【實(shí)用】?jī)?yōu)秀家庭作文合集六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀家庭作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀家庭作文 篇1

　　我生活在一個(gè)四口之家，這個(gè)家里有我的爸爸、媽媽、我和妹妹。

　　在這里先說說我的爸爸。我的爸爸是我們家的頂梁柱，他主要的任務(wù)就是賺錢養(yǎng)家，但他很關(guān)心我們，也很疼愛我們。每次媽媽不給我買的東西，他都會(huì)給我們買，盡量讓我們開心，這就是我的爸爸！

　　接下來說說我的媽媽吧！我的媽媽是一位勤勞、善良的`好媽媽。記得小時(shí)候，爸爸為了家里能過得好一點(diǎn)，常年不在家，都是媽媽一個(gè)人照顧我們，因?yàn)槲覀兪请p胞胎，所以照顧起來真的挺辛苦的�，F(xiàn)在好了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽也輕松了許多。閑著的時(shí)候，她還會(huì)陪我們聊聊天，聽我們說說學(xué)校的事情。還會(huì)教我們尊敬老師、友愛同學(xué)......

　　我再介紹一下我的妹妹吧！在家里，她是我最親近的人了。因?yàn)槲覀冊(cè)谕�一個(gè)班級(jí)，一起上學(xué)，一起回家。而且，她喜歡什么顏色、什么動(dòng)物以及她的性格，我都知道得一清二楚。在寫作業(yè)的過程中，如果我們有不懂的，就可以互相討論這道題的答案和破解這道題目的過程、方法。寫完作業(yè)，我們就可以聊一聊自己對(duì)一些人的看法并且提出自己的意見。但是，我和她的性格卻不同，她不愛笑，所以爸爸媽媽經(jīng)常提醒她要多笑笑，這樣才能開心。

　　這就是我的家庭，它雖然平凡，卻充滿了溫馨與快樂！

優(yōu)秀家庭作文 篇2

　　我家有四口人，爸爸、媽媽、奶奶和我。和大多數(shù)家庭一樣，我們每天過著平淡且幸福的生活。今天就來說說進(jìn)入小學(xué)后，家里怎么安排接送我的事吧！

　　開學(xué)后，經(jīng)一家人小會(huì)商量，安排如下：早上由媽媽上班時(shí)順路送我，是一件一舉兩得的事。中午，就由爸爸接我，這樣也不會(huì)影響爸爸的正常休息。下午，就給奶奶一個(gè)最艱巨的任務(wù)，送我去再接回來。說艱巨，是因?yàn)槟棠棠挲g大。來來回回的確不輕松。

　　這樣說起來，整件事牽連了家中的所有的人。原來，我在家里的地位是如此的重要��！

　　奶奶送我時(shí)，經(jīng)常有驚心動(dòng)魄的事發(fā)生。比如，闖紅燈、和自行車相撞等等。我有點(diǎn)擔(dān)心也有點(diǎn)后怕。媽媽送我時(shí)，我一五一十的告訴她。媽媽聽后，先是很驚訝的問，后又慢慢的對(duì)我講：“奶奶年齡大了，一定要記得提醒她，注意安全�！币院蟮�'日子，我做好奶奶的監(jiān)督員。在我的提醒下，不再有那些讓人驚心動(dòng)魄的事發(fā)生了，這樣?jì)寢屢簿头判牧恕?/p>

優(yōu)秀家庭作文 篇3

　　宅家期間，雖然有些無聊，但是我每天都會(huì)運(yùn)動(dòng)，在家里經(jīng)常開運(yùn)動(dòng)會(huì)。瞧！我們家的.第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。

　　第一個(gè)項(xiàng)目，跳高。我們?cè)跇翘萆蠏炝巳齻�(gè)球，每個(gè)人跳起來碰不同高度的球，可以加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。接下來，輪到我了！我縱身一跳，使出了洪荒之力，心里想著：我要第一名，我要第一名！哎呀！球被我打到樓上去了，媽媽上樓撿球。下一個(gè)是爸爸，他縱身一跳，也把球打了上去，媽媽又得跑上去撿球。我和爸爸露出了一絲奸笑，兩個(gè)人不約而同想到了一個(gè)計(jì)謀。我們兩人每次都把球打上去，媽媽跑上跑下，累得滿頭大汗。哈哈！成功了！爸爸獲得了第一名，我第二名！

　　第二個(gè)項(xiàng)目，比柔韌度。我輕輕松松做了一個(gè)劈叉來了個(gè)一字馬。爸爸媽媽不想認(rèn)輸，還想試一試呢！可稍微下去一點(diǎn)就疼得他們哇哇叫。這個(gè)項(xiàng)目我順利獲得了第一名！耶！

　　這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)可真有價(jià)值��！宅家不忘運(yùn)動(dòng)，這既可以讓人長(zhǎng)個(gè)子，還可以提高免疫力，當(dāng)然還能增進(jìn)與家長(zhǎng)的互動(dòng)。

優(yōu)秀家庭作文 篇4

　　小孩子習(xí)慣的培養(yǎng)是關(guān)系到他今后的行為規(guī)范，特別是小學(xué)階段，是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣最關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見效，抓住這個(gè)環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。現(xiàn)在的孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良而引起學(xué)習(xí)較差、常規(guī)較差等。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊玩東西、要大人陪著做作業(yè)、我女兒上學(xué)都是她爺爺接送的.，上一年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，她一時(shí)還適應(yīng)不了放學(xué)回家要做作業(yè)這個(gè)習(xí)慣，所以一回家，就像以前上幼兒園回家一樣先看電視。她爺爺也約束不了她，等我們下班回家再叫她做作業(yè)，完成都很遲，影響了第二天的精神。于是我們就跟她講：“你放學(xué)回家先做作業(yè)，爸爸媽媽下班回來給你檢查，然后我們根據(jù)情況給你發(fā)標(biāo)志。(因?yàn)槟菚r(shí)班級(jí)是發(fā)標(biāo)志鼓勵(lì)孩子的。)”這之后她#from 本文來自高考資源網(wǎng)http://www..com end#每天一回家就做作業(yè)。這樣不但提高了她獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，我們經(jīng)常利用寬余的時(shí)間跟孩子進(jìn)行溝通交流。

優(yōu)秀家庭作文 篇5

　　如果你問我最討厭哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地回答你：我最討厭夏天！為什么？因?yàn)橄奶煳米佣嘌�，我討厭蚊子，自然也就討厭夏天嘍！下面就來聽聽我對(duì)那可惡的蚊子的介紹吧！蚊子：昆蟲，身體細(xì)長(zhǎng)，胸部有一對(duì)翅膀和三對(duì)細(xì)長(zhǎng)的腳，幼蟲和蛹都生長(zhǎng)在水中。雄蚊子吸植物的汁液；雌蚊子吸人畜的血液，能傳播疾��！暑假里，我和爸爸媽媽回老家去看望爺爺奶奶。有一天晚上，我坐在床上看書，蚊子在墻上部署好了戰(zhàn)略后，一起從各個(gè)方面朝我襲擊，我聽見“嗡嗡嗡”的聲音后急忙放下書�！鞍�！”我一邊六神無主地喊一邊趕忙使出“快速抓抓抓”來應(yīng)付阻擋。我左抓抓，又抓抓而命中率卻只有0.1%，可他們的命中率卻高達(dá)101%！我美味的鮮血都成了蚊子的囊中之物，而我也并不太吃虧，獲得了豐厚的戰(zhàn)利品——一個(gè)個(gè)不小的疙瘩。爸爸聽見“啊”的聲音之后，迅速來到我的房間。他看見“一大群”蚊子圍著我！立馬用手“啪啪”地打了起來。。果然有幾只蚊子被爸爸打死了�！斑�有幾只呢！”我擔(dān)心地說“沒事兒，我給它們都打死！”蚊子嗡嗡嗡地邊飛邊說：“來呀，你不是說要把我們都打死嗎？來呀！哈哈！”“怎么啦？怎么啦？”媽媽也聞聲趕來�！鞍�，怎么有這么多的蚊子？”說著便從桌子上拿了兩本書，也開始加入了這場(chǎng)“無煙的`戰(zhàn)役”。突然，媽媽看見爸爸背上有一只“蚊子”，“啪”的一聲，書拍到了爸爸的背上，緊接著“啊呀”一聲傳進(jìn)了我的耳朵里�！疤郯�，你干嘛？”“我……”媽媽看清楚爸爸背上的是顆小黑痣而不是蚊子后說：“我在給你捶背呢！嘿嘿！”過一會(huì)兒，那幾只蚊子終于“心甘情愿：地被爸爸媽媽打死了。我真應(yīng)該把你們兩個(gè)打蚊子時(shí)的情景錄下來，讓你們好好看看！”爸爸媽媽便撓頭邊說：“有那么可笑嗎？”“當(dāng)然了！”“不會(huì)吧？”……我們頓時(shí)在一片笑聲的海洋里。

優(yōu)秀家庭作文 篇6

　　“這是我的�！薄斑@不是你的，是我的�！边�？這是什么聲音，哦！原來，是表妹和表弟在爭(zhēng)玩具呀！

　　一個(gè)星晴天的下午，我剛來到表弟家，就聽到了爭(zhēng)吵聲。我連忙跑過去一看，見表妹拿著一個(gè)積木，表弟又在搶那個(gè)積木。表弟見我來了，用乞求的眼神望著我。我看了看表弟的眼睛，明白了他的意思。于是，我溫柔地對(duì)表妹說：“表妹，你把這個(gè)積木給表弟，畢竟，你比表弟大呀，不要以小欺大，�。俊北砻寐犃�，不聽勸，立馬反駁我說：“那表弟可以拿別的呀，為什么要拿我這個(gè)呢？”表弟聽了，心里很不高興，就對(duì)我說：“姐姐，明明是我先拿到的，可是又被她搶去了。”表妹聽了，氣得不得了，姐弟倆又交上了火。那個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”，簡(jiǎn)直是風(fēng)云乍起，越燒越旺。聽到這么吵的聲音，我生氣了，大聲說：“別吵了，再吵……我就……把玩具……扔了。”表弟、表妹聽了，停下了爭(zhēng)執(zhí)。我趁勢(shì)追擊，又問妹妹給不給，可妹妹就像王八吃稱砣——鐵了心，硬是不給。我走到一邊，冥思苦想。哈！我有辦法了，我偷偷走到玩具箱旁，找了一個(gè)同樣的積木，遞給了表妹，叫表妹把原來的那個(gè)給表弟，表妹見這個(gè)積木比原來的`漂亮，就把舊的給了表弟，表弟得到這個(gè)積木時(shí)，不知有多高興。就這樣，家庭搶玩具戰(zhàn)在我悄無聲息的調(diào)解下就快快樂樂地結(jié)束了。

　　爭(zhēng)吵聲、笑聲譜成了我家獨(dú)特的樂章，這樂章時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而悲傷，時(shí)而歡快，時(shí)而有趣……

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