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【推薦】優(yōu)秀家庭作文400字4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀家庭作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀家庭作文400字 篇1
一天，我問媽媽：“我是你的什么呀?”媽媽說：“小寶貝，你是我的星星，在夜晚中一閃一閃的，令人憐愛”;“那我是你的什么呀?”媽媽笑著問，我答道：“媽媽也是我的小星星，在夜空給我指明前進的方向�！�
記得有一次，我生病了，媽媽知道這個消息后，就直接趕往學校，把我接回家了�；氐郊遥瑡寢尳o我測體溫、蓋被子，問我涼不涼，熱不熱。測完體溫后，媽媽告訴我，我生病了，發(fā)燒了。
當時我的頭很疼，渾身酸軟無力，媽媽立刻帶我去醫(yī)院了。驗血后，醫(yī)生診斷我得了腮腺炎，。當時我心里非常害怕，以為要住院好幾天。經(jīng)過了1小時的等待時間，我每分鐘都有度日如年的感覺，結果終于出來了，哈哈!不用住院，只需要開幾盒藥在家里服用就好了，我暗暗竊喜。
到家以后，媽媽就讓我喝藥，然后躺在床上休息，她還請了好幾天假，在家里看著我，我感到很欣慰。
父母對我的愛，像山間的泉水，源源不斷、無微不至;我對父母的愛，像沙漠中的一粒沙子，無比渺小，但能讓他們感受到我的成長。
平常回到家之后，都是父母給我做飯，而有一次，我發(fā)現(xiàn)父母工作完之后非常疲勞，我想：平常都是他們給我做飯，這次換我來給他們做飯吧!他們吃完之后，說很好吃，我很高興!
通過給父母做飯的'這件事，我感受到了我對父母的愛遠遠比不上父母對我的愛，我要快快長大，做好自己的事，同時幫他們分擔家務，讓他們感受到家庭的溫暖與快樂。
優(yōu)秀家庭作文400字 篇2
母蟹對小蟹說：“孩子，您怎么老是橫著爬，為什么不能直著走呢？”小蟹委屈地答道：“媽媽，我是照著您的樣子走的呀�！边@是說，母親必須正直地生活，正直地做人、行事，才能正確引導孩子。
“不管我死在什么地方，請不要把我同貴族、名流、富豪們葬在一起，請把我埋在普通的猶太工人、老百姓中間，讓我的墓碑能夠點綴周圍普通的石碑，也讓他們裝飾我的墓碑�！边@遺囑出自俄國籍猶太作家肖洛姆·阿萊汗姆的手筆。與這份遺囑一起留給后世的'，還有一個厚厚的筆記本，記滿了尖酸刻薄、謾罵詛咒的語言。例如：“吃——讓蛆蟲把您吃掉！”“叫——讓您牙疼得叫起來！”“縫——讓縫衣針扎死您！”……
原來，肖洛姆幼年失去了母親，父親給他娶了個心腸毒、脾氣壞的繼母。繼母經(jīng)常用惡毒的語言謾罵他。肖洛姆從不頂嘴，只是躲在角落，把繼母嘴巴里“吐”出的詞語，記錄在筆記本上。后來，他成了作家，在他的作品中，許多咒罵與尖酸刻薄的詞語，都是從繼母那里“借”來的。
事實證明，父母在日常生活中的言行，往往不知不覺影響著孩子。在家庭中，父母是孩子生活中的“鏡子”，想孩子成為怎樣的人，父母首先應是那樣的人。
優(yōu)秀家庭作文400字 篇3
我有一個幸福美滿的家庭，家里有爸爸.媽媽.可愛的妹妹.奶奶.還有調(diào)皮的我。
我的爸爸個子高高的，瘦瘦的，喜歡打羽毛球。爸爸工作有點忙，經(jīng)常加班，一回家，他都會馬上抱著小妹妹親了又親，臉上的胡子弄得妹妹咯咯笑。媽媽瘦瘦高高的，頭發(fā)長長的。她喜歡穿紅色的.連衣裙，特別有神。媽媽也是我的知心朋友呢，有時候有什么難題，我都會請媽媽幫忙解決。奶奶胖胖的，個子高高的，喜歡炒菜，她最拿手的是紅燒肉，味道好極了。奶奶有時去前面的公園玩玩，晚上也去廣場上跳舞，增加樂趣。
妹妹好可愛。她是我們家最小的一員，也是很講道理的。別看她別看她年紀輕輕，其實很懂事的。有一次，住我家樓上的小朋友被隔壁的小男孩欺負了，在旁邊哭個不停。我正打算起身去安慰安慰她，可還沒有起身，妹妹就跑過去和她說：“不哭不哭，不要生氣，我?guī)闵辖仲I棒棒糖去吧�！翱炊济垂郧啥掳�。
我是家中最調(diào)皮的一個，經(jīng)常欺負妹妹。列如：在她的夾心餅干里，把夾心吃了把牙膏放在里面，再在她的牛奶里放了半杯的水�？此粤艘豢谘栏囡灨�，喝了一口水牛奶時那滑稽的表情，我哈哈大笑不止。
這就是我的家庭，一個幸福又美滿的家庭。
優(yōu)秀家庭作文400字 篇4
小孩子習慣的培養(yǎng)是關系到他今后的行為規(guī)范，特別是小學階段，是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學習習慣最關鍵時期，這個階段培養(yǎng)各種良好習慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。現(xiàn)在的'孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習慣不良而引起學習較差、常規(guī)較差等。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊玩東西、要大人陪著做作業(yè)、我女兒上學都是她爺爺接送的，上一年級第一學期時，她一時還適應不了放學回家要做作業(yè)這個習慣，所以一回家，就像以前上幼兒園回家一樣先看電視。她爺爺也約束不了她，等我們下班回家再叫她做作業(yè)，完成都很遲，影響了第二天的精神。于是我們就跟她講：“你放學回家先做作業(yè)，爸爸媽媽下班回來給你檢查，然后我們根據(jù)情況給你發(fā)標志。(因為那時班級是發(fā)標志鼓勵孩子的。)”這之后她#from 本文來自高考資源網(wǎng)http://www..com end#每天一回家就做作業(yè)。這樣不但提高了她獨立學習的能力，也養(yǎng)成了良好的習慣，我們經(jīng)常利用寬余的時間跟孩子進行溝通交流。
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