有關話題優(yōu)秀作文錦集9篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話題優(yōu)秀作文 篇1
“財富”是指一切有價值的東西�！柏敻弧奔瓤梢允怯行蔚奈镔|財富，也可以是無形的精神財富。我們不要純粹把“財富”等同于有形的財產(chǎn)、金錢。有形的財產(chǎn)只是物質財富；金錢是貨幣，是充當一切商品的等價物的特殊商品，是價值的一般代表。除了金錢、財產(chǎn)之類有形的物質財富外，我們?nèi)祟愡�有各種無形的精神財富。我們寫“財富”這篇話題作文時，如果注意打開自己的思路，從多角度多方面去考慮，那么文章可以寫的內(nèi)容就很多。
其次，要注意學會選擇。如果我們要在自己的.文章里談具有社會價值、時代價值的大的財富，談物質財富和精神財富的關系，那么就可以嘗試從推動時代發(fā)展、社會進步、民眾安居樂業(yè)的角度去立意，運用大手筆、大氣魄的寫法，文章會顯得很大氣。如果我們感到從大的方面談難以駕馭，那么最好是從某一個側面著手。例如：可以把話題“財富”縮小為“我的財富”。作文時不妨這樣考慮：我的財富是什么？是親情、友情？是苦難、微笑？還是富有、貧窮？是讀書、寫詩？是走過的人生歷程？還是現(xiàn)在擁有的美好青春？是追求崇高的理想？還是珍惜眼前的一切？……如此，化大為小，大中取小，就容易下筆為文。
再次，要注意強化文體色彩，不要把文章寫得不倫不類。如果我們把自己的文章寫成議論文，就要運用多種論證方法進行論述，使文章材料豐富，論據(jù)充實，論證過程嚴密、緊湊，觀點鮮明、新穎、深刻，具有強烈的感染力和說服力。如果寫成記敘文，就要盡力使文章生動形象，波瀾起伏，曲折有致。如果抒發(fā)感情就要情動于衷，發(fā)自內(nèi)心，深切真摯，表達要自然和諧�？傊�，不管寫成什么文體，都要符合那種文體的格式要求。無論是一般的寫作文體（如記敘文、議論文、說明文和一般應用文等），還是文學體裁（小說、散文、戲劇、詩歌等），抑或是借鑒其他領域、其他學科的實用文體{如病歷報告、實驗報告、新聞報道、網(wǎng)絡主頁設計、招標書、合同、判決書等等}，我們都要遵守約定俗的行文規(guī)范。只有有所繼承，才有可能創(chuàng)新。須知：話題作文文體自選，并不是淡化文體，更不是不要文體，而是為學生選擇適合自己的寫作心理和寫作習慣的文體，展示自己的寫作才華搭建了一個平臺
幾乎每一個人都期望一帆風順。許多人都說：前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有盛開的鮮花，那最好也沒有風雨、沒有挫折。其實，這是不可能的。不過，我在這里不想展開這個話題。我想談談自己對挫折的看法。
我越來越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財富。沒有挫折的人生，從某種意義上來說是黯然失色的。
說“挫折是人生的財富”，最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明，變得堅強，變得成熟，變得完美。當然，這首先需要我們經(jīng)得住挫折。
俗話說：“吃一虧，長一智”。這可是絕對“老人言”，絕對有道理的哲言。
比如小孩子不小心被狗咬了，很痛，哭了。對孩子來說，這是挫折。經(jīng)過這次挫折，孩子知道狗是會咬人的，他必然對狗有了一份戒備。下一回，他就會想辦法避免被狗咬。這不就變得聰明一點了嗎？ 但是，在現(xiàn)實生活中，卻偏偏被狗咬過的人，又被狗咬了！這又如何理解呢？
我分析下來，認為關鍵在于人們對待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結果適得其反，助長了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免；有人看見狗來了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人，照樣可以用后一種辦法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折 中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結經(jīng)驗教訓。從這點來看，挫折不更是一筆難得的精神財富嗎？
誠然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗教訓。但我總感到人生道路的過分平坦，整個人生也就變得索然無味。于是，我又想到，我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長輩或領導的，是不是可以更多地放開手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢？ 還有高考落榜的學子，是不是也能從挫折中得到點什么，振作起來，開始新一輪的搏擊呢？
你比別人多了一番挫折，經(jīng)受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人更多一份喜悅。經(jīng)受了挫折，經(jīng)受了磨難，你會更加努力，更加珍惜，更加有出息！ 越怕狗咬的，老被狗咬。與其老是被動，不如學點主動進攻。只要我們經(jīng)得住挫折，那么，挫折會讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會底下，托起現(xiàn)代文明的，不正是人類經(jīng)歷過的種種挫折嗎？ 挫折，確實也是人生的一筆財富啊
話題優(yōu)秀作文 篇2
以前，我在家里是一個什么都不做的人，我的媽媽叫我做什么家務都不干，不會掃地，不會曬衣服。過著公主般的生活。但有一件事讓我懂得了孝敬父母。
有一次，我們?nèi)胰ヌ皆L表姨，表姨有兩個小孩，聽我的媽媽說，一個女兒特別懂事，成績又好，兒子也很乖，經(jīng)常幫她我的媽媽干活。但她們的我的.媽媽身體不好，這幾天一直在生病，不能起床，所以我我的媽媽就叫我們一起去探望她。
我們提著一大堆東西來到表姨家，表妹看到我們來了，很熱情地把我們請進去，我一看，家里整整齊齊的，地也干凈得發(fā)亮，他弟弟也乖乖坐在椅子上看書，不像我弟弟，我我的媽媽在拖地，他就到處搗亂。她像個大人一樣地招呼我們，請我們坐下后，就去給我們一人倒了杯水，我我的媽媽在我面前說：“你看看人家，比你小，又比你懂事，什么活都會干，哪像你，什么都不會。”她說：“哪里，哪里�！彼呎f邊洗了些水果給我們吃。我心想：她真的很厲害，有照顧兩個人，不像我，什么都不會，學習成績又不好，又不孝敬父母，我也要像她一樣！
回到家后，我對我的媽媽說：“您休息一下吧！我來幫你掃地，拖地，曬衣服，還有我自己的事情，自己來做吧！”周末的事候，如果作業(yè)寫完了，我就會幫我的媽媽做飯菜，親手做飯給全家吃。現(xiàn)在，我什么家務都會做了，我的媽媽叫我干家務，我也會很高興去做了。我真要謝謝我表妹讓我懂得了孝敬父母。
話題優(yōu)秀作文 篇3
敲打著歲月流逝的鈴鐺，滿載著那份激情，那對未來的希望。
躺在被窩里，房子里靜得顯出一份孤獨，有時候會迷茫，有時候會哈哈地傻笑，有時候會寂寞得抱頭痛哭………四周漆黑一片，望著天幕那一顆顆星星，慈祥地向我微笑�！拔以谙脒@些星星亮晶的，是不是為了讓每個人都能在有一天尋回自己的那一顆�！睂Π�，在太平洋彼岸，有一個人在電腦跟前想念著我，讀著我的文字，在偷偷地為我哭泣�！安婚_心，想我的時候，看一下天空，總會有一天。你會找到屬于你我那顆星星！”點起蠟燭，讓它的光亮包圍著我，舉起蠟燭，放在嘴邊，深吸一口氣，把它吹滅………然后告訴自己：生日快樂！
一支支蠟燭，一次次思念，一份份無知……伴隨著我成長的歲月。
走在人來人往的大街上，陌路人一個又一個……在我成長的歲月里，是你——告訴我“人活著能沒有希望�！奔婏w的羽毛，承載了一代又一代的汗水。他們，都有一個共同的希望，共同的目標——那就是冠軍。那每天揮汗如雨，與“老大”林丹一樣拼命努力，卻得到“千年老二”的.名稱。那刻有多不值？但鮑春來卻從來沒有埋怨過，沒有無奈過。在不停地訓練，訓練……
而我，在打不到一些球時，就只會在那兒摔拍子，無奈地哭泣。而我有沒有總結過為什么？
是你，讓我重擔拾信心，重拾希望。每天都是一個新的開始。過去只是那飄零零的落葉。而我們，活在天下，只有用心過好今天，才不愧昨日的付出。
一次次迷茫，一次次失敗，一次次堅強地重拾希望………
不要迷茫
不要徘徊
不要讓浮云遮住眼睛
不要讓柔弱戰(zhàn)勝堅強
讓心去飛翔吧
希望
就在不遠處！
話題優(yōu)秀作文 篇4
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……
在我身邊，在學校里，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態(tài)，便是我們的`班主任張老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。
張老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且態(tài)度很嚴肅，這是班里的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。她對學生的關心和負責感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個特點，對工作盡心盡責，關心學生，關心班里的每一件小事。比如同學的東西丟了，同學之間發(fā)生爭執(zhí)，或者遇到困難解決不了，張老師都會幫助我們認真地處理好。
后來在一些六一節(jié)等活動上，張老師參于到我們的活動中來，她帶領同學跳起舞來，雙手舞動，動作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來嚴厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學習上對我們要求很嚴，我們通常會不愿意，但只要我們理解張老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
張老師，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是李老師的學生而驕傲，李老師會永遠留在我的記憶里！
話題優(yōu)秀作文 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩形象生動地說明了教師那無私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作？教師每時每刻都在燃燒著自己，是教師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空�。�
我們從無知少年一步步長大，這是誰的功勞？我們從呀呀學語到滿口的詩詞華章，這又是誰的功勞？是的，還是教師。他讓我們從懵懂無知到知識充實，最后讓我們成功地邁出了校園，踏上了自己的人生旅途。
還記得5.12大地震嗎？有多少學生是被教師護住才保全生命的`！人民教師譚千秋用自己的血肉之軀守護住了身下的四名學生，這是多么感人的一幕��！
教師，把光明留給了我們，把一生都奉獻給了我們，而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失，直到干完自己應干的工作，才驀然的離開。他們除了白天，什么也沒有帶走，卻留下了一地的知識。
當我們?yōu)槲覀兊母改付松弦槐钑r，我們應該也想到其實我們也應該給我們親愛的教師獻上一杯茶��！是的，我們不要忘了，我們身后還有為我們默默奉獻著恩師啊！
一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實在的行動，都是我們應該為感恩教師而去做的。讓我們行動起來，以自己的優(yōu)異成績來感恩教師吧！
話題優(yōu)秀作文 篇6
是老師，教導我們怎樣做人;是老師，傳遞給我們豐富多采的知識......
那年我讀四年級，一個陽光明媚的日子，我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走，東張西望，嘴里還哼著小歌曲呢!不知不覺，我來到了
小伙伴所住的小區(qū)里。走著走著，我看見一個寬大的草坪，草坪上插著一塊木板，上面寫著：請愛護花草，不要隨意踩踏!我心想：不踩草坪過去，還得繞一大圈，那多累呀，況且很浪費時間，記得有人說過浪費時間等于謀才害命嘛!于是，我視而不見，旁若無人的踩著草坪過去了�！�**”“奇怪了，誰叫我呀，不象伙伴的聲音，但又很熟悉�！蔽易匝宰哉Z的說。我懷著好奇心回頭一瞧，竟然是語文黃老師。我想：這下可壞了，踩草坪可不是一件，這下要挨批了。黃老師走了過來，和顏悅色的對我說：“**，你不應該踩草坪.....”黃老師竟然沒批評我，真是出忽意料，黃老師說的每一句話，每一個道理都讓我心服口服。從此，我再也沒有隨意的踩草坪了。
黃老師，謝謝您!這件事只是您對我的.教育中的一小個，您的恩惠，我感激不盡!
希望大家能夠多題建議!謝謝!在下感激不盡!
話題優(yōu)秀作文 篇7
在我家庭院前，有幾株腐爛不堪的樹樁堆砌在一旁。樹樁上早已模糊不清的年輪讓人看不清它的真實年齡，皺巴巴的樹皮半掉著，露出里層的白色“肌膚”。
那是幾年前，爸爸從外地給我?guī)Щ貋淼纳斩Y物——一株樹苗。爸爸說，也不知道能不能活，說是讓我試試。我一聽，興奮至極，迫不及待地拉著爸爸便往院里跑，挑了一塊向陽的地便給它安了窩。
每天，我給它一次又一次的水浴，生怕它渴了。時不時，我拿著小鐵鍬，在它的身邊，繞來繞去，除草、翻土。我盼望著，盼望著它快快長大。
轉眼間，瘦弱的樹苗已日趨高大，樹葉繁茂，枝干橫生，一片綠蔭在我家院前張狂地展開。每每看到它的成長，我便欣喜若狂。
但天公卻想刻意地磨煉一下這茂盛的生命。
這一夜，靜得可怕，月光被黑壓壓的云一點一點地吞噬。突然，狂風大作，稍顯強壯的枝干被折磨地左右搖晃起來。但它仍在堅持著，風卻沒有一絲消停�！稗Z隆——”電光一閃而過，樹干便被折斷，隨之而來的便是火花的一絲絲蔓延，灼燒著生命之源。風狂掃而過，席卷滿地的落葉，漫天飛舞。雨，大滴大滴地拍打著地面，落在火光中，便化作一縷蒸氣，接踵而來的便是更多的清涼。
第二天清早，我呆呆地望著眼前的一切，心不覺揪緊了些。清晨的陽光撤在殘破的樹身上，輝映著焦黑的樹皮上點點水珠，流光溢彩。我靜靜地走近，伸手撫摸，卻不覺惹得一手黑。一塊焦黑的樹皮脫落，我驚訝，它竟露出雪白的肌膚。我的心為之一顫，有一種力量感動著我，一種對生命的堅持。
一夜過后，昔日的綠蔭不復存在，留下的只是一截折斷的樹身。
時光之河沖刷著腐爛的.樹身，褪去了它一身的焦黑。風雨的洗禮，洗不去它對生命的堅持。它飽經(jīng)滄桑，用沉默代替了哀鳴，用意志抵御著風霜。
沉默啊，沉默！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。
春風拂過，在一個靜謐的早晨，當清晨的第一縷陽光親吻大地時，一絲綠意打破了這黎明的靜寂。那點綠意，讓人震驚，讓人欣喜，更讓人領會到了生命的頑強。它閃光，它耀眼，它讓人看到持之以恒的毅力。
清晨，因那點綠而炫麗，奪目。
點評：
爸爸給自己的生日禮物——一株樹苗。自己將它種在院子里，澆水、鋤草。培土，看著它一天天長大，于是庭院里有了一片綠蔭。不料狂風大作，暴雨如注，雷電擊毀了我鐘愛的綠色生命。而我卻從焦黑的木炭里面發(fā)現(xiàn)了潔白的樹皮，于是對它的復活存有一線希望。當春風化雨的時候，被雷電燒焦的樹干上，果然長出了一絲綠意。于是，作者懂得了生命的力量源自堅持。其實世間哪些人物的成功，能離開堅持呢？
文章立意好，通篇用形象說話，簡潔，發(fā)人深省。
話題優(yōu)秀作文 篇8
讓我們緊緊跟隨你吧，
傾聽任何你的消息，
聽你越走越近的腳步，
聽所有中國人的自豪與歡呼。
申奧成功的時候，
是天安門前歡樂的海洋，
是中華兒女驚天動地的歡呼聲。
是中華世紀壇前，
人如海，歌如潮。
是萬眾歡騰中剎那的寂靜，
是寂靜中微微顫抖的嘴唇，
是誰在淚水中一遍又一遍，
輕輕呼喊著：
同一個世界，同一個夢想。
我看見，
在第十五屆奧運會上，
冉冉地升起了鮮艷的五星紅旗，
中國運動健兒以嶄新的面貌參加奧運會。
在奧運史書上，
從未獲得獎牌的中國人，
終于獲得了第一塊奧運會獎牌——田徑賽銀牌。
這一塊獎牌，
鼓舞了中華兒女，
激動的心情無比自豪。
長城的臉上，黃皮膚的.臉上，
是什么在微微地流淌——
心中無法言表的感情，
都穿過這一滴淚珠，
娓娓道來。
此刻，
既激動，又自豪。
奧運，讓我們緊緊跟隨你吧，
去迎接那精美的五環(huán)，
去歡迎那可愛小巧的福娃吧！
話題優(yōu)秀作文 篇9
人在世上會遇到很多人，會遇到很多事情， 也同樣會遇到很多環(huán)境。這些情景會讓我們遇到恍如昨日的老友，昨日的場景，夢中的事情，也有如同米飯中的石子，隔世的宿敵和世界末日。 ——
為何會有如此大的差別？個人分析以為就是心中的感覺--合拍。其實這是人和人，人和環(huán)境，人和事情的一種理解上的共鳴。這不是一種做作的表演，而是心靈的一種交流，也是一個人長期以來生活感悟的一種沉積。很多人如果真的敞開心扉來溝通，結果也許不同。很多人因為怕吃虧，也習慣了帶上了厚厚的'盔甲。也有人因為某種目的也帶出來許多表演。因為很多人吃虧了，也就當更多的人帶上了面具，把別人隔離在厚厚的墻壁之外。
世界上有好人，有壞人，人都有2面性，善良的一面和罪惡的一面。關鍵是如何控制如何表現(xiàn)。并不是好人就一直是好人，壞人就一直是壞人，關鍵是如何引導好人和壞人，讓其一直好或不至于變壞。就如同生活中沒有受騙的人就很難想象壞人有多壞�？部廊松娜撕茈y理解平靜的大海會沒有風浪。世界很簡單，因為人的復雜和目的而讓人琢磨不透。
很少有人去防備小孩，很少有人和小孩玩也會感覺到累。在生活中需要坦誠，別人能理解你，能夠把握你，也就不會那么的累。人最怕的是自己無法理解，無法掌控的人生，無論多么復雜的事情，人只要能掌控了，最多會感覺煩，但也不會感覺到恐懼。在大的困難，只要能了解，也不可能感覺到世界的末日的到來。
我認為這些可能就是合拍吧，理解的有點牽強，如果遇到隔世的朋友，就需要好好珍惜，也許如同雨總有風相伴，也許就是曇花一現(xiàn)，過去了就又分開了，人生的路不可能如同畫直線一樣簡單，是需要每個人去努力把握和爭取的。只要每個人爭取了，付出了，不論結果如何，給對方的永遠都是一個不一樣的結局。努力了最起碼不會讓事情變壞，不努力了也許就是一個人在記憶中的惋惜，在被窩中的遺憾。
很多人很優(yōu)秀，優(yōu)秀的讓別人沒法想象，但是這種人卻沒有成功，讓人懷疑這個世界是否錯誤，是否努力就沒有用，人生是否是上帝安排好的一盤棋，我們每個人都是他棋盤中的一顆棋子。其實如果我們認真的去看待，就能發(fā)現(xiàn)每個失敗中有很多理由，每個成功中卻有相同的思路。哪就是在適當?shù)臅r期，采取了適當?shù)姆绞�，做了適當?shù)氖虑椤＿@當中有很多運氣的成分，但運氣的成分容易讓人大起大落。也有人在運氣中成長了，也有人謀而后動的。這些人更能得到穩(wěn)建的人生。
人生就是一個不同味道的風景，你只有能夠品味了，你才能變?yōu)槊朗臣摇?/p>
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