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關(guān)于大家庭作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的大家庭作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大家庭作文 篇1
在一個陽光明媚的星期天,我興奮地跑到樓下,想去找好朋友玩。剛走到樓下,就聽到遠(yuǎn)處飄來一陣歡歌笑語。我走過去一看,原來是幾位志愿者陪在孤寡老人王奶奶哪。他們有的為王奶奶唱歌,替她解悶,有的在幫王奶奶做家務(wù):掃地、曬被子、洗衣服,王奶奶樂呵呵地笑著,臉上的皺紋一下子舒展開來。
到了中午,志愿者們又忙著為王奶奶做飯,洗菜的洗菜,煮飯的煮飯,大家在屋子里忙活著。不一會兒,一桌色香味俱全的菜做好了,看著滿桌熱氣騰騰的飯菜,王奶奶臉上洋溢著幸福的微笑,一群志愿者圍著王奶奶有說有笑,讓王奶奶感到無比的幸福。
臨走時,志愿者們還送給王奶奶一臺小型的收音機(jī):“王奶奶,這是我們送給你的禮物,我們不在的時候讓它和您作伴。下個星期,我們還會來看您的`!”
是的,盡管志愿者們換了一批又一批,但是對王奶奶的關(guān)心和照顧,他們始終沒有間斷過,媽媽告訴我,自打我們住進(jìn)這個小區(qū)開始,她就看到每星期都有志愿者來王奶奶家了,難怪王奶奶總是激動地說:“社會真是一個溫暖的大家庭啊!”
大家庭作文 篇2
我們的校園可美麗了,那里草兒青,樹兒直,花兒美麗又好聞。除了這些,那里還有老師和學(xué)生。在我眼里,老師像辛勤的園丁,學(xué)生像勤勞的蜜蜂。校園就像是一個大家庭,陪伴我們學(xué)習(xí)、成長。
每到星期一,我們?nèi)熒驹诓賵錾,看著飄揚的五星紅旗,聽著雄壯的國歌——敬禮。星期一的晨間也是最充實的,敬禮完畢老師還給我們講知識:垃圾分類、怎樣復(fù)習(xí)、怎樣做人……使我懂得了許多許多書本上學(xué)不到的知識。
德智體美勞全面發(fā)展,聽完了老師的演講,體育老師還讓我們圍著操場跑步,每次跑完步,一個個都累得不成樣子了,東倒西歪的,有趣極了。
我們學(xué)校還有幾棵柚子樹,這幾棵樹長得可高、可大了。秋天,果實成熟了,在陽光的.照射下,像一顆顆大大的寶石,金燦燦、亮晶晶的,漂亮極了。
大家庭作文 篇3
女同學(xué)眼中的男同學(xué)
女同學(xué)眼中的男同學(xué)就是球迷,下課基本上看不見他們的影子,去哪兒了呢?這群搗蛋鬼,不妨你去操場上去看一看,絕對能看見他們,告訴你吧,他們在操場上打球,高一點的喜歡打籃球,個子稍矮的,酷愛打乒乓球,那些個子不高不矮的,豈不是閑著嗎?大錯特錯了,他們在旁邊加油助威呢!“鈴鈴鈴……”上課鈴響了,那些男生還要打一個球才回教室,老師經(jīng)常都進(jìn)來了,他們還在外邊,老師批評他們?nèi)孕ξ腵,因為他們?yōu)槎啻蛞粋球而挨批評的,“值得”!
男同學(xué)眼中的女同學(xué)
男生們一說起我們女同學(xué)就會用一個詞來概括,那就是“小氣”,記得那次黃澤芬在掃地時,一個初二的同學(xué)丟了一本書,正好丟在她的頭上,只看見她的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),男生們說了一句,她就哭了,讓我們哈哈大笑起來。那今天,我跟何婷還有男生們一起玩籃球,我們搶來搶去,何婷一去,便丟在了我的頭上,而我不像黃澤芬那樣,我并沒有哭,因為我也很調(diào)皮,自己要跟他們玩。
同學(xué)眼中的老師
老師是園丁,正在培育著我們稚嫩的花朵;老師是蠟燭,照亮別人,燃燒自己;老師是沙漠里的一片綠洲,滋潤著我們干涸的心田;老師是一棵大樹,在夏日為我們遮擋炎熱,帶給我們涼爽。老師啊,在我小小的心靈里,最了解的便是您,在我小小的世界里,最偉大的也是您。我們的班主任“黃媽媽”就是這樣,在你悲傷時,她會來安慰你;在你高興時,她會分享你的一份喜悅;當(dāng)你考試考不好時,從她的話中可以給你帶來自信心,鼓舞著我們的前進(jìn)。
我喜歡我們這個溫馨、和諧、美麗而有精神的大家庭。再為我們班加把油:“我們的班級加油!我們的集體,前進(jìn)!”
大家庭作文 篇4
每個同學(xué)都有自己的班級,我也有我的班級,我的班級就是江西師大附小三年級一班,那里生活著68個兄弟姐妹。
一走進(jìn)教室,你可以看到,擺放得平平整整的講臺上有一盆粉紅色的塑料康乃馨,雖然這是一盆假花,但它依然充滿著溫馨?块T的墻上有一面圓形的時鐘,它可以讓我們掌握時間,時刻提醒我們要節(jié)約時間,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊。窗子之間的墻上貼著名人字畫,有孟子的“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”還有樂府詩集。長歌行中的“少壯不努力,老大徙傷悲。”……在教室后面的一隅墻面,貼滿了同學(xué)們自己的'作品,有自己創(chuàng)作的畫,還有自己書寫的鋼筆字、毛筆字……那是我們展示自己才華的一個小天地。這些都是老師為我們的“大家庭”精心設(shè)計的。我們從一年級到二年級,再升到三年級,我們一個個長大了,從不懂事的小孩成長為講文明、懂禮貌的好少年。我們的王老師像外婆,秦老師就像媽媽,她們精心培育我們,與我們共同創(chuàng)造了一個和諧而又溫暖的“大家庭”!
大家庭作文 篇5
年過九十我阿太,
臥床不起一兩年。
幸虧子女都孝順,
日夜伺候照顧全。
爺爺奶奶在老家,
幾畝田地種莊稼。
平常電話常聯(lián)系,
一般過年才回家。
老師爸爸賢惠媽,
生下孩子我們仨。
姐弟大小分兩邊,
我的排行在中間。
姐姐上學(xué)在安徽,
小弟現(xiàn)在幼兒園。
我在茅校五3班,
孔迪微博看空間。
同學(xué)看了你莫笑,
老師閱后多指點。
父母經(jīng)營兩個店,
香煙食品和水站。
穩(wěn)定收入還不錯,
一年下來七八萬。
我們這個大家庭,
全靠爸媽來支撐。
謝謝大家來欣賞!
大家庭作文 篇6
打從我記事起,媽媽每天就耳提面命,教育我要講文明,懂禮貌,我也一直是一個聽話的乖乖仔?刹恢獜暮螘r起,我迷戀上了說臟話,什么國罵,標(biāo)準(zhǔn)罵,不說幾句臟話就覺得不酷,急眼了,連日本罵,美國罵也來了。為此,媽媽語重心長地說,苦口婆心地勸,軟硬兼施地嚇唬,就差巴掌摑到臉上了,可是我依然我行我素,死不悔改。直到有一天,一件事徹底改變了我。
有一次,媽媽用電動車馱著我去家家悅體育基地店買東西,走到離超市不遠(yuǎn)的那個十字路口,一股腥臭迎面撲來,我被熏得差點背過氣去,胃里開始翻江倒海得難受,酸水直往外流,開始干嘔起來。媽媽見狀,趕忙停車,扶我到馬路牙子上坐下歇息,我從小有一個怪病,對氣味特別敏感,聞不得怪味,我用眼睛朝馬路上一掃,不知哪個缺德鬼灑了一些臭魚爛蝦在路上,也不收拾,害的爺爺我……“媽的.……”我氣急敗壞地正想酣暢淋漓地大罵一頓,以解我心頭之恨,還沒等我罵出口,媽媽就用她那比刀子還鋒利的眼神制止了我:“寶貝,這位司機(jī)的行為,不管是有意之舉,還是無心之過,他對環(huán)境造成了污染,讓你難受,可是,你說臟話,難道不是一種污染嗎?”
“污染,我污染誰了,我讓誰難受了?”我忿忿不平地嘟囔著。
“誰聽見了你的臟話,你就污染了誰的耳朵,你聞見了怪味就惡心,別人聽見了怪話也要惡心的哦……”聽了這番意味深長的話,我第一次沒據(jù)理力爭,我第一次沉默了,我第一次覺得自己理虧氣短。我……
子曰:“不學(xué)禮,無以立”,禮是德之本。我要謹(jǐn)言慎行,從語言文明開始,從我做起,從點滴做起,做和諧大家庭里的一朵文明的小花,把美麗和芬芳送給大家。
大家庭作文 篇7
說到這個大家庭,我真的非常感謝這個家庭中的每一位成員。更應(yīng)該感謝的是這個家庭中兩位最辛苦的老師。她們不惜一切代價為了這六十多個孩子,這種精神真是可貴。讓我們這些做家長的感謝不盡。
在孩子骨折的這段日子里,老師費盡心思照顧孩子,真是太辛苦她們了!每當(dāng)我早上帶著書包送孩子時,劉浩的同學(xué)張震超、崔廣巍、龐博之、唐澤辰、王仁衡、還有好多孩子我不知道他們的名字,他們都爭著幫劉浩掂書包。我急忙說:“謝謝你孩子,太沉了,我掂吧!”有的孩子還是執(zhí)意的要掂?粗麄冃⌒〉募绨蛏厦嬉延袀重重的書包,他們不怕累,還要幫別人的`精神真的很讓我感動。
星期三是劉浩值日,他不能掃地,我要幫他掃,懂事的孩子唐澤辰不給我掃帚,幾個孩子都說:“不用了阿姨,我們掃就行了”。孩子們真是太懂事了,真的很感謝他們。
多么溫暖的二(十)班啊!謝謝最辛苦的老師!謝謝六十四位懂事的孩子!真心的感謝你們!
大家庭作文 篇8
家,是我們心靈的避難所;家,是我們休息的港灣;家,是我們生活下去的動力!
——題記
我的家可真的算是一個“大家”,因為我們家共有六口人;蛟S,你會感到奇怪,他們是誰呢?下面由我一一給你介紹吧!
No1就是我們家的“老小孩”___我的爺爺。他可是個精力充沛、充滿童趣的“老小孩”,因為他總是喜歡與小孩子們一起玩耍,一起做游戲,他說他還可以從中找到他童年的影子呢!你說,他是不是“老小孩”?
No2就是我們家的“修理王”——我的爸爸。他在我們家可是個重要人物喲,在我們家的所有電器中,他樣樣精通,什么壞了,他都會修,并且與原來一樣好用!我們的鄰居還夸我爸爸是“修理王”呢!
No3就輪到我們家的“潮流達(dá)人”——我的媽媽。她是我們家最潮的人了,什么娛樂新聞、最新劇以及最熱門的話題,她無所不知,只要她開始說,讓她聊上三天三夜,她也不會說完。別看她已經(jīng)四十了,可是在趕潮流的路上,她可從來沒out過哦!
再往下就是我們“三兄妹”了,我有兩個哥哥。雖說我們是三兄妹,可我們的性格卻是截然不同的三個人。大哥,生性沉穩(wěn),做事簡練,的確有大哥風(fēng)范,并且他的畫畫和唱歌技術(shù)也不錯,我感覺我的'大哥就是我的偶像!他可是我們家的”顏值王子“啊!至于我二哥嘛,他,說實話長的不是太帥,但他可是“第二個宋小寶”,因為在我們家經(jīng)常會因為他的一句話而哈哈大笑,他就是我們家的“逗寶”,他同時還十分有經(jīng)濟(jì)頭腦,他可是我們家的“理財大王”!最后就是我啦!我嘛,大大咧咧,嘻嘻哈哈,但在學(xué)習(xí)上還是可以的,在生活處事方面也不錯,與朋友、家人關(guān)系也挺好,我就是我們家無憂無慮的”小小鳥“!
一個個不同的人,構(gòu)成了我們這個大家,我們就是“歡樂大家庭”。有了我們,這個世界又多了一份歡樂,又多了一份和諧!希望我們這個“歡樂大家庭”可以一直歡樂下去,希望有更多的家庭也成為“歡樂大家庭”,讓世界變成一個“歡樂世界”!
大家庭作文 篇9
為了豐富幼兒對家庭成員的情感,我設(shè)計了“手指大家庭”游戲。首先,我告訴幼兒:“五根手指長短不一,但它們都同時長在一只手上,好似一個大家庭!逼浯危疑斐龃竽粗刚f它是爸爸,并問幼兒:“爸爸會干什么?”有幼兒說:“爸爸會開車!蔽冶惆阉幦耸种赣螒蛑校骸按竽粗甘前职郑职珠_汽車,嘀嘀嘀,嘀嘀嘀!弊尯⒆觽儗W(xué)著爸爸開車的`樣子,煞有介事地開起車來。
再次,我告訴幼兒食指是媽媽,中指是哥哥,無名指是姐姐,小指是寶寶,并引導(dǎo)幼兒把它們編人手指游戲中,如“中指是哥哥,哥哥拍皮球,啪啪啪,啪啪啪”,“小指是寶寶,寶寶敲小鼓,咚咚咚,咚咚咚!本瓦@樣,五根手指都被一一編人家庭成員之中,孩子們在游戲中細(xì)細(xì)品味著家庭的幸福。
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