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關(guān)于大家庭作文合集五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的大家庭作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
大家庭作文 篇1
我今年12歲,爸爸34歲,媽媽34歲,弟弟6歲。我告訴你,我們這一家非常有趣,而且還有一個規(guī)律:爸爸管媽媽,媽媽管我,我管弟弟,弟弟管爸爸。
有一次我們正在爭論“樹上有10只小鳥,被獵人打下了1只,剩下幾只?”爸爸說9只,弟弟說8只,我說5只。我們吵得房間都快爆了。這時,媽媽從外面回來,聽見很吵就在外面等我們安靜。我們?nèi)フ覌寢屧u理,媽媽給我們講解了意思,我們才明白:原來“樹上有10只小鳥被獵人打下1只,還剩下0只”因?yàn)楂C人打下1只,其它的小鳥被嚇跑了。我們都翹起大拇指說:“厲害,厲害,太厲害了!”
我們這一家有趣嗎? 有一次,我們到飯店去吃飯,走了許多家但都不合胃口,最后找到一家叫好再來的飯館,我們一坐下就狼吞虎咽的吃了起來。就在我們大家吃得津津有味的時候,弟弟把飯倒掉,就說:“我吃飽了。”然后就在周圍玩了起來,還幫別人倒飲料。我和爸爸見了,也去幫別人倒飲料。只有媽媽鎮(zhèn)定自若,然后哈哈大笑。在吃飯的人也在說:“這家人真是有趣啊。”呵呵!
那一次,是中秋佳節(jié),我們一家人到公園里看月亮,觀察月色。就在晚上10點(diǎn)時,那月亮姐姐身子一搖,長大了,變圓了,變大了。突然,弟弟喊道:頭上的金盤子會動。我和爸爸媽媽哈哈大笑說:“那不是金盤子而是月亮!钡艿苈犃怂坪趺靼琢艘恍┮馑肌_^了一會兒,爸爸開口說話了:“今晚是中秋,我們來玩詞語接龍游戲好嗎?”“好!好!好!”我們歡呼雀躍。你知道誰贏了嗎?當(dāng)然是有學(xué)問的'媽媽哩! 你覺得我們這一家有趣嗎?我很高興生活在這個幸福有趣的家庭里!
大家庭作文 篇2
在我們的身邊有一個大家庭,它們?yōu)槲业纳詈蛯W(xué)習(xí)立下了汗馬功勞,學(xué)習(xí)時,它們和我們形影不離,如果沒有它們,我們的生活也會不堪設(shè)想。
我多么想進(jìn)入這個文具大家庭呀!想著想著,我嘴里嘀咕起來“嘰嘰喳,嘰嘰喳,變小吧,變小吧。”說著,我竟然變成了一個三厘米的小人。我正站在一個塑料做的小房子門口,它的大門是用粉紅色的布做的,門上畫了一個粉紅色的.眼鏡和兩撇八字胡。呀!這不是我的“超級鉛筆盒”嗎?呵呵,其實(shí)也不算“超級”,閑話少說,我們快去認(rèn)識一下這個家里的成員吧。
“叮叮,”我按響了拉鏈這個小門鈴,好熱鬧呀!一進(jìn)門就看見鉛筆正穿著雪白的舞蹈裙,黑色的足尖鞋,在大舞臺上踮起腳尖旋轉(zhuǎn)、跳躍,每當(dāng)它走過一個地方,就會留下一串串黑色的腳印,我又向前走了走,看見彩筆正在那開畫展,一幅幅美麗的作品出現(xiàn)在我的眼前,這里一副美麗天空,一幅彩蝶飛舞,那里一幅安靜校園……不愧是我的彩筆呀。突然我看見了一個小小的粉色身影,原來是清潔工橡皮,它正清理著鉛筆留下的垃圾呢!
這時大家終于看見我,鉛筆對我說:“小主人,你真用功,雖然我變短了,可也學(xué)到了不少知識。”橡皮湊過來對我說:“我本來白白的,現(xiàn)在都變成粉色了。你可要好好給我洗個澡。 背咦右沧吡诉^來,說:“我還記得你上次差點(diǎn)就把我弄斷了,下手輕一點(diǎn)好嗎?”聽了大家的話,我羞愧地低下了頭。
時間也不早了,我和大家告了別,剛走出文具盒,我就恢復(fù)了原樣,我想我一定要保護(hù)好文具們呀。
大家庭作文 篇3
我很小的時候就知道我的祖國叫中國,是一個由五十六個民族組成的'大家庭。我們兄弟姐妹很多,如果其中某一個家庭遭受災(zāi)難,所有家庭成員都會伸出援助之手。
就拿去年的“5.12”汶川大地震來說,四川有幾十萬人遭到大地震的襲擊,傷亡慘重,許多房屋倒塌,人員被埋……但是我們的祖國沒有被擊倒,四川人民也堅(jiān)強(qiáng)地挺過來了。在全國人民的大力支持下,四川災(zāi)后重建工作正順利開展。
再拿豬流感來說,自墨西哥發(fā)現(xiàn)豬流感以來,全球許多國家已經(jīng)發(fā)生病例,疑似病例成千上萬,死亡人數(shù)已有一百多人,一時間人人自危。而我們中國人卻沒有那么緊張,因?yàn)槲覀兿嘈抛鎳欢〞扇「鞣N辦法,拒病毒于國門以外。
作為一個中國人,我們真切地感受到祖國變得強(qiáng)大了,相信通過我們大家的共同努力,祖國將會越來越強(qiáng)大、越來越繁榮、越來越和諧。
大家庭作文 篇4
不知是上帝的安排,還是我們之間有緣,竟讓我們走在一起。走進(jìn)初22班這個“大家庭”,這真是一份難得的機(jī)緣。
炎熱的暑假一瞬間就過去了,同學(xué)們都以興高采烈的心情迎接著開學(xué)的到來。個個精神飽滿地走進(jìn)初22教室,他們都給初22班帶來了用金錢買不到的友誼。帶著一顆團(tuán)結(jié)友愛的心靈我們凝結(jié)成幸福、溫馨的大家庭,每一人,為給同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,共同奮進(jìn),共同創(chuàng)造,共同實(shí)現(xiàn)三年后的夢想。這就是一個積極向上的班集體。
走進(jìn)我們初22班的教室,氣氛是那么的融洽。每天生活在這個教室里,同學(xué)們和睦相處,團(tuán)結(jié)互助。那種感情是別人體會不到的,也是無法用語言能表達(dá)出來的。
這里充滿了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。課堂上,這里是同學(xué)們能夠展示自我的天空,蔚藍(lán)遼闊的天空中,我們展翅翱翔,一起譜寫青春歌謠;課后,這里是同學(xué)們無拘無束的游戲場所,是成長的土地。
說到班級,說到學(xué)校,除了我們這群活躍的學(xué)生,還有一群蠟燭一樣燃燒自我的老師,他們是那么的優(yōu)秀和和藹可親,常常圍在我們身邊,不分晝夜地給我們輔導(dǎo)功課,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、生活情況。
我的班主任盧老師,三十五歲左右,身材不算高,微胖,工作非常認(rèn)真。他最喜歡和我們一起打球、玩游戲,仔細(xì)看他,就像是十三四歲的青少年,面帶笑容地露出兩排潔白的牙齒。他不僅是我們的班主任,也是學(xué)校初中部的教導(dǎo)主任,確切地說,他更像是一個慈愛的父親。他非常忙,在學(xué)校給我們上課,操心我們的學(xué)習(xí),在家里為女兒、父母忙忙碌碌。但不管他有多忙,承擔(dān)多少個角色,他還是把更多的精力放在我們身上。他女兒還小需要爸爸在身邊鼓勵她,愛護(hù)她。可是,班主任卻把他的小女兒留在老家讀書,全身心的投入到他的教學(xué)事業(yè)中。我們問過他:“你不回去看你女兒嗎?”他給我們的回答卻是:“回啊,怎么不回,有事時偶爾回去一兩次。但我在這里有更多的女兒和兒子,我每天都能看到他們,我已經(jīng)得到了補(bǔ)嘗,但不知我的女兒心里會是怎樣想的。 碑(dāng)聽他說到這里的時候,我們發(fā)現(xiàn)在他那頭烏黑的`頭發(fā)間隱隱約約地泛起了幾根銀灰色的頭發(fā)。頓時,覺得他突然老了許多。不知不覺地時間過去了,他轉(zhuǎn)身要回家,我們望著他的背影漸漸地在遠(yuǎn)方的迷霧中消失。這就是我們的班主任--盧老師,父親一樣的老師。
我們還有母親一樣的數(shù)學(xué)老師,姐姐一樣的語文老師……他們都是非常年輕的教師,尤其是我們的語文老師,她是我們科任老師當(dāng)中最年輕的一個。人活潑、幽默、豪爽,像姐姐一樣耐心的輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),她還犧牲了自己的雙休日為我們補(bǔ)課,她的課,總能給我們帶來歡樂和感動。
在這個完整和諧的大家庭里,擁有慈愛的“爸爸媽媽”和積極向上的“兄弟姐妹”,我們還有什么不滿足的呢?語文老師說:我們的集體是一幅天下最美的畫,我們是畫上不同的顏色,不同的顏色在畫上都熠熠生輝!我們的集體是一個團(tuán)結(jié)幸福的家庭,我們是家庭中努力奮斗的孩子,每一個孩子在家庭里都會茁壯成長!
大家庭作文 篇5
身為學(xué)生的我們,平常無非在學(xué)校和家庭兩個地方穿梭。于我而言,我的班級更像是一個大家庭,一個有歡樂、有汗水、有夢想、有青春、更有伙伴的大家庭!
在我們這個大家里,到處都是歡聲笑語,上課了,我們一起認(rèn)真聽講,在“媽媽”的引導(dǎo)下,探索更深更遠(yuǎn)的知識海洋。下課了,我們一起到操場上,盡情的歡樂,女生們還在一起說悄悄話。哦!這一切是多么愉悅。
我們還曾一起為了共同的目標(biāo)而奮斗。記得那次學(xué)校要評選“晨讀最佳班級”,為了能獲得這個榮譽(yù),我們的'“大姐”(班長)每天都早早的來,組織紀(jì)律,而我們下面的這幾個兄弟姐妹也都非常自覺,每天早上來了,值日后,都非常有默契的,不說任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的話,早上,聽到的只是我們的朗朗書聲。終于,功夫不負(fù)有心人!我們被評選上了!那天,我們的“大姐”親自上主席臺領(lǐng)獎,領(lǐng)上了一面錦旗,哦!這錦旗的紅色是多么鮮艷,多么歡愉,多么令人激動!這是我們的榮譽(yù),這是我們這個大家庭的榮譽(yù)!
我們的小家里,都會產(chǎn)生一些誤會,更別提我們這個大家庭了。還記得六年級上冊的時候,因?yàn)橹皇R荒昃鸵M(jìn)入初中了,老師留的作業(yè)非常多,一開始還好,后來越來越多,每天留的作業(yè)是我們以前作業(yè)的三倍。我們一群“兄弟姐妹”自然少不了抱怨,甚至……甚至還詆毀過老師這個“媽媽”,說老師不是個好老師。現(xiàn)在,“媽媽”布置作業(yè)依舊很多,但我們卻不再抱怨。因?yàn)槲覀冮L大了,我們意識到老師給我們留那么多作業(yè),都是為了我們好,為了我們能考上更好的初中。再說,老師留的作業(yè)多,批改的作業(yè)還多呢,老師手也會酸的,不是嗎?
轉(zhuǎn)眼間,六年已經(jīng)過去了,這六來的種種,又一次浮現(xiàn)在我的眼前。多么可愛,團(tuán)結(jié)的大家庭啊!罷了罷了,天下沒有不散的宴席。在離別之際,祝我們這個大家庭里的每一個人每天都能開開心心的,都能越過越好。
我相信,我們的“媽媽”還有“兄弟姐妹們”,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),都會記得我們這個大家庭!
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