入大海。

  而有的人卻相當(dāng)明智。他們知道如何控制那扇窗。航行于大海之上,沒有自己的港灣怎么行?在經(jīng)歷一段風(fēng)雨歷程后,回到自己的家,仔細(xì)思索,認(rèn)真總結(jié),籌劃著下一次的遠(yuǎn)航。就在這不斷的遠(yuǎn)征與休整之間,他們也不斷地一步步走向自己的理想。

話題優(yōu)秀作文 篇5

  人生,就是不斷地失去與擁有。當(dāng)初離開南昌的學(xué)校,興致勃勃地來到臺(tái)州路橋,如今又要離開這里。這些都是失去與擁有的交織。生活,本該就是這樣:不斷地選擇。

  選擇的不同,生活也就不同,生活會(huì)因不斷的得與失而更加豐富多彩。去與留沒有什么可怕,唯一傷心的就是期間結(jié)識(shí)的人。我最舍不得的就是這些同事,還有就是那些調(diào)皮的學(xué)生。

  時(shí)已深夜,我和戴、繆獨(dú)坐網(wǎng)吧。心中有說不出的失落感。仿佛聽見網(wǎng)吧外有雨在滴滴答答。覺得自己像陶淵明、李白、劉禹錫、蘇軾、陸游……古代文人,最大的人生理想就是考取功名,入朝為官,做點(diǎn)有意義的事情。我也一樣,當(dāng)初帶八(1)班,確實(shí)被他們的成績所震撼,說實(shí)話,基礎(chǔ)特差。但是我卻像詩人們一樣,激情澎湃,斗志昂揚(yáng),一心為了他們這些學(xué)生的成績,可謂絞盡腦汁,想盡辦法去提高他們的成績。

  事如人愿,有心者天不負(fù),看到學(xué)生們成績從之前的基礎(chǔ)差,到如今的階段,仿佛像品一杯清泉,或是欣賞一朵朵燦爛的花朵,沁人心脾。

  老子說:“禍,福之所依,福,禍之所伏!贝_實(shí),禍夕旦福,就像夏天的天氣,更像狂風(fēng)暴雨,說來就來,讓人猝不及防。仿佛當(dāng)年陶淵明棄官歸田,不為五斗米折腰;或是李白那傲然鐵骨,安能摧眉折腰事權(quán)貴,于是走自己的路,為的是那南山下的稻田、菊花;還有那舉杯邀月,對(duì)影三人的情景。不需要濃濃的味道,只需要淡淡的幾抹,這就是生活。

  是啊,陶淵明失去了當(dāng)官的福利,但卻得到了一片稻海,一捧菊花,足矣;李白失去了事權(quán)貴的機(jī)會(huì),卻得到了山間的美酒,天上的明月,足矣。我雖然失去了在這里,但卻得到了孩子們的眷戀,以及認(rèn)清暴殄天物的那些人,像撕牙咧嘴的狼,不,是老虎。

  當(dāng)年,劉禹錫、陸游滿腹經(jīng)綸,一心報(bào)國,無奈君主昏庸,竟被排擠,流放,這看似悲哀,卻不是。雖然劉禹錫失去了仕途,卻擁有不陋的屋子,陸游人生失意,卻擁有一腔的'斗志,直至人生的終結(jié)。同樣,“烏臺(tái)詩案”差點(diǎn)斷送蘇軾,但是詩人巧妙化解,雖失去在京為官,但卻得到了大江南北的秀麗風(fēng)景,還有愛戴他的百姓,更有楊花、明月相伴。

  的確,大凡有志之士,都不可能一帆風(fēng)順,顛簸的大路,磅礴的巨浪,只能越挫越勇。既然昏庸之主不能容你們,那就選擇離開吧,就像陶淵明、李白、劉禹錫、蘇軾、陸游一樣。因?yàn)檫@里不屬于你,于是“采菊東籬下,悠然見南山”“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”“談笑有鴻儒,往來無白丁”“春色三分,二分塵土,一分流水”……成了心中的歸宿,失去的少,擁有的確是整個(gè)生活。我,宛如蘇軾筆下的楊花,很不起眼,淡淡地,不喜歡喧囂。

  輕輕地我來了,正如我輕輕地離開。我要變成李白詩中的月,時(shí)刻閃耀在八(1)班的窗前。學(xué)生們,如果想我了,就靜下來,望望窗外的明月,那是老師汪汪的淚眼。

話題優(yōu)秀作文 篇6

  在黑的夜里,我見到了那一抹橘黃的燈光,幸福感油然而生。

  那是一個(gè)極冷的冬天的夜。我下了晚自習(xí),把全身裹緊,踩著單車回去。然而風(fēng)還是像極了一位稱職的安檢員,把我的全身上下都摸了個(gè)透。

  天色是那么的黑,我踩進(jìn)了一條伸手不見五指的小巷里。眼看著路上的燈一盞一盞的熄滅了,留下了無盡的暗,夜色張開它的血盆大口吞噬了我小小的身影,不知誰家的看門狗也像要捉弄人一般叫了起來。

  在這情境下,誰的心里不害怕?我分明感到了夜的詭異。為了抑制心里的恐慌,我只好大聲地唱起歌來壯膽。赫然地,一個(gè)拐彎處,一個(gè)賣著夜宵的小攤子的吊燈還亮著,柔黃的光芒如春日陽光,頓時(shí)消融了寒冷,我的心頭一暖。

  剛才高懸的心終于找到了落腳點(diǎn),我臉上露出舒心的微笑。攤子的主人是一位慈祥的老大爺,在光暈下,我看到了他正露出笑意,眼角的皺紋像盛放的菊花那般可愛。這笑啊,我的心再一熱,向他問候說:“大爺,這么晚了,你還不回家呀?”

  “就回了,就回了!崩先四樕线展露出令人溫暖的.笑意。

  盡管前方的路還是黑得嚇人,但我能夠比較安心地繼續(xù)往前了。就在我跨出了兩步之遙,一道明亮的光束射向我前進(jìn)的路上,那橘黃的溫暖如同朝陽的和煦!我激動(dòng)地回頭望去,大爺正揚(yáng)著手把攤子上的小吊燈投向我前方!

  一股令人血脈沸騰的敬意從我的心底流淌出來:一個(gè)不大相識(shí)的老大爺,能這么熱心的幫助我,這不正是我今天收獲到的幸福嗎?這柔柔的橘黃色,是我心田里最美妙的顏色!它照亮了我的前路,更照亮我的心堂:人間自有真誠在!

  “謝謝你,老大爺!蔽以谛睦锬睿澳憬o予我的幸福,我也會(huì)回贈(zèng)他人的!

  一路上風(fēng)吹不息,但我的心間已寫滿幸福!

話題優(yōu)秀作文 篇7

  江老師是我們以前的數(shù)學(xué)老師,教過我們兩年半,與我們感情很深。

  此刻,江老師雖然不是我們的數(shù)學(xué)老師,但她那秀麗的身影仍然銘刻在我的心中,永久也擦不掉,永久令我記憶猶新。

  江老師的頭發(fā)短短的,烏黑發(fā)亮;那一對(duì)眼睛葡萄般大、圓,炯炯有神,讓我們越看越喜歡;那一張嘴靈巧可愛,不停地給我們講授知識(shí)……

  我們的江老師不僅僅美若天仙,而且教導(dǎo)有方。

  江老師待我們很好,尤其是我。每當(dāng)我上課開小差時(shí),江老師便走到我的身邊來,親切地?fù)崦业念^,仿佛在說,上課要認(rèn)真哦。每當(dāng)我坐姿不端正時(shí),就有一只手輕輕地把我的頭抬起來,江老師和藹可親地說:“以后不要這樣哦!”每當(dāng)我有題不會(huì)時(shí),老師那細(xì)心的講解如同春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤著我。每當(dāng)我生病時(shí),老師那無微不至的關(guān)愛,令我感動(dòng)。其中,我印象最深刻的是那件事……

  記得有一次,在校園里,我腳下一滑,不留意摔了一跤,不但摔了個(gè)四腳朝天、鼻青臉腫,而且還把腳給滑破了皮,真是痛入肌骨。這時(shí),江老師碰巧經(jīng)過,看到我慘不忍睹的'樣貌,急忙跑了過來,關(guān)切地問道:“李朔,你怎樣啦?很痛吧?趕緊送你去醫(yī)務(wù)室吧!蓖蠋熌樕夏墙辜睋(dān)心的神情,我一下子忘記了疼痛,連忙說道:“沒事兒,江老師!我只是擦破點(diǎn)皮而已,不要緊的!薄安恍!”江老師二話不說,就送我去了醫(yī)務(wù)室……

  如今,江老師雖然不再教我們了,但在我心目中,她是最偉大的。我永久也忘不了那一對(duì)充滿關(guān)切的眼睛。

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