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【實用】寫家庭的作文400字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的寫家庭的作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫家庭的作文400字 篇1
我有一個溫馨的家庭,成員有我、姐姐、爸爸和媽媽。我總是很健忘;姐姐喜歡和我搶東西;爸爸喜歡帶我們一家去郊游、野餐;媽媽愛上班。
在我的眼中,爸爸媽媽是世界上最偉大的父母。每天早晨,媽媽總是早早的就給我準(zhǔn)備好了營養(yǎng)早餐,讓我活力四射的去上學(xué)。放學(xué)回家后,爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐富的午餐,讓一家人吃著香噴噴的飯菜。
我的爸爸是一名導(dǎo)游,他經(jīng)常帶我們一起去郊外爬山、游玩,在山頂上野餐。我的爸爸不僅是一名導(dǎo)游,還是一位廚師,就算沒有廚房,爸爸也能做出香噴噴的飯菜。只見爸爸左手一個鍋,右手一個鏟,把鍋里的菜倒來倒去。不一會兒火光沖天,這是我最喜歡看見的情景。很快,一盤盤香噴噴的飯菜就做好了,真香。
我的媽媽是一名公務(wù)員,她很愛工作,單位里的同事都說媽媽是一個工作。每次領(lǐng)導(dǎo)有任務(wù)交給媽媽,媽媽都會一絲不茍的把工作完成。雖然是這樣,但媽媽總會在周末抽出時間來輔導(dǎo)我和姐姐的功課,并帶我們?nèi)w讀公園騎自行車,玩耍。
我的姐姐很喜歡和我搶零食。每當(dāng)爸爸媽媽帶我們?nèi)コ袝r,姐姐拿的東西總是比我多,回到家后,姐姐還搶我的.零食。雖然她喜歡搶我的零食,但在我生病的時候,她都會悉心的照顧我,買一些稀奇古怪的東西逗我開心,讓我早日康復(fù)。
而我呢!調(diào)皮搗蛋,很健忘,總是把事情弄糟。但正因為這樣,爸爸媽媽才為有我這樣一個女兒而感到開心。
這就是我溫馨的家庭!
寫家庭的作文400字 篇2
每個人都有家庭,我也不例外。我的這個家庭是溫馨的,雖然有時候,還是會互相吵架,但是這種情況是很少的。
我的媽媽對我很好,有時候還陪著我一起玩游戲呢!媽媽的語文不是很好,翹舌音和平舌音總分不清,引得我們都哈哈大笑。但是媽媽比我學(xué)得多,所以我又題不會的時候我就會問媽媽,媽媽總是能耐心的教我。每天中午還會陪我看電影。媽媽就像是我的姐姐。
爸爸是一個大忙人,整天跑動跑西,過著早出晚歸的生活。但是爸爸只要一有空就會陪我們玩,給我們做飯吃。如果時間非常充足,還會帶我們吃好吃的。
哥哥呢,是一個超級自戀狂,不時的問我:“梓萌,看你老哥帥不帥?”瞧,他有來了!
早上第一件事本應(yīng)該互相打招呼,可是哥哥一見到我就問我?guī)洸粠,我都快要吐了!我的回答也只能是:“很帥”?/p>
我的哥哥是獅子座,獅子座的.缺點(diǎn)里就有一項“很自戀”。哎!我怎么會有這樣一個哥哥呢!
哥哥寫作業(yè)時,總會開小差。他變魔術(shù)似的從旁邊拿了一塊鏡子,開始整理頭發(fā)。整理完,他總會問我他帥不帥。
你說他自戀不自戀 ?
而我啦,是一個粗心馬虎蛋,考試的時候,我總是粗心的漏做題,而且還丟了好多分,虧死了。
這就是我的家。
寫家庭的作文400字 篇3
我的爸爸媽媽皆粗心大意。一日,爸爸的手機(jī)又沒影了。翻箱倒柜到處找都找不到!皩α耍尾淮騻電話試試?”他聽見手機(jī)悠揚(yáng)的鈴聲從衣柜里傳來。爸爸大喜道:“應(yīng)該將每樣?xùn)|西都配一手機(jī)?呼之即來。”媽媽拍手稱妙。高興一時,卻又愁起經(jīng)費(fèi)問題。不可,只好望“機(jī)”興嘆了。
一日,媽媽下班回來,拿了報紙上樓,見四下無人,就學(xué)著播音員的聲音念起報紙上的天氣預(yù)報。誰知,這時身后跟上我驚奇的聲音:“媽,怎么上著樓還聽收音機(jī)啊,把音量調(diào)大一點(diǎn)。我也聽聽天氣情況!眿寢屢恍,“收音機(jī)”自動關(guān)閉,我恍然大悟,媽媽笑道:“你這鬼丫頭。”到家說給爸爸聽,爸爸來了興致,叫媽媽不妨再來一遍。媽媽立刻進(jìn)入狀態(tài),分貝也高了許多。未說兩句,一旁的奶奶頭也不回地說話了:“孩子在寫作業(yè)呢,收音機(jī)還開這么大聲!”
又是星期日,爸爸貴體欠安,倚于床頭看球賽,媽媽自是呵護(hù)備至,噓寒問暖,然后又去做那永遠(yuǎn)也忙不完的'家務(wù),進(jìn)進(jìn)出出,忙得不亦樂乎。于是,爸爸手持遙控器,對準(zhǔn)媽媽一按開關(guān),說聲:“你給我停下,歇會兒!眿寢屃⒖套髁⒄隣,全家皆大歡喜。
日子如流水一般靜靜地流淌,日復(fù)一日,平凡趣事似浪花,點(diǎn)綴著這如水的生活,讓我感到家的溫馨。
寫家庭的作文400字 篇4
在學(xué)校,老師教會我知識,教會我學(xué)習(xí)知識的方法,而我的家庭教師卻教我做人的道理,這個家庭教師就是我的媽媽。
小時候。每當(dāng)我放學(xué)回家時,我的媽媽都會督促我,完成每一天的家庭作業(yè)。在平時的生活中,我媽媽更像一個家庭教師。在學(xué)校老師教的我們的是知識,我的家庭教師教我的卻是如何講道理,平時放學(xué)回家后,媽媽看到我不寫作業(yè)時,媽媽就會說:你現(xiàn)在還不開始努力,到以后再想學(xué)習(xí)就晚啦。媽媽以前也想好好學(xué)習(xí),但現(xiàn)在想學(xué)習(xí)已經(jīng)晚了,現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)以后就有好一些的生活啦,就不要像媽媽那么的辛苦工作,你現(xiàn)在還不快去努力的學(xué)習(xí)。∶慨(dāng)媽媽說到這話時,我就知道媽媽又要跟我講道理啦!我只好打消了我玩的計劃了。
在平時的生活中,我的`媽媽也像一個家庭教師一樣,喜歡跟我講道理。平時當(dāng)我犯錯誤時,媽媽你不會打我,最多也就是罵我?guī)拙。?dāng)媽媽的氣消以后,就會和我坐下來心平氣和的跟我講道理,我真的很慶幸,可不是我媽媽不打我,我感到慶幸哦!慶幸的是我有一個愛講道理的家庭教師。
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