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以神奇的地球儀為話題小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的以神奇的地球儀為話題小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以神奇的地球儀為話題小學(xué)作文1
在我的書桌上擺著一個小地球儀，那是今年媽媽送給我的新年禮物，可喜歡它啦。
這個小地球儀身穿五彩衣，下面有個烏黑發(fā)亮的底座撐著，一根傾斜的軸穿過它的身體，只要輕輕一碰，小地球儀就會不停地轉(zhuǎn)動，讓我跨越海洋，翻山越嶺，周游世界。
我輕輕地轉(zhuǎn)動著小地球儀，找到了我們中國在地球儀上的位置。它像只雞，高昂著頭，似乎在對著全世界大聲地說：“我們中國多么偉大!既美麗又富饒。”
這個小地球儀將會給我的生活帶來許多的`樂趣，我十分喜歡它。
以神奇的地球儀為話題小學(xué)作文2
不久前，媽媽給我買回一個小小的地球儀。
買回家后，我仔細觀察這個小小的球，它雖然小，但我卻知道了世界有七大洲：亞洲，非洲，南極洲，南美洲，北美洲，歐洲，大洋州，我還知道了四大洋：大西洋，北冰洋，印度洋，太平洋，知道了許多國家：美國，中國，蒙古，英國……等，數(shù)也數(shù)不清，看也看不完。
可是，沒過多長時間，我對這個小小的地球儀就沒有了一點興趣，不是把它放在這，就是扔在那，甚至上面蓋了厚厚的一層灰也不管它。
后來媽媽看見了，就假裝什么也不會，把我叫過去，問問這，問問那。我被問的煩死了，只好拿起地球儀，給她指指這，指指那，不知不覺我就學(xué)到了好多地理知識，增加了對地球儀的興趣。時間很快過去了，我一天比一天喜歡上了這個小小的地球儀。以后就更重視了，因為我們要比賽，對一個10分，錯一個5分，看誰得分多，誰就得冠軍。
我喜歡我那小小的`地球儀，它能給我?guī)頍o窮的知識和快樂。
以神奇的地球儀為話題小學(xué)作文3
我有一個心愛的地球儀，是媽媽送給我的圣誕禮物。我可喜歡它了。因為，在那上面我可以看到世界上的每一個國度。我家的那只地球儀圓圓的像足球，全身上下分為球體、地軸和底座三個部分。
地球儀的上邊是北極，下邊是南極。圓圓的球身上標(biāo)著世界各國的位子，五大洲、四大洋，以及高原、山脈、沙漠……底座把球身穩(wěn)穩(wěn)的固定在桌面上。球身上五顏六色的。綠色的森林;土黃色的'沙漠;淡黃色的山脈;藍色的海洋，交織在一起構(gòu)成了我們這個神奇而美麗的世界。更有趣的是許多國家形狀也是五花八門的。
俄羅斯像一匹馳騁的駿馬，泰國則像扇著大耳朵的大象的頭，巴西像一根美味的火腿腸，意大利卻似灰姑娘的水晶鞋。而我最親愛的祖國像一只唱曉的雄雞昂首挺胸，屹立在世界的東方。 我愛我的地球儀，我更愛我們偉大的祖國。
以神奇的地球儀為話題小學(xué)作文4
今天，我們家又來了一位新成員。它長著一身圓圓的身子，穿著一身藍里透綠的衣服，在一個黑色的固定器上不停地轉(zhuǎn)動，活像一顆旋轉(zhuǎn)的藍皮球。它就是地球儀。
這個地球儀使意味地理老師，上面畫有：加羅林群島、羅尼西亞群島。還有大家認(rèn)識的美國、德國、日本等多個國家。它還會告訴你，小笠原諸島屬于日本，關(guān)島屬于美國、海南島屬于中國。
這個地球儀不僅是一位嚴(yán)格的地理老師，還是一個游戲的源頭，當(dāng)你無聊的時候，只要轉(zhuǎn)動一下它，就會看見許多奇異的國名，還可看到經(jīng)緯度之類的數(shù)據(jù)，只是一應(yīng)俱全。
地球儀還可以看國家(地區(qū))的具體位置，如：美國位于西半球和北半球，英國位于東半球和北半球……這些科學(xué)道理，地球儀上都有。雖然它只有一個圓圓的腦袋，穿著一身藍里帶綠的衣服，在一個黑色的`固定器上不停的轉(zhuǎn)動，但，它是一位忠誠的良師，也是一個游賞的工具。
以神奇的地球儀為話題小學(xué)作文5
我4歲時，爸爸給我買了一個地球儀，它伴我度過了4年，我非常喜歡它。
地球儀分為三個部分，球體、地軸、底座。地球儀小的像皮球，大的像足球，地球儀底部有一個小喇叭和一個黑色的圓錐臺。你瞧，那像月牙兒的'東西，從0到90度，“地球”上還有經(jīng)度。地球儀遠看像一盞臺燈，近看像一個圓球包圍了一半。地球儀上，花花綠綠、五色斑斕。有亞洲、非洲、南極洲、南美洲、非洲、大洋洲、歐洲，還有四大洋，分別是：印度洋、太平洋、北冰洋、大西洋等，還有許多國家……我仔細看了看地球儀，上面寫著：綠色的是草原、森林，土黃色的是沙漠，淡藍色的是一望無際的泫洋和河流，淡黃色的是一條條山脈。多彩的地球儀真是千奇百怪、各種各樣。
摸著摸著，我覺得地球儀變小了，我變成了一個大巨人，站在宇宙上看見山水在流動……
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