【實(shí)用】家庭作文匯編5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的家庭作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家庭作文 篇1

　　家庭趣事像夜空中閃爍的繁星，像色彩鮮艷的繁花，使人留戀，使人向往。我的家里有兩寶：好吃佬弟弟、機(jī)靈鬼妹妹，他們總是給我們帶來許多的樂趣。

　　好吃佬弟弟

　　周末，爸媽都不在家，我坐在沙發(fā)上悠閑的吃著糖看著電視，弟弟流著口水跑過來也想要。想起媽媽走之前的`叮囑：“不能給弟弟吃糖�！蔽铱粗�可憐巴巴的弟弟一邊擺手一邊說：“去、去、去、一邊去，小孩子吃糖會蛀牙的�！钡艿芫谷粵]哭沒鬧，跑了出去。我本想去給弟弟泡一杯糖水解解饞，剛走到廚房門口就看見好吃佬弟弟手里拿著一個(gè)“糖罐”，抓起一把“糖”就往嘴里塞。哈！那可是夠炒兩天菜的鹽了，看到弟弟臉上扭曲的表情，我笑得直不起腰來，晚上爸媽回到家，我講給他們聽，媽媽聽了是又可氣又好笑，弟弟也真對得起他這“好吃佬”的稱號��！

　　機(jī)靈鬼妹妹

　　星期二的晚上，做完作業(yè)，我和弟弟妹妹來了一場成語接龍比賽，弟弟說：“我們從最簡單的‘一’開始，我先說，一鳴驚人。”“人山人海�！蔽伊⒖探拥��！昂？菔癄��！泵妹靡膊桓适救酢！盃�……濫竽充數(shù)�！钡艿苡行┆q豫地說道�！皵�(shù)一數(shù)二”我快速接應(yīng)�！岸�……”這下可把妹妹給難住了，“二、二、二……”妹妹結(jié)結(jié)巴巴地冒出了一句“二三四五”，我和弟弟先是一愣，隨即哈哈大笑起來。

　　這就是我們家的兩寶，這兩寶總是給家里制造出許多笑聲，那些笑聲就像在敲擊那五彩繽紛、多姿多彩的花貝殼，令人陶醉！

家庭作文 篇2

　　我叫方**，住在廣廈新村，這里是個(gè)即干凈又整齊的家，時(shí)常會傳出哈哈大笑的聲音。

　　有一次，我外婆打電話給舅舅，結(jié)果她老人家把號碼里其中的一個(gè)數(shù)字輸入錯(cuò)誤，變成了空號，手機(jī)里說：“對不起，你撥打的號碼是空號，請核對后再撥�！蓖馄怕牫闪�，“對不起，寧波打的號碼是空號······”執(zhí)著的外婆很疑惑，怎么就成了寧波打的號碼了呢？就繼續(xù)重?fù)苤�手機(jī)，可是手機(jī)里依然說同樣的:寧波打的`號碼······”外婆滿臉的不明白把我叫了過來，我聽了后哈哈大笑起來，外婆問怎么啦，我解釋給外婆聽，她明白后也哈哈大笑起來。然后我核對了一下號碼才打給了舅舅。舅舅也哈哈大笑起來。說把號碼給你老人家存起來好了，免得寧波打的號碼·····哈哈。

　　這就是我的家庭，有外婆、爸爸媽媽、弟弟、和可愛的我。時(shí)常傳出哈哈大笑的家庭。

家庭作文 篇3

　　早上，媽媽的一聲“下雪了”，把我從美夢中“揪”起來，迷迷糊糊往外看，哇，真的下雪了！滿世界雪白雪白的，真美。上學(xué)的時(shí)候，雪下得不大，我的心里有一些小小的失望，也許等我放學(xué)的時(shí)候雪就化了，我就沒辦法玩雪了，郁悶的心情一直持續(xù)到中午。從午托部出來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)雪下大了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花就像一群輕盈跳舞的舞女，風(fēng)就是她們的拉拉隊(duì)，我真想隨著一起跳一曲“雪花圓舞曲”。

　　放學(xué)的時(shí)候，彭老師告訴我們今天的家庭作業(yè)是打雪仗、堆雪人，這個(gè)作業(yè)引發(fā)了全班的歡呼聲，放學(xué)的隊(duì)伍一解散，我就迫不及待的沖到操場上，抓起一把雪玩起來，操場上到處是歡樂地同學(xué)們，不知他們是不是也和我一樣在完成快樂的“家庭作業(yè)”呢？晚上回到家，我和媽媽一起在樓下堆起了雪人，先把雪拍成球，然后把雪球在草地上滾，讓它慢慢變大，很快做好了雪人的身子，再做一個(gè)小一點(diǎn)的放在身子上，一個(gè)雪人初具規(guī)模，我又從家里拿了兩個(gè)大紅棗當(dāng)它的眼睛，撿一片樹葉當(dāng)嘴巴，腦袋光禿禿的`不好看，我撿來兩段小樹枝給它安兩個(gè)小辮，媽媽又找了一個(gè)瓶蓋給它當(dāng)頭上的裝飾，手里也不能空著，插一根甘蔗吧，這樣我的雪人口渴了也可以啃兩口，看我的雪人漂亮吧。我今天的家庭作業(yè)太好了，我喜歡我的作業(yè)，我喜歡下雪！

家庭作文 篇4

　　孩子是祖國的未來，孩子是祖國的花朵，教育孩子不僅僅是學(xué)校的事，更是各位家長的事。家長是孩子的啟蒙老師，在孩子幼小的心靈里，是家長給孩子留下了終身難忘的印象。孩子性格的養(yǎng)成，做人原則的形成，都是靠家庭教育而完成的。家庭教育是家風(fēng)的基礎(chǔ)，家風(fēng)靠家庭教育來培育。

　　家庭是園圃，孩子是苗，家長就是這個(gè)園圃的園丁。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的`熏陶下，才能出類拔萃�？梢姡�家風(fēng)的重要。好的家風(fēng)，能培育出積極、健康的孩子；不好的家風(fēng)，只能把孩子帶入歧途，形成不良的人生觀。

　　重視家風(fēng)，注重家庭教育，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是華夏子孫世世代代傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)。曾幾何時(shí)，家風(fēng)家教，被疏遠(yuǎn)，被遺忘，然而，帶給我們的教訓(xùn)也是慘痛的，社會上人的道德淪喪，人情淡漠，是非難辨，美丑不分。我們要像拯救民族文化遺產(chǎn)一樣去梳理我們的民族傳統(tǒng)文化資源，去拯救我們的家風(fēng)家教。我們要激活華夏民族優(yōu)良傳統(tǒng)，重新審視優(yōu)秀民族文化資源，喚醒沉睡的中華民族傳統(tǒng)美德。

　　有人曾探討，四大文明古國為何只有中華民族一直屹立于世界東方，最主要的原因就是“中華民族注重家庭美德教育”。

　　重視人倫教育，培養(yǎng)情感文化，是中華文化的突出特點(diǎn)，也是華夏文明對人類文明最突出的貢獻(xiàn)之一。

　　漢字“孝”的形義，不僅是“子”要繼承“老”，而且是“老”傳傳給“子”。中華文化的人倫教育和情感文化的培育都是通過家庭代代相傳。

　　走進(jìn)新時(shí)代，國家不斷加強(qiáng)對公民道德方面尤其是道德倫理方面的教育。不僅注重公民的“社會公德”、“職業(yè)道德”和“家庭美德”教育，而且還注重“個(gè)人品德”培養(yǎng)，加強(qiáng)“修身、齊家、治國、平天下”理念教育。

　　現(xiàn)代心理學(xué)已經(jīng)證實(shí)，兒童的早期記憶影響一個(gè)人的一生。因此“三歲看大，七歲看老”是有一定道理的。兒童的生活環(huán)境主要是家庭，好的家庭環(huán)境是孩子成長不可或缺的優(yōu)良沃土，好的家庭教育為孩子成長提供必不可少的優(yōu)良養(yǎng)份，好的家風(fēng)又為孩子成長注入高尚的精神滋養(yǎng)。青少年高尚人格的形成，個(gè)人倫理道德的養(yǎng)成，都需從每個(gè)家庭的人倫教育入手，家庭美德教育入手，從家風(fēng)家教入手，從每個(gè)兒童的早期教育入手。

　　注重家庭教育，喚醒家風(fēng)家教，是時(shí)代發(fā)展的需要，是提升全民道德水準(zhǔn)需要；加強(qiáng)人文倫理教育，推動社會進(jìn)步的善舉，是增進(jìn)人們友誼和情感的需要。

　　注重家庭教育，喚醒家風(fēng)家教，是公民道德教育從細(xì)微處抓起的具體舉措和實(shí)際行動，是家庭美德、個(gè)人倫理道德教育的好載體，是傳承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的好方式。

　　我們要拯救民族文化，重新挖掘傳統(tǒng)文化資源，喚醒家風(fēng)家教，激活中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和傳統(tǒng)美德的基因。讓中華民族傳統(tǒng)文化再放異彩，一個(gè)注重禮儀，注重個(gè)人美德的新型人文社會將呈現(xiàn)在人們面前。

　　家庭是社會的細(xì)胞，讓我們從每一個(gè)家庭入手，從家庭教育入手，從個(gè)人美德培養(yǎng)入手，從家風(fēng)家教入手，摒棄舊的“三綱五�！敝械脑闫沙煞�，呼吁建立新型的親子愛、夫妻情、師生義、同事情。

　　呼喚家風(fēng)家教，愿家風(fēng)家教像“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”那樣，走進(jìn)人們心里，走進(jìn)千家萬戶。

　　愿天下所有的孩子，都能被這“潤物細(xì)無聲”的家風(fēng)滋潤，滋養(yǎng)，成長，成人，成才！

家庭作文 篇5

　　我家可算得上綠色家庭。特別是節(jié)水方面，我家做得最到位。我媽媽換洗衣服的原則是：不臟不要隨意換洗。我家保姆很勤快，見我們脫下外衣?lián)Q上家里穿的休閑服，馬上就收拾洗刷。有時(shí)，才穿半天的衣服，也沒有臟，我媽媽認(rèn)為沒有必要洗，衣服洗多了容易壞同時(shí)也浪費(fèi)水；有時(shí)，我們愛美，上午穿一下的衣服覺得不想穿下午又換一件，這樣的洗衣也造成水的浪費(fèi)。因此，我媽媽給我們家規(guī)定了：衣服不臟不要隨意換洗。媽媽經(jīng)常把洗菜的水利用來沖洗廁所馬桶，也真可謂是節(jié)水先鋒了。

　　要說我們家環(huán)保意識強(qiáng)，更有趣的是我媽媽給我們家準(zhǔn)備了好幾個(gè)垃圾桶，將我們家的生活垃圾分類放。食物殘?jiān)�垃圾桶，廢紙品可回收垃圾桶，廢電池回收桶等等。要說，我們家會有今天這樣的環(huán)保意識，還得從前說起。

　　以前（那是還沒有我的時(shí)候）我們家只有一個(gè)垃圾桶，所有垃圾統(tǒng)統(tǒng)裝成一袋丟棄。家里到了“年三十”才大清理一次。隨著我的到來和我的成長，家里的東西越來越多。我的廢棄玩具，穿小的衣服廢舊的書籍等等在家里越積越多。媽媽用袋子裝了一袋又一袋，堆在雜貨間。20xx年，我和媽媽準(zhǔn)備搬家到廈門，整理東西才發(fā)現(xiàn)家里的廢物已堆積如山了。爸爸媽媽當(dāng)即開家務(wù)會，征求我的意見。我對爸爸媽媽說，在學(xué)校老師教育我們垃圾要分類處理。我們不能把所有東西胡亂的堆放在一起丟棄，會污染環(huán)境的。特別是廢電池，它們會釋放有毒的物質(zhì)污染環(huán)境，一粒電池流出的廢液足可以污染幾十萬平方米的土地。爸爸媽媽聽了我的'一席話，大吃一驚。好，立即行動，將我們家的垃圾分類。說起來容易做起來難，不知從何下手？為了準(zhǔn)確分類，媽媽和我上網(wǎng)查起如何分類標(biāo)準(zhǔn)，我們從是否有毒，能否分解、降解把我們家的垃圾來了一個(gè)大分類。經(jīng)過兩天奮戰(zhàn)，我們終于垃圾分成了四大類：塑料制品、針織制品、電池、紙制品。爸爸還廢品利用，用剪刀把透明的礦泉水瓶剪開制成各種用具如種花的花盆，勺水的瓢等；我呢，把所有的廢電池集中收集在一個(gè)大桶里，送到電化廠消毀。媽媽把舊衣服和玩具送給了災(zāi)區(qū)的人們并把廢報(bào)紙賣給了廢品收購站。

　　從那以后，我們家開始綠色環(huán)保生活，媽媽從每天的生活垃圾開始分類分袋分裝，還定下家庭的節(jié)能環(huán)保規(guī)定：什么水如何節(jié)約，電如何節(jié)約，廢物如何分放等等，并把到我們家做家政服務(wù)的保姆都進(jìn)行了一番環(huán)保教育，到我家做家政的保姆都非常吃驚，說：您們家真環(huán)保。

　　其實(shí)，環(huán)保就在你我的生活中，需要我們在點(diǎn)滴的生活中從我做起。讓我們行動起來，建設(shè)一個(gè)節(jié)約型的綠色家園。

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